tapak hipermedia

1

PENGAJARAN BAHASA MELAYU

TAHUN 4

TAJUK : Monyet Yang PintarTARIKH :

Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:

1. Menyebut melalui pengucapan yang betul melalui dialog yang dibaca.

2. Membaca ayat atau dialog yang pendak dan panjang dengan sebutan dan intonasi serta nada yang sesuai.

3. Membina dan menulis ayat dengan menggunakan ayat adjektif.

INDUKSI SET

LANGKAH 1

LANGKAH 2

LANGKAH 3

PENUTUP

Murid membaca cerita itu sambil memahami cerita tersebut.Monyet Yang Pintar.doc

Beberapa orang murid membaca dialog dengan kuat mengikut watak dalam cerita tersebut. Contoh dialog “Jangan beri muka kepada singa yang kejam itu. Ada hati dia mahu makan kita. Kita mesti membunuhnya sebelum menjadi mangsa seterusnya.

Kumpulan 1

Meminta murid memberi maksud setiap simpulan bahasa.

Kumpulan 2

Murid dikehendaki membina ayat dengan menggunakan simpulan bahasa tersebut.

Kumpulan 3

Meminta murid memadankan simpulan bahasa itu dengan watak teks tersebut

Perbincangan tentang kandungan teks.

Guru menerangkan tentang maksud kata ada adjektif.

Murid-murid mencatat dan membina ayat menggunakan kata ajdektif dalam buku latihan.

Mengedarkan lembaran kerja kepada murid.

Murid menjawab soalan kefahaman berdasarkan teks cerita tersebut.

Membuat rumusan tentang topik yang dibincangkan.

Meminta murid agar menjadikan teladan dari peristiwa yang berlaku dalam cerita “Monyet Yang Pintar”.