trial kedah 2014 spm sejarah k2 dan skema [scan]

8/11/2019 Trial Kedah 2014 SPM Sejarah K2 Dan Skema [SCAN]

1/25

NO.KAD

PENGENALAN

ANGKA

GILIHAN

MAJLIS PENGETUA

SEKOLAH.SEKOLAH

MALAYSIA

(KEDAH)

PROGHAM

PENINGKATAN

AKADEMIK

SPM 2014

1249t2

SEJAFAH

Kertas

2

OgoslSept.

2914

2Yaiam

Dua

jam

tiga

puluh

minit

JANGAN BUKA

KERTAS

SOALAN

INISEHINGGA

DIBERITAHU

1.

Iulis

nama

dan

tingkabn

anda

pada

tempat kosong yang disediakan.

Kertas

soalan

ini

mengandungi

dua

bahagian:

Bahagian

Adan

Bahagian

B.

Jawab semua soalan

dalam

Bahagian

A

danliga soalan dalam

Bahagian

B.

Jawapan

Bahagian

A

hendaklah

ditulis

di

dalam

ruang

yang

disediakan

dalam

keftas

soalan.

Jawaryn

Bahagian

B

hendaklah

ditulis

pada

kertas

jawapan

berasingan

yang

disediakan-

Kertas

soalan ini

hsndaklah

diikat

dan

dihantar

bersama

dengan

kertas

jawapan

Bahagian

B.

Markah

yang

diperuntukkan bagi

setiap

soalan

atau

ceraian soalan

ditunjukkan

dalam

kurungan.

2.

3

4.

7.

Untuk

Kegunaan

Pemeriksa

Bahagian Soalan Markah

Penuh

Markah

Dioeroleh

A

1

10

2 10

3

t0

4

10

B

5

20

6

2A

7 2A

8 2A

I

20

10

20

't1

2A

Jumlah

Kertas soalan ini

mengandungiS

halaman

bercetak

1249/Z


2/25

BA}IAGIAN

A

la0

narkahl

Jauabsemua

soalan

Tamadun

Hwang

Ho muncul daripada

kezuburan tanah

yang

terdapat

di

Hwang

Ho

atau

Sungai

Kuning.

(a)

Nyatakan

tentang

Hwang Ho.

11

marka$

(b)

Anyang

merupakan sebuah

negara

kota dalam tamadun

Hwang

Ho.

Jelaskan

tiga

ciri

bandar

Anyang.

i................

ii.

iii.

13

markahi

Pada

pandangan

anda, apakah

sumbangan

masyarakat

tamadun

Hwang

Ho

kepada

peradaban

dunia?

i... ...........

ii.

iii.

13

marka\

Pada

pendapat

anda,

apakah

iktibar

yang

boleh

diambil

daripada

masyarakat

tamadun

Hwang

Ho?

i...............

ii

iii.

13

markahj

t24e12


3/25

2

Piagam

Madinah

dirangil


4/25

3 Nasionalisme

bermaksud

perasaan

cinta

akan

bangsa dan

negara

yang

membawa

kepada

gerakan

membebaskan

tanahair.

(a)

Namakan

tokoh nasionalisme

di

lndonesia

yang

memprjuangkan

pendidikan

untuk

kzum wanita.

['l

markahl

(b)

Berikan

dua

karya

kesusasteraan

yang

membangkitkan

semangal

nasionalisme

di lndonesia.

i................

ii.

[2

ma*ahl

(c)

Nyatakan

dua matlamat

pertubuhan

Muhammadiyah,

L

il.

12

markahl

(d)

Senaraikan

dua

parti politik pada

tahap

kedua

gerakan

nasionalisme di

lndonesia.

t.

12

markafi

(e)

Anda

sebagaipemimpin

sebuah

pertubuhan

pada

masa itu,

apakah

yang

akan

anda lakukan

bagimenghalang

Belanda

daripada menindas rakyat lndonesia?

i...........,....

ii.

iii.

13

ma*ahl

[.

724e12


5/25

Suruhanjaya

Reid

telah

dilubuhkan

kemerdekaan

di

London.

5

pada

bulan

Mac'tg56

hasil

perundingan

(a)

Senaraikan

dua

ahti

Suruhanjaya

Reid.

t.

ii.

12

markahl

tb)

Apakah

tugas

Suruhanjaya

Reid?

t.

il.

[2

markahl

{c)

Nyatakan

dua

perkara

yang

dipersetujui

sebagai

tolak

ansur

antara

kaum

dalam

merangka perlembagaan

pf[ll

tSSZ.

t.

ii.

12

ma*ahl

(d)

Jelaskan

dua

kesan

sekiranya

liada

lolak

ansur

antara

katnn

diTanah

Melayu

ketika

pembentukan

perlemliagaan

pTM

19S7.

t.

n.

12

markahl

(e)

Pada

pendapat

anda,mengapakah

masyarakat

Malapia

perlu

berrolak

ansur

antara satu sama lain?

t.

ll.

12

markatf

724912


6/25

6

BAHAGIAH

B

$A

markatl

Jawab rnana-mana

tiga

soalan daripada bahagian ini

Bidang sains

dan

teknologi berkembang dalam

tamadun Yunani, Rom, lndia

dan

China.

(a)

Terangkan sumbangan

tamadun

bedkut

dalam bidang

sains dan

teknologi.

(il

Yunani

('i)

China

[4

markall]

fa

mail


7/25

7

7 Zaman

Gelap

merupakan peringkat

awalZaman

Pertengahan

di

Eropah.

Jelaskan

ciri-ciri Zaman

Gelap

di

Eropah.

14

markahl

Jelaskan

persamaan

antara

sistem

feudal

diEropah

dengan sistem

feudal

yang

terdapat

dalarn

masyarakat Melayu

tradisional.

14

narkahl

(c) (i)

Apakah

yang

boleh kita

pelajari

daripada kelemahan ekonomi

rnasyarakat

Zaman

Gelap?

16

markahj

(ii)

Sebagaipemimpin,

apakah

yang

akan

anda

lakukan

untuk menjadikan

Malaysia

sebagai negara maju?

[6

markahj

Pada

awal abad

ke20

muncul

persatuan-prsatuan

Melayu

yang

membineangkan

pelbagaipersoalan

bangsa

Melayni

sepertiisu

ekonomi,

sosial,

dan

polilik.

ta)

Terangkan

tujuan

penubuhan

Persatuan

Sahabat Pena

Malaya

(PASPAM)

dan

Persatuan-Persatuan

Negeri

di Tanah

Melayu.

14

markahl

(b)

Jelaskan

tindakan

yang

diambil oleh Kesatuan Melayu Muda

(KMM)

untuk

menghalau British

dari Tanah

Melayu.

14

markahJ

(c)

(i)

Jelaskan

iktibar

yang

dapat diperoleh daripada

penubuhan persatuan-

persatuan

Melayu.

{6

markahl

{ii)

Sebagai

pengerusi

sebuah

pertubuhan

belia,

apakah usaha-usaha

yang

boleh

dilakukan

untuk

memajukan

golongan

belia

di

Malaysia?[6 markahl

Malaysia

adalah

salah sebuah negara

demokrasi

berparlimen

yang

mengamalkan

konsep

pengasingan

kuasa

antara

badan

perundangan,

badan

pelaksana

dan

badan

kehakiman.

(a)

Jelaskan bidang kuasa

Badan Kehakiman.

l8

markahl

(b)

Pada

pandangan

anda,

bagaimanakah seseorang

hakim dapat

membuat

keputusan

penghakiman

secara bebas dan adil?

16

markahl

{c)

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan Badan

Kehakiman

kepada

sesebuah negara?

16

ma*ahl

(a)

(b)

724e12


8/25

10

(a)

{b)

8

Jelaskan

matlamat Rancangan

Malaya

Pertama

{1956-1960).

14

markah\

Nyatakan peranan FELDA dalam Rancangan Pembangunan Lima Tahun

Tahap

Pertama{1956

-

1960).

la

markahl

(c)

{i)

Cadangkan usaha-usaha

yang

boleh dilakukan untuk

meningkatkan

pendapatan

para

ptani

di

Malaysia.

16

markafi

(ii)

Senaraikan

langkah-langkah

yang

sesuai untuk

menarik

golongan

muda

terlibat dalam bidang

pertanian.

16

markahl

11

Negara-Negara Selatan

merupakan salah satu

daripada

pertubuhan

Negara-negara

Dunia

Ketiga

yang

mempunyai

banyak

persamaan

dari segi

latar

belakang

pembinaan negara bangsanya.

{a)

Apakah matlamat

penubuhan

kumpulan Negara-Negara

Selatan?

[2

markah]

(b)

Nyatakan ciri-ciri Negara-Negara

Selatan.

16

markah]

{c}

(i)

Sebagai

pemimpin

negara

membangun, apakah

langkah-langkah

yang

perlu

dilakukan

untuk

mengatasi

masalah

penindasan

ekonomi oleh

negara-negara

maju?

16

markahl

(ii)

Pada

pendapat

anda, apakah

tindakan

yang

boleh

diambil

oleh

negara

kita

untuk

membantu

menyelesaikan

masalah

yang

dihadapioleh

negara-negara

miskin?

16

markail

KERTAS SOALAN

TAMAT

724s12


9/25

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA(KEDAH)

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2014

SEJARAHKertas 2

1249/2

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

PERATURAN PEMARKAHAN


10/25

1

Soalan Butiran Markah1(a) F1

F2F3F4F5

Sungai kedua terpanjang di ChinaPanjangnya 5464 kmTerletak di bahagian utara negara ChinaMengalir dari kawasan tanah tinggike Teluk Bo Hai

11111

[1 M]

1(b) F1F2F3F4F5F6F7

Terletak di kawasan tanah tinggiTerdapat istanaKuilPusat pentadbiranRaja / pembesar / golongan agama tinggal di BandarDilengkapi dengan tembokDikelilingi oleh perkampungan petani

1111111

[3M]

1(c) F1F2

F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12F13F14F15

M

Sistem pemerintahan monarkiKonsep anak syurga

Mandat dari syurgaGelaran raja ditukar kepada maharajaPembinaan terusan untuk pertanianTeknologi pembajakanPenciptaan cangkul/sabitPenggunaan batasAlat pertanian daripada kayu digantikan dengan besiPemujaan roh nenek moyangKonsep Yin dan YangFeng HsuiSistem tulisanSistem kalendarFalsafah Perang Sun Tzu / The Art of War

(Mana-mana jawapan munasabah)

11

1111111111111

[3M]

1(d) F1F2F3F4F5F6F7M

Sentiasa bersatu-paduMengamalkan kesepakatanBertukar-tukar pandanganBekerjasamaKerajinanMentaati pemimpinMemajukan bidang pertanian(Mana-mana jawapan munasabah)

1111111

[3M]


11/25

2


F2F3

Nabi Muhammad saw sebagai pemimpin kerajaan MadinahNabi Muhammad bertindak sebagai ketua hakimPemerintahan berasaskan Islam

111

[2M]

2(b) F1F2F3F4F5

Amalan riba / penindasan dilarangPenipuan tidak dibenarkanRasuah tidak dibenarkanMementingkan keadilan / ketelusan dalam perniagaanSikap bertimbang rasa / bersedekah digalakkan

11111

[2M]

2(c) F1F2F3F4

Tidak dibenarkan menimbulkan huru-haraTidak boleh menindas kaum Arab lainPerlu mematuhi segala peraturanBertanggungjawab mempertahankan keselamatan NegaraMadinah

1111

[2M]

2(d) F1F2F3F4F5M

Perlembagaan dipersetujui oleh semua kaumDigubal sebelum pembentukan negaraHak perundangan yang sama untuk semua kaumHak yang sama sebagai warganegaraMengamalkan sikap toleransi(Mana-mana jawapan munasabah)

11111

[2M]

2(e) F1F2F3F4

F5F6M

Bersatu paduTolong-menolongRela berkorban untuk NegaraMenolak amalan riba / penindasan

Kebebasan beragamaMentaati pemimpin(Mana-mana jawapan munasabah)

1111

11

[2M]


12/25


13/25

4


F2F3F4F5

Lord ReidSir Ivor JenningsSir William McKellTuan B. MalikTuan Abdul Hamid

11111

[2M]

4(b) F1

F2

F3

Membincang sebuah perlembagaan bagi Persekutuan TanahMelayu yang merdekaMenyusun sebuah perlembagaan bagi Persekutuan TanahMelayu yang merdekaMerangka sebuah perlembagaan bagi Persekutuan tanahMelayu yang merdeka

1

1

1

[2M]

4(c) F1F2F3

F4F5

Kerakyatan jus soliKedudukan istimewa orang MelayuKedudukan raja-raja Melayu

Agama Islam sebagai agama persekutuanBahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan

111

11[2M]

4(d) F1F2F3F4M

Perlembagaan Persekutuan tidak dapat dibentukBerlaku perbalahan antara kaumTiada perpaduan kaumNegara tidak mencapai kemerdekaan(Mana-mana jawapan munasabah)

1111

[2M]

4(e) F1F2

F3F4M

Untuk menyelesaikan tuntutan yang berbeza antara kaumMenyelesaikan masalah secara aman dan harmoni

Keadilan antara kaumMalaysia terdiri daripada pelbagai kaum(Mana-mana jawapan munasabah)

11

11

[2M]


14/25

5

Soalan Butiran Markah5(a) i

F1

F2F3

F4F5

F6

H6a

Tamadun YunaniTokoh matematik Yunani, Thales mengembangkan ilmugeometri Mesir PurbaPythagoras memperkerkenalkan Teoram PhytagorasAhli sains yang terkenal seperti Hippocrates yang terkenalsebagai Bapa PerubatanArchimedes sebagai ahli matematik dan fizikAspek utama yang disumbangkan oleh Archimedes ialahteorinya berhubung dengan isi padu air dan gravitiPtolemy merupakan tokoh utama dalam bidang astronomiYunaniSistem angka wujud iaitu herodianic dan ionic

1

11

11

1

1[4M]

5(a) iiF1

F2

F3H3aH3bF4

H4aH4bH4cH4dH4e

Tamadun ChinaTamadun China menganggap astronomi sebagai ilmu sainsnegaraDalam tamadun China konsep keseimbangan antara dua kuasa

Yin (kuasa aktif) dan Yang (kuasa pasif)Membolehkan seseorang berkeadaan sihat telah digunakandalam asas perubatan tradisionalnyaTeknologi membuat kertasOleh Chai LunMencampurkan bahan mentah seperti rami / buluh / sayuranDicincang / dijadikan pulpaDiratakan pada skrin poros / dituskanDikeringkan dalam kepingan yang tipis

1

1

111111111

[4M]

5(b) F1F2

F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12F13F14F15

F16F17F18F19M

Literasi ICT / internet / komputerLatihan pemasangan peralatan ICT di sekolah

Pengajaran dan pembelajaran berpusatkan muridBerfikiran progresif / maju ke depanBerfikir secara kritis dan kreatif / KBKKMenyerap segala perubahan persekitarannyaMenguasai ilmu sains dan teknologiMengekalkan budaya ilmuInovatifPertukaran teknologi dengan negara-negara luarMahir menggunakan gajet-gajet terkiniFuturistikMemudahkan urusan mempaten hak ciptaInstitusi pendidikan berfokuskan kemahiranPenyelidikan dan Pembangunan (R&D)

Kempen hari inovasi NegaraSokongan daripada syarikat swastaBandar pintar / Putrajaya / Cyberjaya / KLCCPertandingan reka cipta / robotik( Mana-mana jawapan munasabah )

11

1111111111111

1111

[6M]


15/25

6

5(c) F1F2

F3F4F5F6

F7F8F9M

Manusia sentiasa bersikap inovatifSentiasa berusaha membaiki dan meningkatkan kehidupanyang sedia adaWujudnya peluang yang berbentuk keamanan NegaraSistem pemerintahan yang kuat dan adilAdanya pemerintah yang berwibawa dan kuatKeperluan mempunyai kebolehan menjangka perubahan yangakan berlakuMeningkatkan pemikiran dan kemahiranMenambahkan ilmu yang adaMeneroka bidang baru untuk mempertingkatkan tamadun(Mana-mana jawapan munasabah)

11

1111

111

[6M]


16/25

7


H1aH1b

F2H2a

H2bH2c

F3H3aH3bH3c

F4

F5

H5aH5b

H5c

H5dH5e

H5fH5g

F6H6aH6b

Melaka tidak banyak mengeluarkan barang seperti rempahratus (lada / bunga cengkih)Yang mendapat permintaan yang tinggi di kalangan pedagangKedudukan strategik membantu perkembangan Melaka

Kehadiran pedagang asing di MelakaTelah menyebabkan kerajaan Melaka menyediakan kemudahanpentadbiran yang licin dan teraturAgar aktiviti perdagangan lancarLaksamana menjaga urusan kelautan

Syahbandar sebagai ketua pelabuhanUndang-Undang Laut Melaka telah digubalMenjadi landasan yang harus diikuti oleh masyarakatBerkaitan dengan tugas-tugas nakhoda / jurumudi

Kepesatan perdagangan di Melaka dibuktikan dengan84 bahasa dipertuturkan

Hal ehwal perdagangan di Melaka termasuklah soal sukat dantimbangDiletakkan di bawah tanggungjawab syahbandarPeraturan timbang dan sukat menggunakan system tahil dankatiBarangan yang ditimbang seperti emas / perak/ bahan wangian/ batu permataSistem baharaUntuk menimbang rempah ratus seperti buah pala / lada /bunga cengkih / bunga lawangSatu bahara bersamaan dengan 205 katiTimbangan ini menggunakan dachim (dacing)

Dalam urusan perdagangan dua kaedah digunakan iaituKaedah pertukaran barang danKaedah jual beli

1

11

11

11

1111

1

1

11

1

11

11

111

[4M]

6(b) F1

F2F3

F4

F5F6F7F8F9

F9

Pedagang yang berniaga diwajibkan membayar cukai terhadapbarangan perdagangan mereka sebelum urusan perniagaandilakukanCukai terbahagi kepada beberapa jenisCukai yang paling asas ialah cukai tetap (cukai import) yangjumlahnya ditetapkan oleh pemerintah

Pedagang dari India / Ceylon / Tanah Arab / Siam / Pegudikenakan cukai 6 peratusPedagang dari Jepun / China dikenakan cukai 5 preratusBeras dan makanan tidak dikenakan cukaiUrusan jual beli dapat dilakukan setelah semua cukai dibayarOrang asing yang menetap di Melaka dikenakan cukaiOrang asing dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai dirajasebanyak 3 peratusOrang asing lain dikenakan cukai diraja sebanyak 6 peratus

1

11

1

11111

1[4M]


17/25

8

6(c) i F1F2F3F4F5F6F7F8M

Merupakan sifat orang-orang yang baikMembayar zakat merupakan sifat orang-orang orang berimanPembayar zakat mendapat pahala yang besarMenghapuskan dosa dan kesalahanMenyucikan harta dan jiwa pembayarnyaMembayar zakat mendatangkan segala kebaikanAkan mendapat perlindungan Allah di hari kiamatMencegah penyakit rohani / jasmani(Mana-mana jawapan munasabah)

11111111

[4M]

6(c)ii F9F10F11

F12F13F14F15

F16

F17F18F19F20F21F22F23M

Menjadikan manusia bersifat rakus / tamak / kedekut / egoMerosakkan kemaslahatan duniaMenggalakkan manusia hidup bersenang-senang tanpaberusahaPenindasan terhadap orang miskinPemberi hutang bertambah kayaMewujudkan ketidaksamaan dalam masyarakatMenghilangkan perasaan kasih sayang / tolong-menolong

dalam kalangan masyarakatMerenggangkan golongan kaya yang mengamalkan ribadengan golongan miskinOrang miskin benci kepada orang kaya yang makan ribaBoleh menyebabkan rompakanBoleh menyebabkan pembunuhanMemusnahkan daya penarik pelaburTiada pekerjaan / kurangnya pendapatanMerosakkan perkembangan ekonomiMengakibatkan inflasi(Mana-mana jawapan munasabah)

111

1111

1

1111111

[4M]

6(c) iii F1F2

F3F4F5

F6

F7

F8F9

F10F11F12F13M

Dapat membantu fakir miskinMengurangkan rasa cemburu golongan miskin kepadagolongan kayaMemperluaskan peredaran harta bendaDapat mendidik pengguna menjadi lebih berhemat.Kadar GST adalah lebih rendah berbanding dengan cukaijualan dan perkhidmatanIndek Harga Pengguna (IHP) akan mengalami penurunan 8-10peratusGST tidak akan dikenakan ke atas barangan makanan asas /pengangkutan / tol dan lain-lain.Dapat meningkatkan aliran pendapatan negara.Menggalakkan pelaburan

Mendorong pertumbuhan ekonomiMembuka peluang pekerjaanMeningkatkan pendapatanMenurunkan harga sesetengah barang(Mana-mana jawapan munasabah)

11

111

1

1

11

1111

[4m]


18/25

9

Soalan Butiran Markah7(a)

F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12

F13F14

F15F16F17F18F19F20F21F22F23F24

F25

F26F27F28F29F30F31F32

PolitikTiada pentadbiran pusat yang berkesanKeadaan politik tidak stabil.Berlakunya huru-hara / keadaan hidup tidak selamat.Kerajaan-kerajaan kecil berperang antara satu sama lain.Wujudnya sistem feudal.Raja memiliki tanah secara mutlakTuan tanah (Baron) sangat berkuasa.Tuan tanah mendapat perlindungan raja.Tuan tanah memberikan khidmat kepada raja.Rakyat tertindasPetani terpaksa mencari perlindungan daripada tuan tanah.Petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuantanah.Petani yang tidak mampu terpaksa menyerahkan tanah.Petani menjadi hamba kepada tuan tanah.

Ekonomi

Kegiatan perdagangan tidak meluas.Perdagangan diganggu orang gasar (Viking dan Magyar)Orang Eropah tidak dapat berdagang ke Timur Jauh.Perdagangan di kawasan dikuasai oleh pedagang Islam.Orang Eropah tidak dapat menyaingi pedagang Islam.Perniagaan dijalankan secara kecil-kecilanMasyarakat Eropah tumpukan kegiatan pertanian.Perdagangan terhad kepada perniagaan barangan pertanianPenggunaan mata wang sangat terhad.Perniagaan dikendalikan menerusi sistem tukar barang / barter

SosialKemerosotan dalam bidang ilmu pengetahuan

Kemerosotan dalam kehidupan perbandaranGereja Katolik amat berkuasaGereja mengongkong kehidupan masyarakatGereja mengumpul kekayaanGereja memilki hartanah yang banyakGereja hanya fokus kepada kegiatan amalan agamaGereja hanya fokus kepada pembelajaran ilmu keakhiratansahaja

111111111111

11

1111111111

1

1111111

[4M]

7(b) F1F2F3

F4F5F6F7F8F9

Raja menjadi penaung utama dalam negara.Raja memiliki tanah secara mutlak.Raja mempunyai pembesar-pembesar / tuan tanah.

Pembesar itu mendapat naungan daripada istana.Sebagai tukarannya, pembesar berkhidmat kepada raja.Rakyat mendapat perlindungan daripada pembesar.Rakyat memberi khidmat kepada tuan tanah / pembesarRakyat membayar cukai kepada tuan tanah / pembesar.Terdapat juga rakyat yang menjadi hamba.

111

111111

[4M]


19/25

10

7(c) i F1F2F3F4F5F6F7F8F9F10F11F12M

Perlu menjalinkan hubungan dagangan dengan negara luarHendaklah meluaskan lagi kegiatan perdaganganPerlu menguasai laluan perdagangan antarabangsaMenguasai perdagangan antarabangsaSanggup bersaing dalam bidang perdaganganMenghasilkan bahan eksport yang berkualitiJangan hanya tumpukan bidang pertanian sahajaPerniagaan dijalankan secara besar-besaranMempelbagaikan hasil perdaganganMeningkatkan kemudahan di pelabuhanJangan terlalu bergantung kepada satu sumber ekonomiMenggunakan mata wang(Mana-mana jawapan munasabah)

111111111111

[6M]

7(c) ii F1F2F3F4

F5F6F7F8F9F10F11F12F13F14F15F16F17

F18F19F20F21F22M

Meningkatkan pendapatan negaraMenaikkan taraf hidup rakyatMengurangkan kadar kemiskinanTingkatkan pendapatan rakyat

Meningkatkan hasil pertanian negaraMengurangkan hutang negaraMengurangkan kebergantungan Malaysia terhadap negara luarMeningkatkan perdagangan negaraMengukuhkan sistem pertahanan negaraMelengkapkan sistem persenjataan negaraMenghapuskan masalah rasuah dalam negaraMeningkatkatkan integriti perkhidmatan awamTingkatkankan kemudahan infrastrukturMajukan sistem pengangkutan awamMemastikan rakyat patuh kepada ajaran agamaPembangunan yang seimbang (lahiriah dan rohaniah)Selesaikan masalah perkauman

Jadikan Malaysia pusat keilmuanMeningkatkan tahap pendidikan rakyatMeningkatkan sistem pendidikan negaraMenjaga alam sekitarMemelihara taman-taman negara(Mana-mana jawapan munasabah)

1111

1111111111111

11111

[6M]


20/25

11

Soalan Butiran Markah8(a)

F1F2F2F4F5

F6F7F8F9F10

PASPAMMenggalakkan ahlinya berkenal-kenalBertukar-tukar pendapatbagi memajukan diri sendiri / bangsaMenggalakkan perpaduanPersaudaraan di kalangan orang Melayu

Persatuan NegeriMenggabungkan tenaga intelek MelayuMembincangkan nasib orang Melayu dalam ekonomiPendidikandan perkhidmatan kerajaanPerpaduan di kalangan orang Melayu

11111

11111

[4M]

8(b) F1F2F2

F4F5F6F7F8F9F10F11

Bekerjasama dengan JepunMenjadi badan propaganda JepunMembeli Warta Malaya

dijadikan alat propaganda anti-BritishMengelilingi Tanah Melayu untuk mencari sokonganMenubuhkan cawangan KMMbagi meluaskan propaganda menentang BritishMaahad Il Ihya Assyariff di Gunung Semanggol, Perakmenjadi penyokong KMMdengan menyediakan kader-kaderdikenali sebagai tentera semut untuk menentang British

111

11111111

[4M]

8(c) i F1F2F2

F4F5F6F7F8F9F10F11M

Menjaga kepentingan bersamaMenggalakkan perpaduanMenggalakkan kerjasama

Mengukuhkan perpaduan sedia adaSentiasa bertukar-tukar pendapat untuk kebaikanSentiasa mengamalkan kesepakatanDapat berkenal-kenalanMengetahui isu-isu semasaBerani mengambil tindakanBerani mengeluarkan pendapatSentiasa mempertahankan hak bangsa(Mana-mana jawapan munasabah)

111

11111111

[6M]8(c) ii F1

F2F2

F4F5F6F7F8F9M

Menganjurkan kursus kemahiranMemberi bantuan modal perniagaanMenganjurkan bengkel motivasi

Mengadakan bengkel kemahiranMemberi bantuan nasihat tentang kerjayaMenganjurkan kem bina semangatMemupuk perpaduanMenggalakkan kerjasama antara ahliMengadakan aktiviti kemasyarakatan(Mana-mana jawapan munasabah)

111

111111

[6M]


21/25

12


H1aF2

H2aF3

H3aF4

H4aH4bF5

F5a

Kuasa mendengar / menentukan perkara sivilBerkaitan dengan samanKuasa mendengar / menentukan perkara jenayahMelibatkan kanun keseksaanMenentukan kesahihan undang-undangYang dibuat oleh badan perundangan / badan pelaksanaMentafsir perlembagaan PersekutuanMentafsir perlembagaan negeriMentafsir undang-undangMengisytiharkan undang-undang bertulis kerajaan persekutuan/ negeriBerkuasa mengisytiharkan sesuatu tindakan kerajaan tidak sahdi sisi undang-undang

1111111111

1

[8M]9(b) F1

F2H2aF3

F4F5H5aH5bM

Tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam politikSistem mahkamah mengikut hierarki piramidRayuan boleh dibuat ke mahkamah yang lebih tinggiPendapatan yang tinggi untuk elak rasuah

Tidak dibenarkan bergaul secara bebas dengan masyarakatLantikan dibuat oleh Yang di-Pertuan AgongKenaikan pangkat dibawah kuasa Yang di-Pertuan AgongPerlucutan jawatan di bawah kuasa yang di-Peruan Agong(Mana-mana jawapan munasabah)

1111

1111

[6M]

9(c) F1F2

F3F4F5

F6F7

F8M

Memastikan rakyat hidup aman / harmoniMemastikan sistem pemerintahan demokrasi berjalan denganbaikMenjamin kestabilan politik / ekonomiMemelihara perpaduan kaumMemastikan keadilan kepada rakyat

Memastikan pelaksanaan dasar kerajaan telus / cekapMemastikan seseorang tidak bersalah sehingga dibuktikanbersalahMemelihara kedaulatan undang-undang(Mana-mana jawapan munasabah)

11

111

11

1

[6M]


22/25

13


H1aH1b

F2H2a

F3H3aH3b

Membangunkan kawasan luar bandarsupaya jurang perbezaan pendapatan penduduk bandardengan luar bandar dirapatkan

Mengurangkan kadar kemiskinandi kalangan penduduk luar bandar dapat dikurangkan

Mempelbagaikan aktiviti ekonomidan sumber pendapatansupaya negara tidak terlalu bergantung kepada getah / timah

111

11

111

[4M]

10(b) F1F2F3F4F5F6

F7

Meningkatkan taraf hidup masyarakat luar bandarMeningkatkan hasil pertanian negaraPembukaan tanah baru secara besar-besaran untuk pertanianPetempatan baru dilengkapi dengan kemudahan asas.Penduduk luar bandar yang miskin dipindahkan danmenjadi petani moden

Jenis tanaman ialah getah dan kelapa sawit

111111

1[4M]

10(c) i F1F2

F3

F4

F5

F6

F7F8F9

F10F11M

Mempelbagaikan aktiviti pertanianTidak terlalu bergantung kepada tanaman getah / bijih timahsahajaMenanam tanaman untuk kesihatan seperti tongkat ali / depudan sebagainyaMemproses hasil pertanian untuk produk makanan / minuman /kesihatanMengeksport hasil pertanian dalam bentu barangan siap /bahan mentahMengusahakan projek secara kelompok

Mengusahakan pertanian secara komersialMelahirkan siswazah taniMenyediakan latihan dalam bidang pertanian di dalam / luarnegaraMenyediakan bantuan modalMenubuhkan persatuan usahawan tani(Mana-mana jawapan munasabah)

11

1

1

1

1

111

11

[6M]


23/25

14

10(c) ii F1F2F3F4F5F6

F7

F8

F9

M

Menanam minat kepada pertanian sejak di bangku sekolahMenubuhkan Kelab Usahawan Tani di sekolahMewujudkan mata pelajaran pertanian sejak sekolah rendahAktiviti pertanian menjadi rutin harian di sekolahMendedahkan pelajar kepada teknologi modenMembawa pelajar membuat lawatan ke ladang-ladangkomersial di luar negara.Pelajar-pelajar menghadiri seminar yang dianjurkan olehPeladang Jaya.Membandingkan pendapatan usahawan tani dengan kakitanganawam / swasta.Menyedarkan pelajar bahawa penternakan kambing adalahsunnah Nabi Muhammad s.a.w.(Mana-mana jawapan munasabah)

111111

1

1

1

[6M]


24/25

15


F2F3F4

Mengatasi masalah harga eksport bahan mentah yang rendahMeningkatkan kerjasama ekonomi negara anggotaMeningkatkan kerjasama teknikal negara anggotaTidak bergantung kepada negara-negara maju

1111

[2M]

11(b) F1F2

F3F4

F5

F6

F7

F8F9

Dikenali sebagai negara Dunia KetigaMempunyai banyak persamaan dari segi latar belakangekonomi antara negara anggotaPernah dijajah oleh kuasa BaratMasih bergantung kepada negara maju dalam pemasaranbahan mentahTidak mempunyai kepakaran untuk memproses bahan mentahmenjadi barang siapTidak mempunyai modal untuk memproses bahan mentahmenjadi barang siapDikenakan syarat perdagangan yang tidak adil oleh negaramaju

Harga bahan mentah dikawal oleh negara majuDikenakan kadar faedah yang tinggi terhadap pnjaman yangdiberikan

11

11

1

1

1

11

[6M]

11(c) i F1F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

M

Mewujudkan kerjasama ekonomiMewujudkan kesatuan ekonomi merangkumi semua negaramembangunMengurangkan penggantungan ekonomi kepada negaratertentu terutama dalam pemasaran bahan mentahMenggalakkan pelaburan asing untuk mempelbagaikankegiatan ekonomi supaya negara tidak bergantung kepada hasileksport tertentu sahaja

Mengadakan kerjasama dengan negara yang mempunyaikepakaran atau teknologi pemprosesan bahan mentah menjadibarang siap sebelum dieksportMencari pasaran baharu untuk memasarkan hasil keluarannegaraMeminjam wang daripada negara institusi kewangan yangmengenakan kadar faedah yang tetap ataupun daripadainstitusi kewangan IslamMenggalakkan pelaburan pihak swasta untuk merancakkan lagikegiatan ekonomi negara(Mana-mana jawapan munasabah)

11

1

1

1

1

1

1

[6M]


25/25

11(c) ii F1

F2F3

F4

F5

F6

F7

F8

M

Menyalurkan kepakaran/teknologi yang berkaitan kepadanegara yang memerlukannyaMemberi khidmat nasihat berkaitan kegiatan ekonomi tertentuMembuka pasaran negara kita kepada hasil eksport negaraberkenaanMenggalakkan pihak swasta di Malaysia melabur danmemajukan sektor ekonomi di negara tersebutMemperkenalkan tanaman baru sebagai sumber eksportnegara berkenaanMembantu menyediakan kemudahan latihan kemahiran kepadamasyarakat di negara berkenaanMembantu menubuhkan pusat kemudahan kredit bagimemudahkan negara miskin mendapatkan modal untukmemajukan ekonomiMembantu untuk memudahkan negara-negara anggotamendapat kemudahan pembiayaan kewangan(Mana-mana jawapan munasabah)

1

11

1

1

1

1

1

[6M]

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

trial kedah 2014 spm sejarah k2 dan skema [scan]

Documents