teknik menjawab spm - sejarah 2

46
DISEDIAKAN OLEH : LIEW CHING HUI SMK MATANG JAYA

Upload: cikgu-irwan

Post on 21-Dec-2015

201 views

Category:

Documents


30 download

DESCRIPTION

sej

TRANSCRIPT

Page 1: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

DISEDIAKAN OLEH :LIEW CHING HUI

SMK MATANG JAYA

Page 2: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

PENGISIAN CERAMAH SEJARAH SPM

CERAMAH TEKNIK MENJAWAB SOALAN

BENGKEL RINGKAS

ANALSIS SOALAN TAHUN LEPAS

SESI SOAL-JAWAB

Page 3: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

FORMAT PEPERIKSAANSEJARAH SPM

BBilil

PerkaraPerkara Kertas 1Kertas 1

(1249/1)(1249/1)Kertas 2Kertas 2

(1249/2)(1249/2)Kertas 3Kertas 3

(1249/3)(1249/3)

11 Jenis ItemJenis Item ObjektifObjektif Bahagian ABahagian A : : StrukturStruktur

Bahagian BBahagian B : Esei : Esei

Open book Open book test test

22 Bilangan Bilangan soalansoalan

40 soalan 40 soalan (Jawab (Jawab Semua)Semua)

Bahagian ABahagian A : :

4 Soalan, jawab 4 Soalan, jawab semuasemua

(40 markah)(40 markah)

Bahagian B :Bahagian B :

7 soalan, pilih 37 soalan, pilih 3

(60 markah)(60 markah)

8 soalan esei 8 soalan esei berdasarkan berdasarkan satu tajuk satu tajuk umum.umum.

33 Jumlah Jumlah MarkahMarkah

4040 100100 100100

Page 4: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

BBilil

PerkaraPerkara Kertas 1Kertas 1

(1249/1)(1249/1)Kertas 2Kertas 2

(1249/2)(1249/2)Kertas 3Kertas 3

(1249/3)(1249/3)

44 Tempoh Tempoh UjianUjian

1 jam1 jam 2 jam 30 2 jam 30 minitminit

3 jam3 jam

66 CakupanCakupan Semua Semua bidang bidang pembelajapembelajaran Ting. 4 ran Ting. 4 dan 5.dan 5.

Semua Semua bidang bidang pembelajarapembelajaran Ting. 4 n Ting. 4 dan 5.dan 5.

Semua Semua bidang bidang pembelajarapembelajaran Ting. 4 n Ting. 4 dan 5.dan 5.

77 WajaranWajaran 30%30% 50%50% 20%20%

Page 5: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

TEMA-TEMA SEJARAH TINGKATAN 4 DAN 5

TING.TING. TEMATEMA BABBAB

44

(7) Tamadun Awal Manusia (7) Tamadun Awal Manusia 1 - 31 - 3(8) Tamadun Islam dan (8) Tamadun Islam dan

perkembanganperkembangan4 - 84 - 8

(9) Perkembangan di Eropah dan (9) Perkembangan di Eropah dan kesannya terhadap ekonomi negara.kesannya terhadap ekonomi negara.

9, 109, 10

55

(10) Kemunculan dan (10) Kemunculan dan perkembangan nasionalisme perkembangan nasionalisme sehingga Perang Dunia Keduasehingga Perang Dunia Kedua

1, 21, 2

(11) Pembinaan negara dan bangsa (11) Pembinaan negara dan bangsa ke arah kemunculan negara ke arah kemunculan negara Malaysia yang berdaulat.Malaysia yang berdaulat.

3 – 83 – 8

(12) Malaysia dan kerjasama(12) Malaysia dan kerjasama

masyarakat antarabangsamasyarakat antarabangsa99

Page 6: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 11249/1

Page 7: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 1 (1249/1)PERSEDIAAN :1. Kuasai dan fahami seluruh kandungan Sejarah

Tingkatan 4 dan 5.

2. Buku teks adalah rujukan utama.

3. Fahami konsep dan istilah penting.

4. Rujuk Glosari dan Indeks di belakang buku teks.

5. Sudut Maklumat merupakan sumber penting.

6. Buat banyak latihan (termasuklah latihan topikal, kertas model SPM dan soalan tahun lepas).

Page 8: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 1 (1249/1)……sambungan

SEMASA MENJAWAB SOALAN1.Baca soalan dengan teliti dan fahami

kehendak soalan.2.Beri perhatian kepada stimulus, rajah,

jadual, gambar, peta dll. 3.Baca semua pilihan jawapan.4.Pilih jawapan yang paling tepat.5.Hitamkan terus jawapan pada Borang

OMR.

Page 9: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 1 (1249/1)……sambungan

SEMASA MENJAWAB SOALAN (…. Sambungan)6. Hitamkan satu jawapan sahaja dengan pensel 2B.7.Padamkan sehingga bersih jika hendak mengubah

jawapan.8.Masa menjawab satu soalan lebih kurang 1 minit.9.Tinggalkan soalan yang sukar dan jawap soalan

yang berikutnya.10.Semak jawapan, pastikan semua jawapan ditanda.11.Jangan mengotorkan, mengoyak & melipat OMR.

Page 10: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 21249/2

Page 11: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB SOALAN STRUKTUR(BAHAGIAN A)

Baca soalan dengan teliti & fahami kehendak soalan.

Jawab semua soalan dalam ruangan yang disediakan dalam kertas soalan.

Jawab dalam bentuk frasa.Setiap soalan terdiri daripada 4 hingga 5

ceraian.Markah tertera di hujung setiap ceraian.Satu fakta diberi 1 markah.Digalakkan memberi fakta tambahan.

Page 12: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Menjawab soalan esei (Bahagian B)

Baca semua soalan dengan teliti sebelum menjawab.

Setiap soalan mempunyai 3 ceraian.Biasanya ceraian (c) merupakan soalan

KBKK.Pilih tiga (3) soalan yang paling diyakini

jawapannya.Kenalpasti kata tugas dan kata kunci soalan.Perhatikan markah maksimum setiap

ceraian.Buat rangka jawapan sebelum menulis esei.

Page 13: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

…. SambunganMenjawab soalan esei

Tulis nombor soalan dan ceraian dengan jelas.

Jangan menulis pendahuluan dan kesimpulan.

Ayat pertama ialah fakta pertama.Skema jawapan adalah mengikut buku teks.Satu Fakta / Huraian / Contoh diberi satu

markah.Digalakkan menulis fakta dalam perenggan

yang berasingan.Gunakan ayat penuh / lengkap.

Page 14: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

KERTAS 2

Bahagian A : Struktur – JAWAB SEMUA- 1 jam (1 soalan = 15 minit)

Bahagian B : Esei – JAWAB 3 SAHAJA- 1 jam 30 minit (1 soalan = 30 minit)

MASA KESELURUHAN : 2 JAM 30 MINIT

Page 15: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

KATA TUGAS LAZIMBIL

KATA TUGAS JAWAPAN

1 Nyatakan / Berikan

Fakta

2 Senaraikan / Namakan

Fakta

3 Jelaskan Fakta

4 Terangkan Fakta + Huraian

5 Huraikan Fakta + Huraian + Contoh

Page 16: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

CONTOH SOALAN & JAWAPAN(a) Terangkan faktor-faktor perkembangan kerajaan agraria.

[6 markah]TERANGKAN = FAKTA + HURAIAN

F1 Kedudukan / lokasiH1a kawasan yang suburH1b lembah sungaiH1c kawasan berbukit / pedalaman / lereng gunung berapi

F2 Kegiatan masyarakatH2a menanam padi sawah / padi humaH2b menanam tanaman lain (jagung/keledek/sayur-sayuran)H2c menternak binatang (lembu/kerbau/kambing/ayam)H2d menangkap ikan (di sawah/paya/sungai)H2e mencari kulit kura-kuraH2f lebihan hasil dipasarkan

Page 17: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

KATA-KATA SEERTISebab / Punca / Faktor / Mengapa?

Kesan / Akibat / Implikasi

Cara / Langkah / Bagaimana?

Tujuan / Matlamat / Objektif

Page 18: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

FRASA SOALAN KBKKPada pendapat / pandangan anda, ….Sebagai seorang murid, …….Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, ……Sebagai warganegara Malaysia, …..Jelaskan iktibar / pengajaran yang boleh

diperoleh Berdasarkan pengkajian / pemerhatian anda, …..Cadangkan empat cara ….Andaikan anda seorang …..Jelaskan peranan generasi muda …..

Page 19: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Menjawab soalan esei

JANGAN !!!Menjawab dalam bentuk nota ringkas. Jawapan yang tidak ditulis dalam ayat

penuh hanya diberi separuh daripada markah.

Menjawab dalam bentuk carta, gambar rajah piramid, rajah, jadual tidak diberi markah.

Gambar dan peta tidak diberi markah.

Page 20: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Menjawab soalan esei…… sambungan

JANGAN !!!Menggunakan singkatan seperti yg, dll,

utk, @, spt, org, mn2.Tulisan cakar ayam.Menggunakan masa yang terlalu lama

untuk menjawab satu-satu soalan.Tidak menjawab langsung.

Page 21: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

ASPEK-ASPEK TEKNIKAL Gunakan pen berwarna biru atau hitam

sahaja.Jangan menulis di ruangan sebelah kiri dan

kanan skrip jawapan (kecuali nombor dan ceraian soalan)

Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran pada muka depan buku jawapan.

Tuliskan nombor soalan esei yang dijawab pada muka depan buku jawapan.

Gunakan halaman baru bagi setiap soalan.Digalakkan meninggalkan sedikit ruang antara

ceraian.

Page 22: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

ASPEK-ASPEK TEKNIKAL….. sambungan

Gariskan jawapan yang salah dengan kemas dan tulis jawapan yang betul di atas atau sebelah.

Tulisan hendaklah kemas dan saiz yang sesuai.Boleh menulis di kedua-dua muka surat buku

jawapan.Tulis esei mengikut urutan soalan dalam kertas

soalan.Jawapan boleh ditulis dalam satu atau beberapa

perenggan.

Page 23: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MENJAWAB KERTAS 31249/3

Page 24: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Teknik Menjawab Kertas 3Kertas 3 berbentuk open-book test.

Tajuk tugasan keluar satu bulan setengah sebelum peperiksaan bertulis.

Tajuk tugasan 2013 akan disiarkan dalam Portal Rasmi Kementerian Pelajaran Malaysia mulai 25 September 2013. Sila layari www.moe.gov.my.

Page 25: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Teknik Menjawab Kertas 3Tajuk tugasan berdasarkan salah satu tajuk

tingkatan 4 atau 5.Contohnya, Tajuk 7.2 : Tamadun Awal di Asia Tenggara[Merujuk Tema 7 Huraian Sukatan

Pelajaran dan buku teks sejarah Tingkatan 4, Bab 3].

Pelajar boleh membuat rujukan daripada pelbagai sumber seperti buku teks, buku ilmiah, akhbar, majalah, risalah, internet dan lain-lain.

NOTA : Rujukan penting - BULETIN SEJARAH

Page 26: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Teknik Menjawab Kertas 3Pada hari peperiksaan :a. Bahan yang boleh dibawa masuk ke bilik

peperiksaan.1.Buku Teks,2.Buku ilmiah3.Buletin Sejarah4.Buku rujukan5.Bahan cetakan Internet6.Model jawapan (bercetak / bertulis)7.Akhbar / Majalah / risalah8.Bahan bercetak yang lain

Page 27: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Teknik Menjawab Kertas 3

DILARANG :1.Membawa masuk peralatan elektronik seperti

telefon bimbit, kamera, komputer riba, blue tooth, radio, pita rakaman.

2.Berkongsi bahan rujukan dengan calon lain.3.Berbincang dengan calon lain.

Page 28: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Teknik Menjawab Kertas 3Masa menjawab ialah 3 jam.Jawapan mesti dalam bentuk esei.Calon diberi 8 soalan yang berkaitan dengan tajuk.Soalan terbahagi kepada 8 aspek.a) Pengenalan / latar belakangb) Memahamic) Menganalisisd) Mengaplikasie) Menilaif) Menjana ideag) Menghayati nilai murni / iktibar / patriotismeh) Merumus

Page 29: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Contoh Soalan Kertas 3Format Perincian Markah

Pengenal

an

1. Jelaskan latar belakang kemunculan kerajaan awal di Asia Tenggara.

5m

Isi dan huraian

2. Huraikan ciri-ciri dan faktor perkembangan kerajaan-kerajaan awal di Asia Tenggara.(i)Kerajaan Agraria(ii)Kerajaan Maritim

40m

3. Jelaskan aspek saling kebergantungan antara kerajaan Agraria dan kerajaan Maritim.

15m

4. Bagaimanakah kita memanfaatkan kedudukan yang strategik di Nusantara bagi kemajuan negara?

10m

Apakah kejayaan yang dicapai oleh negara setelah memanfaatkan kedudukan yang strategik di Asia Tenggara?

10m

Page 30: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Contoh Soalan Kertas 3Format Perincian Markah

Isi dan huraian

6. (i)Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia untuk menjadi negara maju.(ii)Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas.

10m

7. Nyatakan nilai-nilai murni / iktibar / patriotisme daripada kerajaan awal demi kemajuan negara kita.

5m

8. Rumusan• Pengetahuan yang diperoleh.• Iktibar kepada diri, bangsa dan negara.• Harapan untuk masa depan ekonomi

Malaysia yang cemerlang.

5m

Page 31: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

BAGAIMANACEMERLANG

SEJARAH?

Page 32: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

TEKNIK MENJAWAB KERTAS 3Soalan 1 – 3 bernilai 60 markah.Jawapan dari buku teks.Pastikan dapat markah maksimum.

Soalan 4 – 8Bernilai 40 markahBerbentuk KBKKBuat model jawapan sebagai persediaan.Rumusan ada 3 perkara.

Page 33: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

TEKNIK BELAJAR

TEKNIK MENJAWAB SOALAN

BERBINCANG & BERTANYA

LATIH TUBI

Page 34: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Saya selalu Saya selalu gagal gagal Sejarah.Sejarah.Apa nak Apa nak buat ???buat ???

Page 35: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

PANDUAN UNTUK LULUS SEJARAH

Page 36: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

PANDUAN UNTUK LULUS SEJARAH

Page 37: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

MARI

BERBENGKEL

Page 38: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

SPM 2006 - SOALAN 7(a)Jelaskan enam sebab British mengisytiharkan Malayan Union. [6 markah] Buku teks m/s 95-96

JAWAPAN : British mengisytiharkan Malayan Union sebagai

persediaan kepada Tanah Melayu membentuk pemerintahan sendiri. British juga menginginkan pentadbiran yang licin. Selain itu, British juga ingin menjimatkan kos pentadbiran. Sebelum Perang dunia Kedua, Tanah Melayu terbahagi kepada tiga unit pentadbiran iaitu Negeri-negeri Selat (NNS), Negeri-negeri Melayu Bersekutu (NNMB) dan Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu (NNTMB). Hal ini menelan kos yang besar dan menyebabkan pembangunan ekonomi antara negeri tidak seimbang.

Page 39: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

SPM 2006 - SOALAN 7(a)Jelaskan enam sebab British mengisytiharkan Malayan Union. [6 markah] Buku teks m/s 95-96JAWAPAN : …… SAMBUNGAN

Selain itu, British berhasrat membentuk sebuah bangsa Malayan Union supaya golongan pendatang dapat melupakan negara asal mereka dan menumpukan taat setia kepada Malayan Union. Justeru, British dapat memastikan sumber tenaga dan pelaburan ekonomi di Tanah Melayu tidak terbantut. Di samping itu, British dapat menjamin penguasaan yang berterusan terhadap sumber ekonomi Tanah Melayu selain mengurangkan kuasa politik orang Melayu.

Page 40: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

SPM 2010 - SOALAN 4(e) - SOALAN KBKK Sebagai warganegara Malaysia yang patriotik, apakah peranan anda untuk menjamin pembangunan negara kita supaya berterusan? [2 markah]

JAWAPAN :- Belajar bersungguh-sungguh- Menguasai pelbagai ilmu pengetahuan- Menguasai kemahiran ICT- Hidup bersatu padu- Mematuhi undang-undang negara- Bersifat kreatif dan inovatif- Berani menghadapi cabaran.- Menceburi bidang perniagaan / perusahaan [mana-mana jawapan munasabah]

Page 41: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

SPM 2010 - SOALAN 1(d) - SOALAN KBKK Sejarah membuktikan betapa pentingnya sungai dalam kehidupan manusia. Bagaimanakah kita seharusnya memelihara sungai supaya keselesaan hidup manusia terjamin? [3 markah]

JAWAPAN :- Memelihara kebersihan sungai / tidak buang

sampah- Mengadakan kempen pemuliharaan sungai- Menguatkuasakan undang-undang - mempromosikan aktiviti sukan air- Tidak membuang sisa toksik ke dalam sungai- mengurangkan hakisan di tebing sungai- Memelihara hidupan sungai [mana-mana jawapan munasabah]

Page 42: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2
Page 43: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2

Always listen to good advice...

Page 44: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2
Page 45: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2
Page 46: Teknik Menjawab SPM - Sejarah 2