kepimpinanberkualiti-091029212119-phpapp01
Post on 09-Apr-2016
227 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
KURSUS INOVASI KEPIMPINAN PELAJAR
Wan Halim Othman (2000)Pemimpin dianggap mengisi jawatan tertentu atau sebagai ketua secara rasmi. Kepimpinan kemahiran mempengaruhi tingkahlaku orang lain,mencapai matlamat & mengekalkan perpaduan.Pemimpin tidak semestinya mempunyai sifat kepimpinan.
BEBERAPA DEFINISI KEPIMPINAN
Koontz & O’DonnelSecara amnya semata-mata bermakna pengaruh, satu seni atau proses mempengaruhi orang lain supaya berusaha secara sukarela ke arah pencapaian matlamat bersama dan mengekalkan perpaduan.
KONSEP KEPIMPINAN
Seorang pemimpin boleh lahir dalam berbagai situasi – keluarga, organisasi dan masyarakat.Seorang pemimpin tidak lahir dengan bakat untuk memimpin.Pemimpin perlu dibentuk, dipupuk dan dilengkapi kemahiran tertentu.
Selalu digambarkan sebagai tokohPemimpin merujuk kepada seorang individuKepimpinan cara memimpin.Walau bagaimanapun kisah pemimpin bermula sejak wujudnya manusia.
PENGERTIAN KEPIMPINAN
Keupayaan mempengaruhi serta meyakini orang lain untuk berusaha kearah sesuatu matlamat.Mendapatkan orang lain mengikut sesuatu yang dikehendaki.Mempengaruhi ahli kumpulan untuk mencapai cita-cita kumpulan.
FUNGSI PEMIMPIN
SESEORANG PEMIMPIN PERLU:Merancang aktivitiMenjadi tempat rujukMenjadi lambang organisasiMenjadi model kepada ahliMeneruskan matlamat organisasi.Menyelesaikan masalah.Dapat membahagikan tugas ahli dengan adil.Dapat memberi penghargaan kepada ahli kumpulan.
Pemberi ganjaran dan dendaOrang tengah (perunding)-urus konflikSimbol kelompokRole ModelBiri-biri hitam (tempat dipersalahkan)Pembangunan kerjaya –peluang naik pangkat dan melanjutkan pelajaran.
CIRI LAZIM SEORANG PEMIMPIN
BERFIKIRAN JAUH(FUTURISTIK)JUJURMAHIR BERHUBUNGSENANG DIDEKATIBERTANGGUNG JAWAB
CIRI-CIRI LAZIM SEORANG PEMIMPIN.Bersemangat = ada cita-cita, tabah , tekun, berdaya usaha, hasrat untuk berjaya.Jujur =boleh dipercayai, bersikap terbuka.Boleh mendorong orang lain untuk mencapai tujuan atau matlamat.Yakin diri = sangat percaya kepada kebolehan diri.Pintar = tahu bidang tugas yang diamanahkan.Kreatif = boleh mencipta idea-idea baru dan berguna.Fleksibiliti= pandai sesuaikan diri mengikut keperluan situasi dan masa.
Seimbang mentalBerkebolehan dan cekapMahir berkomunikasiMatangBermotivasi tinggiMahiran mengurus
AdilTinggi ilmuTaat kepada Allah SWTAkhlak yang tinggiTablighAmanahBijaksanaBeraniSempurna pancaindera
IMEJ DAN PENAMPILAN SEORANG PEMIMPIN
1. Memiliki wajah ( air muka )yang menarik dan mudah tersenyum.
2. Berpakaian kemas dan bersih.3. Berdiri dan berjalan dengan tegak dan
bertenaga.4. Menjaga kebersihan diri, rambut tersisir
rapi, kuku dan kulit yang bersih.5. Bertutur dengan teratur dan bersopan.
MENGAPA ANDA DIPILIH?
KERANAANDA ADA
3 K
APA ITU 3 K ?
K = KEPERCAYAANK = KUALITIK = KEYAKINAN
PEMIMPIN JUGA TIDAK BOLEH
TAKUT/ MUDAH:3 K
K = KECEWAK = KAWANK = KESUNYIAN
SIAPAKAH PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH?
PENGAWASPENGAWAS PUSAT SUMBERKETUA/ PENOLONG KETUA DARJAHPENGERUSI KELAB/ PERSATUANKETUA RUMAH SUKANKETUA UNIT BADAN BERUNIFORM
PENGAWAS ?
Dari perkataan AWAS yang bermaksud:Tajam pandangan atau penglihatan.Sentiasa bersedia dan berwaspada memerhatikan gerak geri orang lain.Menjaga/ menguatkuasakan sesuatu keadaan , tempat atau peraturan
PENGAWAS SEKOLAH
PELAJAR YANG DIPILIH UNTUK MENGAWASI DAN MENJAGA SEKOLAH MELALUI USAHA MEMBANTU PENGUATKUASAAN DISIPLIN DAN PERATURAN SEKOLAH.
APAKAH TUGAS PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH?
1. PENGAWASMembantu menguatkuasaan peraturan sekolah
2. PENGAWAS PUSAT SUMBERMembantu pengurusan dan pentadbiran Pusat Sumber (Perpustakaan)
3. KETUA /PENOLONG KETUA DARJAH
KELEBIHAN MENJADI PEMIMPIN PELAJAR DI SEKOLAH
Dikenali ramaiMendapat pendedahan kepimpinanBerguna dalam permohonan ke institusi tertentuBerguna dalam hidup bermasyarakatPeluang mengasah bakat dan potensi diriKemahiran berkomunikasi dan interpersonal.Membantu pengurusan di dalam kelas.
RUMUSAN (Membina Pemimpin Yang berkesan)
Beriman kepada Allah S.W.TKefahaman yang mendalam tentang dirinyaKeyakinan diri – (personal security)Sensitiviti yang sesuai kepada keadaanKeupayaan mengenal masalahFleksibility- pandai sesuaikan diri dengan keadaan.Penggunaan teknik yang saintifikAnggap kerja sebagai ibadah
TERIMA KASIH
Sekian, selamat maju semoga menjadi pemimpin yang
berkaliber.
Daripada:Mohd Zaim Sharif
Kaunselor SMKDato Onn.
FUNGSI PEMIMPINKrech & Crutchfield (1962)
Mentadbir dan menyelaraskan kelompokPerancang altiviti yang jelas,tepatPembuat polisi,misi organisasiTempat rujukJurucakap kelompokMenyelesaikan Masalah
AUTOKRATIK
DEMOKRATIK
LAISSEZ-FAIR
Pemimpin memberikan arahan dan menentukan cara-cara untuk capai matlamat.Anggota lain Cuma ikut arahan.Kejayaan Organisasi kejayaan pemimpinGuna kuasa rasmi dan ada unsur denda dan paksa.Pergantungan ahlikepada pemimpinKomunikasi adalah sehala
Ahli diberi kebebasan untuk capai matlamatPemimpin ditukar-tukar ikut keadaanPerasaan tidak puas hati boleh diluahkan.Ahli matang dan buat keputusan sendiri.Pemimpin bukan pembuat keputusanKonflik boleh selesai sendiri
Ahli dianggap matang & boleh berfikirPerbezaan pendapat dihormatiDasar ditentukan oleh penyertaan majoriti anggota.Pergantungan kepada pemimpin sedikitPemimpin adalah penentu jika berlaku konflik.Pemimpin biasanya mempengaruhi untuk mendapat sokongan majoriti.
Apabila keluar 3 orang dalam satu perjalanan, hendaklah salah seorang daripadanya dijadikan pemimpin.
Seorang pemimpin yang baik tahu dia harus menjadi seorang pengikut yang baik
Sabda Nabi Muhamad S.A.W(Diriwayatkan oleh Bukhari dan Muslim)Setiap daripada kamu adalah pemimpin dan kamu adalah bertanggung jawab ke atas yang dipimpin. Pelaksanaan amanah dan risalah yang datang daripada Allah. S.w.t kepada hambanya.Ketua darjah – terhadap rakan dalam kelasnya.Lelaki – pemimpin keluarganyaGuru – bertanggung jawab ke atas muridnya.
Pada pendapat anda, tugas manakah yang paling penting ? Kenapa ?
APA SEBAB MENJADI PEMIMPIN
Mencari kuasa – selesai masalahStatus dan prestigeSebagai landasan untuk membuat sesuatu yang memberi kebaikan kepada ahli kumpulan.
Wahai orang-orang yang beriman taatlah kamu kepada Allah dan taatlah kamu kepada Rasul Allah dan juga kepada Uli Amri dari kalangan kamu.
Melibatkan keupayaan atau kekuatan untuk meyakinkan orang lain bagi bekerja keras ke arah sesuatu matlamat dan kemahiran atau kebolehan membantu mereka mencapainya.
Kemudian kami menjadikan kamu(wahai umat Muhammad) khalifah-khalifah di bumi menggantikan mereka yang telah dibinasakan itu supaya kami melihat apakah pula corak dan bentuk kelakuan yang kamu akan lakukan
Setiap orang diantara kamu adalah penggembala. Setiap penggembala bertanggung jawab terhadap gembalaannya
1. Peter Druckerproses sosial yang dibentuk untuk mendapatkan kerjasama, penyertaan dan penglibatan ahli dalam organisasi2. Knezerichproses memusatkan, penyelenggaraan, kawalan dan penyertaan sumber tenaga manusia atau bahan dalam satu sistem untuk mencapai objektif.
Melaksanakan hukum syarakmemelihara kesucian agama AllahBt/jawab menjamin kemerdekaanmemastikan keamanan & kesejahteraanmenjamin keselamatan negaraBt/jawab menguruskan kekayaan negaraBt/jawab dalam perlantikan menteri/pegawai
1. Pengurus mentadbir Pemimpin memperbaharui2. Pengurus meniru idea
Pemimpin memberi idea
3.Pengurus mantains Pemimpin membangunkan4.Pengurus memfokus
kepada sistem Pemimpin fokus kepada
pekerja.
5. Pengurus lebih kepada mengawal Pemimpin membina kepercayaan6. Pengurus sentiasa betul dalam
semua keadaan Pemimpin menjalankan kerja secara
right things
Kualiti pengikut menentukan kualiti pemimpin.Pemimpin yg baik boleh gagal apabila pengikutnya buruk.Pemimpin average boleh berjaya apabila pengikutnya baik.Kepemimpinan yg berjaya perlukan pengikut patuh kepada pemimpin, tetapi patuh ada batas dan syaratnya.
Taat dan setia/patuh kepada pemimpinMenjadi pancaindera kepada pemimpinMengetepikan kepentingan dan muslihat diriMenentang segala bentuk penjajahan fizikal dan kerohanian
KUASA-KUASA PEMIMPIN
KUASA YANG SAH (Legitimate Power)
GANJARAN (Reward Power) PAKAR (Expert Power)
PAKSAAN (Coercive power)
MAKLUMAT (Information Power)
HUBUNGAN (Connection Power)
RUJUKAN (Referent Power)
KUASA
PENGARUH
+•Karisma•Pengetahuan/ kepakaran•Watak•Perhubungan
autoriti
memandu orang-orang lain ke arah objektif tertentu,
tanpa mereka sedar mereka sedang dipimpin atau
dimotivasikan.
FasilitatorLinker/NetworkingJurulatihMotivator/CommunicatorKordinatorKaunselor Penyelesai masalahSumber maklumat/rujukanPembina budaya ilmu
MASALAH
HALANGAN
MAJU KE HADAPAN
MASALAH TIADA MASALAH
(Edward de Bono)
TAK TAHU TAHU
2TAK TAHUTAK MAHU
1TAHU
TAK MAHU
3TAK TAHU
MAHU
4TAHUMAHU
TAHU
MASALAH EMOSIKAWALAN EMOSI
TAK BOLEH BOLEH
2TAK BOLEH
KAWALTAK BOLEH
NYATA
1BOLEH KAWAL
TAK BOLEH NYATA
3TAK BOLEH
KAWAL BOLEH NYATA
4BOLEH KAWAL BOLEH NYATA
Degree of
CONTROL
Degree of
FREEDOM
1. Ketua buat keputusan, kemudian beritahu orang bawahannya.
2. Ketua buat Keputusan,kemudian berusaha jual keputusannya kepada orang bawahannya.
3. Ketua cadang idea,kemudian ajak orang bawahannya soal idea itu.
4. Ketua cadangkan idea, tertakluk kepada perubahan.
5. Ketua terangkan masalah, dapatkan cadangan ramai, kemudian buat keputusan.
6. Ketua minta orang bawahannya buat keputusan,selagi dalam kawalan
kuasanya.
LEADERSHIP PROBLEMS
1. STUPID 2. IGNORANT 3. OVERTRAINED4. TOO TALENTED5. TOO KIND6. CLOSED TO NEW IDEAS7. INAPPROPRIATE STYLES8. PUT HIMSELF AHEAD OF THE TEAM9. DON’T REALLY KNOW THE TEAM10. INCONSISTENT11. CANNOT BE FOLLOWER12. REFUSE TO AKNOWLEDGE TEAM
MEMBERS
13. PLAY FAVOURITES14. DO NOT ALLOW FAILURES15. PROTECT AND BLAME16. UNETHICAL17. REMOTE18. FAIL TO BE A MODEL19. UNWILLING TO FIGHT FOR THE
TEAM20. UNWILLING TO TAKE RISKS21. CANNOT PERMIT CONFLICT22. DO NOT VALUE DIVERSITY23. PASSIVE
Kalau guru…..
Mengajar duduk, pelajar belajar dengan mengantukMengajar tanpa alat, pelajar belajar dengan ralatMengajar ambil ringan, pelajar akan berangan-anganMengajar menghadap buku, pelajar belajar dengan kaku
Kalau guru….
Mengajar dengan kasih sayang, pelajar tetap akan mengenangMengajar dengan berlakon, pelajar belajar dengan tekunMengajar dengan teliti, pelajar belajar sepenuh hati
top related