JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 RANCANGAN PELAJARAN DUNIA MUZIK TAHUN 1STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN1 Modul 1: 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul 1. Mendengar dan mengajuk warna ton suara manusia bercakap,memanggil, dan menyanyi - Lakonan mengikut situasi 2. Menyanyi lagu pelbagai pic dengan membezakan suara lelaki dan perempuan TAJUK LAGU: Mari Menyanyi Pengalaman Muzikal BBM: - - - Suara bercakap Suara menyanyi Suara memanggil -CD1 track 03/04 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kad gambar NILAI MURNI: 3. Aktiviti kumpulan berdisiplin KBKK: Membezakan pelbagai jenis suara manusia 2 Modul 1: 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik 1. Penerangan guru dan tunjuk cara memainkan perkusi yang betul dari segi postur dan cara bermain. 2. Murid memainkan perkusi dalam kumpulan mengikut detik yang diperdengarkan 3. Memainkan perkusi bar demi bar mengikut corak irama 4. Aktiviti kumpulan BBM: -CD2 track 20 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Carta bergambar -Alat perkusi Pengalaman Muzikal - - Postur Cara memainkan NILAI MURNI: berdisiplin KBKK: Membezakan cara bermain pelbagai jenis alat perkusi

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN3 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.1 Membuat gerakan berdasarkan dinamik dan pic 1. Menyanyi lagu yang telah dipelajari. 2. Membuat gerakan berdasarkan muzik yang diperdengarkan 3. Membuat pelbagai gerakan menunjukkan perubahan pic tinggi/rendah TAJUK LAGU: Selamat Pagi - - Dinamik kuat/lembut Pic tinggi/rendah BBM: -CD1 track 02 -CD2 track 07 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu/kibod 4. Aktiviti kumpulan NILAI MURNI: berdisiplin KBKK: Membezakan dinamik kuat dan lembut serta pic tinggi dan rendah 4 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi - Aktiviti penerokaan suara - meniru suara haiwan 1. Guru menunjukkan gambar haiwan dan murid cuba membunyikan suara haiwan tersebut. 2. Menyanyi lagu dengan iringan muzik TAJUK LAGU: Gajah menari BBM: -CD1 track 11/12 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kad ikon 3. Menyanyi mengikut suara haiwan berdasarkan lirik lagu NILAI MURNI: 4. Aktiviti kumpulan Sabar/kerjasama KBKK: Membezakan suara haiwan garau dan halus

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN5 Modul 3: Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.1 Mengenalpasti warna ton suara manusia yang didengar -suara lelaki,dan perempuan -suara kanak-kanak,suara dewasa 1. Mendengar muzik vokal solo TAJUK LAGU: Suara kita dan berkumpulan 2. Murid menyatakan jenis suara yang didengar 3. Murid menanyi lagu dengan iringan muzk BBM: -Muzik popular -CD1 track 29/30 -CD2 track 18/19 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu 4. Murid membandingkan warna ton suara (tekstur suara tebal dan nipis) 5. Aktiviti kumpulan NILAI MURNI: Berdisiplin/kerjasama KBKK: Membezakan ton suara lelaki/perempuan/suara dewasa dan kanak-kanak 6 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.2 Menyanyi dengan postur yang betul - postur duduk - postur berdiri 1. Menunjukkan gambar manusia tinggi rendah dan murid menyesuaiakan dengan pic yang guru mainkan 2. Menyanyikan lagu mengikut postur yang betul 3. Membuat gerakan menunjukkan pic tinggi rendah TAJUK LAGU: Iam tall Iam smal BBM: 1.3.1 Membuat gerakan berdasarkan pic -Pic tinggi/rendah -CD1 track 15/16 -CD2 track 21 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu/kibod -carta gambar 4. Aktiviti kumpulan NILAI MURNI: berdisiplin KBKK: Membezakan pic tinggi dan rendah

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN7 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.4 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo - cepat 1. Menyanyi lagu dengan iringan muzik TAJUK LAGU: Suasana pagi 2. Murid menepuk detik lagu mengikut guru berdasarkan tempo yang didengar. 3. Murid meneroka perkusi badan berpasangan dan menghasilkan bunyi. 4. Aktiviti kumpulan BBM: - lambat -CD1 track 19/20 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu/Kibod -carta gambar/Perkusi badan NILAI MURNI: Berdisiplin/kerjasama KBKK: Membezakan tempo cepat dan lambat 8Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Murid menyanyikan lagu Gajah Menari yang pernah dipelajari. 2. Murid membuat gerakan pelbagai jenis haiwan secara -Laptop/LCD/Radio/CartaTAJUK LAGU: Gajah menariBBM:-CD1 track 11/12- Lagu aksi (action song) spontan lagu-kad gambar3. Membuat gerakan mengikut lirik lagu aksi secara -individu/kumpulan NILAI MURNI:Kerjasama/sabar4. Aktiviti kumpulan KBKK:Membezakan pelbagai jenispergerakan haiwan

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN9 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi Menerusi: 1. Membawa murid keluar dari kelas untuk meneroka bunyi kenderaan yang lalu dan mengajuk mengikut corak irama bebas. TAJUK LAGU: Hujan - Aktiviti penerokaan suara ( meniru bunyi kenderaan dan alam semulajadi ) BBM: -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu-kad gambar 2. Meneroka bunyi alam semulajadi seperti NILAI MURNI: hujan,petir,air terjun dan lain-lain Kerjasama/sabar 3. Menyanyi lagu hujan bersama-sama guru dengan iringan muzik KBKK: Membezakan pelbagai jenis pergerakan haiwan 10 Modul 3: Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2 Mengenalpasti mud dan tempo daripada muzik yang didengar 1. Murid mendengar muzik yang menunjukkan mud dan tempo TAJUK LAGU: Siapa Gurau senda -muzik tradisional Malaysia - Mud (riang,sedih,marah dan takut) Tempo(cepat-lambat) 2. Murid membuat memek muka bagi mud yang didengar secara BBM: -CD1 track 07/08 -CD2 track 10/11 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu-kad gambar NILAI MURNI: Kerjasama/sabar - berpasangan. 3. Menyanyi lagu mengikut tempo yang diminta sambil menunjukkan memek muka KBKK: Membezakan tempo/mud

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN11 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat - pic tinggi - pic rendah 1 .Mengajuk pic yang guru mainkan pada kibod dan mengecam pic tinggi dan rendah TAJUK LAGU: Mari Menyanyi BBM: -CD1 track 03/04 2. Menandakan pic tinggi/rendah -CD2 track 03/21 pada carta ikon 3.Menyanyi lagu dengan pic yang tepat. -Laptop/LCD/Radio/Carta ikon/carta lagu -Kad gambar 4.Aktiviti kumpulan NILAI MURNI: Kerjasama/sabar KBKK: Membezakan pelbagai jenis pic. 12 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik 1. Mendengar lagu instrumental TAJUK LAGU: Jantungku 2. Memainkan perkusi mengikut - - Lembut (p) Kuat (f)carta ikon berdasarkan dinamik lembut dan kuat BBM: -CD2 track 14 3. Memainkan perkusi mengikut -Laptop/LCD/Radio/Carta tempo yang konsisten 4. Aktiviti kumpulan lagu/alat perkusi -carta ikon NILAI MURNI: Kerjasama/sabar KBKK: Membezakan pelbagai jenis dinamik

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN13 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Menyanyi lagu bersama-sama guru dengan iringan muzik TAJUK LAGU: Nenek si Bongkok 3 - Perrmainan nyanyian (singing games)2. Penerangan permainan nyanyian 3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan. BBM: -CD1 track 17/18 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu 4. Memainkan permainan sambil menyanyi NILAI MURNI: Kerjasama/sabar KBKK: Membezakan mud lagu 14 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi: 1. Mendengar muzik instrumental TAJUK LAGU: Jantungku - Aktiviti Perkusi badan 2. Menepuk corak irama 3. Meneroka pelbagai bunyi dari perkusi badan 4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk menghasilkan pelbagai bunyi perkusi badan mengikut skor corak irama yan g diberi BBM: -CD2 track 14 ( menepuk tangan,menepuk peha, memetik jari ) -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu/perkusi badan -skor corak irama NILAI MURNI: Kerjasama/sabar - Perkusi mulut( klik lidah ) KBKK: Membezakan pelbagai jenis perkusi badan

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATANModul 3: 15 Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir - muzik tradisional Malaysia 3.1.3 Mengenalpasti mud dan tempo daripada muzik yang didengar 1. Murid menonton persembahan muzik tradisional dan berbual tentang muzik yang didengar 2. Mengenalpasti dan mengecam tekstur dan dinamik dengan bimbingan guru. BBM: -CD muzik tradisonal rentak asli,zapin,inang dan joget -Laptop/LCD/Radio/ -skor NILAI MURNI: - Tekstur (solo-kumpulan dan nipis-tebal) - Dinamik(kuat-lembut) Kerjasama/sabar KBKK: 3. Aktiviti kumpulan Membezakan pelbagai jenis dinamik dan tekstur 16 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.4 Menyanyi mengikut tempo - cepat - lambat 1. Menepuk detik asas mengikut tempo yang ditetapkan TAJUK LAGU: Jantungku BBM: 2. Perkenalkan tempo cepat dan lambat 3. Menyanyi sambil menepuk detik lagu -CD1 track 13/14 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -laptop 4. Menyanyi mengikut tempo cepat dan perlahan sambil membuat gerakan bebas 5. Aktiviti kumpulan NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan tempo cepat dan lambat

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN17 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.1 Membuat gerakan berdasarkan tempo dan bunyi 1. Mendengar muzik dan mengecam tempo dan bunyi panjang pendek lagu tersebut. 2. Meneroka pelbagai gerakan bebas secara kumpulan 3. Guru menunjukkan contoh2 gerakan melalui slaid TAJUK LAGU: Jantungku BBM: - - Tempo(cepat/lambat) Bunyi(panjang/pendek) -CD1 track 13/14 -CD2 track 13 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu\ -laptop NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 4. Mencipta gerakan berdasarkan muzik yang didengar dalam kumpulan 5. Persembahan kumpulan KBKK: Membezakan tempo cepat dan lambat BBM: -Laptop/LCD/Carta ikon -Perkusi/kibod 18 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.2 Mencipta corak irama mudah - mengajuk corak irama - mencipta jawapan kepada Soalan irama yang diberikan1. Guru memainkan corak irama mudah 2. Murid mengajuk corak irama yang guru mainkan. 3. Murid mencipta corak irama dari soalan yang diajukan oleh guru dalam kumpulan ( kuiz) NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 4. Menepuk corak irama yang guru paparkan dengan iringan instrumental

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATANBBM: -CD2 track 08//09/14 -Laptop/LCD/Radio/kibod 19 Modul 3: Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2. Mengenalpasti mud dan tempo daripada muzik yang didengar 1. Mendengar rakaman lagu pelbagai mud 2. Mengaitkan lagu dengan memek muka sambil membuat gerakan yang sesuai - Mud (riang,sedih,marah dan takut) -muzik popular NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 3. Meneka mud dari petikan lagu yang diperdengarkan 4. Aktiviti kumpulan KBKK: Membezakan mud BBM: -CD2 track 17-Laptop/LCD/Kibod 20 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea Muzikal kreatif 2.1.3 Mencipta melodi mudah menggunakan vocal sepanjang 1 frasa 1. Murid menyanyikan solfa so dan mi mengikut rakaman audio 2. Guru menyanyi frasa meodi dan murid mengajuk 3. Guru memaparkan kad solfa 4. Murid menyanyi pic yang dipaparkan dengan - - mengajuk melodi NILAI MURNI: Kerjasama/yakin Mengimprovisasi jawapan kepada soalan melodi yang diberikan. bimbingan guru 5. Murid menyanyi melodi mudah yang mereka cipta

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN21 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik - lembut (p) - kuat (f) 1. Mendengar lagu yang dimainkan oleh guru 2. Menyanyi bersama-sama guru 3. Menyanyi mengikut dinamik yang ditetapkan TAJUK LAGU: Jom mengira BBM: -CD1 track 23/24 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 4. Aktiviti kumpulan KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat 22 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Menyanyi lagu yang telah dipelajari dengan iringan muzik 2. Menyanyi dengan gerakan yang spontan 3. Mencipta gerakan dalam kumpulan 4. Persembahan kumpulan TAJUK LAGU: Jom mengira BBM: - Lagu aksi (action song) -CD1 track 23/24 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN23 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut detik 1. Menepuk detik bagi lagu yang diperdengarkan 2. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan bermain perkusi 3. Memainkan perkusi berdasarkan skor yang diberikan dalam kumpulan 4. Persembahan kumpulan TAJUK LAGU: Jom mengira - - posturcara memainkan BBM: -CD1 track 24 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat 24 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi: -Aktiviti penerokaan suara ( meniru bunyi kenderaan dan alam semulajadi) 1. Membawa murid keluar dari TAJUK LAGU: Air Terjunkelas untuk meneroka bunyi BBM:kenderaan yang lalu dan -Laptop/LCD/Radio/Cartalagu-kad gambar-Kibodmengajuk mengikut corak irama bebas. 2. Meneroka bunyi alam semulajadi seperti hujan,petir,air terjun dan lain-lain 3. Menyanyi lagu air terjun NILAI MURNI:Kerjasama/sabarbersama-sama guru dengan KBKK:Membezakan pelbagai jenisbunyi alam semulajadiiringan muzik

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN25 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.4 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.4.1 Mendemonstrasi warna ton suara manusia dengan betul 1. Guru perkenalkan TAJUK LAGU: Jenis suara permainan boneka suara bagi lelaki dan perempuan 2. Menyanyi lagu menggunakan ton-ton suara yang berbeza 3. Permainan meneka suara bercakap,suara berbisik, menyanyi dan memanggil. BBM: - - - - Suara berbisik Suara bercakap Suara menyanyi Suara lelaki dan perempuan -CD1 track 09/10 -CD2 track 12 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat 26 Modul 3: Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir 3.1.2 Mengenalpasti mud dan tempo daripada muzik yang didengar 1. Murid menonton BBM: persembahan muzik Asia dan berbual tentang muzik yang didengar dari segi mud dan tempo -CD muzik asia -Laptop/LCD/Radio/ skor NILAI MURNI: Kerjasama/sabar - Mud (riang,sedih,marah dan takut) - muzik Asia - Tempo(cepat-lambat) 2. Mengenalpasti dan mengecam mud dan tempo dengan bimbingan guru. 3. Aktiviti kumpulan KBKK: Membezakan pelbagai jenis mud dan tempo

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN27 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul1. Guru menyanyikan lagu dengan sebutan yang jelas dengan iringan muzik 2. Murid menyebut lirik lagu dengan jelas mengikut irama lagu tanpa muzik 3. Murid menyanyi lagu dengan iringan muzik 4. Persembahan murid -solo TAJUK LAGU: Suka Hati BBM: -CD1 track 05/06 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan sebutan huruf vokal -duet -kumpulan TAJUK LAGU: Suka Hati 28 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.2 Memainkan perkusi mengikut tempo 1. Menonton persembahan assemble perkusi 2. Murid menepuk corak irama 3. Memainkan corak irama dalam 4 kumpulan 4. Memainkan corak irama mengiringi lagu Suka Hati 5. Persembahan kumpulan BBM: -CD1 track 05/06 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kibod/alat perkusi - - cepatlambat NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan sebutan huruf vokal

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN29 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Menonotn persembahann muzik dan gerakan. 2. Mencipta gerakan berdasarkan lagu dalam kumpulan yang telah ditetapkan TAJUK LAGU: Suka Hati BBM: - Lirik lagu (action song)-CD1 track 05/06 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -Kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 3. Persembahan kumpulan KBKK: Membezakan sebutan huruf vokal 30 Modul 3: Apresiasi Muzik 3.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir -Muzik tradisional Malaysia 3.1.4 Mengenalpasti mud dan tempo daripada muzik yang didengar 1. Murid mendengar muzik yang menunjukkan mud dan tempo 2. Murid membuat memek muka bagi mud yang didengar secara BBM: -Rakaman lagu Joget dan Asli -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu-kad gambar NILAI MURNI: Kerjasama/sabar - - Mud (riang,) Tempo(cepat-lambat) berpasangan. 3. Mencipta tarian mudah untuk mengaprisasikan muzik yang didengar KBKK: Membezakan tempo/mud

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN31 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.4 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.1 Membuat gerakan berdasarkan dinamik 1. Mendengar rakaman lagu insturmental barat 2. Mencipta gerakan BBM: -Rakaman lagu instrumental barat - Dinamik kuat/lembut berdasarkan situasi tertentu mengikut dinamik lagu yang diperdengarkan -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/sabar 3. Aktiviti kumpulan 4. Persembahan kumpulan KBKK: Membezakan dinamik 32 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.1 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.4 Menyanyi mengikut dinamik - lembut - kuat 1. Mendengar lagu yang dimainkan oleh guru 2. Menyanyi rangkai lagu bersama-sama guru mengikut gambar yang ditunjukkan 3. Menyanyi mengikut dinamik yang ditetapkan 4. Aktiviti kumpulan TAJUK LAGU: Sang Rimba dan Kucing BBM: -CD1 track 27/28 -CD2 trak 07 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN33 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.2 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.2.3 Memainkan perkusi dengan dinamik 1. Menepuk detik bagi lagu yang telah dipelajari 2. Murid memainkan perkusi mengikut skor yang telah ditetapkan 3. Memainkan perkusi mengiringi lagu yang telah dipelajari TAJUK LAGU: Sang Rimba dan Kucing - - Lembut (p) Kuat (f)BBM: -CD1 track 27/28 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat 34 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.5 Membuat gerakan mengikut muzik 1.3.3 Membuat gerakan berdasarkan lirik 1. Menonoton persembahann TAJUK LAGU: Sang Rimba dan Kucing dan mud muzik muzik dan gerakan. 2. Membuat gerakan bebas sambil menyanyikan lagu 3. Mencipta gerakan berdasarkan lagu dalam kumpulan yang telah ditetapkan - Lirik lagu (action song)BBM: -CD1 track 27/28 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 4. Persembahan kumpulan KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATANBBM: 35 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi - Aktiviti perkusi badan - tepuk tangan - tepuk peha - petik jari 1. Mendengar muzik instrumental 2. Menepuk corak irama 3. Meneroka pelbagai bunyi dari perkusi badan 4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk menghasilkan pelbagai bunyi perkusi badan -Rakaman muzik insturmental -Laptop/LCD/Radi -Kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan pelbagai bunyi perkusi badan mengikut skor corak irama yan g diberi 5. Persembahan kumpulan 36 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.6 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.6.2 Memainkan perkusi mengikut tempo 1. Murid dibahagikan kepada 3 kumpulan 2. Murid menepuk corak irama mengikut tempo yang ditetapkan 3. Memainkan perkusi mengiringi instrumental dalam kumpulan BBM: -Rakaman muzik insturmental -Laptop/LCD/Radi -Kibod - - cepatlambat NILAI MURNI: Kerjasama/yakin KBKK: Membezakan tempo cepat dan lambat 4. Persembahan kumpulan

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN37 Modul 1:PengalamanMuzikal1.5 Membuat gerakanmengikut muzik1.5.1 Membuat gerakan berdasarkan 1. Menyanyi lagu yang telah TAJUK LAGU: Selamat Pagi dinamik dan picdipelajari.BBM: --Dinamik kuat/lembutPic tinggi/rendah2. Membuat gerakanberdasarkan muzik yangdiperdengarkan3. Membuat pelbagaigerakan menunjukkanperubahan pic-CD1 track 02 -CD2 track 07 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu/kibod NILAI MURNI: tinggi/rendahberdisiplin 4. Aktiviti kumpulanKBKK: Membezakan dinamik kuat dan lembut serta pic tinggi dan rendah 38 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat gerakan mengikut muzik 1.5.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Menyanyi lagu bersama-sama guru dengan iringan muzik TAJUK LAGU: Katak lompat - Perrmainan nyanyian (singing BBM: games)2. Penerangan permainan nyanyian -Kibod -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu 3. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan. NILAI MURNI: 4. Memainkan permainan sambil menyanyi Kerjasama/sabar KBKK: Membezakan mud lagu

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN39 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.2 Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik - lembut (p) - kuat (f) 1. Mendengar lagu yang dimainkan oleh guru 2. Menyanyi bersama-sama guru 3. Menyanyi mengikut dinamik yang ditetapkan TAJUK LAGU: Turun naik tangga BBM: -Kibod -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 4. Aktiviti kumpulan KBKK: Membezakan dinamik lembut dan kuat 40 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.4 Membuat gerakan mengikut muzik 1.4.2 Membuat gerakan berdasarkan lirik dan mud muzik 1. Menyanyi lagu yang telah dipelajari dengan iringan muzik 2. Menyanyi dengan gerakan yang spontan 3. Mencipta gerakan dalam kumpulan 4. Persembahan kumpulan TAJUK LAGU: turun naik tangga - Lagu aksi (action song) BBM:-Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -kibod NILAI MURNI: Kerjasama/yakin

JURULATIH UTAMA KSSR DUNIA MUZIK NEGERI JOHORCADANGAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN KSSR TAHUN 1 KOTA TINGGI2011 STANDARDKANDUNGANMINGGUMODULSTANDARD PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITICATATAN41 Modul 1: Pengalaman Muzikal 1.3 Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir 1.3.1 Memainkan perkusi mengikut detik 1. Menepuk detik bagi lagu yang diperdengarkan 2. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan bermain perkusi 3. Memainkan perkusi berdasarkan skor yang diberikan dalam kumpulan 4. Persembahan kumpulan TAJUK LAGU: Turun naik tangga - - posturcara memainkan BBM: -CD1 track 24 -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu -kibod/alat perkusi NILAI MURNI: Kerjasama/yakin 42 Modul 2: Penghasilan muzik 2.1 Menghasilkan idea Muzikal kreatif 1. Membawa murid keluar dari TAJUK LAGU: Air Terjun kelas untuk meneroka bunyi 2.1.1 Menghasilkan pelbagai bunyi menerusi: -Aktiviti penerokaan suara ( meniru bunyi kenderaan dan alam semulajadi) kenderaan yang lalu dan mengajuk mengikut corak irama bebas. BBM: -Laptop/LCD/Radio/Carta lagu-kad gambar 2. Meneroka bunyi alam semulajadi seperti -Kibod hujan,petir,air terjun dan lain-lain NILAI MURNI: Kerjasama/sabar 3. Menyanyi lagu air terjun bersama-sama guru dengan iringan muzik KBKK: Membezakan pelbagai jenis bunyi alam semulajadi