buku panduan pengurusan - pkg machang · pdf filedan kokurikulum di peringkat sekolah. ......
TRANSCRIPT
BUKU PANDUAN
PUSAT SUMBER SEKOLAH
GURU PERPUSTAKAAN DAN
UNTUK
PENGURUSAN
MEDIA SEKOLAH (GPM)
Diterbitkan Oleh:Bahagian Teknologi Pendidikan Negeri Selangor (2007)
ISI KANDUNGAN
Pendahuluan ...........................................................................................................Perincian Panduan Tugas Pengurusan PSS untuk GPM ................................... - Tugas (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil: 3/2005) - Objektif - Bulan - Bidang Tugas - Penglibatan
Bidang A - Pengurusan dan Pentadbiran........................................................... Bidang B - Organisasi Bahan................................................................................Bidang C - Galakan Membaca dan Literasi Maklumat..................................Senarai Pekeliling Yang Berkaitan Dalam Panduan Tugas Pengurusan PSS Untuk GPM......................................................................................................Jawatankuasa Induk Pusat Sumber Sekolah ....................................................Jawatankuasa Kerja Pusat Sumber Sekolah ...................................................Jadual Waktu Mengajar Untuk GPM ...............................................................Cadangan Jadual Waktu (Dua Sidang) ...........................................................Format Ringkasan Mengajar GPM Pusat Sumber Sekolah ...........................Contoh Ringkasan Mengajar Pengurusan dan Pentadbiran PSS ( PPPSS ) ......Contoh Ringkasan Mengajar Organisasi Bahan ( OB) ...................................Contoh Ringkasan Mengajar Gerakan Membaca dan Literasi maklumat(GMLM) ...................................................................................................................Contoh Perancangan Tahunan PSS .....................................................................Contoh Pelan Tindakan Pusat Sumber Sekolah ...............................................Contoh Carta Gant Perancangan Aktiviti Tahunan PSS ..............................Contoh Perancangan Aktiviti PSS 5 Tahun ........................................................Contoh Kandungan Taklimat Orientasi ..............................................................
12
71215
1718192021222223
232425262736
i
Dalam usaha untuk memantapkan dan memajukan lagi sistem pendidikan (KP (BS-DSR)8787/008/2 (10) bertarikh 18 Julai 2005), Kementerian Pelajaran Malaysia sentiasa memberi penekanan yang sewajar nya dalam pelaksanaan pelbagai program berkaitan Pusat Sumber Sekolah. Sehubungan itu, melalui Waran Peruntukan B.41 Kementerian Pelajaran Malaysia, setiap sekolah telah diperuntukkan seorang Guru Perpustakaan dan Media Sekolah ( Penyelaras Pu-sat Sumber Sekolah ) sepenuh masa. Pelantikan ini diharap dapat membantu meningkatkan keupayaan pengurusan dan kepimpinan pengurusan Pusat Sumber Sekolah yang lebih cemerlang dan berkesan.
Pelantikan Guru Perpustakaan dan Media Sekolah (GPM) merupakan satu usaha Kementerian untuk memantapkan pengurusan Pusat Sumber Sekolah. Sehubun-gan dengan itu, diharap buku panduan ini dapat membantu GPM menguruskan pusat sumber sekolah secara sistematik dan efisyen dalam meningkatkan kualiti pengurusannya.
PSS perlu diurus dengan baik dan teratur termasuklah penjadualan dan sistem sirkulasi peralatan, bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran serta kemuda-han yang sentiasa dikemaskinikan. GPM perlu jelas dengan peranan PSS yang mempunyai hubungan langsung dengan pelaksanaan program kurikulum dan kokurikulum di peringkat sekolah. Oleh itu, banyak tugas yang perlu GPM tumpukan untuk memastikan PSS dapat digunakan dengan berkesan dengan menerapkan dan membudayakan teknologi pendidikan demi memartabatkan PSS sebagai nadi utama pengajaran dan pembelajaran ke arah Pusat Kecemer-langan Pendidikan yang lebih berkesan.Terdapat tiga bahagian utama di dalam buku panduan tugas pengurusan Pusat Sumber Sekolah, iaitu : i. Perincian Tugasan, merangkumi aspek: - Tugas (Surat Pekeliling Ikhtisas Bil: 3/2005) - Objektif - Bulan - Bidang Tugas - Penglibatan ii. Bidang Tugas -Bidang A : Pengurusan dan Pentadbiran - Bidang B : Organisasi Bahan -Bidang C: Galakan Membaca dan Literasi Maklumat iii. Lampiran -Mengandungi lampiran contoh dan format yang diperlu kan oleh Guru Perpustakaan dan Media Sekolah dalam menguruskan PSS.
PENDAHULUAN
1
BIL
TUG
AS
OBJ
EKTI
FBU
LAN
BIDA
NG
TU
GA
SPE
NG
LIBA
TAN
1.M
eran
cang
dan
men
ga-
jar
mat
apel
ajar
an a
ntar
a 6
- 8
wak
tu s
emin
ggu
men
geka
lkan
kem
ahira
n se
baga
i gu
ru d
alam
pen
gaja
ran
dan
pem
-be
laja
ran
bias
a
Janu
ari
– D
isem
ber
Men
gaja
r m
ata
pela
jara
n op
syen
m
asin
g-m
asin
g
Gur
u Pe
nolo
ng K
anan
1
2.M
eran
cang
dan
mel
ak-
sana
kan
dasa
r da
n pr
ogra
m ta
huna
n Pu
sat
Sum
ber
Seko
lah
.
Mem
astik
an p
elak
sana
an d
asar
ya
ng d
iranc
ang
dise
lara
skan
.
Das
ar d
an p
rogr
am y
ang
dira
ncan
g da
pat d
iseba
rkan
kep
ada
sem
ua
yang
terli
bat
Dise
mbe
r –
Janu
ari
Bida
ng :
A2,
A3,
A4,
A5,
A6,
A
8, A
9 A
10, A
11,
A14
, A19
,
Jaw
atan
kuas
a In
duk
3.M
eran
cang
dan
men
gu-
rus
bela
njaw
an ta
huna
n Pu
sat S
umbe
r Se
kola
h
Wan
g pe
runt
ukan
dap
at d
iagi
hkan
m
engi
kut k
eper
luan
Men
ggun
akan
per
untu
ka m
engi
kut
arah
an y
ang
dite
tapk
an
Dise
mbe
r –
Janu
ari
Bida
ng :
A6,
A15
, A16
, A17
, A
18, B
1
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
4.M
eran
cang
pem
erol
e-ha
n da
n pe
mbi
naan
ko
leks
i yan
g ko
mpr
ehen
-sif
, sei
mba
ng d
an
kem
aski
ni.
Men
yeim
bang
kan
pem
erol
ehan
dan
pe
mbi
naan
kol
eksi
men
giku
t kep
er-
luan
dan
kes
esua
ian
Men
gem
aski
ni p
emer
oleh
an d
an
pem
bina
an k
olek
si
Janu
ari –
Mac
Bida
ng :
B1, B
2, B
3, B
6, B
7,
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
Pusa
t Sum
ber
Seko
lah
Jaw
atan
kuas
a Ku
ri-ku
lum
PER
INC
IAN
PA
ND
UA
N T
UG
AS
PEN
GU
RUSA
N P
SS U
NTU
K G
URU
PER
PUST
AK
AA
N D
AN
MED
IA S
EKO
LAH
2
BIL
TUG
AS
OBJ
EKTI
FBU
LAN
BIDA
NG
TU
GA
SPE
NG
LIBA
TAN
5.M
eran
cang
dan
mel
ak-
sana
kan
Prog
ram
Ke
mah
iran
Mak
lum
at
dan
perk
hidm
atan
Pu
sat S
umbe
r Se
kola
h ya
ng d
apat
men
yoko
ng
pela
ksan
aan
peng
aja-
ran
dan
pem
bela
jara
n.
• m
elak
sana
kan
peng
ajar
an d
an
pem
bela
jara
n Ke
mah
iran
Mak
lum
at•
men
gint
egra
sikan
Lite
rasi
Mak
lu-
mat
dal
am p
enga
jara
n da
n pe
m-
bela
jara
n
Janu
ari –
Okt
ober
Bida
ng :
A13
, C
2Ja
wat
anku
asa
Kerja
Pu
sat S
umbe
r Se
kola
hG
uru
Pani
tia
Gur
u M
ata
Pela
jara
n Ka
unse
lor
Gur
u C
emer
lang
/Pa-
kar
6.M
eran
cang
dan
men
gu-
rus
prog
ram
pem
baca
an
(Pro
gram
NIL
AM
) dan
pe
mbu
daya
an il
mu.
• m
emas
tikan
pro
gram
NIL
AM
da
pat d
ilaks
ana
dan
berja
lan
den-
gan
lanc
ar
Janu
ari –
Okt
ober
Bida
ng :
A1,
A13
, C1,
C3
Jaw
atan
kuas
a N
ILA
MJa
wat
anku
asa
Kurik
u-lu
m/P
aniti
a
7.M
eran
cang
, mel
aksa
na
dan
men
yela
ras
pro-
gram
pem
bang
unan
sta
f da
n pr
ogra
m la
tihan
da
lam
an b
erhu
bung
de
ngan
Pus
at S
umbe
r Se
kola
h
• se
mua
mak
lum
at d
apat
dise
bar-
kan
kepa
da s
emua
war
ga s
ekol
ah•
mem
beri
kem
ahira
n be
rkai
tan
Peng
urus
an P
usat
Sum
ber
Seko
lah
Seku
rang
-ku
rang
nya
4 ka
li se
tahu
n
Bida
ng :
A7,
A13
, C4
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rjaG
uru
Peng
awas
Pus
at S
um-
ber
Seko
lah
Pem
bant
u Ta
dbir
Pusa
t Su
mbe
r Se
kola
h8.
Mer
anca
ng d
an m
en-
guru
s pr
ogra
m p
rom
osi
Pusa
t Sum
ber
Seko
lah
• m
embe
rikan
mak
lum
at y
ang
lebi
h te
pat b
erka
itan
deng
an P
usat
Sum
-be
r Se
kola
h•
men
arik
min
at g
uru
dan
mur
id
untu
k m
enye
rtai
set
iap
aktiv
iti y
ang
dian
jurk
an•
men
ggal
akka
n pe
nggu
naan
Pus
at
Sum
ber
Seko
lah
dala
m k
alan
gan
war
ga s
ekol
ah
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A12
, A13
, C
3Ja
wat
anku
asa
Kerja
Pu
sat S
umbe
r S
ekol
ahKe
tua
Pana
tiaPe
ngaw
as P
usat
Sum
-be
r Se
kola
hPe
mba
ntu
Per-
pust
akaa
nKe
tua
Pani
tia
3
BIL
TUG
AS
OBJ
EKTI
FBU
LAN
BIDA
NG
TU
GA
SPE
NG
LIBA
TAN
9.Be
kerja
sam
a de
ngan
gu
ru-g
uru
dala
m p
elak
-sa
naan
pen
gaja
ran
dan
pem
bela
jara
n be
rasa
s-ka
n su
mbe
r s
ecar
a ko
labo
ratif
• da
pat m
emba
ntu
guru
-gur
u da
n m
enye
diak
an b
ahan
yan
g be
r-se
suai
an d
enga
n pe
ngaj
aran
dan
pe
mbe
laja
ran
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
C3
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rjaG
uru
Pani
tia/
Mat
ape-
laja
ran
Peng
awas
PSS
Pem
bant
u Ta
dbir
Pem
bant
u Pe
r-pu
stak
aan
10.
Berh
ubun
g da
n be
ker-
jasa
ma
deng
an P
usat
Su
mbe
r Pe
ndid
ikan
Neg
-er
i/PK
G/P
erpu
stak
aan
Awam
unt
uk m
enin
gkat
-ka
n pe
khid
mat
an d
an
prog
ram
Pus
at S
umbe
r Se
kola
h
• m
emas
tikan
sen
tiasa
men
erim
a m
aklu
mat
yan
g te
rkin
i•
men
dapa
tkan
khi
dmat
bim
bing
an
berh
ubun
g de
ngan
pen
guru
san
Pusa
t Sum
ber
Seko
lah
• m
enda
patk
an k
erja
sam
a da
ripa-
da a
gens
i ber
kaita
n da
lam
set
iap
aktiv
iti y
ang
dila
ksan
akan
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A13
, C3
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
11.
Men
yelia
dan
men
gu-
rus
baha
n-ba
han
Pusa
t Su
mbe
r Se
kola
h
• m
enin
gkat
kan
peng
guna
an b
ahan
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A9,
B5,
B6
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
12.
Men
yedi
a da
n m
enge
-da
r m
init
mes
yuar
at J
K In
duk/
Kerja
Pus
at S
um-
ber
Seko
lah
• m
embe
ri pa
ndua
n un
tuk
tinda
kan
susu
lan
piha
k be
rken
aan
• m
enye
bark
an m
aklu
mat
has
il da
ripad
a m
esyu
arat
Seku
rang
-ku
rang
nya
3 ka
li se
tahu
n
Bida
ng :
A3
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
4
BIL
TUG
AS
OBJ
EKTI
FBU
LAN
BIDA
NG
TU
GA
SPE
NG
LIBA
TAN
13.
Mem
anta
u da
n m
enga
-w
al s
elia
pel
aksa
naan
pr
ogra
m P
usat
Sum
ber
Seko
lah
• m
emas
tikan
pro
gram
Pus
at
Sum
ber
Seko
lah
dapa
t dija
lank
an
deng
an la
ncar
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A13
, C1,
C2,
C3,
C
4
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
14.
Mel
aksa
naka
n tu
gas
se-
mak
an s
tok
dan
inve
ntor
i pe
rala
tan
Pusa
t Sum
ber
Seko
lah
• m
emas
tikan
bah
an s
entia
sa d
alam
ke
adaa
n ba
ik d
an s
empu
rna
• m
enga
nalis
is ba
han
dan
inve
ntor
i se
baga
i pan
duan
unt
uk p
enam
ba-
han
baha
n ba
ru
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A15
, A16
, A17
A
18, B
7, B
8, B
10
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
15.
Mem
prom
osi d
an m
en-
jadi
ahl
i Per
satu
an P
usat
Su
mbe
r Se
kola
h N
eger
i
• m
empe
rtin
gkat
kan
keah
lian
Per-
satu
an P
usat
Sum
ber
Seko
lah
• be
kerja
sam
a de
ngan
bad
an-
bada
n ke
raja
an/b
ukan
ker
ajaa
n ya
ng b
erka
itan
dal
am m
enja
yaka
n ak
tiviti
per
satu
an
Sepa
njan
g ta
hun
Bida
ng :
A13
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
16.
Men
jala
nkan
pen
yeli-
dika
n/ka
jian
tinda
kan
berh
ubun
g de
ngan
pe
rkhi
dmat
an P
usat
Su
mbe
r Se
kola
h
• m
enge
nal p
asti
mas
alah
dan
m
eran
cang
tind
akan
sus
ulan
unt
uk
pena
mba
hbai
kan
Min
imum
1
kali
Bida
ng :
A5
Jaw
atan
kuas
a In
duk
Jaw
atan
kuas
a Ke
rja
5
BIL
TUG
AS
OBJ
EKTI
FBU
LAN
BIDA
NG
TU
GA
SPE
NG
LIBA
TAN
17.
Men
yedi
akan
lapo
ran
sert
a an
alisi
s pe
laks
a-na
an p
emba
ngun
an,
peng
urus
an, p
rogr
am
dan
aktiv
iti s
erta
ke-
wan
gan
Pusa
t Sum
ber
Seko
lah
• m
enye
diak
an d
okum
enta
si ya
ng
berk
aita
n•
men
gena
lpas
ti ke
lem
ahan
dan
ke
kuat
an s
esua
tu p
rogr
am y
ang
dija
lank
an
Okt
ober
Bida
ng :
A8,
A9,
A13
, Ja
wat
anku
asa
Kerja
18.
Men
ghan
tar
data
dan
la
pora
n pe
laks
anaa
n Pr
ogra
m P
usat
Sum
ber
Seko
lah
dan
NIL
AM
ke-
pada
BTP
mel
alui
PKG
da
n PS
PN
a. L
apor
an P
usat
Sum
-be
r Se
kola
h [O
ktob
er]
b.Pr
ogra
m N
ILA
M [
Apr
il da
n O
ktob
er]
• m
enge
tahu
i sta
tus
penc
apai
an
dan
pela
ksan
aan
Prog
ram
NIL
AM
di
sek
olah
• m
embu
at p
eran
cang
an u
ntuk
pen
-in
gkat
an p
emba
ngun
an P
SS.
Okt
ober
Apr
ilBi
dang
:A
13 ,
C1
Jaw
atan
kuas
a N
ILA
MJa
wat
anku
asa
Kerja
Jaw
atan
kuas
a Ku
ri-ku
lum
19.
Men
jala
nkan
tuga
s-tu
-ga
s la
in y
ang
diar
ahka
n ol
eh p
engu
rusa
n se
kola
h da
ri se
mas
a ke
sem
asa
• m
engi
kut a
raha
n da
ri se
mas
a ke
se
mas
aSe
panj
ang
tahu
nPe
nget
ua /
Gur
u Be
sar
Peno
long
Kan
an 1
6
BIDANG A: PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
1. Organisasi • Menubuhkan Jawatankuasa Induk / Kerja / NILAM / Pengawas PSS• Menyediakan carta organisasi (sekurang-kurangnya berukuran cm X cm• Mengemaskini dan mempamerkan carta organisasi.
Lampiran carta organisasi.
2. Tugas Menyediakan fail meja * Menyedia dan menyerahkan diskripsi tugas-tugas jawatankuasa: -Induk -Kerja -Pengawas PSS• Memantau dan membantu pelaksa naan Tugas-tugas Jawatankuasa terlibat.• Merancang, menyusun, dan menjalan kan tugas setiap bulan• Mempamerkan senarai tugas.• Dokumentasi
3. Mesyuarat
a. Jawatankuasa Indukb. Jawatankuasa Kerjac. Jawatankuasa Pengawas PSS
• Menyediakan surat panggilan• Mesyuarat Jawatankuasa Induk / Jawatankuasa Kerja / NILAM / Pengawas PSS• Menyediakan Minit Mesyuarat Jawatankuasa Induk / Jawatankuasa Kerja/NILAM/Pengawas PSS• Mengedar Minit Mesyuarat Jawatankuasa Induk / Jawatankuasa Kerja• Menyediakan agenda mesyuarat • Mengurus dan menfail surat menyurat
Dapatkan daftar fail.
7
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
4. Fail Kuasa • Pengenalan• Maklumat PSS• Jawatankuasa Induk dan Kerja PSS• Pengawas PSS• Peraturan PSS• Pengurusan dan pentadbiran PSS• Koleksi bahan PSS• Kewangan PSS• Organisasi bahan• Aktiviti PSS• Stok dan inventori PSS• Sirkulasi / edaran bahan PSS• Perkhidmatan PSS• Automasi PSS• Program Bacaan NILAM
5. Rancangan Pembangunan Jangka panjang (RPJP).
• Menyediakan misi, visi, matlamat dan objektif RPJP• Menyediakan RPJP• Menyediakan carta gantt• Menyediakan laporan pencapaian• Menyediakan kajian kemajuan• Dokumentasi• Mempamer dan mengedarkan RPJP kepada Pengetua/GB/GPK 1 dan Ketua Panitia
Rujuk Lampiran RPJP
6. Perancangan Tahunan
• Mengedarkan borang aktiviti kepada Ketua Panitia / Ketua Unit• Memungut borang aktiviti daripada Ketua Panitia / Ketua Unit• Menyemak, memilih dan menyelaraskan aktiviti-aktiviti yang diperoleh• Menyediakan Carta Gantt.• Dokumentasi• Mempamer dan mengedarkan Perancangan Tahunan kepada GPK 1 dan Guru Panitia * Menyelaras aktiviti-aktiviti PSS dengan aktiviti sekolah dengan takwim sekolah
Rujuk lampiran Rancangan Tahunan dan Carta Gantt
8
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
7. Perlantikan Pen-gawas PSS
• Mengedarkan borang pencalonan pengawas baru kepada guru kelas• Menjalankan temuduga• Menyediakan surat pelantikan pengawas baru• Pelantikan Pengawas PSS• Menyerah dan memberi taklimat bidang tugas pengawas .• Menjalankan bengkel pengurusan PSS
8. Menyediakan Rekod
• Menyediakan Rekod Perolehan Bahan Buku, Bukan Buku ,Surat Khabar dan Majalah• Menyediakan Buku Pelawat• Rekod Bertugas Jawatankuasa Kerja PSS• Rekod Bertugas Pengawas PSS• Rekod Penggunaan Bilik–Bilik di PSS• Rekod Penggunaan Peralatan• Rekod Penggunaan Radio Pendidikan / TVP• Rekod Penyelenggaraan Peralatan• Rekod Pilih Buang• Rekod Pinjaman Buku / Bukan Buku oleh ahli• Rekod Pinjaman Pukal• Menyediakan kad keahlian semua warga sekolah• Menyediakan statistik pinjaman harian mingguan, bulanan dan tahunan
Rujuk Lampiran RPJP
9. Panduan dan peraturan
• Menyediakan panduan dan peraturan penggunaan bilik-bilik di PSS. - Penggunaan PSS - Penggunaan Komputer - Pinjaman dan Pemulangan - Penggunaan TVP - Penggunaan OHP / LCD• Mempamerkan panduan dan peraturan yang disediakan• Dokumentasi
9
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
10. Jadual Penggu-naan
• Menyedia dan mempamerkan jadual waktu penggunaan PSS murid• Mempamer dan mengedar jadual waktu TVP kepada Ketua Panitia
11. Waktu Perkhid-matan
• Menyedia, mempamer dan mengedar kan jadual waktu perkhidmatan ke bilik guru, kelas dan papan kenyataan PSS• Menyediakan waktu perkhidmatan khas di luar waktu persekolahan (Sekolah Berasrama / atas permintaan murid)• Pamerkan waktu perkhidmatan perpustakaan agensi-agensi lain• Menyediakan peraturan pinjaman dan pemulangan bahan buku dan bukan buku
Perpustakaan Awam Negeri dan Cawan-gan.- Perpustakaan Bergerak.- Perpustakaan Negara Ma laysia
12. Orientasi • Menyediakan brosur maklumat PSS• Menyediakan jadual orentasi PSS
13. Aktiviti • Menjalankan aktiviti PSS seperti yang dirancang ( Perancangan Tahunan)• Menyediakan laporan aktiviti-aktiviti tersebut
14. Sistem Fail
* sila lihat semula sistem fail agar selaras seluruh Negara.
• Menyediakan fail-fail : - Fail Pekeliling PSS - Fail Program Pemuafakatan - Fail Projek Khas - Fail Surat - surat daripada BTP, PSPN & PKG - Fail TVP/Radio Pendidikan - Fail Jawatankuasa Hapus kira dan pelupusan - Fail Jawatankuasa Induk PSS - Fail Jawatankuasa Kerja PSS - Fail Jawatankuasa Pemilihan Bahan - Fail Jawatankuasa Pengawas PSS - Fail Jawatankuasa Unit-unit * - Fail pembelian (Sumber-sumber lain) - Fail sijil akuan penerimaan – SAP ( peralatan dan bahan )
Bergantung ke-pada unit-unit yang diwujud-kan di sekolah masing-masing.Contoh: -unit bahan bantu menga-jar-unit bacaan
10
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
14. - Fail pembelian ( bantuan perkapita perpustakaan ) - Fail pembelian (SUWA)
• Labelkan fail-fail• Mengemaskini isi kandungan fail dari masa ke semasa• Menyimpan di bilik pengurusan / tem pat yang sesuai
Rujuk Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 5 Tahun 2002 dan pindaan pertama 11 Februari 2004
15. Daftar Stok Bekalan Pejabat ( Kew 314 )
• Menerima bahan / alatan• Menyemak bahan / alatan yang diterima• Merekod bahan masuk (dengan pen merah)• Merekod bahan keluar (dengan pen biru / hitam)• Menyemak stok 2 kali setahun
Pekeliling Per-bendahaaran Bil. 2 Tahun 1991
16. Daftar Inventori( Kew 313 )
• Menerima dan merekod peralatan• Mengemaskini dan menyemak pera latan
Rujuk Daftar Inventori (Kew 313)
17. Daftar Harta Modal ( Kew 312, 312A )
• Menerima peralatan• Menyemak peralatan• Merekod penyelenggaraan
Rujuk Kad Harta Modal
18. Daftar Perger-akan Harta Mod-al dan Inventori
• Merekod pergerakan harta modal dan peralatan yang dipinjam dari PSS
19. Keceriaan, kebersihan dan keselamatan
• Merancang dan melaksana susun atur PSS• Sediakan panduan dan label tunjuk arah dilekatkan di tempat tertentu• Pamerkan peraturan dan panduan untuk membantu pelajar mencari dan menggunakan maklumat. Melekatkan poster, carta dan gambar-gambar di tempat yang sesuai
11
BIDANG B: ORGANISASI BAHAN
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
1. Bantuan Per kap-ita Pusat Sumber Sekolah
• Dapatkan Anggaran Bantuan Per kapita daripada Guru Besar / Pengetua• Berdasarkan anggaran per kapita tahun semasa, buat anggaran belanjawan• Rujuk analisis koleksi terkini bahan semasa membuat anggaran belanjawan
Rujuk Surat Pekeliling Kewangan Bil. 5 Tahun 2002 dan pindaan pertama 11 Feb. 2004
2. Agihan Pembelian • Agihkan wang bantuan per kapita Pusat Sumber Sekolah kepada : - Membeli buku fiksyen - Membeli buku bukan fiksyen - Membeli bahan terbitan berkala - Membeli bahan memproses buku - Membeli bahan keceriaan - Membeli harta modal• Membeli bahan bukan buku -membeli perisian pembelajaran
Pekeliling Per-bendahaaran Bil. 2 Tahun 1991
3. Pemilihan dan Pembelian Bahan
• Lantik Jawatankuasa pemilihan dan pembelian bahan• Adakan mesyuarat Jawatankuasa pemilihan dan pembelian bahan• Edarkan dasar pemilihan dan pembelian bahan kepada semua ketua panitia• Sediakan analisis koleksi terkini bahan bagi tahun semasa• Ambil kira kekuatan dan kelemahan koleksi semasa membuat perancangan pembelian bahan• Sediakan anggaran perbelanjaan tahun semasa• Dapatkan senarai cadangan pembelian bahan daripada ketua-ketua panitia• Buat tempahan bahan dari pembekal terpilih
Rujuk Daftar Inventori (Kew 313)
4. Penerimaan Bahan
• Semak borang pesanan dan buku yang diterima adalah betul dan jelas Jika buku tersebut tidak seperti yang dike hendaki, kembalikan kepada syarikat pembekal berkenaan
Rujuk KEW. 315(Bahan Bukan Buku)
12
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
• Semak kualiti bahan. Jika kualiti bahan tidak menepati kualiti yang ditetapkan kembalikan bahan tersebut kepada pembekal• Tandatangan SAP setelah kualiti dan kuantiti bahan sempurna• Kembalikan SAP yang ditandatangani kepada pembekal• Ambil tindakan untuk urusan pem bayaran dan stok
Rujuk KEW. 315(Bahan Bukan Buku)
5. Proses Teknik Bahan
• Sediakan slip kerja• Dapatkan cap perolehan dan capkan pada bahan• Cap hak milik di halaman rahsia• Menyediakan kad pinjaman• Lekatkan slip tarikh pulang• Lekatkan label nombor panggilan pada tulang buku bagi buku tebal dan kulit depan bagi buku-buku nipis
Pekeliling Per-bendahaaran Bil. 2 Tahun 1991
6. Penyusunan Buku Fiksyen
• Asingkan buku fiksyen Bahasa Melayu daripada buku fiksyen Bahasa Inggeris• Susun buku di para paling atas dari kiri ke kanan mengikut nombor panggilan• Jika ada nombor panggilan yang sama, ikut urutan abjad nama pengarang• Buku di para dua disusun mengikut arah bertentangan dari para sebelumnya• Pastikan buku memenuhi tidak lebih dari pada tiga per empat ruang para supaya memudahkan penyimpanan, pengambilan dan penambahan buku
Rujuk kaedah penyusunan mengikut ALA Cataloging Rules for Author and Title Entries. ( American Library Associa-tion )
7. Penyusunan Buku Bukan Fiksyen
• Susun buku di para paling atas dari kiri ke kanan mengikut nombor panggilan dari nombor kecil ke nombor terbesar• Jika ada nombor panggilan yang sama, ikut urutan abjad nama penga rang• Buku di para dua disusun mengikut arah bertentangan dari para sebelumnya
Rujuk kaedah penyusunan mengikut ALA Cataloging Rules for Author and Title Entries. ( American Library Associa-tion )
13
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
• Pastikan buku memenuhi tidak lebih daripada tiga per empat ruang para supaya memudahkan penyimpanan, pengambilan dan penambahan buku
8. Semakan Stok • Tangguhkan semua proses sirkulasi• Dapatkan kembali semua bahan yang belum dipulangkan• Sediakan borang analisis koleksi bahan• Jalankan proses analisis koleksi bahan dalam bulan Oktober• Failkan analisis koleksi bahan
Berdasarkan Fail Kuasa masing-masing
9. Proses Pilih Buang • Jalankan proses pilih buang sekurang- kurangnya setahun sekali• Asingkan buku yang rosak sedikit daripada buku yang rosak teruk• Baik pulih buku yang rosak sedikit Simpan semula buku di atas rak• Ambil tindakan pelupusan bagi buku- buku yang rosak teruk dan tidak boleh dibaiki
Rujuk Buku Panduan Proses Pilih Buang -P.Pinang
Rujuk Fail Kua-sa bab Stok dan Inventori
Rujuk Surat Pekeliling Per-bendaharaan Bil. 2 Tahun 1997. – Rujuk Lampiran
10. Hapus Kira • Terima aduan kehilangan.Buat laporan polis dalam masa 24 jam• Jalankan siasatan awal berdasarkan format Lampiran J• Hantar 5 salinan laporan siasatan awal ke Pusat Tanggungjawab (PTJ)• Dapatkan laporan akhir siasatan• Mohon kelulusan hapus kira dari PTJ• Jalankan proses hapus kira• Keluarkan senarai bahan daripada stok• Kemaskini stok
Rujuk Pekeliling Perbendaha-raanBil. 3 Tahun 1990
Rujuk PekelilingPerbendaha-raan Bilangan 2 Tahun 1991
14
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
1. Program NILAM • Bentuk Jawatankuasa NILAM• Sediakan diskripsi tugas• Sediakan Jadual Waktu NILAM (B. Me layu dan B. Inggeris: 2 waktu seminggu• GPM membantu guru kelas dalam mem bentuk kumpulan Rakan Pembaca (RP). Aktiviti RP dipantau oleh guru• Adakan aktiviti memperkasakan NILAMSediakan kertas kerja - Sediakan jadual program - Dapatkan peruntukan kewangan - Sediakan laporan• Mengumpul dan merekod data NILAM• Memberi pengiktirafan kepada murid berdasarkan rekod bacaan• Menyediakan sijil pengiktirafan• Menghantarkan laporan ke PKG dan PSPN
Rujuk buku Program NILAM: Konsep dan Panduan Pelaksanaan Di Sekolah[Bahagian Teknologi Pen-didikan]
(semua guru terlibat )
* Lampiran Format kertas cadangan
2. Literasi Maklumat • GPM memberi penerangan mengenai Literasi Maklumat kepada guru dan murid - Definisi maklumat• Kenal pasti maklumat yang diperlukan - Strategi mencari maklumat• Kenal pasti semua maklumat yang boleh digunakan dan memilih sumber maklumat yang terbaik - Lokasi dan capaian• Mendapatkan sumber maklumat yang sudah dipilih dan mencari maklumat di dalamnya - Penggunaan maklumat• Membaca, mendengar dan melihat maklu mat yang sudah dicari dan mengambil maklumat yang relevan - Pengumpulan maklumat• Menyusun maklumat yang sudah diambil - Penilaian• Menilai proses pencarian dan hasil maklumat yang sudah diperolehi• Wujudkan sudut Literasi Maklumat
Rujuk Buku 1997. – Rujuk Lampiran
BIDANG C : GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT
15
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
3. Promosi Antara promosi yang dicadangkan:4Sudut NILAM • Pamerkan pencapaian Jauhari dan Rakan Pembaca murid • Pamerkan aktiviti-aktiviti Rakan Pem baca • Adakan acara penyampaian hadiah • Pamerkan gambar dan profil pe menang4Sudut Bahan Terkini • Fotostat kulit depan / jaket buku terkini • Pamerkan bahan tersebut • Nyatakan lokasi bahan terkini tersebut4Sudut Literasi Maklumat • Sedia, cetak dan pamerkan4Sudut Informasi PSS dan Isu-isu semasa • Kumpulkan maklumat berkaitan • Bahan dokumentasi4Sudut Karya Agung4Bicara dan pamerkan buku • Pilih bahan • Tentukan waktu yang sesuai • Laksanakan aktiviti4Terbitkan brosur • Cetak dan edarkan4Buletin berkala • Cetak dan edarkan bahan • Masukkan dalam Laporan Tahunan Aktiviti PSS4Mengadakan Pameran Bertema • Wujudkan sudut atau bilik pameran • Tentukan tema • Rancang aktiviti berkaitan setiap tema • Kumpul bahan seperti folio, buku skrap, poster dan lain-lain yang berkaitan dengan tema4Program bersama panitia • Membantu panitia menjalankan aktiviti seperti pertandingan folio, buku skrap, model, kuiz dan lain-lain4Pertandingan Info-hunt / Jejak Maklumat • Sediakan kertas kerja
Rujuk Surat Pe-keliling Ikhtisas Bil: 1/2005 Memantapkan Budaya Mem-baca di Ka-langan Murid Sekolah
16
BIL TUGAS PERINCIAN TUGAS CATATAN
4. Lawatan • Sediakan kertas kerja• Tubuhkan jawatankuasa• Rancang tempat yang akan dilawati (contoh: perpustakaan awam, pesta buku, PSS Cemerlang, syarikat per cetakan buku/surat khabar/majalah, jabatan-jabatan kerajaan dll)• Tentukan tarikh lawatan• Lengkapkan urusan surat mesyuarat• Pelaksanaan lawatan• Sediakan laporan
1. Surat Pekeliling Kewangan Bilangan 5 Tahun 2002 dan pindaan pertama 11 Februari 2004
2. Pekeliling Perbendahaaran Bil. 2 Tahun 1991
3. Surat Pekeliling Perbendaharaan Bil. 2 Tahun 1997 4. Pekeliling Perbendaharaan Bilangan 3 Tahun 1990
5. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil: 1/2005 Memantapkan Budaya Membaca di Kalangan Murid Sekolah
17
Senarai Pekeliling Yang Berkaitan Dalam Panduan Tugas Pengurusan PSS Untuk GPM
18
JAW
ATA
NK
UA
SA IN
DU
K P
USA
T SU
MBE
R S
EKO
LAH
Peng
erus
i G
uru
Peno
long
Kan
an 1
Pena
sihat
Pe
nget
ua /
Gur
u Be
sar
Nai
b Pe
nger
usi
Peny
elia
Pet
ang
Nai
b Pe
nger
usi
GPK
HEM
AH
LI J
AWAT
AN
KUA
SA
KETU
A-K
ETU
A P
AN
ITIA
KETU
A-K
ETU
A B
IDA
NG
PIBG
Nai
b Pe
nger
usi
GPK
KO
KO
Setia
usah
a(G
uru
Perp
usta
kaan
dan
Med
ia S
ekol
ah)
19
JAW
ATA
NK
UA
SA K
ERJA
PU
SAT
SUM
BER
SEK
OLA
H
Peng
erus
i G
uru
Peno
long
Kan
an
Pena
sihat
Pe
nget
ua /
Gur
u Be
sar
Nai
b Pe
nger
usi
Peny
elia
Pet
ang
Nai
b Pe
nger
usi
GPK
HEM
Nai
b Pe
nger
usi
GPK
KO
KO
SETI
AUSA
HA
/PEN
YELA
RAS
( Gur
u Pe
rpus
taka
an d
an M
edia
Sek
olah
)
Med
iaEl
ektro
nik
NIL
AM
Perp
usta
kaan
BBM
/BBB
Kaun
selin
gKo
mpu
ter
Pem
bant
u Pe
rpus
taka
an S
17 /
S22
PEN
GAW
AS
PUSA
T SU
MBE
R
Cat
atan
:*
Sem
ua p
enta
dbir
seko
lah
perlu
dib
eri m
aklu
mat
dan
jela
s de
ngan
per
anan
dan
fun
gsi P
usat
sum
ber
seko
lah.
* M
esyu
arat
JK
Kerja
hen
dakl
ah d
ipen
geru
sikan
ole
h N
aib
Peng
erus
i sek
irany
a JK
Ker
ja P
enge
rusi
mem
puny
ai h
alan
gan/
se
bab
tidak
had
ir da
lam
mes
yuar
at*
Pena
mba
han
ahli
dala
m J
awat
anku
asa
Kerja
PSS
ini b
oleh
dila
kuka
n se
kira
nya
JK m
emik
irkan
kep
entin
gan
untu
k
mew
ujud
kan
ahli
bar
u da
lam
jaw
atan
kuas
a.
20
Berdasarkan Pekeliling Ikhtisas 3/2005 KP (BS-DSR 8787/008/2 (10) bertarikh 18 Julai 2005, pelantikan jawatan Guru Perpustakaan Dan Media Sekolah ( GPM ) diperuntukkan bagi semua sekolah untuk merancang dan mengurus Pusat Sumber Sekolah disamping melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Berikut ialah cadangan jadual waktu Guru Perpustakaan dan Media Sekolah;
i. Pihak Pengurusan sekolah menetapkan jadual waktu Guru Perpustakaan dan Media Sekolah ( GPM ) di antara 6 hingga 8 waktu seminggu tanpa menetapkan kelas/tingkatan tertentu.
Contoh Jadual Waktu (Satu Sidang)
JADUAL WAKTU MENGAJAR UNTUKGURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA SEKOLAH (GPM)
Hari/Masa 1 2 3 4 5 6 7 8 9Isnin PH PPPSS PPPSS BM R OB OB OB
Selasa PPPSS BM BM E PSV PSV GMLM GMLM
Rabu PPPSS OB H OB OB OB
Khamis PPPSS BM BM A OB GMLM GMLM
Jumaat PPPSS BM OB T OB
SabtuJumlah waktu bertugas = 28 [ Pengurusan PSS ( 20 x ) + MP ( 8 x ) ]
KOD BIDANG WAKTUMP(BM/PSV) MATAPELAJARAN DIAJAR 08OB ORGANISASI BAHAN 10PPPSS PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PSS 06GMLM GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT 04
JUMLAH 28
Tandatangan Guru : ............................................ Tarikh : ............................................
21
Hari/Masa 1 2 3 4 5 6 7 8 9Isnin PER PPPSS PPPSS R BM BM OB OB
Selasa PPPSS E BM GMLM GMLM
Rabu PPPSS H OB OB BM BM
Khamis PPPSS A BM OB OB PSV PSV
Jumaat PPPSS T OB OB
Sabtu
Hari/Masa 1 2 3 4 5 6 7 8 9Isnin PER R
Selasa OB OB E
Rabu GMLM H
Khamis A
Jumaat T
SabtuJumlah waktu bertugas = 28 [ Pengurusan PSS ( 18 x ) + MP ( 10 x ) ]
KOD BIDANG WAKTUMP(BM/PSV) MATAPELAJARAN DIAJAR 08OB ORGANISASI BAHAN 10PPPSS PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PSS 06GMLM GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT 04
JUMLAH 28
ATAU;
ii. Guru Perpustakaan dan Media Sekolah menyediakan jadual waktu bertugas mingguan yang anjal.
Cadangan Jadual Waktu (Dua Sidang)
Sidang Pagi
Sidang Petang
Tandatangan Guru : ............................................ Tarikh : ............................................
22
FORMAT RINGKASAN MENGAJAR GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA [GPM] PUSAT SUMBER SEKOLAH
Tajuk :………………………………….………...................................
Masa :…………………….
Objektif :...............................................................……………….................. ..............................................................................................................Aktiviti :…………………………………………………...…..............
Catatan :……………………………………………………….............
Tajuk : Pengurusan dan Pentadbiran PSS ( PPPSS) Merancang dan melaksana susun atur PSS, - Membuat tunjuk arah dan panduan penggunaan bahan
Masa : 35 minit (7.30 – 8.05 Pagi)
Objektif : 1. Memberi maklumat dan arahan kepada pengguna. 2. Menambahkan keceriaan di PSS
Aktiviti : 1. Membuat draf arahan dan panduan 2. Semak draf dan mulakan kerja menaip 3. Laminating . 4. Letak atau tampal pada bahagian berkaitan. Catatan : - 2 label tunjuk arah dan 1 panduan penggunaan siap dan di lekat dan dipamerkan.
Contoh Ringkasan Mengajar Pengurusan dan Pentadbiran PSS ( PPPSS )
Tajuk : Organisasi Bahan (OB) Proses Teknik Bahan Buku
Masa : 70 minit ( 10.50 -12.00 pagi)
Objektif : 1. Memastikan semua buku baru siap diproses mengikut teknik yang betul
Aktiviti : 1. Semak penerimaan buku 2. Sediakan slip kerja 3. Cap perolehan dan cap hak milik pada bahan 4. Lekatkan kad pinjaman dan slip tarikh pulang 5. Lekatkan label no. panggilan pada buku Catatan : - Sejumlah 40 buah buku telah siap diproses teknik dari Syarikat Alam Mutiara ( No Invoice : 43290 )
Tajuk : Gerakan Membaca dan Literasi Maklumat (GMLM) Program NILAM Masa : 70 minit ( 11.25 -12.35 pagi)
Objektif : 1. Memastikan semua pelajar merekod bacaan Program NILAM. 2. Membuat pengesahan Buku Rekod Membaca.
Aktiviti : 1. Mengalakkan pelajar yang meminjam buku di PSS buat catatan dalam BRM. 2. Mengesahkan mana-mana buku rekod membaca pelajar. 3. Memastikan bilangan buku bacaan kelompok NILAM mencukupi di dalam bakul yang disediakan untuk pinjaman pukal [bulk loan]. Catatan : - GPM membimbing mana-mana pelajar di dalam PSS membaca dengan teknik yang betul dan membuat catatan. - Sejumlah 25 buah buku rekod membaca dari tingkatan 5 Ikhlas telah disemak. - Menambahkan dan menukar ganti buku dari bakul yang disediakan.[pinjaman pukal]
Contoh Ringkasan Mengajar Organisasi Bahan ( OB)
Contoh Ringkasan Mengajar Gerakan Membaca dan Literasi maklumat(GMLM)
23
BilPR
OGRA
MST
RATE
GIPE
LAKS
ANAA
NOB
JEKT
IFSA
SARA
NJA
NGKA
MASA
SUMB
ERPE
LAN
TINDA
KAN
PENI
LAIA
NTE
NAGA
KOS
BAHA
N
1.Pe
namb
ahan
ko
leksi
buku
1.Mer
anca
ng p
embe
lian b
uku
hasil
cada
ngan
panit
ia2.M
emes
an bu
ku ya
ng be
r-se
suaia
n3.M
empr
oses
buku
-buk
u bar
u
1.Men
amba
h kole
ksi
buk
u ter
kini
2.Men
arik
mina
t war
ga S
TK m
engg
unak
an p
erpu
staka
an
Semu
a wa
rga
STK
Janu
ari-
Okto
ber
1.Gur
u-gu
ru
perp
usta
kaan
2.Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.P
enga
was
perp
usta
kaan
Peru
ntuk
an
per-
pusta
kaan
1. Bu
ku
2. Al
atan
m
em-
pros
es
Lihat
Pe
lan
tinda
kan
Kolek
si bu
ku di
pe
rpus
taka
an
berta
mbah
2.Pr
oses
baik
pulih
buku
-bu
ku ya
ng
rosa
k
1. Me
ngen
al pa
sti bu
ku-b
uku
yang
perlu
diba
ik pu
lih da
n dia
singk
an2.
Memb
aik pu
lih bu
ku-b
uku
yang
dipil
ih
1. Me
melih
ara d
an
memu
lihar
a buk
u-bu
ku
lama y
ang m
asih
boleh
dig
unak
an2.
Mena
rik m
inat
warg
a STK
mem
baca
bu
ku la
ma
Semu
a wa
rga
STK
Janu
ari-
Okto
ber
1.Gur
u-gu
ru
perp
usta
kaan
2.Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.P
enga
was
perp
usta
kaan
Peru
ntuk
an
per-
pusta
kaan
1. Bu
ku
2. Al
atan
m
em-
pros
es
Lihat
Pe
lan
tinda
kan
Buku
-buk
u lam
a ter
peli-
hara
3.Pe
lupus
an
buku
-buk
u ya
ng ti
dak
boleh
diba
ik pu
lih
1.Pro
ses p
elupu
san b
agi b
uku-
buku
yang
tida
k bole
h diba
ik pu
lih
1. Me
lupus
kan
buku
-buk
u men
gikut
pr
osed
ur ya
ng be
tu
Buku
-bu
kuJa
nuar
i-Ok
tobe
r1.G
uru-
guru
pe
rpus
taka
an2.P
emba
ntu
perp
usta
kaan
3.Pen
gawa
s pe
rpus
taka
an
1. Bu
ku-
buku
lam
a
Lihat
Pe
lan
tinda
kan
Pelup
usan
bu
ku m
engik
ut
pros
es ya
ng
betu
l
4.Te
mudu
ga
pemi
lihan
pe
ngaw
as
per-
pusta
kaan
1.Men
gada
kan t
emud
uga u
ntuk
pe
lantik
an pe
ngaw
as pe
r-pu
staka
an2.M
enga
daka
n tem
poh p
er-
cuba
an se
lama s
ebula
n
1.Mem
ilih pe
ngaw
as
perp
usta
kaan
baru
ya
ng be
rkali
ber
Pelaj
ar
tingk
a-ta
n 4
dan 6
re
ndah
April
/ Me
i1.G
uru-
guru
pe
rpus
taka
an2.P
emba
ntu
perp
usta
kaan
3.Pen
gawa
s pe
rpus
taka
an
Lihat
Pe
lan
tinda
kan
Pemi
lihan
pe
ngaw
as
perp
usta
kaan
ya
ng da
pat
menja
lanka
n tu
gas d
enga
n ba
ik
PER
AN
CA
NG
AN
TA
HU
NA
N P
USA
T SU
MBE
R S
EKO
LAH
200
6
CO
NTO
H
24
25
PRO
GRA
MTA
RIKH
STRA
TEG
I PE
LAKS
AN
AA
NSU
MBE
R TE
NAG
APe
nam
baha
n Ko
leks
i Buk
uJa
nuar
i - O
ktob
er1.
Mer
anca
ng p
embe
lian
buku
has
il ca
dang
an p
aniti
a2.
Mem
esan
buk
u ya
ng b
erse
suai
an3.
Mem
pros
es b
uku-
buku
bar
u
1. G
uru-
guru
per
pust
akaa
n2.
Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.
Pen
gaw
as p
erpu
stak
aan
Pros
es b
aik
pulih
buk
u-bu
ku
yang
rosa
k.Ja
nuar
i - O
ktob
er1.
Men
gena
l pas
ti bu
ku-b
uku
yang
pe
rlu d
ibai
k pu
lih d
an d
iasin
gkan
2. M
emba
ik p
ulih
buk
u-bu
ku y
ang
dipi
lih
1. G
uru-
guru
per
pust
akaa
n2.
Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.
Pen
gaw
as p
erpu
stak
aan
Pelu
pusa
n bu
ku-b
uku
yang
tid
ak b
oleh
dib
aik
pulih
Janu
ari -
Okt
ober
1. P
rose
s pe
lupu
san
bagi
buk
u-bu
ku
yang
tida
k bo
leh
diba
ik p
ulih
1. G
uru-
guru
per
pust
akaa
n2.
Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.
Pen
gaw
as p
erpu
stak
aan
Tem
udug
a pe
mili
han
peng
awas
per
pust
akaa
nA
pril
/ M
ei1.
Men
gada
kan
tem
udug
a un
tuk
pel-
antik
an p
enga
was
per
pust
akaa
n2.
Men
gada
kan
tem
poh
perc
ubaa
n se
lam
a se
bula
n
1. G
uru-
guru
per
pust
akaa
n2.
Pem
bant
u pe
rpus
taka
an3.
Pen
gaw
as p
erpu
stak
aan
PELA
N T
INDA
KA
N P
USA
T SU
MBE
R S
EKO
LAH
CO
NTO
H
26Bil
Stra
tegi
Pel
aksa
naan
JAN
FEB
MAC
APR
MEI
JUN
JUL
OG
OS
SEPT
OKT
12
34
56
78
910
1112
1314
1516
1718
1920
2122
2324
2526
2728
2930
3132
3334
3536
3738
3940
1.Pe
namb
ahan
Kolek
si Bu
ku
2.Pr
oses
baik
pulih
buku
-bu
ku ya
ng ro
sak
3.Pe
lupus
an bu
ku-b
uku y
ang
tidak
boleh
diba
ik pu
lih4.
Temu
duga
pemi
lihan
pen-
gawa
s per
pusta
kaan
CA
RTA
GA
NTT
PER
AN
CA
NG
AN
AK
TIV
ITI T
AH
UN
AN
PSS
CO
NTO
H
27
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2003
PERP
UST
AKA
AN
:
A.
PEM
BIN
AA
N K
OLE
KSI
BA
HA
N:
1. P
embi
naan
kol
eksi
baha
n bu
ku fi
ksye
n da
n
buk
an fi
ksye
n de
ngan
men
capa
i nisb
ah 1
:42.
Pro
ses
tekn
ik b
ahan
buk
u de
ngan
nisb
ah b
uku
p
inja
man
1:3
den
gan
buku
ruj
ukan
.3.
Men
gum
pul k
olek
si ha
sil p
elaj
ar s
ebag
ai r
ujuk
an
pel
ajar
men
giku
t pan
itia
mat
a pe
laja
ran.
4. M
engu
mpu
l buk
u su
mba
ngan
dar
ipad
a gu
ru
seb
agai
kol
eksi
pond
ok b
acaa
n.5.
Men
yedi
akan
15
jeni
s m
ajal
ah p
elba
gai b
idan
g
seb
agai
bah
an r
ujuk
an u
mum
.6.
Men
gum
pul k
olek
si ke
rata
n ak
hbar
men
giku
t
sub
jek
seba
gai f
ail A
DD.
7. M
enga
daka
n ak
tiviti
sem
akan
sto
k da
n
bai
kpul
ih /
pem
ulih
araa
n ba
han
B. P
EMBA
NG
UN
AN
FIZ
IKA
L DA
N K
ECER
IAA
N:
1. M
enye
diak
an r
uang
bac
aan
tam
baha
n
di R
uang
Ruj
ukan
, Ra
k Te
rbuk
a d
an S
udut
Bac
aan
Rekr
easi.
2. M
engu
bahs
uai d
an s
usun
atu
r ru
ang
men
giku
t
kes
esua
ian
dan
peng
guna
an.
3. M
elen
gkap
kan
Bend
era
dan
Jata
Neg
eri-
N
eger
i seb
agai
sum
ber
mak
lum
at ta
mba
han.
4. M
enga
daka
n la
nska
p da
lam
an u
ntuk
rua
ng
bac
aan
rekr
easi
5. A
ktiv
iti g
oton
g ro
yong
mem
bers
ihak
an P
SS.
1. P
embe
lian
dan
s
umba
ngan
kol
eksi
2. P
rose
s te
knik
bah
an
buk
u3.
Kol
eksi
baha
n
maj
alah
4. K
olek
si ke
rata
n
akh
bar
dan
inde
ks5.
Sem
akan
sto
k da
n
pem
ulih
araa
n ba
han
1. R
uang
Ruj
ukan
dan
R
ak T
erbu
ka
2. S
usun
atu
r ru
ang
3. K
ecer
iaaa
n da
n
mak
lum
at4.
Lan
skap
dal
aman
5. R
uang
bac
aan
R
ekre
asi
6. G
oton
g ro
yong
k
ecer
iaan
1. P
enye
lara
s PS
S2.
AJK
Per
pust
akaa
n3.
Wak
il Pa
nitia
m
/pel
ajar
an4.
Pen
gaw
as
P
erpu
stak
aan
5. G
uru
mat
a
pel
ajar
an
1. P
enye
lara
s PS
S2.
AJK
Per
pust
akaa
n3.
Pen
gaw
as
p
erpu
stak
aan
Kole
ksi 2
000-
2002
be
rjum
lah
1:2
Pura
ta p
enin
gkat
an
1000
bua
h se
tahu
n
Kerja
sam
a da
ri-pa
da K
emah
iran
Hid
up/d
ll.
PER
AN
CA
NG
AN
AK
TIV
ITI P
SS L
IMA
TA
HU
N 2
003-
2007
28
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2003
C. P
ERK
EMBA
NG
AN
DA
N L
ATI
HA
N:
1. K
ursu
s la
tihan
dan
ben
gkel
kem
ahira
n pr
oses
te
knik
bah
an b
uku
dan
peng
enda
lian
per
p
usta
kaan
kep
ada
peng
awas
per
pust
akaa
n
bar
u tin
gkat
an 1
dan
4.
2. M
enga
nuge
rahk
an S
ijil K
emah
iran
Pros
es T
ekni
k
Bah
an k
epad
a pe
ngaw
as ti
ngka
tan
1 da
n 4
y
ang
tela
h ta
mat
latih
an.
3. M
embe
ri Si
jil P
engh
arga
an k
epad
a pe
ngaw
as
per
pust
akaa
n ya
ng te
lah
men
jala
nkan
tuga
s
akt
if pa
da ta
hun
2002
D. P
ENG
AU
TOM
ASI
AN
DA
N S
IRK
ULA
SI:
1. M
enye
diak
an s
istem
pen
gaut
omas
ian
men
ggu
n
akan
Sist
em P
engo
pera
sian
Win
dow
s m
enga
nti
k
an S
istem
SPS
S ya
ng s
edia
ada
.2.
Men
gada
kan
Rang
kaia
n Se
tem
pat (
LAN
)
bag
i mel
aksa
naka
n Pe
ngau
tom
asia
n di
Per
p
usta
kaan
dan
OPA
C (O
nlin
e Pu
blic
Ace
ss
C
atal
ugin
g)3.
Mel
aksa
naka
n sis
tem
Sirk
ulas
i den
gan
men
ggu
n
akan
Sm
art-
Car
d d
an C
amer
a D
igita
l.4.
Mem
asuk
kan
data
bah
an b
uku
deng
an b
erpa
n
duk
an S
enar
ai R
ak b
ahan
buk
u.5.
Men
yedi
akan
Bar
-Cod
pad
a bu
ku p
inja
man
.
1. K
rusu
s Pr
oses
Tek
nik
B
ahan
2. S
ijil P
engh
arga
aan
1. P
enga
utom
asia
n 2.
Sist
em R
angk
aian
S
etem
pat (
LAN
)3.
Sist
em B
ar-C
od4.
Sm
art-
Cad
5. O
PAC
6. D
ata
buku
1. P
enye
lara
s
PSS
2. A
JK P
SS3.
AJK
Per
pust
akaa
n
1. P
enta
dbira
n 2.
Pen
yela
ras
P
SS3.
AJK
Per
pust
akaa
n4.
Pen
gaw
as
P
erpu
stak
aan
Sum
ber
kew
anga
n PI
BG
Men
ggun
akan
4
buah
kom
pute
r su
m-
bana
gan
PIBG
Sum
ber
kew
anga
n PI
BGM
enca
ri Se
oran
g Pe
nasih
at d
an p
em-
beka
l ber
taul
iah.
Sedi
akan
sum
ber
kew
anga
n un
tuk
pe-
nyel
engg
araa
n.
29
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2003
2004
E. L
ITER
ASI
MA
KLU
MA
T DA
N P
ROM
OSI
:
1. M
empe
rken
alka
n b
uku
mel
elui
Siri
Men
gena
l
buk
u m
elal
ui P
ehim
puna
n M
ingg
uan.
2. M
enga
daka
n pa
mer
an B
uku
Baru
di R
uang
Pam
eran
Buk
u Ba
ru d
i Per
pust
akaa
n.3.
Pro
mos
i Ens
iklo
pedi
a m
elal
ui a
ktiv
iti p
amer
an
dan
kui
z4.
Pam
eran
Ber
siri m
elal
ui p
aniti
a m
ata
pela
jara
n
dan
Pam
eran
ber
mus
im.
5. A
nuge
rah
pem
baca
dan
pen
ggun
a te
rban
yak.
6. M
enye
diak
an B
ruso
r
A. P
EMBI
NA
AN
KO
LEK
SI B
AH
AN
:
1. P
embi
naan
kol
eksi
baha
n bu
ku fi
ksye
n da
n
buk
an fi
ksye
n de
ngan
men
capa
i nisb
ah 1
:52.
Pro
ses
tekn
ik b
ahan
buk
u de
ngan
nisb
ah b
uku
p
inja
man
2:4
den
gan
buku
ruj
ukan
.3.
Men
gum
pul k
olek
si ha
sil p
elaj
ar s
ebag
ai r
uju
k
an p
elaj
ar m
engi
kut p
aniti
a m
ata
pela
jara
n.4.
Pen
gum
pula
n be
rsep
adu
baha
n bu
ku d
an b
ukan
b
uku
hasil
kol
eksi
pani
tia m
ata
pela
jara
n di
b
awah
kol
eksi
PSS
-Pus
at S
umbe
r Pa
nitia
.5.
Men
gada
kan
aktiv
iti s
emak
an s
tok
dan
bai
kpul
ih b
ahan
buk
u m
elal
ui k
hidm
at
p
elan
ggan
( Sam
pul d
an D
enda
)
1. S
iri M
enge
nal B
uku
B
aru
2. P
amer
an B
erm
usim
da
n Pa
nitia
Mat
a
pel
ajar
an3.
Kem
ahira
n m
engg
u
nak
an B
ahan
Ruj
ukan
Asa
s4.
Pen
ghar
gaan
1.Pe
mili
han
dan
pe
mbe
lian
buku
.2.
Mem
ohon
sum
bang
an3.
Pen
gum
pula
n ba
han
4. D
erm
a bu
ku/s
um
ban
gan
buku
ruj
u
kan
pep
erik
saan
p
ada
hari
Terb
uka-
B
ELI D
AN
DER
MA
B
UKU
5. P
rose
s te
knik
bah
an6.
Pus
at S
umbe
r
Pan
itia
7. P
emul
ihar
aaan
dan
pe
mel
ihar
aan
baha
n
AJK
Per
-pu
stak
aan
Peny
elar
as P
SS
Pent
adbi
ran
seko
lah
Peny
elar
as P
SSG
uru
per-
pust
akaa
n.
Men
cari
Seor
ang
Pena
sihat
dan
pem
-be
kal b
erta
ulia
h.
Sedi
akan
sum
ber
kew
anga
n un
tuk
pe-
nyel
engg
araa
n.
Sum
ber
kew
anga
n da
ripad
a ku
tipan
de
nda
Jum
lah
tam
baha
n bu
ku d
iper
luka
n 1,
500
buah
set
ahun
Pem
belia
n da
ri-pa
da B
antu
an
Berk
apita
+ P
IBG
+
mae
moh
on s
umba
n-ga
n pe
nged
ar b
uku
dan
Pene
rbit
buku
.D
ERM
A D
AN
SU
M-
BAN
G-
darip
ada
ibu
bapa
Pem
belia
n bu
ku
darip
ada
peru
ntu-
kan
pani
tia m
ata
pela
jara
n
30
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2004
B. P
EMBA
NG
UN
AN
FIZ
IKA
L DA
N K
ECER
IAA
N:
1. M
enye
diak
an r
uang
Pon
dok
Baca
an d
i per
seki
ta
ran
seko
lah/
kant
in2.
Men
yedi
akan
tem
pat d
uduk
bac
aan
rekr
easi
di
kaw
asan
Sud
ut B
acaa
n
C. P
ERK
EMBA
NG
AN
DA
N L
ATI
HA
N:
1. M
embe
r pe
nget
ahua
n da
n ke
mah
iran
pros
es
tekn
ik b
ahan
buk
u da
n bu
kan
buku
kep
ada
k
etua
pan
itia
mat
a pe
laja
ran
mel
alui
Ben
gkel
P
rose
s Te
knik
Bah
an B
uku
dan
Buka
n Bu
ku.:
2. K
ursu
s la
tihan
dan
ben
gkel
kem
ahira
n pr
oses
te
knik
bah
an b
uku
dan
peng
enda
lian
per
p
usta
kaan
kep
ada
peng
awas
per
pust
akaa
n
bar
u tin
gkat
an 1
dan
4.
3. M
enga
nuge
rahk
an S
ijil K
emah
iran
Pros
es T
ekni
k
Bah
an k
epad
a pe
ngaw
as ti
ngka
tan
1 da
n 4
y
ang
tela
h ta
mat
latih
an.
4. M
embe
ri Si
jil P
engh
arga
an k
epad
a pe
ngaw
as
per
pust
akaa
n ya
ng te
lah
men
jala
nkan
tuga
s
akt
if pa
da ta
hun
2003
.5.
Men
gada
akan
law
atan
sam
bil b
elaj
ar k
e
Perp
usta
kaan
Um
um d
an P
erpu
stak
aan
A
kade
mik
kep
ada
peng
awas
per
pust
akaa
n
untu
k m
enin
gkat
kan
ilmu
kepu
stak
awan
an.
1. P
enye
diaa
n pe
rabu
t2.
Tem
paha
n ak
hbar
3. s
umba
ngan
bah
an
bac
aan
4. R
ekod
5. P
apan
pap
aran
d
an m
aklu
mat
1. B
engk
el P
rose
s
tekn
ik b
ahan
buk
u
dan
buk
an b
uku
P
aniti
a M
ata
P
elaj
aran
.2.
Pel
antik
an P
enga
w
as P
erpu
stak
aan
20
043.
Kur
sus
dan
beng
kel
p
enga
was
PSS
4. S
ijil P
engh
arga
an
pen
gaw
as P
SS5.
Law
atan
sam
bil
b
elaj
ar
AJK
Pon
dok
Baca
anPe
nyel
aras
PSS
Peny
elar
as P
SSA
JK P
SS
31
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2004
D. P
ENG
AU
TOM
ASI
AN
DA
N S
IRK
ULA
SI:
1. M
anin
gkat
kan
pinj
aman
buk
u m
elal
ui s
istem
p
inja
man
ber
kelo
mpo
k da
n in
divi
du
2. M
enin
gkat
kan
kece
kapa
n pe
nges
anan
buk
u
hila
ng d
an ro
sak
sert
a de
nda.
3. M
engg
unak
an 5
0% s
istem
Sm
art-
Car
d.4.
Men
gada
kan
siste
m p
inja
man
terh
ad b
agi
ba
han-
baha
n pi
lihan
dan
pen
guna
an k
husu
s.
E. L
ITER
ASI
MA
KLU
MA
T DA
N P
ROM
OSI
:
1. M
empe
rken
alka
n k
emud
ahan
dan
per
kem
ban
g
an P
SS m
elal
ui p
erhi
mpu
nan
min
ggua
n2.
Men
gada
kan
pam
eran
Buk
u Ba
ru d
i Rua
ng
P
amer
an B
uku
Baru
di P
erpu
stak
aan.
3. P
rom
osi E
nsik
lope
dia
mel
alui
akt
iviti
pam
eran
da
n ku
iz4.
Pam
eran
Ber
siri m
elal
ui U
nit B
imbi
ngan
Kau
nsel
ing
dan
Pam
eran
ber
mus
im.
5. A
nuge
rah
pem
baca
dan
pen
ggun
a te
rban
yak.
6. M
enye
diak
an B
ruso
r P
SS
1. P
inja
man
ber
kelo
m
pok
dan
indi
vidu
2. S
istem
den
da3.
Kad
Per
pust
akaa
n
pel
ajar
ting
kata
n 1
d
an 2
1. K
ursu
s O
rient
asi
P
elaj
ar T
ingk
atan
12.
Pam
eran
buk
u ru
ju
kan
pep
erik
saan
d
an b
uku
baru
3. P
amer
an B
erm
usim
d
an k
auns
elin
g4.
Anu
gera
h ga
lakk
an
mem
baca
.5.
Tak
limat
gur
u
tent
ang
Lite
rasi
M
aklu
mat
6. M
enge
dar
S
ukat
an L
itera
si
Mak
lum
at k
epad
a
gur
u-gu
ru.
32
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2005
A.
PEM
BIN
AA
N K
OLE
KSI
BA
HA
N:
1. P
embi
naan
kol
eksi
baha
n bu
ku fi
ksye
n da
n
buk
an fi
ksye
n de
ngan
men
capa
i nisb
ah 1
:82.
Mem
bina
kol
eksi
baha
n bu
ku r
ujuk
an m
ata
p
elaj
aran
foku
s pe
perik
saan
bag
i suk
atan
pel
ajar
an b
aru
deng
an 1
nas
kah
bagi
set
iap
ti
ngka
tan
bagi
set
iap
pene
rbit.
3. M
embi
na k
olek
si ba
han
buku
latih
tubi
dan
m
odul
pep
erik
saan
bag
i Pus
at S
umbe
r Pa
nita
.4.
Pro
ses
tekn
ik b
ahan
buk
u de
ngan
nisb
ah b
uku
p
inja
man
3:5
den
gan
buku
ruj
ukan
5. M
enga
daka
n da
kan
aktiv
iti s
emak
an s
tok
dan
b
aikp
ulih
bah
an b
uku
mel
alui
khi
dmat
pen
gaw
as p
erpu
stak
aan
(Sam
pul d
an U
pah)
B. P
EMBA
NG
UN
AN
FIZ
IKA
L DA
N K
ECER
IAA
N:
1. M
enye
diak
an P
ondo
k Ba
caan
dan
Zon
Mem
baca
ber
ham
pira
n ka
was
an P
ondo
k
Bac
aan
yang
sed
ia a
da s
ekol
ah/k
antin
2. M
ewuj
udka
n sa
tu r
uang
men
empa
tkan
kol
eksi
p
aniti
a m
ata
pela
jara
n un
tuk
kegu
naan
pem
bela
jara
n da
n pe
mbe
laja
ran
di b
awah
P
usat
Sum
ber
Pani
tia (P
SP)
3. M
elen
gkap
kan
pras
aran
a un
tuk
Baca
aan
dan
k
emud
ahan
rua
ng P
&P
di P
ondo
k B
acaa
n.
1. P
eran
cang
an2.
pem
iliha
n bu
ku o
leh
p
aniti
a m
ata
p
elaj
aran
3. P
embe
lian
buku
/
per
moh
onan
4. P
rose
s te
knik
5. P
rom
osi
6. S
irkul
asi
7. P
emel
ihar
aan
dan
pe
mul
ihar
aan
baha
n 8.
Sem
akan
sto
k
1. P
eran
cang
an2.
Pem
belia
an d
an
pe
nyed
iaan
per
abut
3.
Pem
bina
an d
an
peng
umpu
lan
baha
n4.
Kec
eria
an5.
Sirk
ulas
i
Pent
adbi
ran
seko
-la
hPe
nyel
aras
PSS
Gur
u pe
r-pu
stak
aan
Peny
elar
as P
SSA
JK P
ondo
k ba
-ca
anA
JK P
erpu
stak
aan
Ketu
a Pa
nitia
Jum
lah
pero
leha
n bu
ku ta
mba
han
yang
dip
erlu
kan
2000
bua
h se
ta-
hun
Usa
ha s
ama
PIBG
da
n m
emoh
on
sum
bang
an.
Pond
ok B
acaa
n Za
aba:
Usa
hasa
ma
PIBG
da
n su
mba
ngan
ko
ntra
ktor
.
Pusa
t Sum
ber
Pani
tia
33
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2005
C. P
ERK
EMBA
NG
AN
DA
N L
ATI
HA
N:
1. M
embe
r pe
nget
ahua
n da
n ke
mah
iran
pros
es
tekn
ik b
ahan
buk
u da
n bu
kan
buku
kep
ada
w
akil
pan
itia
mat
a pe
laja
ran
2. B
engk
el P
rose
s Te
knik
Bah
an B
uku
dan
Buka
n
Buk
u pa
nitia
mat
a pe
laja
ran.
3. K
ursu
s la
tihan
dan
ben
gkel
kem
ahira
n pr
oses
te
knik
bah
an b
uku
dan
peng
enda
lian
p
erpu
stak
aan
kepa
da p
enga
was
per
pust
akaa
n
bar
u tin
gkat
an 1
dan
4.
4. M
enga
nuge
rahk
an S
ijil K
emah
iran
Pros
es T
ekni
k
Bah
an k
epad
a pe
ngaw
as ti
ngka
tan
1 da
n 4
y
ang
tela
h ta
mat
latih
an.
5. M
embe
ri Si
jil P
engh
arga
an k
epad
a pe
ngaw
as
per
pust
akaa
n ya
ng te
lah
men
jala
nkan
tuga
s
akt
if pa
da ta
hun
2004
.6.
Men
gada
kan
law
atan
ke
perp
usta
kaan
sek
olah
-
sek
olah
yan
g te
lah
mem
anan
gi P
erta
ndin
gan
P
SS C
emer
lang
Per
ingk
at D
aera
h.
D. P
ENG
AU
TOM
ASI
AN
DA
N S
IRK
ULA
SI:
E. L
ITER
ASI
MA
KLU
MA
T DA
N P
ROM
OSI
:
1. K
ursu
s pr
oses
tekn
ik
bah
an b
uku
dan
b
ukan
buk
u2.
Ben
gkel
pro
ses
te
knik
bah
an p
usat
s
umbe
r pa
nitia
3. P
engu
mpu
lan
dan
s
irkul
asi b
ahan
.4.
Pem
beria
n sij
il
kem
ahira
n.5.
Law
atan
6. P
enila
ian.
34
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2006
A. P
EMBI
NA
AN
KO
LEK
SI B
AH
AN
:
1. M
enga
daka
n ak
tiviti
sem
akan
Pem
bina
an
kol
eksi
baha
n bu
ku fi
ksye
n da
n bu
kan
fiksy
en
den
gan
men
capa
i nisb
ah 1
:10
2. P
rose
s te
knik
bah
an b
uku
deng
an n
isbah
buk
u
pin
jam
an 4
:6 d
enga
n bu
ku r
ujuk
an3.
Men
gada
kan
aktiv
iti s
emak
an s
tok
baik
pulih
b
ahan
buk
u m
elal
ui k
hidm
at p
elan
ggan
(Sam
pul
d
an U
pah)
B. P
EMBA
NG
UN
AN
FIZ
IKA
L DA
N K
ECER
IAA
N:
C. P
ERK
EMBA
NG
AN
DA
N L
ATI
HA
N:
1. M
embe
r pe
nget
ahua
n da
n ke
mah
iran
pros
es
tekn
ik b
ahan
buk
u da
n bu
kan
buku
kep
ada
k
etua
pan
itia
mat
a pe
laja
ran
mel
alui
Ben
gkel
P
rose
s Te
knik
Bah
an B
uku
dan
Buka
n Bu
ku.
2. K
ursu
s la
tihan
dan
ben
gkel
kem
ahira
n pr
oses
te
knik
bah
an b
uku
dan
peng
enda
lian
p
erpu
stak
aan
kepa
da p
enga
was
per
pust
akaa
n
bar
u tin
gkat
an 1
dan
4.
3. M
enga
nuge
rahk
an S
ijil K
emah
iran
Pros
es T
ekni
k
Bah
an k
epad
a pe
ngaw
as ti
ngka
tan
1 da
n 4
y
ang
tela
h ta
mat
latih
an.
4. M
embe
ri Si
jil P
engh
arga
an k
epad
a pe
ngaw
as
per
pust
akaa
n ya
ng te
lah
men
jala
nkan
tuga
s
akt
if pa
da ta
hun
2005
.5.
Men
gada
kan
law
atan
ke
perp
usta
kaan
sek
olah
-
seko
lah
yang
tela
h m
eman
angi
Per
tand
inga
n
PSS
Cem
erla
ng P
erin
gkat
Neg
eri.
Jum
lah
pero
leha
n bu
ku ta
mba
han
yang
di
perlu
kan
2000
bu
ah s
etah
un
35
TAH
UN
OBJ
EKTI
FPE
LAN
TA
KTIK
AL
TIN
DAKA
NC
ATAT
AN
2007
A. P
EMBI
NA
AN
KO
LEK
SI B
AH
AN
:
1. P
embi
naan
kol
eksi
baha
n bu
ku fi
ksye
n da
n
buk
an fi
ksye
n de
ngan
men
capa
i nisb
ah 1
:11
2. P
rose
s te
knik
bah
an b
uku
deng
an n
isbah
buk
u
pin
jam
an 4
:7 d
enga
n bu
ku r
ujuk
anM
enga
daka
n ak
tiviti
sem
akan
sto
k da
n b
aikp
u-lih
bah
an b
uku
mel
alui
khi
dmat
pen
gaw
as p
er-
pust
akaa
n (S
ampu
l dan
Upa
h)
B. P
EMBA
NG
UN
AN
FIZ
IKA
L DA
N K
ECER
IAA
N:
C. P
ERK
EMBA
NG
AN
DA
N L
ATI
HA
N:
1. M
embe
r pe
nget
ahua
n da
n ke
mah
iran
pros
es
tekn
ik b
ahan
buk
u da
n bu
kan
buku
kep
ada
k
etua
pan
itia
mat
a pe
laja
ran
mel
alui
Ben
gkel
P
rose
s Te
knik
Bah
an B
uku
dan
Buka
n Bu
ku.:
2. K
ursu
s la
tihan
dan
ben
gkel
kem
ahira
n pr
oses
te
knik
bah
an b
uku
dan
peng
enda
lian
p
erpu
stak
aan
kepa
da p
enga
was
per
pust
akaa
n
bar
u tin
gkat
an 1
dan
4.
3. M
enga
nuge
rahk
an S
ijil K
emah
iran
Pros
es T
ekni
k
Bah
an k
epad
a pe
ngaw
as ti
ngka
tan
1 da
n 4
y
ang
tela
h ta
mat
latih
an.
4. M
embe
ri Si
jil P
engh
arga
an k
epad
a pe
ngaw
as
per
pust
akaa
n ya
ng te
lah
men
jala
nkan
tuga
s
akt
if pa
da ta
hun
2004
.5.
Men
gada
kan
law
atan
ke
perp
usta
kaan
sek
olah
-
sek
olah
yan
g te
lah
mem
anan
gi P
erta
ndin
gan
P
SS C
emer
lang
Per
ingk
at K
eban
gsaa
n.
Jum
lah
pero
leha
n bu
ku ta
mba
han
yang
dip
erlu
kan
1,50
0 b
uah
seta
-hu
n
36
1. Latar belakang PSS2. Organisasi Jawatankuasa Induk , Jawatankuasa Kerja dan Jawatankuasa NILAM dan Jawatankuasa Pengawas PSS3. Pelan lokasi PSS dan rangkaian4. Perkhidmatan • Waktu perkhidmatan • Jenis-jenis perkhidmatan5. Peraturan PSS • Peraturan penggunaan • Peraturan peminjaman6. Koleksi PSS7. Aktiviti-aktiviti
KANDUNGAN TAKLIMAT ORIENTASI PSS UNTUK MURID
