5 RukunMuafakat Melayu

Oleh:

Tun Suzana@ Suzana Hj Othman

Pertubuhan Kesedaran Melayu & Islam (KEMUDI)

1

PETUNJUK UTK KEBANGKITAN SEMULA

DARI AL-QURAN

“ Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah

nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yang

mengubah diri mereka ”

(Surah Ar-Rad: 11)

2

STRATEGI KEBANGKITAN MELAYU Wasilah Ilmu Sejarah, Firasat Nabi ملسو هيلع هللا ىلص & Sunnah Khulafa’ ur Rashidin

Jangka Pendek:

Ilmu Pencerahan & Kesedaran @ Merdekakan Minda & Jiwa yang terjajah

Ilmu Pemurnian, Pemulihan & Kebangkitan (kembalikan Melayu pada kemelayuan)

Menangani Cabaran-cabaran Semasa (NGO & Aktivis)

Jangka Pertengahan:

Susun Saf Peranan: Ilmu Peradaban Islam (meletakkan setiap sesuatu di tempatnya)

Ilmu Pencerahan: Ilmu Kosmos Kesultanan Melayu @ Khulafa’ Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

Jangka Panjang:

Pemurnian & Pengukuhan Institusi Kesultanan@ Khulafa’ Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

Pemurnian & Pengukuhan Sistem-sistem yang Islamic compliant

ILMU FIQH TAHAWULAT yang di ’fine tune’ kan pada lanskap umat MelayuBerteraskan

3

PERTAMA:Merdekakan Minda & Jiwa Yang Terjajah

4

4 FASA ISLAM DI NUSANTARA

PRA ISLAM

4 FASA ISLAM ISLAMISASI

NUSANTARA

KOLONIAL@GANGGUAN

PASCA MERDEKA

5

Sekularisme & Natijahnya- Zaman Gangguan

KECELARUAN FAHAM AGAMA & ASAS AKHLAK

PERTINDANAN PANDANGAN ISLAM DGN

PANDANGAN SEKULARISME

SEKULARISASI BAHASA &ALAM PEMIKIRAN

SUMBER DOKTRIN SEKULARISME

6

TAMADUN SENGSARA

KETIDAKADILAN/KEZALIMAN

KEPIMPINAN PALSU

PERBIADABAN

PEMERINTAHAN

SOSIA/BUDAYAEKONOMI

PENDIDIKAN SENI/SASTERA

7

Sumber Ilmu Wahyu & Natijahnya- Zaman Islamisasi

SUMBER ILMU WAHYU

ISLAMISASI BAHASA &ALAM PEMIKIRAN

PANDANGAN ALAM ISLAM

FAHAM AGAMA & ASAS AKHLAK

ADAB DAN PERADABAN8

TAMADUN SEJAHTERA

EKONOMI

SENI/SASTERASOSIO/BUDAYA

PENDIDIKAN

PEMERINTAHAN

KEADILAN DIRI SENDIRI & SEMUA

KEPIMPINAN BENAR & TEPAT

ADAB DAN PERADABAN

9

KEDUA:Mengembalikan Kesefahaman Tentang Perkara-Perkata Kemelayuan & Keislaman Warisan Leluhur

10

Ilmu ‘10 Tonggak Melayu Bersendi Kitabullah’

Mengembalikan Melayu pada kemelayuan…. 11

NaratifWataniyah

MelayuBELIA

ALIM-ULAMA &

JEMAAH AGAMA

NGO & NGI

AKADEMIKPERLEMBAGAAN &

PERUNDANGAN

BUDAYA &

PERSILATAN

KERABAT ISTANA

12

KETIGA:Mengembalikan Peranan Melayu SebagaiBangsa Pendokong & Pembenteng Islam

13

KENAL STRATEGI NATIJAH

PENGENALAN ASAL- USUL & JATIDIRI akan membawa kepada :

• KEFAHAMAN

• PENGHAYATAN

• KESEDARAN & SEMANGAT

• FIKIR & MENCARI IDE bagaimanakah ilmu tersebut dapat membantumenyambung serta menyempurnakan PERANAN sebagai BANGSA PENDOKONG & PEMBENTENG AGAMA

• BERSTRATEGI & BERTINDAK dalam melaksanakan ide

• NATIJAH BAIK untuk DIRI & UMMAH

14

Apa yang Melayu Pernah Dokong

i. Tradisi Fahaman Ahlus Sunnah Wal Jamaah

ii. Institusi Raja-Raja Melayu

ii. Ahlul-Bait Nabi ملسو هيلع هللا ىلص

iv. Institusi Ulama; Murabbi & Mursyid

v. Bahasa Jawi & Kitab Kuning

vi. Tasawuf & Tariqat

vii. Jatidiri Melayu : Adab dan Akhlak

vii. Adat Melayu Bersendi Kitabullah

viii. Seni Bela Diri, Persilatan & Keris Melayu

ix. Sastera & Budaya Melayu berasaskan Tauhid, Tasawuf dan Asma & Sifat’ Allah

(Allah Maha Indah dan Sukakan Keindahan)

x. Wilayah & Daulah

xi. Ekonomi Islam berasaskan Dinar Dirham

xii. Perpaduan, Kesefahaman & Kesatuan Ummah

15

Dibentengkan Melayu Daripadanya

Firqah Dholalah:

Mujassimah

Muktazilah

Syiah

Khawarij

Qadariyah

Jabbariyah

dsbnya

Fitnah ‘isme’ yang Baru Wujud :

Orientalisme

Sekularisme

Liberalisme

Pluralisme

Zionisme

dsbnya

16

Dibentengi Secara Jemaah

Ulama muhaqiqin dan umara @khulafa’ Rasulullahadalah golongan yang perlu dibentengi@ dipertahankansupaya mereka berupaya melaksanakan tugas dgn lancardan berkesan

Ancaman keselamatan, perpaduan dankesejahteraan rakyat dan daulah serta yang terkaitdengannya seperti ekonomi, kesihatan dan sebagainya

Kaum yg lemah seperti orang tua-tua, anak-anakyatim, ibu tunggal, golongan miskin juga perlu dibentengidan dilindungi

17

Peranan Pendokong & Pembenteng Dlm DaulahKhulafa’ Rasulullah :ملسو هيلع هللا ىلص

Kuasa, Perundangan, Penguatkuasaan

Alim-Ulama Murabbi & Mursyid:

Bimbingan Ilmu, Amal & Akhlaq. Menyaring Ilmu Duniawi supaya tidak lari dari Hukum-hakamIslam

Cendikiawan dan Ahli Hikmah:

Bimbingan Ilmu Fardhu Kifayah & Strategi Pembangunan, Pengurusan serta Pentadbiran Negara

Budayawan:

Menifestasi Tauhid, Peradaban dan Ketamadunan Bangsa melalui Adat, Seni & Sastera

Hulubalang@Keselamatan:

Keselamatan dan Pertahanan Raja dan Daulah. Memerlukan Kudrat, Seni Beladiri & Persenjataan

Rakyat Marhain:

Taat & Khidmat Kpd Raja & Pemimpin, Mengimarahkan Majlis Ilmu & Dzikir, MengimarahkanMasjid, Menolong Kaum Lemah

18

KEEMPAT:Mengembalikan Peradaban DalamKosmos Kesultanan Melayu

19

KOSMOS

KESULTANAN MELAYU MELAKA

Kewujudan elemen-elemen peradaban dalam Kosmos

Kesultanan Melayu silam berpandukan Hukum Syariat dan

Hukum Adat:

Kebanyakan watak-watak dalam lanskap kesultanan Melayu silam, tahu

secara jelas apakah peranan masing-masing ‘in the whole scheme of things’,apakah pantang larang mereka, mana yang disuruh dan mana yang dilarang,

perkara mana yang perlu dilaksanakan dan mana yang perlu ditinggalkan, di mana

batas dan sempadan, sehingga mereka berupaya memikul serta melaksanakan

amanah dan tanggungjawab yang diikat dengan peranan masing-masing dengan

berkesan dan cemerlang.

20

KOSMOS

KESULTANAN MELAYU MELAKA

Dengan berpandukan Hukum Syariat dan Hukum Adat,

Ilmu Fardhu ‘Ain dan Fardhu Kifayah, masing-masing watak

umara, ulama, pembesar, ahli hikmah, ahli sastera, hulubalang

dan rakyat tahu bahagian masing-masing, sedar dimana

duduknya peranan masing-masing, dimana putaran orbit masing-

masing, dimana sempadan masing-masing.

Sehingga berhasil lengkap-memperlengkapi, kukuh

mengukuhkan, dan tiada berlaku simpang siur penceragahan,

perlanggaran orbit-orbit dalam kosmos kesultanan Melayu yang

boleh menjejaskan keharmonian dan kesejahteraan masyarakat,

membawa kepada kemudaratan.

21

Susun Saf: Kembalikan Peradaban Kosmos Melayu

“ Pengenalan serta pengakuan akan hak keadaan sesuatu dankedudukan seseorang, dalam rencana susunan berperingkat martabatdan darjat, yang merupakan suatu hakikat yang berlaku dalam tabiatsemesta.” Pengenalan adalah ilmu; pengakuan adalah amal. Maka,pengenalan tanpa pengakuan seperti ilmu tanpa amal; dan pengakuantanpa pengenalan seperti amal tanpa ilmu.” Keduanya sia-sia keranayang satu mensifatkan keingkaran dan keangkuhan, dan yang satu lagimensifatkan ketiadasedaran dan kejahilan,”

SM Naquib al-Attas, Risalah untuk Kaum Muslimin (ISTAC, 2001).

22

Kembalikan Kekuatan Melayu: Susun Kosmos Peradaban Melayu

ADAB Diri dengan Allah Maha Pencipta

ADAB Diri dengan Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

ADAB Diri dengan Pemerintah dan Ketua

ADAB Diri dengan Guru & Alim Ulama

ADAB Diri dengan Orang tua-tua

ADAB Diri dengan Jiran Tetangga

ADAB Diri dengan Masyarakat

ADAB Diri dengan Orang Bukan Islam

ADAB Diri dengan Makanan & Minuman

ADAB Diri dengan Binatang di udara, dara dan lautan

ADAB Diri dengan Tumbuh-tumbuhan

Dsbnya…

Belajar ILMU PERADABAN IMAM al GHAZALI

: IHYA ULUMUDDIN atau BIDAYATUL HIDAYAH

23

KOSMOS PERADABAN KESULTANAN MELAYU

24

KELIMA:Melahirkan Generasi Melayu Pengamal

25

MENJANA ‘MELAYU MUSTAFAWIYAH’

“… Cintakan Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص dan menjadi pengikutbaginda yang setia dari aspek ilmu dan amal…”

“ …Diambil dari ramuan mujarab yang diajardan diamalkan oleh alim-ulama waliyullah dahuludan masakini dari baka ahlul-bait Nabi ملسو هيلع هللا ىلص khususnyadari wilayah Hadhramawt, Yaman.”

26

9 Teras Ilmu Mustafawiyah Bersulam Ilmu Melayu

-MENJANA MELAYU MUSTAFAWI-

Khalifah Allah & Khulafa’ Rasulullah

Iradah dan Ba’ith

Suhbah

Pembudayaan Ilmu Bersanad

Tazkiyatun Nufus

Bi’ah Mustafawiyah

Mahabbah Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

Mahabbah, Ukhwah & Silaturrahim

Duta Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

27

MELAYU MUSTAFAWIYAHBangsa Pengamal

PENYEBARAN ILMU

NATIJAH

Pengikut dan Pencinta Keluargadan Sahabat Rasulullah ملسو هيلع هللا ىلص

Pengikut dan Pengamal ajaranAhlus Sunnah wal Jamaah

pada Tauhid, Fiqh dan Tasawuf

Penyokong SistemDinar dan Dirham

Setia Berkhidmat dan Berbaktikepada Raja, Bangsa dan Agama

Pengamal Adab dan Adat MelayuBersendi Kitabullah

Pengamal IlmuSeni, Kesusasteraan &

Beladiri Melayu yg berjiwaTauhid Tasawuf

28

Inisiatif & Strategi : Harapan Ummah

Nabi ملسو هيلع هللا ىلص bersabda:

“ Adanya harapan adalah satu rahmat daripada

Allah kepada umatku, kalau harapan itu tidak ada maka

tidak akan ada (orang yang bersusah payah) menanam

pokok dan tidak akan ada ibu menyusukan anaknya …”

29

INTAHAWallahu’ alam bissawab

30