6. lawatan sambil belajar ke tasik kenyir

7/17/2019 6. Lawatan Sambil Belajar Ke Tasik Kenyir

http://slidepdf.com/reader/full/6-lawatan-sambil-belajar-ke-tasik-kenyir 1/5

LAWATAN SAMBIL BELAJAR

KE TASIK KENYIR

PADA

27 SEPTEMBER 2015

HARI

AHAD

ANJURAN

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING



KERTAS KERJA

LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE TASIK KENYIR

ANJURAN UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

1.0 PENGENALAN

Pendidikan bukan sahaja penting dalam pembentukan generasi berilmu, malah ia turut

menjadi tenaga penggerak cita-cita murni masyarakat dan menjadi wadah penting

pembentukan nilai dan maruah bangsa dan negara sesuai dengan matlamat Falsafah

Pendidikan Negara dan Wawasan 2020 yang ingin menjadikan Malaysia negara maju !leh

itu, "ek#lah $ebangsaan %abi telah mengambil pendekatan untuk memberi pendedahan

mengenai dunia luar melalui kaedah lawatan ke $enyir &lephant 'illage ($&') di *asik

$enyir

2.0 RASIONAL

2+ Pendedahan kepada murid mengenai dunia luar

22 Memberi pengalaman baru dan merasai sendiri pengalaman ke *asik $enyir

2 Memberi pendedahan kepada murid untuk merasai menaiki jambatan gantung dan

melihat gajah dengan lebih dekat

3.0 OBJEKTIF

+ Memberi peluang kepada pelajar meluaskan pengetahuan mengenai gajah

2 Memberi maklumat kepada murid dan melihat sendiri gajah dengan lebih dekat



Melahirkan perasaan cintakan haiwan dalam kalangan pelajar

Memberi peluang kepada pelajar merasai pengalaman menaiki jambatan gantung

. Memberi keyakinan kepada murid untuk berhadapan dengan dunia luar

4.0 KUMPULAN SASARAN

Murid *ahap 2 iaitu *ahun , . dan / (Name list, nanti mintak dengan $akmah)

5.0 BILANGAN PESERTA/ GURU

.+ "eramai /. #rang pelajar akan mengikuti lawatan ini dengan kebenaran ibubapa

penjaga

.2 "eramai 1 #rang guru pengiring akan mengawasi pelajar sepanjang pr#gram ini

berjalan

.0 PELAKSANAAN PROGRAM

/+ *arikh 23 "eptember 20+.

/2 Masa Waktu persek#lahan

7.0 TEMPAT

*asik $enyir, *erengganu

!.0 AJK INDUK

Penaung &n Mi4an bin 5j M#hd (6uru 7esar "$%)

Pengerusi &n Wan "hufian bin Wan 8hmad (6P$ $#-kurikulum)

Pn N#rhayati bt Nasir (6P$ +)

Pn Ma4nah bt Md 9eli (6P$ 5&M)

Pn Mariah bt 8dam (6P$ Pendidikan $has)

Naib Pengerusi Pn 5asmah bt !sman

"etiausaha :ik Munirah bt 5ashim

8%$ Pn ;uraini bt <amlan

Pn Napisah bt 8bd Wahab



Pn $arimah bt 5j 6ha4ali

".0 AJK KERJA

$etua <#mb#ngan Pn Ma4nah bt Md 9eli

Pen#l#ng <#mb#ngan Pn 5asmah bt!sman

7endahari

9isiplin

10.0 TENTATIF PROGRAM

Masa 8kti=iti

>00 pagi Pendaftaran

+000 pagi 7ert#lak dari "k %abi ke *asik $enyir

+200 tengahari 9ijangka tiba di *asik $enyir

+20 tengahari ?awatan ke $enyir &lephant 'illage ($&')

Menaiki jambatan gantung

Melihat dan menyentuh gajah

20 petang "#lat

Makan tengahari00 petang Menaiki b#t menuju ke $enyir Water Park

.0 petang Minum petang

/00 petang Menaiki b#t

/0 petang 7ert#lak pulang

10 malam 9ijangka tiba di "k %abi

11.0 PENDAPATAN/ PERBELANJAAN (*8N@8 $8$M85 9A?A)

7B? P&<$8<8 P&<7&?8N%88N

+ *ambang bas (2 buah) <M100 C <M100

D <M+/00

2 *iket masuk ke $enyir &lephant 'illage ($&')

(<M/0 E 1 #rang guru) C (<M/0 E /. #rang murid)

<M10 C <M>00

D <M10

*iket masuk ke $enyir Water Park <M200 C <M+00



(<M2. E 1 #rang guru) C (<M2. E /. #rang murid) D <M+.00

"arapan Pagi

Nasi Putih C 8yam Merah C *ea !

Makanan *engahari

Nasi Putih C "ayur Masak ?emak C 8yam 6#reng

C 8ir 8nggur

Minum petang

7urger C 8ir Minuman

<M200 C <M+.0

D <M.0

<M.0 C <M0.0

D <M00

<M200 C <M+00

D <M00

12.0 PENUTUP

9iharapkan pr#gram lawatan sambil belajar ini dapat direalisasikan agar murid-murid

"ek#lah $ebangsaan %abi mendapat pendedahan yang sewajarnya tentang $eindahan 8lam

"emulajadi sebagaimana yang terkandung dalam sukatan pelajaran "ejajar dengan

*ransf#rmasi Pendidikan Negara , biarpun "ek#lah $ebangsaan %abi sebuah sek#lah pinggir

bandar, namun tahap pendidikan akademik dan k#-kurikulum setaraf dengan sek#lah di

bandar Maka dengan lawatan sambil belajar ini akan membuka minda dan seterusnya

memberi impak besar dalam diri mereka

"&<*8$8N "&$8?B

+ "A<8* $&7&N8<8N B7A 78P8

2 "A<8* $&7&N8<8N %PN

"&N8<8B N8M8 P&"&<*8

"&N8<8B N8M8 6A<A P&N6B<BN6

6. lawatan sambil belajar ke tasik kenyir

Documents