Kelas PPKIMata pelajaran Pendidikan JasmaniHari SelasaTarikh 6 Oktober 2015Masa 7.15 – 8.15Tajuk 2. Aplikasi Pengetahuan Dalam PergerakanStandard Kandungan

Pergerakan Asas: Pergerakan Lokomotor dan Bukan Lokomotor2.1 Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan lokomtor dengan lakuan yang betul

Standard Pembelajaran

2.1.1 Mengenal pasti ciri-ciri kelakuan pergerakan lokomotori. berjalanii. berlari

Objektif Di akhir PdP, murid dapat:1. Menunjukkan 2 anggota badan yang terlibat semasa berlari dan berjalan

Aktiviti 1. Murid imbas kembali pergerakan berjalan dan berlari2. Guru menunjukkan model anggota tubuh badan3. Murid bersama-sama guru menyebut nama anggota tubuh badan yang terlibat semasa pergerakan berlari dan berjalan.4. Murid menulis 3 anggota badan yang terlibat.5. Lembaran kerja/ Soal jawab

EMK Perkembangan fizikal dan estetikaTerapi PergerakanPenilaian Pemerhatian dan lembaran kerjaABM/BBM Model anggota tubuh badan, lembaran kerjaNilai BersyukurRefleksi

Kelas PPKIMata pelajaran Pengurusan DiriHari SelasaTarikh 6 Oktober 2015Masa 9.45 – 10.45Tajuk 5. Pengurusan Tempat TinggalStandard Kandungan

5.1 Mengenal pasti ruang atau bilik dalam rumah

Standard Pembelajaran

5.1.1 Mengenal peralatan dalam setiap ruang atau bilik dalam rumah

Objektif Di akhir PdP, murid dapat:1. Menyebut 3 peralatan di bilik air dengan betul

Aktiviti 1. Soal jawab2. Menyebut nama-nama peralatan di dalam bilik air3. Lembaran kerja4. Imbas kembali

EMK Sains dan teknologiTerapi Cara kerja , pertuturanPenilaian Lembaran kerjaABM/BBM Gambar bilik air, lembaran kerja, gambarNilai BerdikariRefleksi

Kelas PPKIMata pelajaran Pendidikan Seni VisualHari SelasaTarikh 6 Oktober 2015Masa 10.45 – 11.45Tajuk 2. Corak dan RekaanTema Alam Semulajadi/ Alam BendaStandard Kandungan

2.2 Menghasilkan corak terancang

Standard Pembelajaran

2.2.4 Mencorak menggunakan teknik titisan

Objektif Di akhir PdP, murid dapat:1. Menghasilkan satu gambar menggunakan teknik titisan

Aktiviti 1. Murid diperkenalkan dengan bahan aktiviti2. Murid ditunjukkan cara teknik titisan3. Murid melakukan teknik titisan secara bebas4. Murid diberikan gambar dan menhasilkan corak titisan pada gambar tersebut.5. Penilaian hasil kerja

EMK KomunikasiTerapi SeniPenilaian Hasil kerjaABM/BBM Kertas lukisan, warna air, straw, lidiNilai KebersihanRefleksi