dasar belia negara

DASAR BELIA NEGARANAMA AHLI KUMPULAN :

KHAIRUL NIQMAN BIN MD RAZIP (A 137025)ENGKU NUR FATIN AZWANI BINTI ENGKU AZMAN (A 137112)

MOHAMAD SYAFIQ BIN MOHAMAD SUKRI (A137649)MOHD ALWADI BIN HAMAT (A137739)NURAFIFAH BINTI RAZALI (A 137970)

MOHAMMAD NAZIRUL MUBIN BIN ISHAK (A 138009)MUAMMAR GHADAFI BIN BASORI (A138282)

‘BERSIH’

PENGENALAN

DEFINISI BELIADasar Belia Negara diilhamkan pada April 1973 di

UMPada 13 Disember 1985, Dasar Belia Negara

diumumkan oleh Menteri Kebudayaan Belia dan Sukan, Datuk Dr Sulaiman Haji Daud

Dikaji semula pada tahun 1997 yang kemudiannya dinamakan sebagai Dasar Pembangunan Belia Negara

Belia – golongan yang berusia antara 15 hingga 40 tahun

– merupakan golongan yang telah mencapai taraf kematangan yang memuaskan

– tumpuan utama diberikan pada belia yang berumur 18 hingga 25 tahun untuk strategi pelaksanaan program dan orientasi aktiviti

KEPENTINGAN DASAR BELIA NEGARA

1)Bertujuan membimbing pergerakan belia negara

2)Bertujuan membangunkan taraf sosial dan ekonomi belia

3)Mengukuhkan perpaduan dan keselamatan negara

4)Bermatlamatkan melahirkan belia yang patriotik

PRINSIP-PRINSIP DASAR BELIA NEGARA

1)Mengamalkan prinsip Rukun Negara

2)Mewujudkan semangat perpaduan

3)Mewujudkan sifat kepimpinan yang matang

4)Menggalakkan penyertaan dalam proses perancangan negara

5)Membina nilai moral tinggi 6)Mencapai taraf keilmuan luas

dan mendalam

ISUDASAR BELIA

NEGARA

1)Mengamalkan Prinsip Rukun Negara

• Tidak tercapaiPencapaian dasar mengikut senario

semasa

Contoh masalah

• Bakat kepimpinan tidak dicungkil

• Kurang kesedaran isu semasa

• Lalai dengan pelbagai hedonisme

Faktor penyebab masalah

•Cabaran teknologi maklumat•Cabaran pemikiran dan budaya•Cabaran mental dan emosi

• Memasukkan unsur2 rukun negara dalam kokurikulum sekolah

• Menyebatikan prinsip2 rukun negara ke dalam ikrar rasmi

Strategi penambahbaik

an dasar

• Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional

• Kementerian Belia dan Sukan

Agensi terlibat

2) Mewujudkan Semangat PerpaduanPencapaian dasar mengikut senario semasa• Tidak tercapai

Contoh masalah yang dihadapi•Pertubuhan berasaskan kaum•monopoli sumber sesuatu kaum•sikap etnosenstrisme dlm kalangan belia

Faktor penyebab masalah• Politik• Ekonomi• Sistem pendidikan berasaskan kaum• Aktiviti sukan berasingan

Strategi penambahbaikan dasar• Pelaksanaan pelbagai plan

interaksi nasional secara berterusan

• Pupuk semangat nasionalisme secara mendalam

• Menyatukan sistem pendidikan

Agensi terlibat• Jabatan Perpaduan

Negara• Integrasi Nasional• Rakan Muda

3) Mewujudkan Sifat Kepimpinan Yang Matang

• Wujudkan perpustakaan

• Taman rekreasi

• Persatuan belia

• Belia malas menyambu

ng pelajaran

• Belia kekuranga

n ilmu

• Tidak tercapai

Pencapaian dasar

mengikut isu

semasa

Contoh masalah

yang dihadapi

Strategi penambahbaikan dasar

Faktor penyebab masalah

Agensi terlibat - perlu sentiasa

bersedia membantu belia

menjalani kehidupan yang

terarah

Persatuan Belia

Majlis Belia

4) Galakkan penyertaan dalam proses perancangan negara

Pencapaian dasar sedia ada

• Tidak tercapai

Contoh masalah yang dihadapi

•Gejala sosial berleluasa spt rempit, lepak

Faktor penyebab masalah

•Pengaruh media•Sistem pendidikan

kurang

Strategi penambahbaikan dasar•menganjurkan program yang dpt menarik minat

remaja masa kini•Menggalakkan

pemberian hadiah atau cenderamata pd sesetiap

program yg disertai

Agensi terlibat•Agensi Belia dan

Sukan

5) Bina Moral TinggiPencapaian dasar sedia ada• Tidak tercapai

Contoh masalah• Gejala sosial berleluasa spt mat

rempit, zina dan jenayah berat

Faktor penyebab masalah• Kerajaan tidak menggunakan kemudahan

yang ada sepenuhnya utk memperkenalkan dasar

• Program yg dilaksanakan tidak menarik minat remaja

• Kurangnya program yg berkaitan dengan pembinaan moral golongan belia

• Sikap belia itu sendiri

Strategi penambahbaikan• Muslim-menukar program yang sedia

ada ke arah yang lebih islamik dan menguatkuasakan undang-undang berlandasakan agama

• Non muslim-pendidikan moral dijadikan subjek utama

Agensi terlibat• Menteri di Jabatan Perdana Menteri

(hal ehwal agama)• Kementerian pendidikan

Pencapaian dasar

• Tidak tercapaiContoh masalah

• Kadar pengangguran meningkat• Graduan yg menganggur gagal

memanfaatkan potensi diri mencipta peluang pekerjan baru

Faktor penyebab masalah

• Ketidakmampuan negara mencipta senjata moden

• Fenomena kegersangan kemahiran, kreativiti dan keintelektualan

6)Mencapai taraf keilmuan luas dan mendalam

Strategi

penambahbaika

n

• Menggalakkan belia menghadiri program latihan

• Menjadikan tokoh2 dan bangsa terdahulu sbg contoh

• Peranan pihak yang terlibat dalam meningkatkan kreativiti belia

Agensi terlibat

• Kementerian pendidikan tinggi• Kementerian Sains, Teknologi dan

Inovasi• Kementerian Belia dan Sukan

PERANAN PEKERJA SOSIAL

DALAM KONTEKS PEMBENTUKAN

DASAR

1) Broker (peneroka)

Harus memahami dan menilai dengan tepat keupayaan-keupayaan warga belia.

Harus mahir mentafsir emosi atau keinginan warga belia

Sebagai rujukan oleh warga belia untuk mendapatkan motivasi atau sumber-sumber yang ada. Contoh sumber : perkhidmatan

2) Enabler (pengaktif)

Memberi motivasi dan kaunseling kepada warga belia

Mendengar luahan hati warga belia, memberi harapan, sokongan dab galakan untuk memulihkan semangat mereka

Menolong individu ataupun kumpulan yang memerlukan penjelasan dengan mengenaloasti masalah untuk menyelesaikannya.

3) Initiator (pencetus)

Pekerja sosial memainkan peranan sebagai pencetus kepada warga belia.

Mencetuskan semangat belia untuk masa hadapan. Contohnya : berjuang untuk negara.

Memberi kata-kata semangat dan perangsang kepada warga belia

4) Educator (pendidik)

Mendidik belia supaya berfikiran positif

Memberi galakan supaya belia dapat membangunkan produktiviti dalam negara

Mendidik belia agar menjadi pemangkin kepada negara

BERSAMA MENUJU KE HADAPAN