teknik menjawab soalan spm pendidikan moral 2015.pdf

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

TeknikTeknik MenjawabMenjawab SoalanSoalan

PendidikanPendidikan Moral SPMMoral SPM

TahunTahun 20152015


SMK Dato’ Ibrahim Yaacob

Kuala Lumpur Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Pengagihan Masa Yang Betul

Bahagian Peruntukan Masa Jumlah

Masa

A

(Struktur)

8 soalan x 10 minit untuk

setiap soalan

80 minit

B

(Esei)

2 soalan x 20 minit untuk

setiap soalan

40 minit

1 soalan tambahan x 20

minit

20 minit

Semak jawapan 10 minit

Jumlah 150 minit Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Pendidikan Moral

SPM

(Kod 1225/1)

Bahagian A: Soalan Struktur

Bahagian B: Soalan Esei


Bahagian A: Soalan Struktur

Soalan Tanya Nilai

Soalan Tanya Maksud Nilai

Soalan Tanya Nilai dan Penerangan

Soalan Tanya Nilai dan Penerangan serta

Huraian Lanjutan

Soalan Tanya Fakta

Soalan Tanya Fakta serta Huraian

Lanjutan

Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Nilai

Contoh soalan:

(i) Apakah nilai … (1m)

(ii) Nyatakan dua nilai … (2m)

Contoh jawapan:

(i) Hemah Tinggi. (1m)

(ii) Bertanggungjawab. Rasional. (2m)


Soalan Tanya Maksud Nilai

Contoh soalan:

(i) Jelaskan maksud nilai … (2m)

(ii) Berikan definisi bagi nilai … (2m)

Contoh jawapan:

(Kesanggupan diri seseorang untuk

memikul) dan (melaksanakan tugas serta

kewajipan dengan sempurna).


Soalan Tanya Nilai dan Penerangan

Contoh soalan:

Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh pengguna semasa berbelanja agar tidak boros.

[4 markah]

Format jawapan: NP

Ayat N: nilai

Ayat P: watak + kata kunci + isu / situasi soalan

Na=1m, Pa=1m; Nb=1m, Pb=1m.

Jumlah=4markah


Soalan Tanya Nilai dan Penerangan serta

Huraian Lanjutan

Contoh soalan:

Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh pengguna semasa berbelanja agar tidak boros. [6 markah]

Format jawapan: NPC

Ayat N: nilai

Ayat P: watak + kata kunci + isu / situasi

Ayat C: contoh / huraian lanjutan

NPC(a)=(3 m) dan NPC(b)=(3 m) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Fakta

Contoh soalan:

Berikan tiga cara … [3m]

Nyatakan dua kesan … [2m]

Terangkan tiga kebaikan … [3m]

Jelaskan dua usaha … [2m]

Jangan jawab nilai sahaja

Menguji kandungan akademik Ting 4 & Ting 5

Menguji KBKK

Berhati-hati dengan konteks soalan kerana bukan semua jawapan boleh diterima


Contoh soalan:

Nyatakan dua cara ibu bapa dalam

usaha menangani masalah sosial

remaja. Berikan penjelasan. (4m)


(i) (Pegangan agama yang kuat). (Ibu

bapa perlu memberi didikan agama

kepada remaja sejak kecil lagi).

(ii) (Prihatin terhadap anak). (Ibu

bapa / Mereka perlu mengambil tahu

urusan anak-anak di luar rumah).


Soalan Tanya Fakta serta Huraian

Lanjutan

Contoh soalan: Huraikan dua cara … [4m] Terangkan tiga kebaikan … [6m] Jelaskan dua usaha … [4m]

Format Jawapan: Fakta + Contoh / Huraian Lanjutan

Cara untuk menulis ayat contoh: Tanya soalan “Bagaimana?” Atau tanya soalan “Mengapa?”


Contoh soalan:

Terangkan tiga cara yang boleh dilakukan

oleh pengguna jalan raya agar tidak cuai

ketika berada di jalan raya. (6m)


(i) (Pemandu tidak mengantuk semasa

memandu). (Contohnya, mendapat rehat

yang mencukupi).

(ii) (Memastikan kereta selalu dalam keadaan

baik). (Contohnya, menghantar ke bengkel

kereta secara berkala).

(iii) (Mematuhi segala peraturan lalu lintas).

(Memakai topi keledar semasa menunggang

motosikal). Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Jenis-jenis Soalan KBAT

Contoh soalan 1:

Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak… [2 markah]

Contoh soalan 2:

Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak… [4 markah]

Contoh soalan 3:

Bagaimanakah anda menghargai…? Terangkan dua

jawapan anda. [4 markah]

Contoh soalan 4:

Apakah perasaan anda…? Berikan dua alasan anda.

[3 markah]


Soalan KBAT

Contoh soalan:

Jelaskan dua iktibar yang boleh anda

ambil daripada kejayaan Pandelela

Rinong anak Pamg. (4m)

Saya


Pandelela Rinong anak Pamg


(i) (Saya dapat mencontohi semangat

ketekunan atlik tersebut). (Saya akan

berlatih bersungguh-sungguh sehingga

berjaya dalam bidang sukan yang saya

ceburi).

(ii) (Saya dapat meneladani semangat

kegigihan atlit tersebut). (Saya harus

tidak putus asa semasa menghadapi

cabaran).


Bahagian B: Soalan Esei (i) Bertanyakan nilai:

Terangkan nilai-nilai… (10m)

Huraikan beberapa nilai… (10m)

Bincangkan nilai-nilai… (10m)

(ii) Tidak bertanyakan nilai:

Terangkan lima pengajaran… (10m)

Huraikan tiga alasan… (10m)

Berikan tiga cara… (10m)


Contoh soalan Esei

(Bertanyakan Nilai)

Terangkan nilai-nilai yang harus diamalkan oleh para

pelajar agar tidak terlibat dalam gejala ponteng sekolah.

(10m)

Kenal pasti watak soalan, iaitu para pelajar.

Kenal pasti isu soalan, iaitu gejala ponteng

sekolah.

Kenal pasti nilai yg sesuai.

Format NCH


Format NCH N1: Bertanggungjawab

C1: memainkan peranan sebagai seorang pelajar

H1: masa depan yang cerah

N2: Rasional

C2: menyedari kesan buruk ponteng sekolah

H2: tidak mengabaikan pelajaran

N3: Harga diri

C3: menjaga imej sendiri

H3: tidak dipandang serong

N4: Mematuhi peraturan dan undang-undang

C4: mengakuri peraturan sekolah

H4: tidak dikenakan tindakan demerit

N5: Kerajinan

C5: datang ke sekolah setiap hari

H5: menimba ilmu Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Huraikan lima tindakan yang harus diamalkan oleh para

pelajar agar tidak terlibat dalam gejala ponteng sekolah.

(10m)

Kenal pasti watak soalan, iaitu para pelajar

Kenal pasti isu soalan, iaitu gejala ponteng sekolah

Kenal pasti nilai dan usaha yg sesuai, iaitu cara

untuk mengatasi.

Format NCH

Contoh soalan Esei

(Tidak Bertanyakan Nilai)


Format NCH N1: Harga diri

C1: menjaga imej diri dan tidak mencemarkan nama baik diri

H1: tidak dipandang serong oleh masyarakat

N2: Kerajinan

C2: rajin datang ke sekolah dan hadir setiap hari persekolahan

H2: menimba ilmu pengetahuan

N3: Bertanggungjawab

C3: memainkan peranan sebagai seorang pelajar dan menjauhi rakan yang

suka ponteng

H3: masa depan cerah

N4: Mematuhi peraturan dan undang-undang

C4: mematuhi peraturan sekolah dan mengakuri peraturan sekolah

H4: tidak dikenakan tindakan demerit

N5: Rasional

C5: bijak memilih kawan dan mengulang kaji bersama-sama

H5: menyertai aktiviti yang bermanfaat Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Format Pemarkahan Esei (KBAT)

Jawapan Calon Jumlah markah

5 Nilai + 5 Huraian

10m

4 Nilai + 6 Huraian

10m

3 Nilai + 7 Huraian (*Digalakkan)

10m

2 Nilai + 8 Huraian

10m

1 Nilai + 9 Huraian

10m

10 Huraian

9m

Perhatian:

1. Fakta / Contoh / Huraian Lanjutan semuanya dianggap sebagai H.


Cara Terbaru Menjawab Soalan Struktur Mulai Tahun 2013.ppt

Sekian, terima kasih.


teknik menjawab soalan spm pendidikan moral 2015.pdf

Documents