tingkatan 4... · web viewmengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa barat ke atas...
TRANSCRIPT
( SEJARAH TINGKATAN 4 )2014
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/ Cadangan Aktiviti Unsur Dan Catatan
SMJK PULAU SEBANG
1
Istilah Pembelajaran Tingkahlaku Patriotisme
Penggal 1
1
7. TAMADUN AWAL MANUSIA
7.1 Tamadun Awal Duniaa) Proses Pembentukan Tamadun ( Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho )i) Konsep dan Pengertian
- Pra Sejarah- Makna dan ciri-ciri
tamadun- Proses pembentukan
tamadun
Memahami Pembentukan Tamadun Awal ManusiaAras 1. Menerangkan konsep tamadun. Menyatakan ciri-ciri tamadun
Pra Sejarah
Arkeologi
Nomad
Tamadun
Membina Garis Masa :Tamadun awal dunia
Kepimpinan Berwibawa. Bersikap kepimpinan cemerlangMasyarakat Berorganisasi. Bersatu dalam organisasi
2
ii) Sumbangan- Tamadun Mesopotamia- Tamadun Mesir- Tamadun Indus
Aras 1. Menyatakan sumbangan Tamadun Mesopotamia, Mesirdan IndusAras 2. Membandingkan sumbangan Tamadun Mesopotamia, Mesir dan Indus. Mengklasifikasi sumbangan Tamadun Mesopotamia, Mesir dan Indus
Polytheistic
Raja
Monarki
Kajian Gambar :PiramidMelabel Peta :Lokasi tamadun awal pada peta
Berinovatif Dalam Perancangan. Bersikap kreatif dan inivatif
3
iii) Sumbangan- Tamadun Hwang Ho- Perbandingan sumbangan
tamadun- Sebab tamadun wujud di
lembah sungai
Aras 1. Menyatakan sumbangan Tamadun Hwang HoAras 2. Membandingkan sumbangan tamadun manusia di Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho. Mengklasifikasi sumbangan setiap tamadunAras 3. Merasionalkan pemilihan sungai sebagai lokasi pembentukan tamadun
Teokrasi
Mutlak
Melabel Peta :Lokasi Tamadun Hwang Ho
Berinovatif Dalam Perangcangan. Bersikap kreatif dan inovatif
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku
Catatan
2
Patriotisme
4
b) Peningkatan Tamadun ( Yunani, Rom, India dan China )i) Peningkatan dan Sumbangan
tamadun- Latar belakang tamadun- Aspek peningkatan
tamadun : Pemerintahan dan Pentadbiran :
. Perundangan
. Perluasan kuasa
Menganalisis Peningkatan Tamadun Dan SumbangannyaAras 1. Menyatakan aspek peningkatan tamadun di India, China, Rom dan Yunani
Dinasti
Demokrasi
Pengurusan Grafik :Membandingkan sumbangan setiap tamadun awal
Kemakmuran Dan Kegemilangan Negara. Bersama membina kegemilangan negara
Keharmonian Dan Kesejahteraan. Patuh kepada peraturan dan undang-undang
5
i) Peningkatan dan Sumbangan tamadun- Peningkatan sosial :. Pendidikan. Falsafah. Sains dan teknologi
Aras 2. Membandingkan aspek peningkatan tamadun Rom dan Yunani. Mengklasifikasi sumbangan setiap tamadun
Dinasti
Demokrasi
Pengurusan Grafik :Membandingkan sumbangan setiap tamadun awal
Kemakmuran Dan Kegemilangan Negara. Bersama membina kegemilangan negara
6
i) Peningkatan dan Sumbangan Tamadun - Peningkatan sosial :. Seni bina. Bahasa dan kesusasteraan. Sistem sosial- Sumbangan tamadun
Aras 3. Membandingkan sistem demokrasi Yunani dengan sistem demokrasi Malaysia hari ini. Menjelaskan cirri-ciri kepimpinan berwibawa
Republik
Colosseum
Pengurusan Grafik :Sumbangan peningkatan tamadun India, China, Rom dan Yunani
Kejituan Idea Membentuk Negara. Boleh menjana idea
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
c) Kemunculan Agama dan Ajaran Memahami Kemunculan
3
7
Utama Duniai) Agama
- Hindu- Buddha- Kristian- Islam
ii) Ajaran- Confucianisme- Taoisme
Perkembangan Agama dan Ajaran Utama DuniaAras 1. Menyatakan pengertian agama dan ajaran. Menyenaraikan agama dan ajaran utama dunia. Menyatakan prinsip-prinsip utama setiap agama dan ajaran duniaAras 2. Menghuraikan prinsip-prinsip utama setiap agama dan ajaran dunia. Mengklasifikasi agama dan ajaran duniaAras 3. Merumuskan kepentingan agama dalam kehidupan
Agama
Kepercayaan
Ajaran
Melabel Peta :Kemunculan agama dan ajaran utama dunia
Kajian Teks :Sejarah kemunculan agama dan ajaran utama dunia
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi agama dan ajaran dunia
Melabel Peta :Lokasi kemunculan agama dan ajaran utama
Kepatuhan Kepada Tuhan. Taat kepada Tuhan
7.2 Tamadun Awal Asia Tenggara a) Bentuk dan Ciri-ciri Kerajaan Awal
Memahami Perkembangan Kerajaan Awal Di Asia TenggataAras 1 Kerajaan Perbincangan : Berbangga Dengan
4
8
i) Kerajaan Agraria (Kerajaan Angkor)- Pertanian sara diri- Mengumpul hasil hutan- Perdagangan
ii) Kerajaan Maritime (Kerajaan Srivijaya)- Perdagangan- Menangkap ikan dan
mengumpul hasil laut
. Menyatakan bentuk-bentuk kerajaan awal di Asia Tenggara. Menyenaraikan cirri-ciri kerajaan Agraria
Aras 1. Menyenaraikan cirri-ciri Kerajaan MaritimAras 2. Membandingkan Kerajaan Agraria dengan Kerajaan Maritim Aras 3. Menghubungkaitan kedudukan geografi Kerajaan Agraria Kerajaan Angkor dan Srivijaya dengan kegiatan ekonomi. Menjelaskan kepentingan pertahankan kedaulatan negara. Membincangkan aspek-aspek saling bergantung antara Kerajaan Maritim dan Kerajaan Agraria
Agraria
Kerajaan Maritim
Pemerintahan
Pentadbiran
Ciri kerajaan Agraria
Pengurusan Grafik :Membandingkan kerajaan Agraria dan Maritim
Kajian Gambar :Candi BorobudorAngkor WatPelabuhanSawah Padi
Melabel Peta :Pusat pentadbiran kerajaan Maritim dan Agraria
Perbincangan Kumpulan :Contoh kerajaan Maritim dan Kerajaan Agraria
Aset Negara. Memanfaatkan kurniaan Tuhan
Kepimpinan Berwibawa Membentuk Kedaulatan Negara. Bersikap kepimpinan cemerlang
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku
Catatan
5
Patriotisme
9
b) Pengaruh Agama Hindu dan Buddha
i) Sistem Pemerintahan dan Pentadbiran- Cara-cara
kedatangan pengaruh Hindu dan Buddha
- Institusi beraja
Memahami Pengaruh Agama Hindu dan Buddha Dalam Kerajaan Awal Di Asia TenggaraAras 1. Menyatakan cara kedatangan agama Hindu dan Buddha ke Asia Tenggara. Menyatakan cirri-ciri Hindu-Buddha dalam kerajaan awal di Asia TenggaraAras 2. Menghuraikan pengaruh Hindu-Buddha dalam pemerintahan dn pentadbiran
Orde kosmos
Deva raja
Kajian Buku Teks :Pengaruh agama Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan
Keunggulan Warisan Bangsa. Menghargai dan memelihara warisan bangsa
10
ii) Kesenian dan Kesusasteraan- Pembinaan candi- Kepentingan Bahasa
Sanskrit
Aras 2. Menjelaskan dengan contoh pengaruh Hindu-Buddha dalam kesusasteraan dan kesenianAras 3. Wajarkah monumen perlu dikekalkan sebagai khazanah negara
KesenianMonumenCandiStupaDharma
Kajian Gambar :MonumenAngkor WatCandi Borobudor
Keunggulan Warisan Bangsa. Menghargai dan memulihara warisan bangsa
Ujian Formatif Pertama
11
8. TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA
8.1 Islam Dan Perkembangannya Di Makkah a) Masyarakat Arab Jahiliyah
- Ciri-ciri : sosial, nilai-nilai hidup, organisasi politik dan kepercayaan agama
Memahami Perkembangan Islam Di Makkah
Aras 1. Menerangkan maksud Jahiliyah. Menyenaraikan cirri-ciri masyarakat Arab JahiliyahAras 2. Menghuraikan cirri-ciri masyarakat Arab JahiliyahAras 3. Merasionalkan masyarakat Arab Jahiliyah berpegang teguh kepada sistem kabilah
Jahiliyah
Asabiyah
Kabilah
Perbincangan :Ciri-ciri masyarakat Jahiliyah
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
6
12
b) Islam dan Penyebarannya di Makkah
- Kelahiran dan Perkembangan Islam Di Makkah
. Kehidupan Nabi Muhammad saw sebelum menjadi Rasul. Keperibadian Nabi Muhammad saw. Kerasulan Nabi Muhammad saw. Penyebaran Islam di Makkah
Memahami Perkembangan Islam Di Makkah
Aras 1. Mengisahkan riwayat hidup Nabi Muhammad saw sehingga dilantik menjadi Rasul. Menyatakan keperibadian Nabi Muhammad saw. Menyatakan cara-cara penyebaran Islam di MakkahAras 2. Menjelaskan keperibadian Nabi Muhammad saw. Menghuraikan penyebaran Islam di MakkahAras 3. Membuktikan kepentingan pendidikan dalam Islam berdasarkan surah Al-Alaq. Menjana idea agama Islam yang dibawa Nabi Muhammad saw mempunyai kesinambungan dengan agama yang dibawa oleh nabi-nabi terdahulu sejak nabi Adam a.s. Menjana idea erti tamadun dari perspektif Islam
Al-Amin
Wahyu
Dakwah
Nabi
Rasul
Bercerita :Kelahiran Nabi Muhammad saw dan sifat keperibadian beliau
Mengkaji Carta :Salasilah Nabi Muhammad saw
Kajian Teks :Penyebaran Islam di MakkahAyat Al-Alaq
Kepimpinan Agung Untuk Kesejahteraan Ummah. Mencontohi kepimpinan Agung
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (22.03.2014 – 30.03.2014)
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku
Catatan
7
Patriotisme
13
c) Reaksi Masyarakat Arab- Penerimaan dan
penentangan masyarakat Arab Makkah
- Nabi Muhammad saw menyelesaikan masalah
Memahami Reaksi Masyarakat Arab Makkah Terhadap Penyebaran IslamAras 1. Menyatakan reaksi masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di MakkahAras 2. Menghuraikan reaksi masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam. Menjelaskan contoh penentangan masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di MakkahAras 3. Menghubungkaikan penentangan masyarakat Arab Makkah terhadap Islam dengan kepentinganekonomi dan politik mereka
Perbincangan :Reaksi masyarakat Arab terhadap penyebaran Islam di Makkah
Kecekalan Menegakkan Kebenaran. Berpegang teguh kepada nilai sejagat
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
8
14
8.2 Kerajaan Islam di Madinah a) Perjanjian Aqabah Pertama dan Kedua
- Kepentingan b) Hijrah
- Konsep- Sebab- Kepentingan
Memahami Peristiwa Hijrah Nabi Muhammad SAW Ke Madinah Dan KesannyaAras 1. Menyatakan kepentingan Perjanjian Aqabah Pertama dan Kedua. Menerangkan maksud Hijrah dalam Islam. Menyenaraikan sebab-sebab Nabi Muhammad saw berhijrah ke Madinah. Menyatakan kepentingan peristiwa Hijrah dalam sejarah IslamAras 2. Menghuraikan kepentingan Perjanjian Aqabah Pertama dan Kedua. Menjelaskan sebab-sebab Nabi Muhammad saw berhijrah ke Madinah. Menghuraikan kepentingan Hijrah dalam sejarah IslamAras 3. Membuat justifikasi pendapat Orientalis yang mentakrifkan Hijrah sebagai melarikan diri. Merasionalkan konsep Hijrah dalam kehidupan masa ini
Perjanjian
Hijrah
Muhajirin
Ansar
Orientalis
Peta Minda :Sebab penghijrahan Nabi Muhammad saw ke Madinah
Kajian Peta :Semenanjung Tanah Arab : Hijrah Nabi Muhammad saw
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi kepentingan peristiwa Hijrah dalam sejarah Islam
Penyatuan Ummah Mengukuhkan Kemakmuran Negara. Hidup bersatu padu
Toleransi Kaum Melahirkan Masyarakat Cemerlang. Saling menghormati
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
c) Piagam Madinah Memahami Kepentingan Piagam
9
15
- Kandungan- Kepentingan
d) Penyebaran Islam- Mempertahankan maruah dan
hak
MadinahAras 1. Menyatakan prinsip-prinsip umum kandungan Piagam Madinah. Menyatakan kepentingan Piagam Madinah. Menerangkan usaha penyebaran Islam di MadinahAras 2. Menghuraikan prinsip-prinsip umum kandungan Piagam Madinah. Menjelaskan kepentingan Piagam Madinah. Menhuraikan penyebaran Islam oleh Nabi Muhammad sawAras 3. Merasionalkan Piagam Madinah dalam konteks menjamin perpaduan kaum. Merasionalkan penyebaran Islam bukan melalui mata pedang. Membandingkan keadaan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam
Kajian Teks :Kandungan Piagam Madinah
Pengurusan Grafik :Perbandingan masyarakat Arab sebelum dan selepas kedatangan Islam
Keluhuran Perlembagaan Negara Kita. Mendaulatkan perlembagaan negara kita
16
e) Perjanjian Hudaibiyah- Kepentingan
f) Pembukaan Semula Kota Makkah
- Kepentingan
Memahami Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah Dan Pembukaan Semula Kota MakkahAras 1. Menyatakan kepentingan Perjanjian Hudaibiyah. Menyatakan proses pembukaan semula kota MakkahAras 2. Menghubungkaitkan Perjanjian Hudaibiyah dengan pembukaan semula kota MakkahAras 3. Menjana idea kepentingan pembukan semula kota Makkah
Peta Minda :Kepentingan Perjanjian Hudaibiyah
10
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
17
8.3 Pembentukan Kerajaan Islam dan Sumbangannya a) Zaman Khalifah al- Rasyidin
i) Konsep khalifahii) Syarat dan cara pemilihan
khalifahiii) Sumbangan khalifah al-
Rasyidin- Abu Bakar alSiddiq- Umur al Khattab
Memahami Sistem Pemerintahan Khalifah al-RasyidinAras 1. Menyatakan maksud khalifah. Menyatakan syarat kelayakan menjadi khalifah. Menyatakan tugas khalifah. Menyenaraikan sumbangan khalifah Abu Bakar , Umar , Uthman Affan dan Ali Abi TalibAras 2. Menjelaskan cara pemilihan dan perlantikan khalifah al- Rasyidin. Menghuraikan sumbangan khalifah Abu Bakar, Umar, Uthman Affan dan Ali Abi TalibAras 3. Mewajarkan kepentingan musyawarah, syura dan baiah ke arah memantapkan pemerintahan masa kini
Khalifah
Baiah
Murtad
Syura
Wali
Gabenor
Perbincangan :Syarat kelayakan khalifah
Sumbangsaran :Cara pemilihan dan perlantikan khalifah
Membina Carta Aliran :Khalifah-khalifah al- rasyidin mengikut kronologi
Kepimpinan Berwibawa Menjamin Kedaulatan Negara. Bersikap kepimpinan cemerlang
11
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
18
b) Kerajaan Bani Umaiyahi) Latar belakangii) Sumbanga
Memahami Latar Belakang Pembentukan Kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah Dan Turki Uthmaniyah Serta SumbangannyaAras 1. Menyatakan latar belakang pembentukan kerajaan Bani Umaiyah . Menyatakan sumbangan kerajaan Bani Umaiyah Aras 2. Mengklasifikasi sumbangan kerajaan Bani Umaiyah dari segi politik, ekonomi dan sosial
Syiah
Khawarij
Sistem warisan
Membina Garis Masa :Perkembangan kerajaan Islam
Melakar Peta :Kawasan kerajaan Bani Umaiyah
Kecemerlangan Tamadun Islam Menyinari Dunia. Memanfaatkan Kecemerlangan Tamadun Islam
Kebijaksanaan Menyusun Strategi Untuk Kestabilan Negara. Memuat perancangan yang bijak. Berupaya menerapkan Pembaharuan
19 c) Kerajaan Bani Abbasiyahi) Latar belakangii) Sumbangan
Memahami Latar Belakang Pembentukan Kerajaan Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah Dan Turki Uthmaniyah Serta SumbangannyaAras 1. Menyatakan latar belakang pembentukan Abbasiyah. Menyatakan sumbangan kerajaan Bani AbbasiyahAras 2. Mengklasifikasi sumbangan kerajaan Bani Abbasiyah dari segi politik,ekonomi dan sosial
Melakar Peta :Kawasan kerajaan Bani UmaiyahKawasan kerajaan Bani Abbasiyah
Keunggulan Ilmu Membina Kegemilangan Negara. Membudayakan ilmu
20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
12
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (28.05.2014 – 15 .06.2014)
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
Penggal 2
1
d) Kerajaan Turki Uthmaniyahi) Latar belakangi) Sumbanganii) Faktor penyebaran Islam
ke Eropah
Aras 1. Menyatakan latar belakang pembentukan kerajaan Turki Uthmaniyah. Menyatakan faktor yang membolehkan penyebaran Islam ke Eropah Aras 2. Mengklasifikasi sumbangan kerajaan Turki Uthmaniyah dari segi politik, ekonomi dan sosial. Menghuraikan factor yang membolehkan kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah. Menghubungkaitkan kegemilangan kerajaan-kerajaan Islam seperti Bani Umaiyah, Bani Abbasiyah dan Turki Uthmaniyah menjadi perintis kepada kemajuan dan pemodenan Barat. Kerajaan Turki Uthmaniyah menyebarkan Islam ke Eropah
Monarki
Baitulmal
Kharaj
Revolusi
Kajian Peta:Empayar Islam kerajaan Turki Uthmaniyah
Keunggulan Islam Membina Kegemilangan Negara. Membudayakan ilmu
13
14
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
2
e) Pertembungan Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain Di Dunia
i) Cara- Perniagaan- Diplomatik- Kebudayaan- Pusat Pengajian- Peperangan
ii) Kesan- Perluasan empayar- Perkembangan intelek- Kesenian dan kesusasteraan
Memahami Pertembungan Antara Tamadun Islam Dengan Tamadun Lain Di DuniaAras 1. Menandakan lokasi dan menamakan tamadun lain yang bertembung dengan tamadun Islam. Menyatakan cara pertembungan tamadun Islm dengan tamadun lain di dunia. Menyatakan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di duniaAras 2. Menghuraikan cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia. Menghuraikan kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di duniaAras 3. Menganalisa dengan contoh tamadun Islam dan tamadun lain saling mempengaruhi
Mudejars
Yeni Cheri/ Janissari
Intelek
Empayar
Bait al Hikmah
Kajian Peta dan Kajian Teks :Pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia
Pengurusan Grafik :Membandingkan sumbangan kerajaan-kerajaan Islam
Kawasan kerajaan Turki Uthmaniyah
Integrasi Budaya Memperkayakan Warisan Negara. Membudayakan ilmu
Ujian Formatif Kedua
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
3
8.4 Islam Di Asia Tenggara a) Kedatangan Islam Ke Asia Tenggara
i) Teori dan Bukti- Kedatangan Islam dari Arab- Kedatangan Islam dari
China - Kedatangan Islam dari India
Memahami Kedatangan Islam Ke Asia TenggaraAras 1. Menyatakan teori dan bukti kedatangan Islam ke Asia Tenggara. Melakarkan arah kedatangan Islam ke Asia TenggaraAras 2. Menghuraikan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dari Arab, China dan India Aras 3. Membahaskan teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara melalui perdagangan
Asimilasi
Teori
Mualigh
Inskripsi
Sufi
Kajian Peta :Teori kedatangan Islam di Asia Tenggara
Pengurusan Grafik :Membandingkan teori kedatangan IslamMengklasifikasi bukti-bukti kedatangan Islam di Asia Tenggara
Kepercayaan Kepada Tuhan. Taat kepada Tuhan
Kesediaan Menerima Perubahan. Bijaksana dan Berhemah dalam Tindakan
4
b) Penyebaran Islam Di Asia Tenggarai) Cara dan Penerimaan
- Perdagangan- Perkahwinan- Pengislaman raja dan
golongan bangsawan- Kelahiran kerajaan Islam- Peranan mubaligh- Pusat kebudayaan- Keistimewaan agama Islam
Memahami Proses Penyebaran Islam Di Asia TenggaraAras 1. Menyenaraikan cara penyebaran Islam di Asia tenggaraAras 2. Menghuraikan cara penyebaran dan penerimaan Islam di Asia TenggaraAras 3. Merasionalkan keistimewaan Islam yang menarik minat masyarakat Asia Tenggara untuk memeluk Islam
Membina Peta Minda :Cara penyebaran Islam
Sumbangsaran :Kesan-kesan penyebaran Islam di Asia Tenggara
15
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
5
c) Pengaruh Islam Di AsiaTenggara
i) Aspek Pemerintahan dan pentadbiran
ii) Aspek Sosial- Sistem Pendidikan- Bahasa dan
kesusasteraan- Cara hidup- Kesenian
iii) Aspek Ekonomi
Memahami Pengaruh Islam Di Asia TenggaraAras 1. Menyatakan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara. Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Islam di Asia TenggaraAras 2. Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara. Menghuraikan pengaruh Islam dalam bidang pentadbiran dan pemerintahan kerajaan Asia TenggaraAras 3. Mengkaji sumbangan kerajaan- kerajaan Islam dalam perkembangan Islam di Asia Tenggara
Kesultanan
Mufti
Wali
Pesantren
Pondok
Jihad
Zakat
Ulamak
Perbincangan Kumpulan :Kesan pengaruh Islam di asia Tenggara
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasikan pengaruh Islam dalam masyarakat di Asia Tenggara
Kajian Risalah :Pengaruh Islam dalam sistem kewangan
Sinar Dan Kemasyhuran Tamadun Islam Di Negara Kita. Tabah menghadapi cabaran untuk mencapai kejayaan
16
6
8.5 Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Sebelum Kedatangan Barat a) Pemerintahan dan Pentadbiran
i) Institusi Kesultanan- Konsep Sultan- Konsep daulah
ii) Perundangan- Undang-undang tidak
Bertulis/ Hukum Adat (Adat Perpatih, Adat Temenggung)
- Undang-undang Bertulis (Hukum Kanun Melaka, Undang-undang Laut Melaka, Undang-undang 99 Perak)
Memahami Perubahan Dan Pengaruh Islam Di Malaysia Dalam Bidang Pentadbiran Dan PemerintahanAras 1. Menyatakan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran. Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek perundanganAras 2. Menghuraikan pengaruh Islam dalam sistem pemerintahan dan pentadbiran. Menjelaskan dengan contoh pengaruh Islam dalam Undang-undang Tidak Bertulis (HukuM Adat) dan Undang- undang Bertulis Aras 3. Membincangkan kepentingan mendaulatkan undang-undang negara
Tok Guru
Mudir
Daulah
Amirul – Mukminin
Sultan
Naubah
Syariah
Kanun
Kadi
Perbincangan Kumpulan :Pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia
Lawatan :Sekolah pondokMahkamah Syariah
Kajian Teks :Kesusasteraan IslamHukum Kanun MelakaUndang-undang Laut MelakaUndang-undang 99 Perak
Melengkapkan Jadual :Undang-undang Tidak Bertulis (HukuM Adat) dan Undang-undang Bertulis
Bertanggungjawab Menjamin Keharmonian. Menghormati pemimpin negara. Mematuhi peraturan dan undang-undang
17
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
7
b) Sosiobudayai) Pendidikanii) Bahasa dan Kesusasteraaniii) Kesenianiv) Gaya hidup
Menganalisa Pengaruh Islam Dalam Aspek Sosiobudaya Dan EkonomiAras 1. Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek sosiobudayaAras 2. Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek sosiobudaya. Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspejk sosiobudayaAras 3. Menjelaskan dengan contoh penerusan sistem pendidikan agama Islam sehingga masa kini. Mewajarkan kepentingan tulisan jawi dalam memartabatkan identity negara
Madrasah
Sekolah pondok
Lawatan :Muzium Kesenian IslamSekolah pondokMahkamah Syariah
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek sosiobudayaMembina Carta Perbandingan :Fungsi istana dahulu dan sekarang
Sistem Pendidikan Agama Warisan Bangsa Kita. Menghargai sistem pendidikan negara. Memanfaatkan penggunaan tulisan jawi
8
c) Ekonomii) Mata wangii) Percukaianiii) Perdagangan
Aras 1. Menyatakan pengaruh Islam dalam aspek ekonomiAras 2. Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek ekonomi. Menghuraikan pengaruh Islam dalam aspek Ekonomi
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi pengaruh Islam dalam aspek ekonomi
Kajian Risalah :Sistem kewangan Islam
Kemantapan Sistem Ekonomi Negara. Bekerjasama memakmurkan negara
18
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
9
9. PERKEMBANGAN DI EROPAH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
9.1 Perkembangan Di Eropah a) Perubahan Masyarakat dan Budaya Eropah
i) Zaman Gelap- Pengertian- Ciri
ii) Renaissance- Pengertian- Kesan (perubahan dalam
idea dan institusi politik, sistem politik, sistem ekonomi dan sikap terhadap ilmu)
Mengiktisarkan Perkembangan Di EropahAras 1. Menyatakan keadaan masyarakat Eropah pada Zaman Gelap. Menyatakan perubahan-perubahan yang berlaku dalam masyarakat Eropah selepas Zaman Gelap. Menyatakan maksud Renaissance. Menyatakan kesan-kesan RenaissanceAras 2. Menghuraikan perubahan-perubahan yang berlaku selepas Zaman Gelap. Menjelaskan kesan-kesan RenaissanceAras 3. Merumus sikap sanggup menerima perubahan ke arah kemajuan. Menghubungkaitkan unsure-unsur Renaissance dengan perkembangan ilmu masa kini. Membandingkan sistem feudal di Eropah dengan cara hidup masyarakat Melayu Tradisional
Feudal
Zaman Gelap
Renaissance
Inkuiri
Humanisme
Membina Carta :Struktur masyarakat feudal
Pengurusan Grafik :Membandingkan cirri-ciri masyarakat Eropah zaman feudal dengan zaman Renaissance
Kajian Teks :Kesan Renaissance
Sumbangsaran :Perkembangan ilmu masa kini
Pengurusan Grafik :Membandingkan sistem feudal di Eropah dengan cara hidup masyarakat Melayu Tradisional
Keyakinan Diri Membuat Pembaharuan. Sedia menerima perubahan yang membawa kebaikan
19
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
10
iii) Reformation- Pengertian- Kesan
b) Penjelajahan dan Penerokaan
i) Penemuan Jalan Laut dan Dunia Baru- Sebab-sebab
penjelajahan- Kesan-kesan
penjelajahan terhadap masyarakat setempat
Aras 1. Menyatakan maksud Reformation. Menyatakan kesan-kesan ReformationAras 2. Menjelaskan kesan-kesan ReformationMemahami Perkembangan Penjelajahan Dan Penerokaan
Aras 1. Menyenaraikan kuasa-kuasa Barat yang terlibat dalam penjelajahan. Melakarkan laluan penjelajahan kuasa- kuasa Barat. Menyatakan sebab-sebab penjelajahan Barat. Menyatakan kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat setempatAras 2. Menjelaskan sebab-seban penjelajahan Barat. Mengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat setempat dari segi ekonomi, politik dan sosialAras 3. Menghubungkait semangat kental penjelajah dan penerokaan kuasa Barat dengan slogan ‘ Malaysia Boleh ‘
Reformation
GelapPenjelajahan
Penerokaan
Kajian Teks :Kesan ReformationMelakar Peta :Arah laluan penjelajahanPeta Minda :Sebab penjelajahan kuasa-kuasa Barat
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi kesan-kesan penjelajahan kuasa-kuasa Barat ke atas masyarakat setempat dari segi politik, ekonomi dan sosial
Semangat Inkuri Untuk Kecemerlangan Diri. Peka dengan wawasan negaraKegigihan Dan Keberanian Bangsa. Menyokong dan melibatkan diri dalam usaha mendaulatkan negara
Ujian Formatif
Kedua
20
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
11
c) Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian
i) Perkembangan Bidang Pertanian- Pemilikan tanah
persendirian- Kaedah dan ciptaan baru
dalam pertanian- Pertanian komersial
Memahami Perkembangan Revolusi Pertanian Dan Revolusi Perindustrian Dan Kesannya Ke Atas Asia TenggaraAras 1. Menyenaraikan factor yang mencetuskan Revolusi PertanianAras 2. Menghuraikan factor yang mencetuskan Revolusi PertanianAras 3. Membahaskan perkembangan ciptaan baru membawa kepada Revolusi Pertanian
Revolusi
Ladang
Projek :Menghasilkan buku skrap – hasil ciptaan Revolusi Pertanian
Kreatif Dan Innovatif Untuk Pembangunan Negara. Sentiasa bersikap Kreatif dan innovatif
12
ii) Perkembangan Dalam Bidang Industri- Peralihan daripada industri
desa kepada perkilangan- Pengkhususan pengeluaran- Penggunaan teknologi
Aras 1. Menyenaraikan factor yang mencetuskan Revolusi PerindustrianAras 2. Menghuraikan factor yang mencetuskan Revolusi Perindustrian. Mengklasifikasi kesan Revolusi Pertanian dan Revolusi PerindustrianAras 3. Membahaskan perkembangan ciptaan baru membawa kepada Revolusi Pertanian dan Perindustrian
Pengeluaran
Pengkhususan
Perbincangan Kumpulan :Kesan Revolusi Pertanian dan Perindustrian ke atas Asia TenggaraProjek :Menghasilkan buku skrap – hasil ciptaan Revolusi PerindustrianPengurusan Grafik :Mengklasifikasi kesan Revolusi Perindustrian
Mengantarabangsakan Produk Negara. Berusaha menghasilkan produk berkualiti. Sentiasa meningkatkan kualiti hasil kerja
21
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
13
d) Imperialismei) Pengertianii) Faktor-faktoriii) Kesan
Memahami Perkembangan Imperialisme Barat Di Asia TenggaraAras 1. Menyatakan maksud imperialisme. Menyatakan factor-faktor imperialisme Barat ke atas Asia. Menyenaraikan kesan-kesan imperialisme Barat ke AsiaAras 2. Menjelaskan dengan contoh factor imperialisme Barat ke Asia. Mengklasifikasi kesan-kesan imperialisme Barat ke atas AsiaAras 3. Merasionalkan keistimewaan Asia yang menjadi daya tarik imperialis Barat. Menjustifikasi pendapat Barat yang menyatakan bahawa imperialisme sebagai ‘ beban orang putih ‘ dan ‘ tugas menyebarkan tamadun’
Imperialis
Penjajahan
Kolonial
Melabel Peta :Asia kawasan jajahan imperialis Barat
Sketsa :Faktor kedatangan Imperialis
Menonton Filem :‘Tun Fatimah’
Pengurusan Grafik :Mengklasifikasi kesan-kesan imperialisme ke Asia
Bersemangat Patriotik. Bersedia mempertahankan kedaulatan negara. Memperkasakan jati diri
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (13.09.2014 – 21.09.2014)
14
9.2 Dasar British Dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negara a) Ekonomi Tradisional
- Ciri-ciri b) Ekonomi Dagangan
i) Sistem Pertanian Komersial- Perusahaan getah
Memahami Kegiatan Ekonomi Tradisional Dan Ekonomi DaganganAras 1. Menyatakan maksud ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan. Menyenaraikan cirri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi daganganAras 2. Menjelaskan cirri-ciri ekonomi tradisional dan ekonomi dagangan
Sara diri
Komersial
Dwiekonomi
Membina Peta Minda :Perkembangan pertanian
Lawatan :Ke ladang getah
Khazanah Negara Kebanggaan Bersama. Memanfaatkan kekayaan negara
22
Aras 3. Mentafsir sebab British memperkenalkan ekonomi dagangan
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
15
ii) Industri Perlombonganiii) Penggunaan Tenaga
Buruh Luariv) Instutusi Kewangan dan
Insurans
Aras 1. Menyenaraikan jenis ekonomi dagangan. Menyatakan peranan instutusi kewangan dan insurans. Menyatakan cara kemasukkan imigran Cina dan IndiaAras 2. Membandingkan ekonomi tradisional dengan ekonomi dagangan. Menerangkan dasar British terhadap perusahaan getah. Menerangkan dasar British terhadap industri perlombongan. Menjelaskan cara kemasukkan imigran Cina dan India. Menghuraikan peranan instutusi kewangan dan insuransAras 3. Mentafsir sebab British memperkenalkan ekonomi dagangan. Menjelaskan dengan contoh keistimewaan negara kita yang menarik kedatangan imigran Cina dan India
Sistem Kangchu
Sistem Kontrak
Sistem Kangani
Tiket Kredit
Kongsi gelap
Sin Kheh
Imigran
Akta
Comprador
Dasar pecah dan perintah
Pengurusan Grafik :Membandingkan ekonomi tradisional dengan ekonomi dagangan
Membina PetaMinda :Perkembangan perlombongan
Lawatan : Ke lombong
Membina Carta Aliran :Cara kemasukkan imigran Cina dn India
Kajian Teks :Institusi kewangan dan insuran serta peranannya
Keberanian Mengambil Risiko. Berupaya menangani risiko. Budaya saing
23
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
16
c) Dasar British Terhadap Pertanian
i) Undang-undang Berhubung Tanah- Akta Tanah Simpanan
Melayu- Land Order- Land Settlement Order- Proklamasi III
Perlindungan Hak Pribumi
Memahami Dasar British Terhadap Undang-undang Berhubung Tanah Dan Pekebun Kecil Di Tanah Melayu, Sarawak Dan SabahAras 1. Menyenaraikan undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, Sarawak Dan Sabah. Menyatakan sebab-sebab British memperkenalkan undang-undang berhubung dengan tanahAras 2. Menerangkan kandungan undang-undang berhubung tanah yang diperkenalkan oleh British di Tanah Melayu, Sarawak Dan Sabah. Menjelaskan sebab British memperkenalkan undang-undang berhubung dengan tanahAras 3. Menjustifikasi keberkesanan undang- undang berhubung tanah yang diperkenalkan British
Tanah Simpanan Melayu
Enakmen
Proklamasi
Pribumi
Perbincangan :Undang-undang British berhubung tanah
Peta Minda :Undang-undang berhubung tanah
Memelihara Jati Diri Bangsa. Berwaspada dalam menerima perubahan
17
ii) Dasar British Terhadap Pekebun Kecir- Padi- Getah
Aras 1. Menyatakan dasar British terhadap pekebun kecil. Menyatakan kesan-kesan dasar British terhadap pekebun kecilAras 2. Menghuraikan kesan-kesan dasar British terhadap pekebun kecil
Perbincangan :Dasar British terhadap pekebun kecil
Memelihara Jati Diri Bangsa. Berwaspada dalam menerima perubahan
Ujian Formatif Ketiga
24
Aras 3. Menganalisa sebab penduduk pribumi kekal dalam ekonomi tradisional
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
18
d) Kesan-kesan Dasar Ekonomi
i) Pembandaranii) Pembentukan Masyarakat
Berbilang Kaun
Menganalisa Kesan-kesan Dasar Ekonomi BritishAras 1. Menyenaraikan kesan dasar British terhadap ekonomi negara. Menyatakan kemunculan bandar baru. Menyenaraikan cirri masyarakat berbilang kaum. Menyatakan factor kemunculan bandar baru dan kesannyaAras 2. Membincangkan factor kemunculan bandar baru dan kesannya. Menjelaskan proses pembentukan masyarakat berbilang kaum.Aras 3. Merasionalkan kewujudan masyarakat berbilang kaum tidak menghalang usaha- usaha ke arah perpaduan kaum. Menilai kesan dasar ekonomi British terhadap bandar lama
Masyarakat berbilang kaum
Perbincangan :Konsep masyarakat berbilang kaum dan sebab kemunculan bandar
Lawatan :Ke bandar-bandar lama seperti Jugra, Lukut, Bruas, Tumpat, Kuala Berang dan Elopura
Perubahan Membawa Kemajuan. Sedia berubah ke arah kemajuan. Pendidikan teras perpaduan. Bersatu berharmoni
19 iii) Sistem Pendidikan Vernakular
Menganalisa Kesan-kesan Dasar Ekonomi BritishAras 1. Menyatakan perkembangan sistem pendidikan vernacularAras 2. Menghuraikan perkembangan sistem pendidikan..Aras 3. Merasionalkan kewujudan masyarakat berbilang kaum tidak menghalang usaha-
Vernakular Perbincangan :Konsep pendidikan vernakular dan sebab kemunculan
Perubahan Membawa Kemajuan. Sedia berubah ke arah kemajuan. Pendidikan teras perpaduan. Bersatu berharmoni
25
usaha ke arah perpaduan kaum.
Minggu Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/Istilah
Cadangan Aktiviti Pembelajaran
Unsur Dan Tingkahlaku Patriotisme
Catatan
20
iv) Sektor Perkilanganv) Sistem Pengangkutan dan
perhubunganvi) Perkhidmatan Kesihatan
Aras 1. Menyenaraikan kesan dasar British terhadap ekonomi negara. Melakar rangkaian sistem pengangkutan. Menyatakan factor kemunculan bandar baru dan kesannya. Menyatakan perkembangan sector perkilanganAras 2. Menghuraikan perkembangan sector perkilangan. Menghuraikan factor perkembangan pengangkutan dan perhubungan. Menjelaskan perkembangan perkhidmatan kesihatan
Melabel Peta :Kedudukan bandar-bandar baruSistem pengangkutan jalan raya dan keterapi
21 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN22 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
CUTI AKHIR TAHUN (22.11.2014 – 04.01.2015) Lim Chin Guan SMJK Pulau Sebang 2014
26