•Konsep dan definisi•Matlamat•Literasi maklumat•Kaedah memperoleh dan aplikasi

Pembelajaran

sepanjang hayat(PSH)

definisi

Pencarian ilmu pengetahuan untuk

peribadi atau profesional yang dilakukan

sepanjang masa, sukarela dan atas motivasi kendiri.

Pencarian ilmu pengetahuan untuk

peribadi atau profesional yang dilakukan

sepanjang masa, sukarela dan atas motivasi kendiri.

Pembangunan potensi manusia melalui

proses pembelajaran berterusan yang

memotivasi dan mengupayakanindividu

menguasai ilmu, menghayati nilai murni

yang diperlukan sepanjang hayat dan

meluasi pengalaman hidup supaya

individu bertanggungjawab dalam

peranan dan yakin serta kreatif

menempuh cabaran hidup

Pembangunan potensi manusia melalui

proses pembelajaran berterusan yang

memotivasi dan mengupayakanindividu

menguasai ilmu, menghayati nilai murni

yang diperlukan sepanjang hayat dan

meluasi pengalaman hidup supaya

individu bertanggungjawab dalam

peranan dan yakin serta kreatif

menempuh cabaran hidup

PSH juga merupakan proses sepanjang hayat

yang terdiri daripada latihan , pembangunan diri dan pembelajaran.

PSH juga merupakan proses sepanjang hayat

yang terdiri daripada latihan , pembangunan diri dan pembelajaran.

Perlaksanaan PSH

Home schooling yang berkonsep tidak formal dan dijalankan di rumah.

Pendidikan dewasa yang berkonsepkan formal untuk mendapatkan kemahiran dan sijil yang diperlukan untuk memulakan kerjaya.

Pendidikan lanjutan yang berkonsep formal dan dijalankan di institusi pengajian tinggi.

Latihan dalam perkhidmatan (job training)yang berkonsep formal atau tidak formal untuk meningkatkan profesionalisme dan kemahiran melalui bengkel atau kursus yang dianjurkan oleh organisasi

Pembelajaran kendiri menggunakan multimedia dan sumber dalam talian ( siber secara formal atau tidak)

Hubungkait literasi maklumat dan PSH

• Bersifat mendorong -kendiri dan terarah – kendiri: Kedua-dua proses berjalan berasaskan inisiatif dan motivasi kendiri bagi setiap individu tanpa arahan atau panduan namun nasihat atau pandangan dari individu yang berpengalaman membantu kedua- dua proses ini.

• Berpotensi membangunkan kuasa-kendiri: berpotensi membangunkan kuasa kendiri setiap individu ke tahap yang lebih baik dalam kehidupan (umur, agama, bangsa dan status)

• Bersifat benar kendiri: menjadikan individu celik maklumat, berpengetahuan dan berpotensi menjadi orang yang berilmu serta bermoral

Kesan literasi maklumat + PSH

• Peningkatan set pilihan peribadi (peribadi,masyarakat, keluarga)

• Peningkatan kualiti dan kebergunaan pendidikan dan latihan di institusi pendidikan sebelum ke bidang pekerjaan

• Peluang untuk mencari dan memperoleh pekerjaan yang memuaskan dan tindakan membuat keputusan yang memberi kesan kepada ekonomi dan perniagaan

• Penglibatan yang meningkat dalam konteks sosial, kebudayaan dan politik, di peringkat komuniti tempatan dan antarabangsa, mengenal pasti dan memahami matlamat dan aspirasi profession

Kaedah memperoleh dan aplikasi

Empat asas utama kitaran PSH

• kesedaran pelajar berkaitan kaedah yang berbeza dalam pembelajaran

• Penilaian pembelajaran(evaluKesedaran kendiri(self awareness): pelajar mampu mengenal pasti identiti dan autonomi yang ada pada mereka. Pelajar akan menpunyai keyakinan kendiri dan mempengaruhi pembelajaran.

• Merancang pembelajaran(planning for learning-self management): cara menetapkan objektif dan perancangan bagi mencapai objektif.

• Sedar dengan apa yang dipelajari(understanding how to learn-meta-learning): menggambarkan ating learning-self monitoring): analisis sistematik terhadap pelaksanaan belajar.

kesimpulan

• Kemahiran pengurusan maklumat dan pembelajaran sepanjang hayat adalah saling berkaitan antara satu sama lain

• Individu berkebolehan dalam mengambil pengetahuan semasa ke semasa dan bijaksana dalam menguasai pelbagai kaedah dan teknik komunikasi yang mudah

• Mampu menganalisis segala maklumat yang datang dan meletakkan pada tempat yang wajar mebuktikan potensi sebagai insan yang terserlah.

• Kebolehan menguasai alat-alat komunikasi demi untuk suatu ilmu dan mampu mengekalkan untuk generasi selepasnya serta mempraktikkan kebenaran yang diperoleh membawa dirinya ke jalan yang benar