· web viewklasifikasikan kemalangan (jalan raya di rumah, bencana alam dan lain-lain) mencari...

PROGRAM JEJAK MAKLUMATBAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA2007

ARAHAN UTAMA

SILA BACA DAN FAHAMI ARAHAN INI

1. TAHNIAH kerana anda terpilih menyertai aktiviti Jejak Maklumat ini.2. Aktiviti ini terdiri daripada 5 SEGMEN iaitu;

i. SEGMEN KETAHANAN FIZIKALii SEGMEN ISU SEMASAiii SEGMEN PEMIKIRAN KREATIFiv SEGMEN UJI MINDAv. SEGMEN PEMBACAAN

3. Anda perlu bergerak dan menjalankan setiap segmen secara BERKUMPULAN.Sila ikut arahan yang diberikan kepada kumpulan anda di setiap segmen supaya anda tahu jejak anda. Anda perlu menjejaki kelima-lima segmen.

4. Bagi SETIAP SEGMEN anda perlu menghadapi rintangan-rintangan yang ditetapkan.Selepas selesai rintangan di setiap segmen, kumpulan anda diwajibkan menjawab KLU SEMASA dan seterusnya menerima KLU UTAMA. (JANGAN BUKA KLU UTAMA SEHINGGA ANDA TIBA DI SEGMEN 5)

5. Bagi setiap halangan yang berjaya dilepasi, kumpulan anda akan diberi markah. Markah juga akan diberikan kepada setiap jawapan betul bagi klu semasa.

6. Kumpulan anda boleh bergerak ke segmen seterusnya mengikut arahan yang diberi.

7. Segmen terakhir bagi setiap kumpulan adalah segmen kelima iaitu di Pusat Sumber Sekolah. Kumpulan anda dibenarkan membuka kesemua KLU UTAMA di sini. Pencarian maklumat bagi setiap klu utama boleh dilakukan di sini. Kumpulan anda bebas menggunakan segala sumber yang ada.

8. Setelah menjawab kesemua soalan klu utama, kumpulan anda perlu membuat laporan mengikut borang yang disertakan.

9. Akhir sekali serahkan jawapan bagi kelima-lima klu utama dan laporan yang telah lengkap kepada pengadil.

10. Markah dari setiap segmen dan klu semasa akan dijumlahkan untuk menentukan pemenang.11. Keputusan pengadil adalah muktamad.

SEGMEN KETAHANAN FIZIKAL

PERMAINAN - LAGA BOLA

TEMPAT - PERHENTIAN 1

PERALATAN - 1. 60 biji bola getah2. 6 biji bola hoki3. 6 gelung rotan4. 6 kayu panjang

PEMAIN - 3 orang murid

LANGKAH-LANGKAH PERMAINAN :

1. Permainan bermula di garisan permulaan yang ditandakan dengan kayu panjang.

2. Setiap gelung rotan akan di isi dengan 10 biji bola getah.3. Peserta dikehendaki melontar bola hoki untuk mengeluarkan bola getah yang

terdapat dalam gelung rotan. 4. Setiap peserta hanya dibenarkan membuat 2 kali balingan sahaja. Selesai

membuat balingan peserta perlu memungut sendiri bola balingan untuk diberi kepada peserta seterusnya.

5. Gaya balingan adalah bebas.6. Markah akan dikira berdasarkan bilangan bola getah yang berjaya dikeluarkan

dari gelung getah.7. Peserta ketiga akan mengulangi aktiviti yang sama dilakukan oleh peserta

pertama dan kedua sehingga peserta kelima.

PERATURAN PERMAINAN :

1. Masa : Bebas 2. Pengadil : 6 orang ( seorang bagi setiap kumpulan)3. Pemarkahan : Markah akan dikira berdasarkan jumlah bola yang

keluar dari gelung rotan.4. Pengiraan markah : 1 biji bola bersamaan dengan 2 markah. ( maksimun 20

markah, sekiranya semua bola getah berjaya dikeluarkan)

GARISAN MULA

P1

PENGADILK1

5 meter

Setelah aktiviti selesai, peserta akan diberi soalan segmen. Peserta diminta menjawab soalan tersebut. Peserta diberi sampul Klu Lokasi 2 dan Klu Utama 1 apabila berjaya menjawab

soalan yang dikemukakan.

SEGMEN ISU SEMASA

1. KEMALANGAN

K2

K3

K4

K5

K6

- Klasifikasikan kemalangan (jalan raya di rumah, bencana alam dan lain-lain)

- Mencari berita dan gambar-gambar berkaitan dengan tajuk- Memotong dan menampal atas kad manila.- Membuat poster berkaitan dengan kemalangan yang menarik dan

kreatif.

Arahan :

a) Anda diberi masa 30 minit untuk menyiapkan tugasan anda dengan sebaiknya.

b) Anda HANYA boleh menggunakan peralatan yang disediakan di medan ini sahaja.

c) Markah penuh : (50 markah)Tugasan yang tidak siap akan ditolak : 10 markahPastikan tempat yang digunakan bersih selepas menggunakannya. Jika tidak 5 markah akan ditolak.

2 KEJAYAAN WANITA

- Kelaskan kejayaan wanita(dari segi politik, seni, sukan, kerjaya dan lain-lain dalam negeri/luar negeri )

- Mencari berita dan gambar-gambar berkaitan dengan tajuk- Memotong dan menampal atas kad manila.- Membuat poster kejayaan wanita yang menarik dan kreatif.

Arahan :




Setelah aktiviti selesai, peserta akan diberi soalan segmen. Peserta diminta menjawab soalan tersebut. Peserta diberi sampul Klu Lokasi 3 dan Klu Utama 2.

SEGMEN PEMIKIRAN KREATIF

KOLAJ

BAHAN :

1. Kertas Surat khabar2. Gunting

3. Gam

LANGKAH :

1. Peserta dikehendaki menggunting surat khabar kecil-kecil.2. Tampal kertas tersebut mengikut bentuk objek yang disediakan.3. Markah diberi berdasarkan kekemasan dan kreativiti.


SEGMEN UJI MINDA

ARAHAN :

Pesawah G D P E S A W A H L T A P MPolis U O E R I L A M G I E N A EArkitek T K S L L P T A U M R T G ABomba R O Q P O U A H A O O A U GPeguam U A R O P K N U T E S R R IAskar G R T W O A B K U D A A U TPetani H K Y B Y A O U J A K G R AGuru I I A A A D M K I S A U H UDoktor T T L O T A B U A P G N A DNelayan P E G U A M A L A Y A I J U

N K O L A A H L I A T B A TU S A M I N A T E P Y U G A R U G A R I S A W E S L U SS A F H I D E W A D E W I H


SEGMEN PEMBACAAN

Cari 10 perkataan yang tersembunyi berkaitan dengan pekerjaan yang disusun secara menegak, mendatar dan sebagainya.

Apabila peserta tiba di Segmen Pembacaan, peserta akan diberi soalan segmen. Peserta diminta menjawab soalan tersebut. Peserta diberi sampul Klu Utama 5. Peserta dibenarkan membuka kesemua sampul dan mula menulis laporan di dalam

borang yang disediakan.

LAPORAN KAJIAN

Tajuk kajian : ______________________

1. Objektif Kajian:

______________________________________________________________

2. Kaedah Kajian:

______________________________________________________________

3. Penemuan:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

RUJUKAN :

________________________________________

________________________________________

________________________________________

4. Pembelajaran daripada kajian ini:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Ahli-ahli kumpulan :

1.2.3.4.5.

Tarikh:…………………………..

ARAHAN SEGMEN 1 : KETAHANAN FIZIKAL

PERMAINAN : LAGA BOLA

Arahan :

1. Permainan bermula di garisan permulaan yang ditandakan dengan kayu panjang.

2. Setiap gelung rotan akan di isi dengan 10 biji bola getah.3. Peserta dikehendaki melontar bola hoki untuk mengeluarkan bola getah yang

terdapat dalam gelung rotan. 4. Setiap peserta hanya dibenarkan membuat 2 kali balingan sahaja. Selesai

membuat balingan peserta perlu memungut sendiri bola balingan untuk diberi kepada peserta seterusnya.

5. Gaya balingan adalah bebas.6. Markah akan dikira berdasarkan bilangan bola getah yang berjaya dikeluarkan

dari gelung getah.

ARAHAN SEGMEN 2 : ISU SEMASA

Arahan :




ARAHAN SEGMEN 3 : PEMIKIRAN KREATIF

KOLAJ

BAHAN :1. Kertas Surat khabar2. Gunting

3. Gam

LANGKAH :

1. Peserta dikehendaki menggunting surat khabar kecil-kecil.2. Tampal kertas tersebut mengikut bentuk objek yang disediakan.3. Markah diberi berdasarkan kekemasan dan kreativiti.

Selamat Mencuba.

ARAHAN SEGMEN 4 : UJI MINDA

1. Syabas kerana anda telah berjaya melepasi halangan ketiga.2. Anda sekarang berada di makmal komputer.3. Pilih komputer mengikut kumpulan anda.4. Sila klik folder Jejak Maklumat yang dipaparkan di skrin monitor.5. Sekarang anda perlu klik sekali pada fail Segmen Uji Minda.6. Baca arahan yang diberi.7. Sila warnakan huruf bagi perkataan yang ditemui dengan warna merah.8. Jangan lupa menyimpan ( save ) jawapan anda.9. Masa untuk anda menyiapkan tugasan ini adalah 20 minit.10. Selamat Mencuba

ARAHAN SEGMEN 5 : PEMBACAAN

1. Tahniah, kerana anda telah berjaya sampai ke Pusat Sumber.2. Anda dipersilakan masuk ke Pusat Sumber ini.3. Sekarang anda dibenarkan membuka kesemua sampul klu utama.4. Sila jawab ke semua soalan-soalan di tangan anda dengan merujuk kepada sumber

rujukan yang disenaraikan untuk tajuk kumpulan anda.5. Setelah anda memperolehi ke semua jawapan, lengkapkan boring laporan

mengikut format yang disertakan dalam sampul klu utama yang kelima.6. Laporan anda akan dinilai berdasarkan gaya bahasa, kreativiti, ketepatan fakta,

kerjasama kumpulan dan kekemasan.7. Selamat berjaya.

KLU LOKASI 2: Balai bacaan

Di depan saya letaknya dewan,Diapit oleh dua bangunan;Saya menjadi tempat tumpuan,Untuk menambah ilmu pengetahuan.

KLU LOKASI 3: Dewan sekolah

Asap kilang berkepul-kepul,Industri Gebeng nama diberi;Ramai pekerja mencari rezeki,Tempat tertutup murid berkumpul,Nasihat diberi bersilih ganti;Langkahkan kaki ke situlah destinasi.

KLU LOKASI 4: Makmal komputer

Budi bahasa amalan mulia,Sopan-santun budaya kita;Melayari internet amat berguna,Di sini tempat kita bersua.

KLU LOKASI 5: Perpustakaan

Tolong senyap itulah peraturan,Pinjam dan pulang urusan harian;Selangkah kesana sejuta pengetahuan,Mengumpul ilmu itulah keutamaan.

KLU LOKASI 2:

Di depan saya letaknya dewan,Diapit oleh dua bangunan;Saya menjadi tempat tumpuan,Untuk menambah ilmu pengetahuan.

KLU LOKASI 3:

Asap kilang berkepul-kepul,Industri Gebeng nama diberi;Ramai pekerja mencari rezeki,Tempat tertutup murid berkumpul,Nasihat diberi bersilih ganti;Langkahkan kaki ke situlah destinasi.

KLU LOKASI 4:

Budi bahasa amalan mulia,Sopan-santun budaya kita;Melayari internet amat berguna,Di sini tempat kita bersua.

KLU LOKASI 5:

Tolong senyap itulah peraturan,Pinjam dan pulang urusan harian;Selangkah kesana sejuta pengetahuan,Mengumpul ilmu itulah keutamaan.


1. Apakah Prinsip Rukun Negara yang ketiga?

_______________________________________

(10 markah)

SEGMEN ISU SEMASA

2. Namakan dua buah tasik yang terkenal di negeri Pahang.

a:___________________________

b:___________________________

(10 markah)


3. Berikan makna bagi simpulan bahasa berikut.

a. Makan angin :______________________

b. Anak Emas :______________________

c. Puteri Lilin :______________________

d. Ringan tulang :______________________

e. Buruk Siku :______________________ (10 markah)

SEGMEN UJI MINDA

4. Apakah tema kemerdekaan Malaysia pada tahun ini?

___________________________

(10 markah)

SEGMEN PEMBACAAN

5. Namakan Ibu Negeri bagi negeri-negeri berikut.

a. Sabah :______________________

b. Perlis :______________________

c. Kedah :______________________

d. Johor :______________________

e. Terengganu :__________________(10 markah)


6. Apakah Prinsip Rukun Negara yang ketiga?

Jawapan: Keluhuran perlembagaan (10 markah)

SEGMEN ISU SEMASA

7. Namakan dua buah tasik yang terkenal di negeri Pahang.

Jawapan: Tasik Cini & Tasik Bera(10 markah)


8. Berikan makna bagi simpulan bahasa berikut.

a. Makan angin= Melancong/ bersiar-siar

b. Anak Emas= Anak kesayangan

c. Puteri Lilin = Perempuan yang tak tahan panas

d. Ringan tulang = Rajin bekerja

e. Buruk Siku = Mengambil semula barang yang telah diberi kepada orang lain

(10 markah)

SEGMEN UJI MINDA

9. Apakah tema kemerdekaan Malaysia pada tahun ini?

Jawapan: Negaraku Gemilang(10 markah)

SEGMEN PEMBACAAN

10. Namakan Ibu Negeri bagi negeri-negeri berikut.

a. Sabah :_Kota Kinabalub. Perlis : Kangarc. Kedah : Alor Setar

d. Johor : Johor Baharue. Terengganu : Kuala Terengganu (10 markah)

LAPORAN KAJIAN

TAJUK KAJIAN : _______________________

1. OBJEKTIF KAJIAN : ____________________________________________________________

2. KAEDAH KAJIAN : _____________________________________________________________

3. PENEMUAN :

3.1 Namakan tiga tokoh nasionalisme yang menentang penjajahan british?

a. _________________________

b. _________________________

c. _________________________

3.2 Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang kedua?

_________________________________________

3.3 Apakah jawatan yang disandang Oleh Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi antara tahun 1971 hingga 1973?

__________________________________________

3.4 Bilakah Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi dilantik sebagai Perdana Menteri yang ke 5 ?

____________________________________________

3.5 Selain panggilan Pak Lah, apakah gelaran lain yang diberi kepada Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi?

a. ________________________________

b. _________________________________

RUJUKAN

______________________________________

______________________________________

_______________________________________

4. PEMBELAJARAN DARIPADA KAJIAN INI

3.1 Namakan tiga tokoh nasionalisme yang menentang penjajahan british?

b. _________________________

b. _________________________

c. _________________________

(10 MARKAH)

3.2 Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang kedua?

_________________________________________

(10 MARKAH)

3.3 Apakah jawatan yang disandang Oleh Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi antara tahun 1971 hingga 1973?

__________________________________________

(10 MARKAH)

3.4 Bilakah Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi dilantik sebagai Perdana Menteri yang ke 5 ?

____________________________________________(10 MARKAH)

3.5 Selain panggilan Pak Lah, apakah gelaran lain yang diberi kepada Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi?

a. ________________________________

b. _________________________________

(10 MARKAH)

LAPORAN KAJIAN

TAJUK KAJIAN : TOKOH PEMIMPIN 1. OBJEKTIF KAJIAN : Dapat mengenali tokoh pemimpin yang berjasa kepada negara.

2. KAEDAH KAJIAN : Mencari maklumat berdasarkan buku dan kamus

3. PENEMUAN :

3.1 Namakan tiga tokoh nasionalisme yang menentang penjajahan british?Jawapan :

c. Dato’ Dol Saidd. Dato’ Maharaja Lelae. Dato’ Bahamanf. Tok Janggut Haji Mat Hassang. Tuan Guru Haji Abdul Rahman Limbong

3.2 Siapakah Perdana Menteri Malaysia yang kedua? Jawapan : Tun Abdul Razak B. Hussein

3.3 Apakah jawatan yang disandang Oleh Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi antara tahun 1971 hingga 1973? Jawapan : Ketua Pengarah, Kementerian Belia Dan Sukan.

3.4 Bilakah Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi dilantik sebagai Perdana Menteri yang ke 5 ? Jawapan : 31 oktober 2003

3.5 Selain panggilan Pak Lah, apakah gelaran lain yang diberi kepada Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi? Jawapan : 1. Mr. Clean 2. Mr. Nice Guy

RUJUKAN- Tun Abdul Razak Bapa Kemerdekaan.-Dharmala NS- Abdullah Ahmad Badawi Jalan Kepuncak.-Sivamurugan Pandian- Abdullah Ahmad Badawi Menuju Kecemerlangan Hakiki.-S Hashim Ahmad

4. PEMBELAJARAN DARIPADA KAJIAN INI4.1 Murid dapat mengenali tokoh dan pemimpin negara.4.2 Memupuk semangat patriotisme4.3 Menghargai jasa tokoh dan pemimpin negara

TAJUK KAJIAN : ___________________________

1. OBJEKTIF KAJIAN : _____________________________________________________________

2. KAEDAH KAJIAN : _____________________________________________________________

3. PENEMUAN :3.1 Di dalam teknik dan kaedah penggunaan krayon, teknik Impasto adalah salah satu daripada tekniknya. Apakah teknik Impasto?: ____________________________________________________________________________.

3.2. Apakah maksud bada mudik dan kelarai bunga melur.

a) __________________________________________________________________________.

b)__________________________________________________________________________.

3.3 Apakah itu Kartun?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

3.4 Nyatakan sifat-sifat kartunis a. __________________________

b. __________________________

c. __________________________

d __________________________

e __________________________

f __________________________

3.5 Apakah nilai murni yang diterapkan dalam seni demensi rekacipta?1. ________________________________________________________________________________.

2. ________________________________________________________________________________.

3. ________________________________________________________________________________.

Rujukan1. _________________________________2. _________________________________3. _________________________________4. _________________________________

3 PEMBELAJARAAN DARIPADA KAJIAN INI

3.1 _____________________________________3.2 _____________________________________3.3 _____________________________________

KLU UTAMA (SK)

3.1 Di dalam teknik dan kaedah penggunaan krayon, teknik Impasto adalah salah satu daripada tekniknya. Apakah teknik Impasto?

____________________________________________________________________________.(10 MARKAH)

3.2. Apakah maksud bada mudik dan kelarai bunga melur.

a) __________________________________________________________________________.

b)__________________________________________________________________________.

(10 MARKAH)

3.3 Apakah itu Kartun?____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

(10 MARKAH)

3.4 Nyatakan sifat-sifat kartunis a. __________________________

b. __________________________

c. __________________________

d __________________________

e __________________________

f __________________________

(10 MARKAH)

3.5 Apakah nilai murni yang diterapkan dalam seni demensi rekacipta?1. ________________________________________________________________________________.

2. ________________________________________________________________________________.

3. ________________________________________________________________________________.

(10 MARKAH)

JAWAPAN KLU UTAMA

TAJUK : SENI KREATIF

1. OBJEKTIF KAJIAN : Dapat mempelajari seni kreatif yang mudah dan menyeronokan.

2. KAEDAH KAJIAN : Mencari maklumat berdasarkan buku dan kamus

3. PENEMUAN :3.1 Di dalam teknik dan kaedah penggunaan krayon, teknik Impasto adalah salah satu daripada tekniknya. Apakah teknik Impasto?Jawapan : Teknik ini adalah salah satu cara mencampurkan warna krayon menggunakan jari anda.

3.2. Apakah maksud bada mudik dan kelarai bunga melur.Jawapan : a) Bada mudik ialah berunsur haiwan berbentuk ikan bada yang berderetan

b) Kelarai bunga melur ialah corak anyaman tumbuhan berbentuk bunga melur.

3.3 Apakah itu Kartun?Jawapan : Kartun menurut Kamus Dewan ialah lukisan yang mengisahkan has semasa dengan cara yang lucu.

Menurut pendapat penulis pula kartun adalah lukisan mengenai kehidupan yang melebih-lebihkan ataupun kurang-kurangkan dengan cara yang tersendiri bagi mencapai cerita dan maksud yang ditetapkan.

3.4 Nyatakan sifat-sifat kartunis Jawapan : 1Tajam fikiran

2 Imaginasi yang tinggi 3 Berpengetahuan tinggi 4 Telinga Lintah 5 Cerdas 6 Loyer buruk

3.5 Apakah nilai murni yang diterapkan dalam seni demensi rekacipta?Jawapan : 1. Menggunakan semua bahan terbuang yang terdapat di sekitar kita.

2. Mengajar pelajar untuk bersikap jimat cermat.3. Menghargai segala bahan yang masih boleh digunakan semula.

Rujukan1. Glosori Budaya Malaysia (corak dan motif)2. Panduan Asas Langkah Demi Langkah Teknik Melukis Kartun dan Komik3. Siri Dimensi Reka Cipta4. Skil Asas Seni Lukis Krayon

4 PEMBELAJARAAN DARIPADA KAJIAN INI

4.1 Dapat mengenali watak-watak pelukis kartun.4.2 Mengetahui kemahiran dan teknik melukis kartun4.3 Mengetahui jenis-jenis kartun.

ARAHAN :

Pesawah G D P E S A W A H L T A P MPolis U O E R I L A M G I E N A EArkitek T K S L L P T A U M R T G ABomba R O Q P O U A H A O O A U GPeguam U A R O P K N U T E S R R IAskar G R T W O A B K U D A A U TPetani H K Y B Y A O U J A K G R AGuru I I A A A D M K I S A U H U

Cari 10 perkataan yang tersembunyi berkaitan dengan pekerjaan yang disusun secara menegak, mendatar dan sebagainya.

Doktor T T L O T A B U A P G N A DNelayan P E G U A M A L A Y A I J U

N K O L A A H L I A T B A TU S A M I N A T E P Y U G A R U G A R I S A W E S L U SS A F H I D E W A D E W I H



KUMPULAN : __________________

NAMA PENGADIL :__________________

SEGMEN 1 : KETAHANAN FIZIKAL

PERMAINAN : LAGA BOLA

MARKAH

1. Jumlah bola keluar : _______ X 2 ____ / 20

2. Soalan Klu segmen : Betul / Salah ____ / 10

JUMLAH 1 dan 2 _____ /30

SEGMEN 2 : ISU SEMASA

MENGIKUT TAJUK YANG DIPILIH

1. Poster :a ) Bahasa ______ / 10

b ) Kreativiti ______ / 10

c ) Ketepatan Masa ______ / 10

d ) Kekemasan ______ / 10

e ) Kerjasama kumpulan ______ / 10

Jumlah ______ / 50

2. Soalan Klu Segmen : Betul / Salah _______/10

JUMLAH 1 dan 2 _____ / 60

SEGMEN 3 : PEMIKIRAN KREATIF

1. KOLAJ

a ) Kreativiti ______ / 5

b ) Ketepatan Masa ______ / 5

c ) Kekemasan ______ / 5

d ) Kerjasama kumpulan ______ / 5

Jumlah ______ / 20

2. Soalan Klu Segmen : Betul / Salah ______/ 10

JUMLAH 1 dan 2 _____ / 30

SEGMEN 4 : UJI MINDA

1. TEKA SILANG KATA

Bilangan perkataan betul : ___ X 2 markah ______ / 20

Jumlah ______ / 20

2. Soalan Klu Segmen : Betul / Salah ______ / 10

JUMLAH 1 dan 2 _____ / 30

SEGMEN 5 : PEMBACAAN

1. Soalan Klu Utama : 1 soalan 10 markah

_______ X 10 ______ / 50

2. Laporan :

a ) Gaya Bahasa ______ / 10

b ) Kreativiti ______ / 10

c ) Ketepatan Fakta ______ / 10

d ) Kekemasan ______ / 10

e ) Kerjasama kumpulan ______ / 10

Jumlah ______ / 50

3. Soalan segmen ______ / 10

JUMLAH 1 +2 + 3 ______/ 110

* Kecekapan masa 10 markah

( Beri kepada kumpulan yang dapat menyiapkan setiap segmen mengikut ketetapan masa )

Jumlah Markah Keseluruhan :

Segmen 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + Kecekapan Masa _____ / 260

Pengesahan Pengadil / Hakim,

………………………………………..

Nama:………………………………

TAJUK-TAJUK SAMPUL

SOALAN SEGMEN 1

SOALAN SEGMEN 2

SOALAN SEGMEN 3

TAJUK-TAJUK SAMPUL

SOALAN SEGMEN 4

SOALAN SEGMEN 5

KLU LOKASI 2

KLU LOKASI 3

KLU LOKASI 4

TAJUK-TAJUK SAMPUL

KLU LOKASI 5

Segmen 1 Ketahanan Fizikal

Segmen 2Isu Semasa

Segmen 3Pemikiran Kreatif

SENARAI BARANG SEGMEN 1/ SEK MEN.

Segmen 4Uji Minda

Segmen 5Pembacaan

KLU UTAMA 1

KLU UTAMA 2

KLU UTAMA 3KLU UTAMA 4



Kumpulan :__________________

Sekolah :__________________

BIL PERKARA BILSAMPUL BIL SOALAN TANDAKAN CATATAN

X1 Klu Utama 1 6 62 Klu Utama 2 6 63 Klu Utama 3 6 64 Klu Utama 4 6 65 Klu Utama 5 6 6

6 Soalan segmen 1 6 67 Soalan segmen 2 6 68 Soalan segmen 3 6 6

KLU UTAMA 5

9 Soalan segmen 4 6 610 Soalan segmen 5 6 6

11 Klu Lokasi 2 6 612 Klu Lokasi 3 6 613 Klu Lokasi 4 6 614 Klu Lokasi 5 6 6

6 615 Segmen 1 6 616 Segmen 2 6 617 Segmen 3 6 618 Segmen 4 6 619 Segmen 5 6 6

20 Arahan segmen 1 621 Arahan segmen 2 622 Arahan segmen 3 623 Arahan segmen 4 624 Arahan segmen 5 6

25 Arahan Utama 626 Plan Sekolah 627 Borang Pemarkahan 628 Borang Pemarkahan

Keseluruhan6



Bil. Alatan Jumlah Tindakan1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.



SENARAI ALATAN IKUT SEGMEN

SEMASA TAKLIMAT

- Peta- Kertas arahan- Kudapan- Nombor

SEGMEN 1 – KETAHANAN FIZIKAL

- Arahan dan Alatan ____- Sampul soalan segmen 1 ____- Sampul klu utama 1 ____- Sampul klu lokasi 2 ____

SEGMEN 2 – ISU SEMASA

- Soalan dan arahan ____- Surat khabar ____- Manila kad ____- Alatan – gunting, gam, pensel warna ____- Sampul soalan segmen 2 ____- Sampul klu utama 2 ____

- Sampul klu lokasi 3 ____

SEGMEN 3 – PEMIKIRAN KREATIF

- Soalan dan arahan ____- Bentuk geometri ____- Sampul soalan segmen 3 ____- Sampul klu utama 3 ____- Sampul klu lokasi 4 ____

SEGMEN 4 – UJI MINDA

- Soalan dan arahan ____- Sampul soalan segmen 4 ____- Sampul klu utama 4 ____- Sampul klu lokasi 5 ____

SEGMEN 5 - PEMBACAAN

- Soalan dan arahan ____- Sampul soalan segmen 5 ____- Sampul klu utama 5 ____- Borang laporan kajian ____



SENARAI SEMAK

BIL TAJUK CATATAN

01 ARAHAN UNTUK PENGADIL02 ARAHAN UTAMA / PELAN03 KLU UTAMA – 2 TAJUK04 SOALAN SEGMEN05 KLU LOKASI UNTUK 4 LOKASI06 SEGMEN ;

6.1 ISU SEMASA6.2 PEMIKIRAN KREATIF

6.3 UJI MINDA6.4 LAPORAN KAJIAN

07 BORANG PEMARKAHAN08 BORANG PEMARKAHAN KESELURUHAN


Arahan :

d) Anda diberi masa 45 minit untuk menyiapkan tugasan anda dengan sebaiknya.

e) Anda HANYA boleh menggunakan peralatan yang disediakan di medan ini sahaja.

f) Markah penuh : (50 markah)Tugasan yang tidak siap akan ditolak : 10 markahPastikan tempat yang digunakan bersih selepas menggunakannya. Jika tidak 5 markah akan ditolak.

ARAHAN SEGMEN 4 : UJI MINDA

1. Syabas kerana anda telah berjaya melepasi halangan ketiga.2. Anda sekarang berada di makmal komputer.3. Pilih komputer mengikut kumpulan anda.4. Sila klik folder Jejak Maklumat yang dipaparkan di skrin monitor.5. Sekarang anda perlu klik sekali pada fail Segmen Uji Minda.6. Baca arahan yang diberi.7. Sila warnakan huruf bagi perkataan yang ditemui dengan warna merah.8. Jangan lupa menyimpan ( save ) jawapan anda.9. Masa untuk anda menyiapkan tugasan ini adalah 20 minit.10. Selamat Mencuba



rujukan yang disenaraikan untuk tajuk kumpulan anda.5. Setelah anda memperolehi ke semua jawapan, lengkapkan boring laporan




Arahan :

g) Anda diberi masa 45 minit untuk menyiapkan tugasan anda dengan sebaiknya.

h) Anda HANYA boleh menggunakan peralatan yang disediakan di medan ini sahaja.

i) Markah penuh : (50 markah)Tugasan yang tidak siap akan ditolak : 10 markahPastikan tempat yang digunakan bersih selepas menggunakannya. Jika tidak 5 markah akan ditolak.



rujukan yang disenaraikan untuk tajuk kumpulan anda.5. Setelah anda memperolehi ke semua jawapan, lengkapkan borang laporan



· web viewklasifikasikan kemalangan (jalan raya di rumah, bencana alam dan lain-lain) mencari...

Documents