tugasan sintaksis dah siap
TRANSCRIPT
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
1/21
Analisis Ayat Bahasa Melayu
Pendahuluan
Sintaksis merupakan satu bidang bahasa yang tugasnya mengkaji rumus-rumus
yang menerbitkan ayat-ayat gramatis sesuatu bahasa serta hukum-hukum tentang susunan
kata yang menyebabkan terjadinya ayat sebagai sesuatu bentuk binaan bahasa yang
sempurna.Terdapat pelbagai definisi yang telah diberikan untuk bidang ini.
Sintaksis juga merupakan ilmu yang mempelajari kata, frasa, klausa. Menurut
Ramlan, ruang lingkup sintaksis hanya kajian tentang frasa, klausa, wacana, sedangkan
menurut Soetarmo ruang lingkup sintaksis hanya frasa dan ayat. Matthewa juga
berpendapat bahawa sintaksis adalah hubungan antara kata dalam unit ayat (kata, frasa,
klausa dan kalimat. Menurut !ik Safiah "arim (#$$%, sintaksis dapat ditakrifkan
sebagai bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi
ayat. Sintaksis juga dikenali sebagai kajian tentang hokum atau rumus tatabahasa yang
mendasari kaedah penggabungan dan penyusunan perkataan atau kelompok perkataan
untuk membentuk ayat dalam sesuatu bahasa.
&nalisis yang dibuat adalah analisis ayat yang terdapat dalam rencana yang diberi
dari segi struktur (binaan dan jenis sahaja. 'ni adalah salah satu cabang ilmu yang
terdapat dalam sintaksis. Sintaksis ialah cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk,
struktur, dan binaan atau konstruksi ayat. Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses
pembinaan ayat tetapi juga hukum-hukum yang menentukan bagaimana perkataan
disusun dalam ayat.
&yat ialah binaan yang terdiri daripada unsur ayat, iaitu unit-unit yang
membentuk ayat. ahagian subjek dan predikat, merupakan bahagian utama yang
membentuk klausa atau ayat bahasa Melayu. Subjek dan predikat pula mempunyai unsur-
unsur, iaitu sama ada frasa nama ()!, frasa kerja ()", frasa adjektif ()& dan frasa
sendi nama ()Sn.
*
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
2/21
Tujuan
"ajian teks yang dikaji hanyalah satu, ada dua tujuan, iaitu+
i. Menganalisis binaan dan jenis ayat.
ii. Membuat perbandingan dalam binaan ayat dan dalam jenis ayat dari segi
subjenis masing-masing.
Bidang
"ajian ini melibatkan aspek analisis sintaksis, iaitu jenis binaan dan jenis ayat dan
subjenis masing-masing.
Bahan
ahan ini diambil daripada tusan nline, &R"' + */*$/#$*0 dengan tajuk+
Banyakkan Program Martabatkan Bahasa Melayu123 '13&M S4&"'M& dan
alamat artikel penuh + http+//www.utusan.com.my/utusan/)orum/#$*0*$*/fo5$0/
anyakkan-program-martabat-bahasa-Melayu6i788#kh)79:; < tusan Melayu (M
hd . "halayaknya pembaca yang tahu berbahasa Melayu.
Kaedah
&nalisis ini bersifat kuantitatif. ahan diambil daripada tusan online. &yat
dianalisis sepenuhnya dalam 1ampiran *. &nalisis melibatkan empat jadual, iaitu =adual
&yat Tunggal dan &yat Majmuk, =adual &nalisis &yat Tunggal, =adual &nalisis &yat
#
http://www.utusan.com.my/utusan/Forum/20131015/fo_03/Banyakkan-program-martabat-bahasa-Melayu#ixzz2kOhFxq9Zhttp://www.utusan.com.my/utusan/Forum/20131015/fo_03/Banyakkan-program-martabat-bahasa-Melayu#ixzz2kOhFxq9Zhttp://www.utusan.com.my/utusan/Forum/20131015/fo_03/Banyakkan-program-martabat-bahasa-Melayu#ixzz2kOhFxq9Zhttp://www.utusan.com.my/utusan/Forum/20131015/fo_03/Banyakkan-program-martabat-bahasa-Melayu#ixzz2kOhFxq9Z -
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
3/21
Majmuk, dan =adual =enis &yat. >erincian jenis dan subjenis serta peratusan masing-
masing dilakukan dalam 1ampiran *.
Konsep
Ayat
&yat ialah suatu bentuk bahasa yang terjadi dengan adanya sekumpulan kata yang
tersusun dalam dua bahagian iaitu subjek dan predikat. =umlah ayat tidak terbatas namun
semua ini terbahagi kepada dua golongan sahaja iaitu ayat inti dan ayat tranformasi.
"onklusinya, ayat merupakan inti asas sintaksis, menjadi bahagian terkecil
daripada bahasa yang digunakan untuk menyampaikan suatu fikiran yang lengkap dan
penting. &yat perlulah terbina daripada konstituen subjek dan konstituen predikat. Subjek
ayat terdiri daripada frasa nama. >redikat ayat boleh diwakili oleh frasa nama,frasa kerja,
frasa adjektif atau frasa sendi nama. &yat mempunyai dua bentuk susunan iaitu susunan
biasa dan susunan songsang. ?ari segi ragam, ayat bahasa Melayu terdiri daripada ayat
aktif dan ayat pasif. ?ari segi jenisnya pula, ayat terdiri daripada ayat penyata, ayat
perintah, ayat tanya dan ayat seru.
Ayat Dasar
&yat dasar dikenal juga sebagai ayat inti, iaitu ayat yang terbentuk daripada unsur
utama yang wajib iaitu yang tidak mengandungi sebarang keterangan di dalamnya.
?engan kata lain, ayat dasar ialah ayat yang tidak mengandungi tambahan unsur pada
frasa subjek atau frasa predikat.
Selain itu, ayat inti didefinisikan sebagai ayat dasar yang paling sederhana
bentuknya dan merupakan ayat tunggal iaitu terdiri daripada satu subjek dan satu
predikat. Tambahan lagi, ayat inti atau ayat dasar adalah ayat yang dihasilkan oleh
rumus-rumus struktur frasa saja atau oleh rumus-rumus struktur frasa. =elaslah bahawa
ayat inti merupakan ayat yang paling dasar iaitu yang terbit daripada penanda frasa batin
0
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
4/21
dan belum mengalami transformasi pilihan seperti pasif, negatif dan sebagainya. =usteru,
mengikut bahasa Melayu, ayat inti adalah ayat yang daripadanya dapat diterbitkan
keseluruhan ayat bahasa Melayu yang lain.
Rumusan yang dapat dibuat ialah ayat inti atau ayat dasar sebagai ayat yang
menjadi dasar atau punca terbitnya ayat-ayat lain dengan binaan paling ringkas.
"onstituen subjek dan predikat hendaklah diisi oleh frasa inti dengan erti kata tidak
disertai pelengkap. 1a8imnya ayat ini adalah ayat penyata dan ayat tunggal. =adi daripada
ayat dasarlah dibentuk ayat-ayat lain yang dipanggil ayat terbitan. &yat terbitan
termasuklah ayat tunggal dan ayat majmuk. 1ihatlah contoh di bawah bagi ayat dasar.
@ontoh+
?ia guru.
)irdaus sedang bermain.
&yah ke kedai.
"akak pandai.
Ayat Tunggal
'stilah linguistik lama bagi ayat tunggal ialah ayat mudah atau ayat selapis. &yat
tunggal merupakan unit tatabahasa yang tertinggi dibandingkan dengan unit-unit
tatabahasa yang lain. 'a terbentuk daripada unit-unit lain yang lebih rendah iaitu klausa,
frasa dan kata. "onsep ayat dasar dan ayat tunggal terdapat pertindihan. 3al ini demikian
kerana adanya ciri ayat dasar yang menyamai ayat tunggal. Selain itu, bukan semua ayat
tunggal tergolong sebagai ayat dasar.
Selain itu, ayat tunggal juga merupakan ayat yang mempunyai satu subjek dan
satu predikat di mana ayat ini berbe8a daripada ayat inti dari segi fakta bahawa ayat ini
boleh disongsangkan sedangkan ayat inti tidak boleh disongsangkan. rutan subjek dan
predikat inilah yang membe8akan ayat tunggal dengan ayat dasar. Seterusnya, terdapat
satu lagi perbe8aan ketara iaitu ayat dasar terdiri daripada ayat penyata sementara ayat
A
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
5/21
tunggal boleh terdiri daripada ayat penyata dan juga ayat jenis ayat lain seperti ayat
soalan, ayat perintah dan sebagainya.
leh itu, ayat tunggal ialah ayat yang terbina daripada satu klausa sahaja iaitu
mempunyai konstituen subjek dan konstituen predikat. inaan ayat tunggal mengandungi
unsur wajib atau mengandungi unsur pilihan. !amun bukan semua ayat tunggal adalah
ayat dasar kerana ayat ini boleh disongsangkan yang mana menyalahi prinsip ayat dasar.
Ayat Majmuk
&yat majmuk merupakan ayat yang terdiri daripada beberapa ayat tunggal yang
digabungkan dengan cara tertentu sehingga menghasilkan ayat baharu. mumnya, salah
satu ciri atau penanda ayat majmuk ialah kehadiran kata hubung kerana terdapat klausa
atau ayat dihubungkan dengan kata hubung pada awal salah satu klausa atau ayat.
!ik Safiah "arim dan &bdullah 3assan mentakrifkan ayat majmuk dalam konteks
yang sama. >erbe8aannya adalah penggunaan istilah atau unsur yang membina ayat
majmuk. oleh juga kita mendefinisikan ayat menggunakan konsep klausa utama dan
kluasa kecil dalam mendefinisikan ayat majmuk dan menggunakan istilah ayat utama dan
ayat kecil. Balaupun berbe8a dari segi pengistilahan unsur dalam definisi ayat majmuk,
namun ia mendokong maksud dan fungsi yang sama.
?alam pembentukan wacana bahasa Melayu, khususnya untuk laras akademik,
ayat majmuk paling banyak digunakan. Mengikut Tatabahasa ?ewan 2disi "etiga, ayat
majmuk dibina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau lebih mengikut cara
tertentu. leh hal yang demikian, ayat majmuk ialah ayat yang terdiri daripada beberapa
ayat tunggal.
"esimpulannya, ayat majmuk juga dapat didefinisikan sebagai ayat yang terhasil
daripada proses peluasan. >roses peluasan bermaksud penambahan unsur tertentu dalam
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
6/21
ayat asal, iaitu ayat tunggal, yang menyebabkan ayat itu mengalami pertambahan
maklumat. >eluasan atau pertambahan maklumat itu terjadi dengan penggunaan kata
hubung. &yat majmuk terbahagi kepada tiga jenis iaitu ayat majmuk gabungan, ayat
majmuk pancangan dan ayat majmuk campuran.
Ayat Majmuk Gabungan
&yat Majmuk Cabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih yang
dijadikan satu dengan cara menggabungkan atau mencantumkan ayat-ayat tersebut
dengan kata hubung seperti dan, tetapi, atau, lalu, serta, sambil dan selainnya.
@ontoh &yat Majmuk Cabungan erurutan
i eliau memandang saya sambil tersenyum.
ii >endapat dia amat cetek, tambahan pula disampaikan dengan cara yang
tidak menarik.
@ontoh &yat Majmuk Cabungan ertentangan
i &yahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali.
ii Musim hujan dingin, sebaliknya musim kemarau panas.
&yat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua atau lebih ayat
tunggal yang setara sifatnya yang digabungkan dengan menggunakan kata hubung dan,
atau,tetapi, serta, lalu dan sebagainya. Selain itu, tanda koma akan digunakan jika
gabungan terdiri daripada tiga atau lebih klausa. &yat majmuk gabungan terbahagi
kepada dua iaitu +
i Cabungan yang susunan fakta-faktanya berurutan dengan menggunakan
kata hubung gabungan seperti dan,lalu, lagi serta dan sambil.
ii Cabungan yang susunan fakta-fakta membawa maksud yang bertentangan,
dengan menggunakan kata hubungan seperti tetapi, sebaliknya, padahal
dan sebagainya digunakan
D
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
7/21
Ayat Majmuk Pancangan
&yat majmuk pancangan ialah ayat yang dibentuk oleh klausa yang tidak setara.
'ni bermakan dalam ayat berkenaan terdapat satu klausa bebas atau ayat utama dan satu
atau lebih klausa tak bebas atau ayat kecil. &yat kecil dipancangkan di dalam ayat utama
dengan menggunakan kata hubungan seperti yang, bahawa, kerana, jika, apabila,
sungguhpun dan sebagainya. ?alam bahasa Melayu, ayat majmuk pancangan dapat
dibahagikan kepada tiga jenis iatu ayat relatif, ayat komplemen, dan ayat keterangan.
Ayat Majmuk Campuran
&yat majmuk campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis
ayat. &yat ini mungkin terdiri daripada ayat tunggal dan ayat majmuk gabungan atau ayat
majmuk pancangan. iasanya, ayat jenis ini panjang. >anjang pendek bukanlah kriteria
ayat majmuk campuran tetapi bilangan subjek dan predikatnya atau bilangan klausanya.
Analisis
Ayat tunggal ialah ayat terbentuk daripada satu klausa, yakni ayat yang terdiri
daripada satu subjek dan satu predikat. &yat dasar juga adalah ayat tunggal, tetapi bukan
semua ayat tunggal dapat dianggap sebagai ayat dasar. &yat dasar merupakan ayat
tunggal jenis ayat penyata dalam ragam ayat aktif. &yat tunggal terdiri daripada satu
subjek dan satu predikat. Subjek ayat tunggal boleh terdiri daripada frasa nama, frasa
kerja dan frasa adjektif. egitu juga dengan predikat ayat tunggal boleh terdiri daripada
frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi nama.
Ayat majmuk ialah ayat terdiri lebih daripada satu ayat tunggal. &yat-ayat
berkenaan dicantumkan berdasarkan peraturan-peraturan tertentu sehingga
E
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
8/21
menjadikannya satu ayat baharu. &yat majmuk terbahagi kepada tiga jenis, iaitu ayat
majmuk gabungan, pancangan dan campuran. Ayat majmuk gabungan mengandungi
lebih daripada satu jenis ayat yang terbina daripada gabungan ayat tunggal dengan ayat
majmuk atau cantuman beberapa ayat majmuk oleh kata hubung seperti dan, atau,
sambil, dan sebagainya. Ayat majmukpancangan ialah ayat yang dibentuk oleh klausa
yang tidak setara. ?alam bahasa Melayu, ayat majmuk pancangan dapat dibahagikan
kepada tiga jenis iatu ayat relatif, ayat komplemen, dan ayat keterangan. Ayat majmuk
campuranialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis ayat. &yat ini mungkin
terdiri daripada ayat tunggal dan ayat majmuk gabungan atau ayat majmuk pancangan.
?apatan daripada analisis sepenuhnya terdapat dalam 1ampiran '. ?aripada
analisis seperti dalam =adual &nalisis inaan &yat Tunggal dan &yat Majmuk 1ampiran
*, ayat majmuk berjumlah % (*$$.$$F berbanding dengan ayat tunggal, $ ($.$$F. 'ni
bermakna dalam teks yang dikaji semuanya ayat majmuk. @ontoh ayat majmuk+
*. S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu sahaja
selepas hari pelancarannya.
#. Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang selama
sebulan itu sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan bahasa seperti yang
diharapkan. &pa programnyaG 1angsung tidak ada dan semuanya kembali seperti biasa,
meninggalkan bahasa Melayu dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga sebagai
bahasa keenam tersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta orang. "asihannya
bahasa Melayu.
0. &pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar tempelan di
kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang Malaysia sendiri. rang
lebih senang dan selesa menggunakan bahasa 'nggeris. rang seperti sangat rendah
martabatnya jika menggunakan bahasa Melayu dalam majlis-majlis rasmi sama ada
majlis anjuran swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
%
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
9/21
A. >apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada langsung
perkataan Melayu di dalamnya.
. Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk tujuan
memartabatkan bahasa itu.
D. Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam masa
sebulan ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan. &pa salahnya dalam
masa sebulan dalam setahun kita sama-sama memberi sokongan memenuhkan aspirasi
memartabatkan bahasa itu.
E. ukan tidak boleh berbahasa 'nggeris tetapi jika yang berucap orang Melaysia
dan yang mendengar juga orang Malaysia, kenapa harus berbahasa 'nggerisG Rakyat
Malaysia tidak faham jika bertutur dalam bahasa MelayuG
%. )ikir-fikirkanlah untuk sebulan ini, bulan yang dinamakan ulan ahasa
"ebangsaan.
?apatan daripada =adual &nalisis &yat Tunggal menunjukkan bahawa tidak ada
jenis ayat tunggal ditemui dalam teks yang dikaji. =enis yang dimaksudkan itu ialah &yat
Tunggal )!I)!, &yat Tunggal )!I)", &yat Tunggal )!I)&, dan &yat Tunggal
)!I)S.
:
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
10/21
AM
=adual analisis ayat majmuk gabungan menunjukkan # (#.$$F ayat majmuk,
ayat majmuk campuran pula menunjukkan 0 (0E.$F ayat majmuk berbanding dengan
# (#.$$F ayat majmuk pancangan relatif. 3anya * (*#.$F ayat majmuk pancangan
keterangan. Tidak ada peratusan pada ayat majmuk pancangan dan ayat majmuk
pancangan komplemen. @ontoh ayat majmuk gabungan+
. Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk tujuan
memartabatkan bahasa itu.
E. ukan tidak boleh berbahasa 'nggeris tetapi jika yang berucap orang Melaysia
dan yang mendengar juga orang Malaysia, kenapa harus berbahasa 'nggerisG Rakyat
Malaysia tidak faham jika bertutur dalam bahasa MelayuG
Manakala contoh ayat majmuk pancangan relatif di bawah+
A. >apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada langsung
perkataan Melayu di dalamnya.
%. )ikir-fikirkanlah untuk sebulan ini, bulan yang dinamakan ulan ahasa
"ebangsaan.
*$
Peratusan Ayat Majmuk Berdasarkan Teks Kajian
0
!00
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
11/21
Manakala contoh ayat majmuk pancangan keterangan di bawah+
*. S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu sahajaselepas hari pelancarannya.
Manakala contoh ayat majmuk pancangan keterangan di bawah+
#. Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang selama
sebulan itu sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan bahasa seperti yang
diharapkan. &pa programnyaG 1angsung tidak ada dan semuanya kembali seperti biasa,meninggalkan bahasa Melayu dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga sebagai
bahasa keenam tersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta orang. "asihannya
bahasa Melayu.
0. &pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar tempelan di
kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang Malaysia sendiri. rang
lebih senang dan selesa menggunakan bahasa 'nggeris. rang seperti sangat rendah
martabatnya jika menggunakan bahasa Melayu dalam majlis-majlis rasmi sama ada
majlis anjuran swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
D. Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam masa
sebulan ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan. &pa salahnya dalam
masa sebulan dalam setahun kita sama-sama memberi sokongan memenuhkan aspirasi
memartabatkan bahasa itu.
**
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
12/21
AMG
AMP
AMPR
AMPK
AMPKN
AMC
Penutup
Tugasan ini hanya mempunyai dua tujuan, iaitu untuk menganalisis dan membuat
perbandingan. ?idapati ayat tunggal tidak wujud dalam teks yang dikaji. &yat majmuk
wujud dalam semua ayat tetapi kebanyakannya ayat majmuk campuran. &yat majmuk
pancangan sangat sedikit, dan hanya daripada jenis ayat majmuk pancangan relatif.
?icadangkan kajian lanjutan dibuat sama ada dengan menambahkan teks yang sama
genre atau genre yang lain, atau kajian yang lebih khusus. @ontohnya, ayat tunggal, ayat
majmuk atau jenis ayat sahaja.
*#
Peratusan Ayat Majmuk Berdasarkan Teks Kajian
"#$%0
!&$%0
0
&%0
&%
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
13/21
Bibliogra'i
&b. Rahman &b. Rashid, *::E. Pengajian Melayu 1 Diploma Perguruan Malaysia.
alakong, Selangor. 1ongman Malaysia.
3aji Mohd. &sraf bin 3aji &bdul Bahab, #$$E.Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu.
>etaling =aya, Selangor. Sasbadi.
Tuan =ah Tuan 4usof, #$$A. Siri Teks Komprehensif STPM Kertas 1 Bahasa Melayu .
Shah &lam, Selangor. @erdik >ublications.
&mdun 3usain, #$$. Kamus Pelajar Terbitan Khas KBSM. "uala 1umpur. ?ewan
ahasa dan >ustaka.
*0
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
14/21
&bdul =alil thman, *:%:.Rujukan Segera Bahasa Melayu KBSM. "uala 1umpur. erita
>ublishing.
!ik Safiah "arim, #$$D. Tatabahasa Dewan. Selangor. ?ewan ahasa dan >ustaka.
(ampiran )
Analisis *epenuhnya
+adual Analisis AT dan AM
*A
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
15/21
+umlah Ayat , - AT : 0 (0.00%) AM : 8 (100.00%) AT+AM = 8 (100.00%)
JA : 0 (0.00%) JA : 8 (100.00%) JA : 8 (100.00%)
+adual Analisis AT
&T
! 0 0$00
& 0 0$00
" 0 0$00
. 0 0$00
Bil *enarai Ayat AT AM +A
*S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu sahaja
selepas hari pelancarannya.0 ! !
#
Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang selama
sebulan itu sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan bahasa seperti yang
diharapkan. &pa programnyaG 1angsung tidak ada dan semuanya kembali seperti
biasa, meninggalkan bahasa Melayu dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga
sebagai bahasa keenam tersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta orang.
"asihannya bahasa Melayu.
0 ! !
0
&pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar tempelan di
kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang Malaysia sendiri.
rang lebih senang dan selesa menggunakan bahasa 'nggeris. rang seperti sangat
rendah martabatnya jika menggunakan bahasa Melayu dalam majlis-majlis rasmi
sama ada majlis anjuran swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
0 ! !
A>apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada langsung
perkataan Melayu di dalamnya.0 ! !
Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk tujuan
memartabatkan bahasa itu.0 ! !
D
Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam masa
sebulan ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan. &pa salahnya
dalam masa sebulan dalam setahun kita sama-sama memberi sokongan
memenuhkan aspirasi memartabatkan bahasa itu.
0 ! !
E
ukan tidak boleh berbahasa 'nggeris tetapi jika yang berucap orang Melaysia dan
yang mendengar juga orang Malaysia, kenapa harus berbahasa 'nggerisG Rakyat
Malaysia tidak faham jika bertutur dalam bahasa MelayuG
0 ! !
%)ikir-fikirkanlah untuk sebulan ini, bulan yang dinamakan ulan ahasa
"ebangsaan.0 ! !
Bil *enarai AyatAT
! & " . %
*
S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu sahaja
selepas hari pelancarannya. 0 0 0 0 0
# Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang selama
sebulan itu sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan bahasa seperti yang
diharapkan. &pa programnyaG 1angsung tidak ada dan semuanya kembali seperti
biasa, meninggalkan bahasa Melayu dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga
sebagai bahasa keenam tersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta
orang. "asihannya bahasa Melayu.
0 0 0 0 0
0 &pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar tempelan di
kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang Malaysia sendiri.
rang lebih senang dan selesa menggunakan bahasa 'nggeris. rang sepertisangat rendah martabatnya jika menggunakan bahasa Melayu dalam majlis-majlis
rasmi sama ada majlis anjuran swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
0 0 0 0 0
A >apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada langsung
perkataan Melayu di dalamnya.
0 0 0 0 0
Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk tujuan
memartabatkan bahasa itu.
0 0 0 0 0
D Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam masa
sebulan ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan. &pa salahnya
dalam masa sebulan dalam setahun kita sama-sama memberi sokongan
memenuhkan aspirasi memartabatkan bahasa itu.
0 0 0 0 0
E ukan tidak boleh berbahasa 'nggeris tetapi jika yang berucap orang Melaysia
dan yang mendengar juga orang Malaysia, kenapa harus berbahasa 'nggerisG
Rakyat Malaysia tidak faham jika bertutur dalam bahasa MelayuG
0 0 0 0 0
% )ikir-fikirkanlah untuk sebulan ini, bulan yang dinamakan ulan ahasa
"ebangsaan.
0 0 0 0 0
*
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
16/21
+umlah +enis Pembinaan AT / 0 0$00
+adual Analisis AM
Bil *enarai Ayat
AM
! &&$
!
&$
&
&$
"
"
*S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu
sahaja selepas hari pelancarannya.0 0 0 0 ! 0
#
Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang
selama sebulan itu sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan
bahasa seperti yang diharapkan. &pa programnyaG 1angsung tidak ada
dan semuanya kembali seperti biasa, meninggalkan bahasa Melayu
dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga sebagai bahasa keenam
tersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta orang. "asihannya
bahasa Melayu.
0 0 0 0 0 !
0
&pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar
tempelan di kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang
Malaysia sendiri. rang lebih senang dan selesa menggunakan bahasa
'nggeris. rang seperti sangat rendah martabatnya jika menggunakan
bahasa Melayu dalam majlis-majlis rasmi sama ada majlis anjuran
swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
0 0 0 0 0 !
A>apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada
langsung perkataan Melayu di dalamnya.0 0 ! 0 0 0
Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk
tujuan memartabatkan bahasa itu.
! 0 0 0 0 0
D
Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam
masa sebulan ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan.
&pa salahnya dalam masa sebulan dalam setahun kita sama-sama
memberi sokongan memenuhkan aspirasi memartabatkan bahasa itu.
0 0 0 0 0 !
E
ukan tidak boleh berbahasa 'nggeris tetapi jika yang berucap orang
Melaysia dan yang mendengar juga orang Malaysia, kenapa harus
berbahasa 'nggerisG Rakyat Malaysia tidak faham jika bertutur dalam
bahasa MelayuG
! 0 0 0 0 0
%)ikir-fikirkanlah untuk sebulan ini, bulan yang dinamakan ulan ahasa
"ebangsaan.0 0 ! 0 0 0
*D
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
17/21
AM
! & &$! &$& &$" "
+umlah AM & 0 & 0 ! "
Peratusan &%$00 00$00 &%$00 0$00 !&$%0 "#$%0
+umlah +enis Pembinaan AM / - !00$001
+A
! - !00$00
& 0 0$00
" 0 0$00
. 0 0$00
+umlah +A / - !00$00
*ingkatan dan Kod Analisis
Singkatan "od &nalisis
il ilangan
& &yat
&T &yat Tunggal
&T* &yat Tunggal )!I)!
&T# &yat Tunggal )!I)"
&T0 &yat Tunggal )!I)&
&TA &yat Tunggal )!I)S
&M &yat Majmuk
&M* &yat Majmuk Cabungan
&M# &yat Majmuk >ancangan
&M#.* &yat Majmuk >ancangan Relatif
&M#.# &yat Majmuk >ancangan "omplemen&M#.0 &yat Majmuk >ancangan "eterangan
&M0 &yat Majmuk @ampuran
=& =enis &yat
=&* =enis &yat >enyata
= =enis &yat Tanya
=&0 =enis &yat >erintah
=&A =enis &yat Seruan
(ampiran ))
Bahan
&R"' + */*$/#$*0
*E
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
18/21
Banyakkan program martabat bahasa Melayu
)(2AM *3AK)MA
Putrajaya
S2&C&'M&!& setiap tahun, ulan ahasa "ebangsaan habis begitu sahaja selepas
hari pelancarannya.
Tidak ada satupun langkah konkrit seterusnya untuk memenuhi ruang selama sebulan itu
sebagai usaha berterusan untuk memartabatkan bahasa seperti yang diharapkan. &pa
programnyaG 1angsung tidak ada dan semuanya kembali seperti biasa, meninggalkan
bahasa Melayu dengan fantasi sebagai bahasa ilmu dan juga sebagai bahasa keenamtersohor di dunia kononnya dituturkan oleh #$ juta orang. "asihannya bahasa Melayu.
&pa boleh buat, bahasa Melayu akhirnya terus terpinggir sekadar tempelan di
kebanyakan acara di dalam negara ini dan di khalayak orang Malaysia sendiri. rang
lebih senang dan selesa menggunakan bahasa 'nggeris. rang seperti sangat rendah
martabatnya jika menggunakan bahasa Melayu dalam majlis-majlis rasmi sama ada
majlis anjuran swasta dan juga anjuran pihak kerajaan sendiri.
>apan tanda premis perniagaan tetap juga diluluskan walau tiada langsung perkataan
Melayu di dalamnya.
Media elektronik terutama TH langsung tidak memainkan peranan untuk tujuan
memartabatkan bahasa itu.
Tidak ada satupun program yang berterusan, sekurang-kurangnya dalam masa sebulan
ini, sesuai dengan namanya ulan ahasa "ebangsaan. &pa salahnya dalam masasebulan dalam setahun kita sama-sama memberi sokongan memenuhkan aspirasi
memartabatkan bahasa itu.
*%
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
19/21
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
20/21
#$
-
8/12/2019 Tugasan Sintaksis Dah Siap
21/21