xsigment.docx

Seni Dalam PendidikanBonekasebagai alat pedagogi untukpengajarandanpengajarandi peringkat prasekolahadalah sangat unik dan mempunyai kebaikan untuk kanak-kanak. Penggunaan boneka untukpengajarandapat mempertingkatkanintrapersonal daninterpersonal kanak-kanak(Berk,2006; Koster, 200; !irsh, 200"#. !al ini keranabonekayangdigunakansebagai proplakonandalamakti$iti dramakanak-kanakyangmelibatkanbahasa, seni $isual, drama,mu%ik danpergerakan &i%ikal yang dapat memberi peluang kepada kanak-kanak untukme%ahirkan perasaan dan juga membolehkan mereka berinteraksi atau berkomunikasi denganrakan 'rakan yang lain ( (a)hado, 200*; +oody, ,--.#/alamsesi pengajarandanpembelajaran, bonekadigunakanuntukmenyampaikan)erita,agar penyampaian menjadi lebih menarik dan berupaya untuk menarik perhatian dan minatkanak-kanak di samping dapat mempertingkatkan kemahiran berkomunikasi, melahirkan ideakreati& dalampen)eritaan dan juga dapat merangsang daya imaginasi justeru dapatmenggalakkan kerjasama dalam kumpulan.Bonekasangat sesuai digunakansebagai mediumperantaraandi antaragurudanmurid.(uridakandapat menghayati danmemahami sesebuahpenyampaiandengankhusyukdisamping melihatkan diri se)ara tidak langsung melalui persembahan boneka.(elalui persembahanbonekajugamuridprasekolahakanmerasaseronokkeranamerekaakan dapat meluahkan apa yang terpendam dalam diri mereka dan ini akan menggalakkanmereka melibatkan diri se)araakti&. (ereka jugatidakakan rasa seganuntukmengambilbahagian dalam akti$iti yang disediakan oleh guru. Eve-Marie Arcedalambukunya 0Curriculumfor Young Children An Introduction1menyatakan baha2a , boneka adalah sesuatu yang unik. 3a boleh digunakan oleh guru untukmenyalurkan emosi kanak-kanak, kreati$iti dan juga menyelesaikan masalah ataukebimbingan mereka.4ekiranya adanya bimbingan, murid prasekolah ini sebenarnya mampu untuk menghasilkanboneka mereka sendiri. Pelbagai bahan boleh digunakan untuk menghasilkan boneka samaada bahan ' bahan yang terpakai , bahan semulajadi dan juda bahan ' bahan yangmempunyai sesuatupembelajaran. Bahan-bahanterpakai seperti penutupbotol minuman,batang ais krim, bekas dadih, pinggan kertas, stoking lama dan pelbagai lagi. /apat menyediakan peluang kepada murid prasekolah untuk menyampaikan idea danmenyelesaiakan masalah adalah antara objekti& yang dapat di)apai menerusi akti$iti bonekaSeni Dalam Pendidikanyang menggalakkan kanak-kanak ber&ikir dalam menyelesaikan masalah dan menyesuaikandiri dengan persekitaran prasekolah. 4e)ara tidak langsung,