presentation pppm ipgktaa 2014

Negara telah mengharungi pelbagai cabaran untuk mencapai kejayaan

Pendidikan sentiasa menjadi keutamaan negara. Kerajaan secara konsisten telah melabur sumber yang besar dalam usaha menyediakan setiap kanak-kanak dengan pendidikan yang menyeluruh. Sebagai contoh, pendidikan asas merangkumi 16% daripada jumlah keseluruhan perbelanjaan kerajaan, hampir dua kali ganda purata OECD pada 8.7%

Antara kejayaan……

Setiap kanak-kanak boleh ke sekolah

96 %Kanak-kanak menyertai sekolah rendah dan 81 % menyertai sekolah menengah

Literasi hampir sejagat

99%

Belia Malaysia boleh membaca dan menulis

Kejayaan di pesada antarabangsa

Tempat PertamaEnglish Speaking Union International Public Speaking Competition 2012

Pingat EmasMathematical Olympiad 2011

Johan KeseluruhanWorld Robot Olympiad 2012

Tetapi masih banyak yang perlu dilakukan……Malaysia semakin ketinggalan.

Kedudukan

57 52 54

74 Negara

Malaysia berada pada kedudukan sepertiga terbawah dalam kalangan 74 negara yang ditaksir dalam 2009+ Programme for international student assessment (PISA) dalam Matematik,Sains dan Bacaan

Bacaan

Peratus murid yang tidak mencapai tanda aras yang ditetapkan semakin besar

7% 35%

1999

2011

5 X Lebih murid berprestasi rendah dalam kalangan murid dalam tempoh 12 tahun

Tidak mencapai standard minima dalam The International Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS)

Akses yang sama, peluang yang tidak sama

Prestasi murid luar bandar, murid lelaki dan keluarga berpendapatan rendah jauh lebih rendah berbanding dengan prestasi murid dibandar, murid perempuan dan keluarga berpendapatan tinggi

Menyediakan Kesamarataan kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa

Memastikan setiap Murid Menguasai Kemahiran Dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris seta digalakkan mempelajari bahasa Tambahan

Melahirkan Rakyat yang Menghayati

Nilai

MentransformasiProfesion Keguruan Menjadi Profesion Pilihan

Memastikan Kepimpinan Berprestasi

Tinggi Ditempatkan

Disetiap Sekolah

Mengupaya JPN,PPD & Sekolah Untuk Menyediakan Penyelesaian Khusus Berasaskan Keperluan

Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan Kualiti Pembelajaran Di Malaysia

Mentrans-formasi Kebolehan & Keupayaan Penyampaian Kementerian

Bekerjasama dengan Ibu Bapa,Komuniti & Sektor Swasta secara Meluas

Memaksiumkan Keberhasilan Murid Bagi Setiap Ringgit

Meningkatkan Ketelusan Untuk Kebertanggungjawab an Awam Secara Langsung

Sekian Terima Kasih