tugasan pembentangan sejarah 8.2..pptx

8/10/2019 TUGASAN PEMBENTANGAN SEJARAH 8.2..pptx

1/21

TUGASAN SEJARAH

KOH PUI SING

KUMPULAN MT 1, KOHOT 1IPG KAMPUS RAJANG

8.0 PBS DALAM MATA PELAJARANSEJARAH


2/21

8.2 PENILAIAN BERDASARKANSKOR BERDASARKAN ELEMEN


3/21

OFFLINE

MUDAHTIDAK MEMBEBANKAN GURUEXCELL

TEMPLETE DISEDIAKAN (BPK)


4/21


5/21

Lengkapkansetiap

maklumat


6/21

Lengkapkan jumlah muridmengikut kelas


7/21

Lengkapkantahap

penguasaanmurid apabila

guru habismengajar

sesuatu SK


8/21

Hasil laporan


9/21

Paparan Hasillaporan murid(individu)


10/21

Hasil laporanmurid

(individu)


11/21

Paparan Analisapenguasaan

murid


12/21

Paparan cetakananalisa graf

penguasaan murid


13/21

Skor Berdasarkan Elemen (SBE) ialah satukaedah menyatakan prestasi calonberdasarkan penguasaannya dalam sesuatu

elemen yang dinilai. Skor ini menunjukkan keupayaan calon sendiri

dan tidak boleh dibandingkan dengan calonlain.

Guru hendaklah membimbing calon untukmemperoleh tahap pencapaian cemerlang bagisetiap elemen.

SISTEM SKOR BERDASARKAN ELEMEN(SBE)


14/21

PENILAIAN BERDASARKAN SKOR BERDASARKAN ELEMEN

Elemen 1:Pelaporan

Elemen 2:Merekod Data


15/21

Skor bagi SBE meliputi markah, koddan tahap pencapaian calon.

Jumlah markah bagi tiga elemen

dikira bagi menentukan kod dantahap pencapaian calon.

Elemen 1: Pelaporan


16/21

Elemen 1: Pelaporan

JUMLAHMARKAH

KOD TAHAP PENCAPAIAN

09 12 1 Cemerlang06 08 2 Kepujian

03

05 3 Memuaskan01 02 4 Mencapai sebahagian tahap

penguasaanminimum

0 5 Tidak melaksanakan kerjakursus- 6 Dikecualikan (Dengan

kebenaran LP)


17/21

Penentuan kod dan tahappencapaian calon.

Calon mendapat Kod 1, Kod 2 dan Kod3 setelah melaksanakan ketiga-tigaelemen. Calon mendapat Kod 4sekiranya melaksanakan satu atau duaelemen sahaja.

Elemen 1: Pelaporan


18/21

Elemen 1: Pelaporan

BIL NAMACALON

ANGKAGILIRAN

NOMBOR KADPENGENALAN

MARKAHELEMEN

JUMLAHMARKAH

KOD CATATAN

E1 E2 E3

1 4 4 4 12 1 3 elemen2 4 2 2 8 2 3 elemen

3 1 1 3 5 3 3 elemen

4 0 0 4 4 4 1 elemen sahaja

5 4 4 0 8 4 2 elemen sahaja

6 0 0 0 0 5 Tidak melaksanakan kerjakhusus

7 - - - - 6 Dikecualikan

Contoh penentuan kod dan tahap pencapaian calon.


19/21

Guru dikehendaki merekodkan keputusanpenilaian Kerja Kursus Sejarah berdasarkanelemen berikut:

Elemen 2: Merekod Data

ELEMEN MARKAH

Elemen 1Mengumpul Fakta Sejarah

Elemen 2Merekod Fakta Sejarah

Elemen 3Penerapan Unsur Patriotisme

Jumlah Markah

Kod

Tahap Pencapaian


20/21

Borang Markah Calon (BMC/1) yang telah diisidengan lengkap hendaklah difailkan dandisimpan di tempat yang selamat bagi rujukanLembaga Peperiksaan.

Sekiranya calon tidak melaksanakan mana-mana elemen, guru hendaklah mencatatkan 0 diruangan markah bagi elemen yang tidakdilaksanakan.

Calon mendapat Kod 4 bagi tahap pencapaiansekiranya melaksanakan satu atau dua daripadamana-mana elemen kerja kursus sahaja.



21/21

Sekiranya calon tidak melaksanakanketiga-tiga elemen, guru hendaklahmencatatkan 0 di ruangan jumlah markah.

Calon mendapat Kod 5 bagi tahappencapaian sekiranya tidak melaksanakankerja kursus.

Guru hendaklah memindahkan maklumatdari BMC/1 ke borang markah yangdiberikan oleh Lembaga Peperiksaan.


tugasan pembentangan sejarah 8.2..pptx

Documents