Mahatma Ghandi

RIWAYAT HIDUP• Nama : Mohandas Karamchand Gandhi• Lebih dikenali sebagai : Mahatma Gandhi “berjiwa

hebat”(Sanskrit).• Beliau dilahirkan pada 2 Oktober, 1869, di Porbandar,

pekan kecil wilayah Gujerat.• Keluarganya dari kelas pertengahan dari kasta Vaishya.• Bapanya, Karamchand, merupakan seorang Dewan atau

Perdana Menteri di pekan wilayah Gujerat.• ibunya bernama Putlibai, adalah seorang wanita yang

lemah lembut dan warak, dan menjadi sumber inspirasi bagi beliau.

• seorang pemimpin spiritual dan tokoh politik tersohor dari India.

• Namun sejak kecil lagi, beliau menunjukkan sifatnya yang berintegriti.

• beliau telah dikahwinkan pada usia yang muda iaitu pada umur 13 tahun kepada Kasturbai, seorang gadis yang sebaya dengannya.

• Gandhi adalah salah seorang yang paling penting yang terlibat dalam pergerakan kemerdekaan India.

• Dia adalah aktivis yang tidak menggunakan kekerasan, yang mengusung gerakan kemerdekaan melalui demonstrasi secara aman.

• Meninggal dunia pada 30 Januari 1948, Gandhi dibunuh oleh seorang lelaki Hindu yang marah kerana kepercayaan Gandhi yang menginginkan rakyat Hindu dan Muslim diberikan hak yang sama.

PENDIDIKAN

Mahatma

Ghandi

Pendidikan Mahatma Ghandi

• Semasa Gandhi di sekolah rendah, beliau tidak menunjuk sebarang petanda akan menjadi seorang tokoh yang terkenal

• Di sekolah beliau dianggap sebagai seorang pelajar yang "mediocre" atau sederhana dan merupakan seorang yang sangat pemalu.

• Pada usia 18 tahun, beliau melanjutkan pelajarannya di Southampton, England dalam bidang undang-undang.

• beliau mula menunjuk minat dalam bidang keagamaan, iaitu beliau membaca pelbagai kitab dan buku-buku keagamaan seperti Kristian, Hindu, Yahudi dan Islam.

• Pada 1891, beliau lulus peperiksaan akhirnya dan pulang ke India sebagai seorang peguam.

Faktor Mahatma Ghandi Menjadi Seorang Ahli Politik

• Pengalaman diskriminasi yang pertama berlaku di Maritzburg, ibunegeri Natal. Sewaktu didalam keretapi, seorang berkulit putih telah membantah kehadiran seorang "berwarna" di kelas pertama dan mengarah beliau untuk pindah ke kelas ketiga. Beliau enggan menurut kemahuannya kerana mempunyai tiket kelas pertama. Akhirnya beliau serta begnya telah dihumban keluar dari keretapi tersebut.

• Peristiwa ini merupakan satu tamparan hebat kepada Gandhi. Beliau kemudian memutuskan untuk menjadi seorang aktivis politik agar dapat mengubah undang-undang diskriminasi tersebut. Gandhi kemudiannya membentuk sebuah gerakan bukan kekerasan disana.

• Ketika kembali ke India, dia membantu dalam proses kemerdekaan India dari jajahan British; hal ini memberikan inspirasi bagi rakyat di koloni-koloni lainnya agar berjuang mendapatkan kemerdekaannya.

• Pada 1947, India mencapai kemerdekaan dan berpisah menjadi dua negara, India dan Pakistan.

Prinsip-prinsip Mahatma

Ghandi

Prinsip Mahatma Ghandi

• satyagraha, sering diterjemahkan sebagai "jalan yang benar" atau "jalan menuju kebenaran", telah menjadi sumber inspirasi berbagai generasi aktivis-aktivis demokrasi dan anti-rasisme seperti Martin Luther King, Jr. dan Nelson Mandela. Gandhi sering mengatakan nilai-nilai ajarannya sangat sederhana, yang berdasarkan kepercayaan Hindu tradisional: kebenaran (satya), dan bukan-kekerasan (ahimsa).

Ahimsa• Ahimsa yang bermaksud tidak melakukan

kekejaman, merupakan satu lagi prinsip asas yang dtekankan oleh ajaran Upanishad, Buddhisme dan Jainisme.

• Ditegaskan oleh pemikiran falsafah India bahawa orang yang mencari kebenaran mesti mempunyai kuasa untuk mengawal emosi-emosi dan keinginan, beransur- ansur melepaskan diri dari ikatan kepada badan.

• Tindakan melakukan kekejaman bukan sahaja melibatkan manusia tetapi juga makhluk-makhluk lain.

• Bagi Mahatma Gandhi, kuasa ahimsa merupakan instrumen untuk mengubah individu-individu supaya menentang ketidakadilan sosial, berjuang untuk kebebasan politik dan mengekalkan undang-undang dan peraturan.

• Menggunakan kekejaman untuk mengatasi lawannya hanyalah sekadar mencapai kemenangan pada zahir sahaja. Pada hakikatnya, ianya kalah dalam perlawanan kerana perkembangan rohani terhenti dan pencarian kebenaran menjadi sukar.

• Sebenarnya, pihak lawan merupakan kuasa-kuasa kekejaman yang wujud dalam diri manusia.

• Menurut Mahatma Gandhi, beliau mengesyorkan melayan musuh luar dengan kasih sayang dan simpati kerana mereka merupakan mangsa kuasa- kuasa jahat. Seseorang haruslah melawan dan menguasai musuh dalaman seperti hawa nafsu dan emosi-emosi supaya dapat mencapai ketenangan dan jelas untuk memahami kebenaran.

• Jadi dalam prinsip ahimsa terdapat unsur-unsur positif seperti kasih sayang, simpati, betas kasihan, murah hati, jasa dan pengorbanan diri. Sifat- sifat ini haruslah diperkukuh supaya mengelakkan diri daripada melakukan kekejaman atau melukakan hati orang lain.

Satya • Undang-undang kehidupan yang kekal abadi,

tidak berubah, mentadbir duniawi dan terdapat dalam sifat semulajadi manusia ialah kebenaran atau satya.

• Dipercayai bahawa wujudnya suatu kuasa di peringkat duniawi dan kewujudannya dirasai oleh manusia, dan dianggap sebagai kuasa kebaikan iaitu satya.

• Jadi satya bererti pengetahuan benar yang merangkumi kebaikan, keadilan, tindakan yang benar, ucapan dan pemikiran yang benar dan juga realiti mutlak atau Tuhan.

• Dalam perjuangan untuk mencapai kemerdekaan, Mahatma Gandhi telah menggunakan satya sebagai senjata sosial dan politik.

• Di samping mengumumkan tindakan untuk tidak bekerjasama dengan pihak British beliau juga sanggup mengorbankan diri demi mencapai tujuan perjuangan.

• Beliau menyeksa dirinya dengan mengamalkan tindakan berpuasa sehingga mati dengan harapan penderitaannya akan menyentuh perasaan dalaman pihak pemerintah dan juga pihak yang saling bermusuhan iaitu Hindu dan Muslim.

• Kesemuanya ini dilakukan demi untuk mengekalkan prinsip satya.

Sumbangan

Mahatma

Ghandi

(1896-1914)Kebebasan orang

awam dan hak politik bagi pendatang-

pendatang India di Afrika Selatan demi

maruah dan kemanusiaan mereka

•Gandhi amal dasar penentangan pasif dan sifat tidak bekerjasama dengan pihak berkuasa sehinggakan Kerajaan Afrika mengiktiraf perkahwinan orang-orang India serta hapus cukai “poll” yang selama ini dikenakan ke atas mereka.

(1919-1931)Kempen orang

awam menentang pemerintahan

British di negara India

•Setelah tamat Perang Dunia 1, Gandhi mengetuai kempen-kempen tersebut di mana beliau guna penentangan yang tidak bersifat ahimsa, non-cooperation dan ketidaktaatan.

(1932)Menambahbaikkan status golongan Dalit dari segi pengembalian hak undi kepada mereka

Golongan Dalit – “Untouchables”. Nama mereka berada dalam senarai penggundian berasingan.

Gandhi amal ‘puasa sehingga mati’-penjara.

Akibat keadaan ketidakpuasan dlm kalangan org awam terhadap puasa tersebut, kerajaan British campur tangan-tuntutan berjaya.

(1944)Kemerdeka

an bagi negara India

•Kerajaan British setuju dgn syarat kedua-dua parti politik-Liga Muslim & Parti Kongres utk selesai masalah•Gandhi tdk setuju dgn tuntutan org2 Muslim. Akhirnya, setuju.•Rusuhan di Calcutta(Kolkata)•Sekali lagi Gandhi amal puasa sehinga tamat rusuhan tersebut.

(1948)Keamanan di New

Delhi

•Akibat keadaan huru-hara di New Delhi, Gandhi telah amal puasa

GAUTAMA BUDDHA

RIWAYAT HIDUP

Nama: Siddharha Gautama BuddhaLahir: 563 SM – 483 SMTempat Lahir: kapilasvastu (Nepal)Ayah: Suddhodana

- Ketua Kasta Pahlawan Sakya

Siddharta ialah nama yang diberikan oleh ibu bapanya.

Giautama pula ialah nama keluarga dan Buddha pula menandakan seseorang manusia yang mencapai kesedaran kerohanian yang sempurna.

Usia 35 tahun – Buddha telah meninggalkan istana semata-mata kerana ingin mencari erti kehidupan yang sebenar.

PENDIDIKAN

GAUTAMA

BUDDHA

Belau telah memulakan pertapaan di bawah pokok Pipal di pinggir Bandar Gaya.

Hari ke-49 pertapaan, Siddharta telah menjadi seorang Buddha iaitu manusia yang memperoleh kesedarah kerohanian yang sempurna.

Pada dasarnya, agama Buddha melarang manusia melakukan kekejaman sesama manusia.

Agama Buddha juga melarang manusia melakukan perkara-perkara ghaib dengan menggunakan kuasa luar biasa yang diperolehi daripada pertapaan.

Manusia yang mencapai nirvana – satu kehidupan yang kekal abadi.

• Menekankan konsep ahimsa – menolak penyeksaan serta pembunuhan, walaupun untuk mengisi perut yang lapar.

Agama Buddha terbahagi kepada 2 mazhab:Mazhab HinayanaMazhab Mahayana

Mazhab HinayanaLebih menekankan kehidupan

secara bermasyarakat Penganutnya terdapat di Kemboja,

Sri Lanka, Myanmar, Thailand, Indonesia, Vietnam dan Laos.

Mazhab MahayanaLebih menekankan kepada

pencapaian dan tindakan individu dalam menentukan kehidupan.

Penganutnya banyak terdapat di Negara China dan Jepun.

Agama Buddha merupakan ajaran – ajaran psikologi dan etika yang berkaitan dengan kehidupan.

Ajaran Buddha terkandung dalam 4 Kebenaran Mulia ialah:

Duka – kehidupan yang penuh penderitaan, kesakitan dan kesedihan

Samudaya – kesengsaraan berpunca dari nafsu

Nirodha – menghapuskan kesengsaraan dengan mengatasi nafsu.

Marga – jalan atau memadamkan nafsu

• Buddha meninggal dunia setelah mencapai parinirvana di bawah sebatang pokok Sal di pinggir Bandar Kusinagara ketika berusia 80 tahun.

Arca Buddha di Borobudur, Jawa Indonesia.

Sekian, Terima kasih