Membaca perkataan bermula daripada mengenal bunyi suku kata. Guru hendaklah melatih murid menguasai kemahiran membaca keempat-empat suku kata iaitu suku kata terbuka KV, suku kata tertutup KVK , KVKK, dan sukukata digraf. Sebelum murid diperkenalkan dengan perkataan, ingatkan mereka bunyi-bunyi suku kata berkaitan perkataan tersebut. Adakan latihan membaca dan mencantum suku kata dengan suku kata lain untuk membina perkataan. Cara begini memudahkan murid menguasai kemahiran membaca perkataan.

Bagi aktiviti menulis disarankan guru membimbing murid mengeja dan menulis secara latih tubi. Melalui latihan yang berterusan murid mudah mengingat perkara yang diajar.

177

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Objektif

Panduan Guru

Pada akhir Unit 6, murid berupaya:

i. membina perkataan daripada suku kata tertutup KVKK + KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK;

ii. mengeja dan membaca perkataan daripada suku kata KVKK+ KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK dengan betul;

iii. menulis perkataan daripada suku kata KVKK+ KV, KVK + KVKK, KVKK + KVK dan KVKK + KVKK dengan betul; dan

iv. melengkapkan ejaan perkataan berpandukan gambar.

178

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

4.0 Membaca perkataan

4.5 Membaca perkataan mengandungi suku kata KVKK + KV

i. Guru memperkenalkan contoh benda maujud.

ii. Guru memperkenalkan gambar-gambar benda maujud yang berkaitan dengan perkataan KVKK+KV kepada murid.

iii. Guru mempamerkan perkataan berkaitan dengan gambar yang dipamerkan dan minta murid sebut.

iv. Guru meminta murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata dan ingatkan kembali suku kata tersebut.

Contoh benda maujud : tanggaKad gambar

t a n g g a

179

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

tang ga

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

5.0 Membina dan menulis perkataan

5.5 Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata KVKK + KV

i. Guru meminta murid membina perkataan KVKK+KV seperti memadankan gambar dengan perkataan.

180

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

mangga

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

ii. Guru membimbing murid mengeja dan menulis perkataan KVKK+KV.

iii. Guru memberi latihan untuk mengukuhkan kemahiran murid mengeja dan menulis perkataan tersebut. Rujuk Latihan 4..

181

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

4.0 Membaca perkataan

4.9 Membaca perkataan mengandungi suku kata KVK + KVKK

i. Guru meminta murid memadankan perkataan dengan gambar.

ii. Guru membimbing murid mengeja perkataan tersebutmenggunakan media yang sesuai seperti kad lipat.

iii. Guru melatih murid mencerakinkan beberapaperkataan KVK+KVKK. Rujuk

Contoh:

182

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

kam bing

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

latihan 5.

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

iv. Guru memberi latihan mengeja dan membaca perkataan-perkataan tersebut.

5.0 Membina dan i. Guru meminta murid

183

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

menulis perkataan

5.12 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK + KVKK

mencantum suku kata menjadi perkataan.

ii. Guru membimbing murid menulis perkataan yang telah dibina.

iii. Guru membimbing murid memadan suku kata menjadiperkataan berdasarkan gambar.

Contoh kad suku kata :

184

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

kam

gen

dang

bing

lom bong

ten dang

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

4.0 Membaca perkataan i. Guru membimbing murid menamakan gambar-gambar

Contoh:Kad gambar

185

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

4.16. Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK +

KVK.

yang ditunjukkan oleh guru.ii. Guru membimbing murid

membaca kad perkataan.iii. Guru membimbing murid

memadankan kad perkataan dengan gambar. Rujuk latihan 8 dan 9 .

iv. Guru membimbing murid membaca secara berpasangan dan individu.

Kad perkataan

186

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

cangkul

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

v. Guru memberi latih tubi mengeja perkataan daripada suku kata tersebut secara

individu, kumpulan dan kelas.

vi. Guru membimbing murid membaca perkataan tersebut hingga mereka menguasai kemahiran membaca.

vii. Guru memberi latihan membaca secara individu atau berpasangan.

(Latihan 1, latihan 2 dan latihan 3)

187

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

5.0 Membina dan menulis perkataan.

5.17 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVK.

i. Guru membimbing murid melengkapkan ayat dengan perkataan berdasarkan gambar yang diberi.

ii. Guru membimbing murid menulis perkataan dengan betul.

iii. Guru membimbing murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata yang betul.Rujuk latihan 10.

Contoh:Melengkapkan ayat:

Ini ____________________.

Cerakinkan perkataan:

mangkuk = mang+ kuk

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

188

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

4.0 Membaca perkataan

4.13 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK +

KVKK

i. Bimbing murid menyebut suku kata KVKK + KVKK dengan

sebutan yang betul dan jelas.i. Latih murid membina

perkataan kvkk+kvkk dengan menggunakan rajah tukar ganti.

ii. Latih murid membaca perkataan yang dibina secara individu dan berpasangan.

Contoh :Carta tukar ganti

tonglongbengkong

kang

Nota guru:(kongkang – ‘katak besar/monyet tak berekor –rujuk kamus dewan edisi 3)

5.0 Membina dan menulis perkataan.5.14. Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVKK

i. Guru meminta murid menulis perkataan yang telah dibina berdasarkan rajah tukar ganti.

ii. Guru membimbing murid melengkapkan cerita berdasarkan gambar dan perkataan yang diberi. Rujuk latihan 11

189

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

KEMAHIRAN MEMBACA

190

Tajuk /Kemahiran Aktiviti Bahan/Alatan

ii. Guru meminta Murid membaca petikan cerita yang telah lengkap.

Contoh: Pak Mat tanam _____ _____

Penilaian formatif i. Guru melaksanakan ujian formatif untuk menilai tahap penguasaan murid bagi kemahiran yang telah diajar.

ii. Guru mengadakan latihan pemulihan bagi murid yang belum menguasai dan latihan pengayaan untuk murid yang telah menguasai kemahiran tersebut.

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Latihan 1 Baca dan eja

Latihan 2Eja dan baca

191

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

mangga

tangkitunggu

bangku bangga

tangga

banglo

nangkarangka

tinggi

jangka

tangki

bintang

kentangkompang

kumbang gunting

kambing

dinding

kandanglembing

jantung

gendang

ranting

Latihan 3Eja dan baca

192

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

tongkat

songkoktingkap

manggis congkak

mangkuk

cangkul

langsatlangsir

tunggul

sangkar

pinggan

KEMAHIRAN MENULISLATIHAN 1Arahan : Warnakan petak perkataaan yang sama.

193

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

LATIHAN 2Arahan : Tandakan √ perkataan yang betul.

194

tinggi tangan telantinggi

tugu tunggu tulangtunggu

sangka jangka nangkanangka

bangga bunga buangbangga

manggis mangga tanggamangga

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

Latihan 3Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

contoh:

195

tangki

nangkamanggatangga bangku

tangga

sangka

rangkatunggu

tangga

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

rangka nangka banglo mangga tangga bangku

LATIHAN 4Arahan : Padankan suku kata berpandukan gambar.

196

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

nangka bangku

mangga rangka

banglo tangga

gun

kambang

bing

bonglom

ben dang

bungbum

dingdin

tangbin

Latihan 5Arahan : Cantumkan suku kata di bawah menjadi perkataan dan tulis semula.

+ = ___lombong________

+ = ___bendang_________

197

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

ken

gen

kum

ting

tang

dang

+ = ____bumbung________

+ = ____dinding__________

+ = _____bintang_________

LATIHAN 6Ceraikan perkataan kepada suku kata yang betul.

Contoh : pinggan +

tongkat +

songkok +

198

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

ping gan

kattong

song

mang

kok

gis

manggis +

tengkuk +

congkak +

LATIHAN 7Arahan : Lengkapkan ayat dengan perkataan berikut.

Ini ___mangkuk________________.Mangkuk ini warna ___jingga________.

199

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

langsir

kuning

jingga

mangkuk

teng kuk

cong kak

Ini _____langsir________________.

Langsir ini warna ____kuning__________.

LATIHAN 8Arahan : Membina dan menulis perkataan daripada rajah.

200

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

tong

long

beng

kong

kang

tongkang

kongkang

bengkang

longkang

sengsengkang

LATIHAN 9Lengkapkan ayat di bawah.

Pak Mat tanam ______________

. Pak Mat berjalan tepi ______________.

201

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

longkang kangkungpinggang

Pak Mat selalu sakit _______________.

PENILAIAN FORMATIF UNIT 6

1. Salin perkataan yang disebut oleh guru.

1. _____________________2. _____________________3. ____________________

202

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

nangkanang

ka

kambingd

lembingc

kangkung

katongkat

u

4. _____________________5. _____________________

2. lengkapkan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

203

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

5 5

ka tang rang

gaku

mangganangka tangga bangkurangka

3. Lengkapkan suku kata berdasarkan gambar di bawah.

204

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

5

5

gun

kam

gen

kum

ken

bing

dang

bang

ting

tang

4. Tuliskan perkataan pada gambar yang betul.

langsir cangkul tongkat ________________ ________________ ________________

mangkuk pinggan

5. Tandakan ( / ) pada perkataan yang sesuai berdasarkan gambar.

205

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

cangkul pinggan langsirmangkuktongkat

5

6. Garis suku kata untuk membina perkataan yang betul.

206

kangkung /panggung

songsanglongkang /

tongkang /tumbang

panggang pinggang /

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

6 4

207

tang ting tonggun

kang kung kang kong

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

208

bin sang rang tang

mang kat kuk ga

kul kuk katcang

ding dung danggen

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

7. Susun semula suku kata supaya menjadi perkataan yang betul.

longkang

kambing

gendang

209

kang long

bing kam

dang gen

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

bintang

cangkul

8. Isikan huruf yang tertinggal.

210

bin tang

cang kul

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

b a n g k u t o n g k a t

k a m b i n g s o n g k o k

l a n g s i r

9. Warnakan perkataan yang serupa

211

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

5

kandang

212

bendang pandang kandang

lembing kambing sumbing

panggang panggung pinggang

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

lembing

pinggang

10. Tuliskan perkataan yang betul pada gambar di bawah.

manggis kambing mangga

213

rendang pandang bendang

dinding kambing lembing

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

bendang

dinding

5

cangkul mangkuk

Nota: Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 5 berjumlah: 50 markah.

Murid yang mendapat kurang daripada 40 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.

Skor Aras50 - 60 cemerlang41 -49 baikkurang 40 usaha lagi

214

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

5

Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 5 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.

Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 5.

Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 1 boleh ke pembelajaran unit 5.

7Ke Unit

REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN KEMAHIRAN 2M

NAMA MURID: …………………………………………… Tarikh:………………

Nota:Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.

Menguasai Tarikh

215

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

KEMAHIRAN MEMBACA DAN MENULIS Sudah Belum

1. Penguasaan kemahiran mengenal dan membaca suku kata KVKK + KV.

2. Penguasaan kemahiran menulis suku kata KVKK + KV.

3. Penguasaan kemahiran membina dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVK + KVKK.

4. Penguasaan kemahiran menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVK + KVKK.

5. Penguasaan kemahiran membina dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVK .

6. Penguasaan kemahiran menulis perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVK.

216

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan

7. Penguasaan kemahiran membina dan membaca perkataan yang mengandungi suku kata KVKK + KVKK

8. Penguasaan kemahiran menulis perkataan suku kata yang mengandungi KVKK + KVKK

217

UNIT 6 : MODUL GURU

Unit 6 : Membina, Mengeja dan Membaca perkataan Membina dan Menulis Perkataan