compu duchi

8/4/2019 COMPU DUCHI

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ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS“VENCEDORES DEL CENEPA”

ASPT. DUCHI LUIS

TRABAJO DE COMPUTACION

PARALELO “C”

ING. MONICA MENA

2010-2012

PROMOCION



BIENVENIDO

ES DEBER DE LA JUVENTUD LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO, LASUPERACIÓN, EL CULTIVO DE VALORES CÍVICOS Y MORALES, EL

FORTALECIMIENTO DE SU CUERPO, MENTE Y ESPÍRITU PARARESPONDER CON VALENTÍA A LAS EXIGENCIAS DE LA PATRIA.

A TODOS LOS JÓVENES ASPIRANTES

Desde su creación, la Escuela de Formación de Soldados “Vencedores delCenepa” viene formando generaciones de jóvenes, comprometidos con laseguridad y el desarrollo nacional, educados en valores, los cuales hanmoldeado su carácter y sembrando en lo más profundo de su ser el amor porsu Patria.

El compromiso de formar soldados capaces y honestos, se basa en el ejemploy liderazgo que cada uno de los directivos e instructores asumimos al serhonrados con la noble tarea de instruir a soldados del glorioso EjércitoEcuatoriano.

La misión de salvaguardar la integridad nacional y defender los principios querigen a la nacionalidad ecuatoriana es el fundamento que orienta el desempeñoprofesional de los futuros Soldados del Ejército Ecuatoriano.



RESENA HISTORICA

Ante la imperiosa necesidad de optimizar la formación del talento humano, el ComandoGeneral de la Fuerza Terrestre, a través de su Dirección de Educación, dispone lacreación de la ESCUELA DE FORMACION DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO“ESFORSE.” el 22 de Febrero de 1990. Inicialmente funcionó en el Escuadrón deReconocimiento Mecanizado No. 13 “Epiclachima”. Posteriormente en las instalacionesdel Fuerte Militar “Atahualpa”.

Durante el conflicto del “ALTO CENEPA” en 1995, participó con todo su contingentede Instructores y estudiantes, demostrando valentía y profesionalismo en la defensa delterritorio nacional. En aquella oportunidad, ofrendaron su vida: SGOP. Hernández Luís,SLDO. Andrango José, SLDO. Santander Freddy, SLDO. Suárez Marcelo, SLDO.Urquizo José; héroes que demostraron valentía, profesionalismo y justificaron consacrificio y estoicismo, la vocación de servicio a los más caros intereses de la Patria. El30 de Abril de 1996, por disposición del Comando de la Fuerza Terrestre desaparece la

ESFORSE y se dan disposiciones a los Comandos de División y Brigada para quedichas unidades recluten, seleccionen y formen a los Soldados, con el objetivo principalde completar el orgánico del Ejército y prepararse para un posible nuevo conflicto.

Desde el 1 de Enero de 1997, el Estado Mayor Directorial resuelve reabrir la Escueladenominándola con el nombre de “ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DELA FUERZA TERRESTRE”, por recomendación de los Comandantes de División yBrigadas. Esta Escuela permaneció en el Fuerte “Atahualpa” hasta los primeros días deagosto del 2002, el Estado Mayor Planificador de la Fuerza Terrestre dispone sutraslado al BI-38 “Ambato” y le asigna estas instalaciones como propias. En laactualidad la ESFORSE, tiene su sede en la ciudad de Ambato y cuenta con una

infraestructura académica-militar de primer orden, con la capacidad de mantener unapoblación en formación de alrededor de 1.800 estudiantes, cuenta con: comedores,



piscinas, aulas, pistas militares, polígonos de tiro, base de entrenamiento, laboratorioscon tecnología de punta, entre otros.

Tiene una privilegiada situación geográfica con diferentes tipos de terreno y vegetaciónque se aprovechan como un laboratorio para el entrenamiento integral de los Aspirantes

a Soldados, quienes a partir de su proceso de formación están en condiciones dedesempeñarse en cualquier región del país.

MISIÓN DE LA ESFORSE

Formar integralmente a los profesionales, Aspirantes a Soldados, con excelencia en elcampo militar, axiológico y humanístico, con capacidad de liderazgo, pensamientocrítico y elevada conciencia ciudadana, basando su proceder en la investigación, a fin decontribuir en la solución de problemas institucionales, la defensa, la seguridad interna yexterna, para el desarrollo de la Nación

VISIÓN DE FUTURO DE LA ESFORSE La ESFORSFT será un instituto de formación académico militar superior de altacredibilidad y liderazgo, integrada por personal calificado, que fortalezca la gestión deLEJÉRCITO.

OBJETIVOS

Formar integralmente al soldado, con excelencia académica a través dela práctica, la investigación y la consolidación de los valoresfundamentales.

Desarrollar un pénsum académico que le permita ejecutar acciones decombate a nivel individual como integrante de una escuadra, sección,equipo de combate, patrulla o pelotón.

Desarrollar la investigación y la innovación pedagógica militar con elpropósito de mejorar la formación del soldado y difundir sus resultados aotras instituciones educativas militares del país.

Promover el trabajo interdisciplinario y cooperativo, con una actividad deequipo reflexiva, responsable y comprometida.

Asumir las actividades que le correspondan según su clasificacióngeneral.

Participar en el desarrollo comunitario y protección del medio ambiente.



HIMNO

ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”

LETRA: TCRN. (SP) EDISON MACIAS NÚÑEZ

I EN EL LÁBARO PATRIO SE INSPIRE



LA RAZÓN DE SU NOBLE EXISTENCIA,

QUE TU EMBLEMA SEA EJEMPLO Y PRESENCIA

DEL ALUMNO CONSTANTE Y CAPAZ;

EN TUS AULAS SE IRRADIE ESA CIENCIAQUE EL SOLDADO ILUMINE Y MOLDEA;

SACRA VOZ DEL FUSIL Y LA IDEA

EN LA LID QUE PROCLAMA LA PAZ.

NUESTRAS VOCES TE ACLAMEN, ESCUELA

EN TU FÉRTIL PRESENTE Y PASADO;

FRAGUA ETERNA QUE FORJA AL SOLDADO

EN EL ARTE DE SER MILITAR.

II LOS BLASONES DE TODAS LAS ARMAS

Y SERVICIOS EN TI SE ETERNIZAN

PORQUE SIEMPRE CON FÉ CRISTALIZAN

SU MÁS GRANDE Y SUBLIME IDEAL;

PREPARARSE CON CELO Y CONSTANCIA

PARA ENTRAR EN LA DURA CONTIENDA

Y OFRECER A LA PATRIA EN OFRENDA

EL LAUREL DE LA GLORIA INMORTAL

III NUESTRA PATRIA Y LA FUERZA TERRESTRE

TE CONFIARON MISIÓN TAN SUBLIME;

ENSEÑAR QUE EL HONOR SE REDIME

CON CIVISMO, CON SANGRE Y VALOR,

QUE ES DEBER DEL JOVIAL ASPIRANTE

RECIBIR LA CONSIGNA

QUE EN SU SER LATIRA LA FRONTERA

COMO HERENCIA DE NUESTRO ECUADOR.



HIMNO

ESCUELA DE FORMACIÓN DE SOLDADOS DEL EJÉRCITO “VENCEDORES DEL CENEPA”

LETRA: TCRN. (SP) EDISON MACIAS NÚÑEZ

I EN EL LÁBARO PATRIO SE INSPIRE

LA RAZÓN DE SU NOBLE EXISTENCIA,

QUE TU EMBLEMA SEA EJEMPLO Y PRESENCIA

DEL ALUMNO CONSTANTE Y CAPAZ;

EN TUS AULAS SE IRRADIE ESA CIENCIA

QUE EL SOLDADO ILUMINE Y MOLDEA;

SACRA VOZ DEL FUSIL Y LA IDEA

EN LA LID QUE PROCLAMA LA PAZ.

NUESTRAS VOCES TE ACLAMEN, ESCUELA

EN TU FÉRTIL PRESENTE Y PASADO;

FRAGUA ETERNA QUE FORJA AL SOLDADO

EN EL ARTE DE SER MILITAR.

II LOS BLASONES DE TODAS LAS ARMAS

Y SERVICIOS EN TI SE ETERNIZAN

PORQUE SIEMPRE CON FÉ CRISTALIZAN

SU MÁS GRANDE Y SUBLIME IDEAL;

PREPARARSE CON CELO Y CONSTANCIA

PARA ENTRAR EN LA DURA CONTIENDA

Y OFRECER A LA PATRIA EN OFRENDA

EL LAUREL DE LA GLORIA INMORTAL

III NUESTRA PATRIA Y LA FUERZA TERRESTRE

TE CONFIARON MISIÓN TAN SUBLIME;



ENSEÑAR QUE EL HONOR SE REDIME

CON CIVISMO, CON SANGRE Y VALOR,

QUE ES DEBER DEL JOVIAL ASPIRANTE

RECIBIR LA CONSIGNA

QUE EN SU SER LATIRA LA FRONTERA

COMO HERENCIA DE NUESTRO ECUADOR.

ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA

DIRECCIÓN

El Director es responsable de la formación académico-militar, administración y disciplina de la Escuela ydel cumplimiento de los preceptos contenidos en las leyes y reglamentos vigentes en el Ejército.

FREDDY NARVÁEZ GOMEZCOELLO



CRNL. DE E.M.C

DIRECTOR DE LA ESFORSE "VENCEDORES DEL CENEPA"

ES DEBER DE LA JUVENTUD LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO, LASUPERACIÓN EL CULTIVO DE LOS VALORES CÍVICOS Y MORALES, EL

FORTALECIMIENTO DE SU CUERPO, MENTE Y ESPÍRITU PARARESPONDER CON VALENTÍA A LAS EXIGENCIAS DE LA PATRIA.

WILSON G. TUALOMBO O. CRNL DE E.M

SUBDIRECTOR DE LA ESFORSE

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

Responsable: MAYO DE I. VICTOR H. VILLAVICENCIO S.

Debe en base a las disposiciones del Director y Subdirector de la Escuela, gestionar laelaboración de proyectos de innovación educativa y tecnología de apoyo.

SECCIONES

Sección Planificación Militar

Sección Planificación Académica

Sección Cultura Física



DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA

Responsable: CAPT. DE CB. OSCAR ANDRADE

Planifica y supervisa el proceso de inter aprendizaje para cada una de las asignaturas,

observando la normativa educativa vigente y los objetivos planteados en el Plan Generalde Enseñanza.

DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

Responsable: MAYO. DE A. FERNANDO PILLAJO

Asesora a las autoridades de la escuela, en los asuntos relacionados a Investigación,evaluación y apoyo psicopedagógico que fueren sometidos a su consideración.

SECCIONES

Sección Evaluación

Sección Investigación Educativa

Sección Apoyo Psicopedagógico



SOLDADO ESPECIALISTA

REQUISITOS DE ADMISIÓN PARA EL CURSO DE FORMACIÓN DE SOLDADOSESPECIALISTAS

Ser ecuatoriano/a por nacimiento y de padres ecuatorianos.

Título académico: LICENCIADO o TECNÓLOGO

SANIDAD ESPECIALIZADO

Laboratorio clínico

Tecnóloga/o en radiología

Enfermero/a

Terapia física

Técnico/as Paramédicos

Técnico/as Farmacéuticos



MÚSICA

Lira

Saxo alto

Contrabajo

Clarinete

Trombón

Tenor

Trompeta

Barítono

Bombo

Tambor

Platillos

Timbal

ADMINISTRACIÓN GENERAL

Tecnología en Diseño Gráfico

Tecnología en Contabilidad

Tecnología en Administración de Empresas

Tecnología en Secretariado Bilingüe

Tecnología en Idiomas

Licenciatura en Psicología Educativa

Licenciatura en Ciencias de la Educación

Tecnología en Electrónica

Tecnología en Sistemas

Tecnología en Electromecánica



Tecnología en Mecánica Automotriz

Tecnología en Mecánica Industrial

Tecnología en Equipo Pesado

Certificado otorgado por el SENESCYT, que abalice su Título Académico

Soltero/a o casado/a, edad no mayor a 35 años, cumplidos a la fecha de ingreso.

Estatura mínima 1,60 m varones.

Estatura mínima 1,55 m mujeres.

Record Policial actualizado

Consentimiento voluntario según anexo "D", para la valoración médica y exámenes delaboratorio "VIH-DMDO".

Aprobar los exámenes académicos, físicos y ser declarado idóneo en las pruebaspsicológicas y médicas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES FECHAINICIA

FECHATERMINA

Promoción, difusión del proceso 05-Sep-11 12-Sep-11Inscripciones en la página Web 12-Sep-11 12-Oct-11Recepción de carpetas 26-Sep-11 14-Oct-11Consolidación de la información 17-Oct-11 18-Oct/11Publicación del personal que ingresa al proceso 21-Oct-11 21-Oct-11Pruebas Psicológicas 24-Oct-11 25-Oct-11Publicación del personal que continúan el proceso 29-Oct-11 29-Oct-11Pruebas Académicas 07-Nov-11 09-Nov-11Publicaciòn de Aspirantes que continúan en el proceso 12-Nov-11 12-Nov-11Exámenes médicos 14-Nov-11 18-Nov-11Publicación de Aspirantes que continúan en el proceso 25-Nov-11 25-Nov-11Pruebas Físicas 28-Nov-11 30-Nov-11Publicación de los Aspirantes idóneos 03-Dic-11 03-Dic-11Inicio del año lectivo 2011 02-Ene-12



CAUSAS DE ELIMINACIÓN

Serán considerados no idóneos por las siguientes causas:

POR DOCUMENTACIÓN:

Documentos de ingreso incompletos. Alteración en la documentación entregada.

POR EXÁMENES MÉDICOS Y/O PSICOLÓGICOS:

Los Aspirantes con problemas médicos y/o Psicológicos no compatibles con lacarrera Militar.

POR EXÁMENES ACADÉMICOS:

No alcanzar la nota mínima de 14/20 en cada asignatura. Intento de fraude o copia.

POR EXÁMENES FÍSICOS

No alcanzar la nota mínima de 16/20 en cada prueba. No rendir una de las pruebas.

NOTAS:

1. La no aceptación de documentos por la Junta de Selección, tendrácarácter definitivo y en ningún caso se podrá apelar ante autoridadalguna o presentar nuevos certificados.

2. Los aspirantes no aceptados podrán retirar sus documentos delArchivo General de la ESFORSE, una vez publicadas las listasdefinitivas.



RECOMENDACIONES

1. Seguro médico para el titular y otros beneficios económicos queproporciona el Instituto de Seguridad Social de las Fuerzas Armadas(ISSFA).

2. Servicio de clubes de recreación. 3. Vivienda fiscal para casados, que no dispongan de este servicio en la

jurisdicción. 4. Condecoraciones por méritos y tiempo de servicio. 5. Becas al exterior e interior del país a las primeras antiguedades de la

promoción en los diferentes cursos de ascenso. 6. Descuento de hasta el 50% para los hijos, en todos los Institutos

educativos militares (primero y segundo nivel).

7. Facilidades para acceder a su autoformación en la ESPE, centrosacadémicos y universidades del país con posibilidades de obtenertítulos de Nivel Superior.

8. Remuneración satisfactoria y beneficios económicos de acuerdo a la ley,con proyección de incrementos en función de los ascensos en su carreramilitar.

9. Estabilidad laboral mínimo de 30 años, siempre y cuando se adapte alas normativas vigentes con la posibilidad de conocer todas las regionesdel país.

BENEFICIOS

Las recompensas y beneficios a los que los Aspirantes a Soldados

pueden acceder son:

-Ser nombrado Comandante de pelotón.

-Constar en el cuadro de Honor mensual.

-Ser felicitado en la Orden General de la Escuela.

-Recibir condecoraciones y premios.



-Ser designado porta Banderín de la Compañía y/o Batallón.

-Obtener Salidas Especiales.

-Asistir a espectáculos públicos, en representación de la ESFORSE.

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