unit 3 tolak dalam lingkungan 100
TRANSCRIPT
UNIT 3.1(a)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Isikan tempat kosong.
Contoh:
1.
2.
3.
4.
95
− =
− =
− =
6 2 4− =
− =
UNIT 3.1(a)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
5.
6.
7.
8.
B. Warnakan.
Contoh :
96
8−2 =
3−I =
6−2 =
6 2
4
− =
− =
− =
− =
UNIT 3.1(a)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
8 − 5 = 38 − 5 = 3
1.
2.
3.
4.
C. Isikan tempat kosong.
Contoh :
1. 6.
2. 7.
97
5 − 3 =5 − 3 =
8 − 2 =8 − 2 =
9 − 6 = 9 − 6 =
6 − 3 = 6 − 3 =
5−I =
7−I =
4−2 =
6−4 =
9−5 =
5−3 =
7−3 =
9−3 =
6−0 =
8−6 =
7−5 =
9−7 =
UNIT 3.1(a)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
3. 8.
4. 9.
5. 10.
98
4 − 2 = 4 − 2 =
8 − 4 ═ 8 − 4 ═
7 − 5 = 7 − 5 =
3 − I = 3 − I =
6 − 4 = 6 − 4 =
7 − 2 = 7 − 2 =
UNIT 3.1(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Tuliskan ayat matematiknya.Contoh :
1.
2.
3.
99
I6I6 22 I4− =
− =
− =
UNIT 3.1(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
4.
B. Tuliskan ayat matematiknya.
Contoh
100
Contoh :
− =
− =
UNIT 3.1(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
1.
2.
3.
4.
5.C. Tuliskan jawapannya.
Contoh : _
101
puluh sa
2 3 2
2 I
38 4 34− =
− =
− =
− =
− =
− =
UNIT 3.1(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
4
D. Suaikan.
Contoh :
1.
102
puluh sa
4 5 4
puluh sa
5 8 6
puluh sa
6 7 5
puluh sa
3 8 8
puluh sa
4 9 8
puluh sa
9 3 2
−
−
−
43 − 2 =
58 − 4 =
88 − 6 =
26 − 4 =
79 − 6 =
67 – 5 =
62
4I
82
73
84
54
−
−
5.
1.
4.3.
2.
6.
−
UNIT 3.1(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
2.
3.
4.
5.
103
UNIT 3.1(c)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Contoh :
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 202I 22 23 24 25 26 27 28 29 303I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
104
55 – 23 = 3255 – 23 = 32
39 – 23 = I639 – 23 = I6 99 – 57 = 4299 – 57 = 42
49 – 23 = 2649 – 23 = 26 68 – 24 = 4468 – 24 = 44
28 – 24 = 428 – 24 = 4
1.
49 – 23 = 2649 – 23 = 26
UNIT 3.1(c)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 202I 22 23 24 25 26 27 28 29 303I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 202I 22 23 24 25 26 27 28 29 303I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 20
105
2.
3.
UNIT 3.1(c)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
2I 22 23 24 25 26 27 28 29 303I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 202I 22 23 24 25 26 27 28 29 303I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
I 2 3 4 5 6 7 8 9 I0II I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 202I 22 23 24 25 26 27 28 29 30
106
4.
5.
UNIT 3.1(c)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
3I 32 33 34 35 36 37 38 39 404I 42 43 44 45 46 47 48 49 505I 52 53 54 55 56 57 58 59 606I 62 63 64 65 66 67 68 69 707I 72 73 74 75 76 77 78 79 808I 82 83 84 85 86 87 88 89 909I 92 93 94 95 96 97 98 99 I00
B. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Contoh :
107
UNIT 3.1(c)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
108
47 I2 35− =
− =
1.
2.
UNIT 3.1(c)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
109
− =
− =
3.
− =
4.
UNIT 3.2(a)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Padankan.
1.
2.
3.
B. Tuliskan ayat matematik.
110
40 − 8 =40 − 8 =
65 − 7 =
65 − 7 =
49 − 2 =
49 − 2 =
7I − 5 = 7I − 5 =
contoh
UNIT 3.2(a)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Contoh:
1.
− =
2.
3.
111
22 7 I5− =
− =
− =
UNIT 3.2(a)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
4.
−
5.
− =
C. Padankan.
112
50 − 7 =50 − 7 = 6969
− =
− =
− =
UNIT 3.2(a)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
1.
2.
3.
4.
5.
D. Selesaikan.
1.
113
62 − 4 =62 − 4 =
9I − 8 =9I − 8 =
22 − 6 =22 − 6 =
74 − 5 =74 − 5 =
4343
I6I6
2929
8383
33 − 4 =33 − 4 = 5858
Contoh:
42 − 7 = ______
puluh sa 3 I2
4 2 − 7 _________
_________
Contoh:
42 − 7 = ______
puluh sa 3 I2
4 2 − 7 _________
_________
92 − 6 = ______
puluh sa 8 I2
9 2 − 6 _________
_________
92 − 6 = ______
puluh sa 8 I2
9 2 − 6 _________
_________
35
UNIT 3.2(a)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
2. 3.
4. 5.
114
36 − 8 = ______
puluh sa 2 I6
3 6 − 8 _________
_________
36 − 8 = ______
puluh sa 2 I6
3 6 − 8 _________
_________
23 − 5 = ______
puluh sa I I3
2 3 − 5 _________
_________
23 − 5 = ______
puluh sa I I3
2 3 − 5 _________
_________
65 − 9 = ______
puluh sa 5 I5
6 5 − 9 _________
_________
65 − 9 = ______
puluh sa 5 I5
6 5 − 9 _________
_________
74 − 7 = ______
puluh sa 6 I4
7 4 − 7 _________
_________
74 − 7 = ______
puluh sa 6 I4
7 4 − 7 _________
_________
3 5
UNIT 3.2(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Padankan.
contoh:
1.
2.
3.
B. Tulis jawapan yang sesuai.
115
33 − I9 =
33 − I9 =
65 − 38 =
65 − 38 =
82 − 29 =
82 − 29 =
42 − I7 =
42 − I7 =
UNIT 3.2(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Contoh:
− =
1.
− =
2.
− =
3.
116
32 I8 I4
55 28
3782
UNIT 3.2(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
− =
4.
− =
5.
− =
C. Warnakan jawapan yang betul.Contoh:
117
93 38
357I
3964
44 − 37 =
7 98
UNIT 3.2(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
1.
2.
3.
4.
5.
D. Padankan.
118
26 − I8 = 6 7 8
9I − 73 =
55 − I9 =
73 − 26 =
60 − 45 =
18I7I6
I6I5I4
447447
263646
3232 4545 3636
I5I5 2929 2727
contoh:
UNIT 3.2(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
119
1.
6.
5.4.
3.2.
63 − 36 = 5I − I5 = 90 − 58 =
84 − 39 = 78 − 49 = 32 − I7 =
UNIT 3.2(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
28 – I2 = I6
30 – I8 =
E. Gunakan garis nombor untuk mencari bakinya.
Contoh :
120
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
12
1.
UNIT 3.2(b)
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
I8 – I0 =
20 – I2 =
30 – I0 =
121
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
1.
4.
3.
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
2.
UNIT 3.2(b)
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
26 – I4 =
122
0 2 4 6 8 I00
I20
I40
I6 I80
20
220
240
260
280
300
5.
UNIT 3.3
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Padankan
Contoh:
1.
2.
3.
4.
5.
B. Tuliskan jawapan
123
6 – 3 – 2 =6 – 3 – 2 =
7 – 0 – 2 =7 – 0 – 2 =
6 – I – I =6 – I – I =
9 – 6 – 0 =9 – 6 – 0 =
8 – 2 – 0 =8 – 2 – 0 =
9 – I – I =9 – I – I =
55
33
44
II
66
77
UNIT 3.3
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Contoh:
1. 2. 5.
3. 4. 6.
5. 6. 7.
7. 8. 8.
124
8 – 3 – I = 4
7 – 0 – 2 =
6 – 3 – 2 =
9 – 6 – 2 =
8 – 2 – 2 =
9 – 3 – 5 =
7 – 3 – 2 =
8 – I – 6 =
6 – 0 – 5 =
UNIT 3.3
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
C. Kira baki dan tunjukkan pada garis nombor.
Contoh:
9 – 3 – 3 =
1. 8 – 5 – 2 =
2. 7 – 2 – 4 =
3. 6 – 5 – I =
4. 5 – 3 – I =
5. 4 – I – I =
125
3
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
0
9
7
8
6
5
4
3
2
I
UNIT 3.4
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Padankan.
1.
2.
3.
4.
5.
126
6 – = 3
7 – = 5
8 – = 2
9 – = 2
5 – = I
– 2 = 6
88
44
77
33
66
22
Contoh:
UNIT 3.4
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Contoh:
– 2 4
4 4
4 7
B. Isikan tempat kosong.
4 8 1. 6 5 − − 3 7 2 4
2. 3.
3 I
4. 7 3 5. 6 5 − 5 2 − 2 4
C. Lengkapkan ayat matematik.
127
I I
UNIT 3.4
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Contoh:
1.
2. 3.
4. 5.
128
30 – =2030 – =20
I6 – = 8I6 – = 8
I2 – = 6I2 – = 6
20 – =I020 – =I0
I0 – = 8I0 – = 8
26 – = 526 – = 5
2I
UNIT 3.4
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
D. Isikan tempat kosong.
Contoh:88 - 40 = 48
Puluh Sa
8
4
8
0
4 8
1. 62 - 24 = 2. 77 - 26 =
Puluh Sa
3. 53 - 33 = 4. 34 - 14 =
129
Puluh Sa
Puluh Sa Puluh Sa
-
- -
--
UNIT 3.5
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
A. Selesaikan.
Contoh:Terdapat 8 biji buah rambutan di dalam sebuah bakul. 3 biji daripadanya telah busuk. Berapa biji rambutankah yang masih elok?
8 − 3
5
Ayat Matematik:
1. Cikgu Azmi ada 6 batang pembaris. 4 daripadanya telah patah. Berapa batang pembariskah yang masih ada pada Cikgu Azmi?
Ayat Matematik:
2. Terdapat I0 ekor kambing di dalam kandang yang berwarna hitam dan putih. 2 daripadanya berwarna hitam. Berapa ekorkah kambing yang berwarna putih?
Ayat Matematik:
130
8 − 3 = 5
UNIT 3.5
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
3.
Amin telah pergi ke kedai untuk membeli I6 biji telur. Dalam perjalanan pulang ke rumah, 8 biji daripada telur tersebut telah pecah. Berapa biji telurkah yang tidak pecah?
Ayat Matematik:
4.
Pak Abu mempunyai I6 ekor kucing. 6 daripadanya telah diberikan kepada Muthu. Berapa ekorkah kucing yang Pak Abu ada sekarang ?
Ayat Matematik:
5.
Tanusha mempunyai I4 biji guli. 5 daripada guli tersebut telah pecah. Berapa biji gulikah yang Tanusha ada sekarang?
Ayat Matematik:B. Selesaikan.
Contoh:
131
UNIT 3.5
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
Ah Meng mempunyai 69 ekor ayam. 20 ekor daripada ayamnya telah mati. Berapakah jumlah ayam yang Ah Meng ada sekarang?
6 9 − 2 0 4 9
Ayat Matematik:
1.
Azrul mempunyai 58 ekor anak ikan. 20 ekor daripada anak ikan tersebut telah mati. Berapa ekorkah anak ikan Azrul yang masih hidup?
Ayat Matematik:
2.
Terdapat 80 orang murid di dalam perpustakaan. 24 daripada murid tersebut telah keluar ke kantin. Berapa orangkah murid yang
132
69 − 20 = 49
UNIT 3.5
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
masih berada di dalam perpustakaan?
Ayat Matematik:
3.
Di dalam sebuah bekas terdapat 45 biji gula-gula. 20 biji daripada gula-gula tersebut telah di makan oleh adik. Berapa bijikah gula-gula yang masih ada di dalam bekas tersebut yang tidak dimakan oleh adik?
Ayat Matematik:
4.
Di atas pokok durian ada 78 biji buah durian. 10 biji daripada durian tersebut telah di makan oleh tupai. Berapa bijikah buah durian yang masih ada di atas pokok tersebut?
Ayat Matematik:
133
UNIT 3.5
90
UNIT 3: TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
5.
Ahmad mempunyai 48 batang pensel. Dia telah memberi I2 batang daripada penselnya kepada Ah Chong. Berapa batangkah pensel yang Ahmad ada sekarang?
Ayat Matematik:
134