rph kssr
Post on 07-Dec-2015
228 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Tema : Alam sekitar
Tajuk : pokok kelapa
Masa : 7:45 - 8:45
Standard pembelajaran : 3.7.1 menghasilkan perenggan yang kohesi dan koheran
dengan betul
Objektif : pada akhir pengajaran murid dapat
1. menulis idea utama dan idea sampingan dalam satu
perenggan dengan betul
Aktiviti : set induksi : "cantuman gambar" beberapa orang murid cuba
mencantumkan gambar pokok kelapa
: langkah 1 : guru menyoal murid berkaitan gambar yang
dilihat dan mengaitkan dengan tajuk
pembelajaran
: langkah 2 : murid membaca teks bertajuk "aku sebatang
pokok kelapa" serta menggariskan idea utama dan
idea sampingan
: langkah 3 : secara berkumpulan, murid menyenarai
idea utama dan idea sampingan menggunakan
peta minda
: langkah 4 : murid menulis karangan yang lengkap
berdasarkan idea utama dan idea sampingan yang
diberikan oleh guru.
: penutup : Guru merumuskan tentang pelajaran pada
hari ini. Murid menyanyikan lagu "tanya sama
pokok.
Pemulihan : murid mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai
Pengayaan : murid menulis karangan berbentuk imaginatif
Pengisian kurikulum : ilmu : kemahiran hidup
nilai : kerjasama
emk : keusahawanan
kp : menjana idea
bcb : bacaan
kbat : aplikasi
Bbm : 1. Puzzle 2. Lagu 3. Teks "aku sebatang pokok kelapa"
Penilaian pnp : murid boleh menulis satu perenggan yang mengandungi idea
utama dan idea sampingan,
Refleksi : 20 daripada 25 orang dapat menulis satu perenggan yang
mengandungi idea utama dan idea sampingan.
A - audience murid
B - behaviour tingkah laku
C - content/criteria
D - degree jumlah yang diharapkan
S - social kumpulan/kelas/individu
Idea
utama
Idea
sampingan
Idea
utama
Idea
sampinga
n
Idea
utama
Idea
sampinga
n
Aku
sebatang
pokok
kelapa
Idea
utama
Idea
sampinga
n
Idea
utama
Idea
sampinga
n
Idea
utama
Idea
sampinga
n
Aku sebatang pokok kelapa. Aku menjadi sebutan ramai. Aku ditanam oleh
nelayan di tepi pantai. Kini aku telah berumur tiga puluh tahun. Badan aku kurus dan
tinggi lampai. Daun dah buah aku sunggu lebat.
Ketika kecil lagi aku dibelai oleh tuan aku. Aku dipagar dengan kawat berduri
agar tidak dimakan oleh lembu dan kambing. Pada musim kemarau kau disiram sekali
sekala. Aku dapat hidup subur kerana dibaja setiap sebulan sekali.
Apabila besar aku amat beguna kepada manusia. Tuan aku memetik buah untuk
diminum. Isi aku pula dapat dijadikan santan. Lidi aku dapat dijadikan penyapu. Daun
aku pula dijadikan sarung ketupat dan barang-barang kraf tangan.
Pada masa lapang, tuan aku aku meraut lidi aku untuk dibuat penyapu dan
pencucuk sate. Manakala isterinya pula memarut isi aku untuk mendapatkan santan.
Aku sentiasa gembira dapat bekhidmat kepada tuan aku sekeluarga.
Penduduk kampung menggelar aku pokok seribu. Aku berasa besar hati kerana
dapat menolong meningkatkan pendapatan tuan aku. Kini rezeki tuan aku melimpah
ruah.
Apabila usia aku sudah lewat. Aku tidak dapat mengeluarkan banyak hasil lagi.
Namun aku tetap bangga kerana dapat berbakti pula kepada penduduk kampung.
Penduduk kampung menggunakan aku untuk membuat titi bagi memudahkan mereka
berhubung ke tempat lain.
top related