borang maklum balas

2
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU 59990 LEMBAH PANTAI , KUALA LUMPUR BORANG MAKLUMBALAS PENGAJARAN BERPASANGAN CATATAN Sila Fokus pemerhatian anda terhadap satu atau dua aspek / kemahiran sahaja dalam setiap sesi pengajaran berpasangan sila rujuk aspek –aspek tersebut dalam borang Bimbingan PR 1 KEKUATAN / KELEBIHAN Perancangan / Pelaksanaan sesi pengajaran Pembelajaran Kekuatan aktiviti ini ialah kanak-kanak sangat teruja apabila diberitahu akan membuat kuih raya sempena Hari Raya yang bakal tiba. Kanak-kanak menumpukan perhatian apabila pendidik memberikan arahan mudah sebelum bahan-bahan membuat kuih diperkenalkan. Kanak-kanak berpeluang merasa setiap bahan yang digunakan seperti mentega, madu, gula dan cornflakes. KELEMAHAN / KEKURANGAN PERANCANGAN / PELAKSANAAN SESI PENGAJARAN PEMBELAJARAN Terdapat beberapa kelemahan yang perlu dibaiki untuk mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran ini. Antaranya ialah pengawalan kelas. Kanak-kanak begitu teruja apabila diperkenalkan bahan-bahan untuk membuat kuih, namun begitu kawalan kelas mulai longgar apabila kanak-kanak menunjukkan rasa tidak sabar dan tidak dapat menunggu giliran ketika bahan mula diedarkan untuk dirasa. Kanak-kanak tidak disediakan bekas masing-masing secara individu. Ini menyebabkan kanak-kanak rasa tidak sabar dan mula untuk bergerak dari tempat duduk dan menuju ke bekas yang mempunyai bahan-bahan membuat kuih.

Upload: firza12

Post on 12-Jan-2016

261 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

borang

TRANSCRIPT

Page 1: Borang Maklum Balas

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU59990 LEMBAH PANTAI , KUALA LUMPUR

BORANG MAKLUMBALAS PENGAJARAN BERPASANGAN

CATATAN Sila Fokus pemerhatian anda terhadap satu atau dua aspek / kemahiran sahaja dalam

setiap sesi pengajaran berpasangan sila rujuk aspek –aspek tersebut dalam borang Bimbingan PR 1

KEKUATAN / KELEBIHAN

Perancangan / Pelaksanaan sesi pengajaran Pembelajaran

Kekuatan aktiviti ini ialah kanak-kanak sangat teruja apabila diberitahu akan membuat kuih

raya sempena Hari Raya yang bakal tiba. Kanak-kanak menumpukan perhatian apabila

pendidik memberikan arahan mudah sebelum bahan-bahan membuat kuih diperkenalkan.

Kanak-kanak berpeluang merasa setiap bahan yang digunakan seperti mentega, madu, gula

dan cornflakes.

KELEMAHAN / KEKURANGAN

PERANCANGAN / PELAKSANAAN SESI PENGAJARAN PEMBELAJARAN

Terdapat beberapa kelemahan yang perlu dibaiki untuk mencapai objektif pengajaran dan

pembelajaran ini. Antaranya ialah pengawalan kelas. Kanak-kanak begitu teruja apabila

diperkenalkan bahan-bahan untuk membuat kuih, namun begitu kawalan kelas mulai longgar

apabila kanak-kanak menunjukkan rasa tidak sabar dan tidak dapat menunggu giliran ketika

bahan mula diedarkan untuk dirasa. Kanak-kanak tidak disediakan bekas masing-masing

secara individu. Ini menyebabkan kanak-kanak rasa tidak sabar dan mula untuk bergerak dari

tempat duduk dan menuju ke bekas yang mempunyai bahan-bahan membuat kuih. Ketika

aktiviti mebungkus, kelemahan yang dapat dilihat ialah penyediaan plastik pembungkusan

yang kecil. Ini menyukarkan kanak-kanak untuk meletakkan biskut raya. Namun begitu,

terdapat segelintir kanak-kanak mampu untuk meletakkan biskut tersebut. Kekurangan pada

aktiviti ini perlu dibaiki dan diberi penambahbaikan.

Page 2: Borang Maklum Balas