teknik menjawab kertas 1-ts

8/16/2019 Teknik Menjawab Kertas 1-Ts

http://slidepdf.com/reader/full/teknik-menjawab-kertas-1-ts 1/50

BAHASA MELAYUKertas 1 (011)

Oleh:

Azian Bin Zainul Bidin

SK Cahaa Baru



S!"A!E#$

%e&utan A'hir

S!"A!E#$

%e&utan A'hir

Ba&a ahan il*iah

Latih tui s+alanCatat

,erendaharaan'ata Beri tu*,uanta-u' le*ah

%erana''an Latihan

Ulan.i t+,i'

le*ah



KOM%O/E/ SOALA/

Pengetahuan Tentang

Tatabahasa



A. MORFOLOGI (Pembentukan Kata)

1 Kata Nama 11 Kata Pemeri

2 Kata Kerja 12 Kata Sendi

3 Kata Adjektif 13 Kata Bilangan

4 Kata Hubung 14 Kata Arah

5 Kata Seru 15 Kata Imbuhan

6 Kata Tanya 16 Kata Majmuk

7 Kata Perintah 17 Kata Ganda

8 Kata Bantu 18 Penjodoh Bilangan

9 Kata Penguat 19 Perkataan Seerti

10 Kata Nafi 20 Perkataan Berlawan



B S$/!AKS$S (%e*entu'an Aat)

1 Ayat jawapan bagi ayat soal

2 Ayat soalan

3 Peribahasa / Simpulan Bahasa

4 Ayat sama maksud5 Ayat akti / ayat pasi

! Ayat kata banyak makna

" #akap ajuk kepada $akap pindah

% #akap pindah kepada $akap ajuk

& Pilih ayat yang betul

1' (rutan $erita



K A

T A

N A M A

KATA NAMA

KHASKATA

NAMAAM

KATA

TERBITANKATA GANTI

NAMA



KATANAMA AM

Benda

kereta , katil,pen, rumah,

kasut

Binatang

kucing, arnab,

aam, lembu

Tempat

mas!id, pulau,bandar,

sek"lah,

negeri

Manusia

guru, budak,

hakim, aah, adik



K ATA

NAMA K HAS

Benda

#en #il"t, Kereta

$ira, H"nda,%rland"

Binatang

#ak Belang, &alak,

T"mp"k, Si '"mel,Sang Bedal

Tempat

Kampar, Tasik

Bera, T"k",

Gunung Tahan

Manusia

Alia, Ra(i,

)r* Rid+an, &ulia,

'ikgu Kamal



GANTINAMA

Ganti nama diri

Pertama, Kedua, Ketiga

Ganti nama

#etun!uk

Ini, itu

Ganti nama

)iri Singkatan

kau, ku, mu, nya

Ganti nama Tempat

Sini, situ, sana

Ganti nama Tak Tentu

apa-apa, bila-bila,

mana-mana, sesiapa

Ganti nama #ertanaan

Apa, Adakah, Berapa,

Bila, Mengapa, Mana,

Siapa, Bagaimana



GANTINAMA

)IRI

Ganti nama

)iri #ertama

aku, saya, beta, daku,Hamba, patik, kami, kita

Ganti nama

)iri Keduaanda, awak, dikau,

engkau, kamu, kalian

Ganti nama

)iri KetigaBeliau, dia, ia,

Baginda, mereka



KATA

NAMA TERBITAN

makanan kerajaan

pakaian

kebesaran

pendidik

peserta

peruntukan

gambaran bulatan

kejujuran

manisan

kejayaan

pelakon

pemberita



nipis pintar

jingga

laat

longlai

nyaring

suntuk kelatkerdil

jarang

katik

ungu

merdu

rindu

payau

pipih

sayang

lonjong

lewat bundar

pilu

garang

lin!ahKATA A)&EKTI



pada ke

dari

kepada

untuk

KATA

SEN)INAMA

bagi

daripada

sepertihingga

sebagai

dengan

oleh

sejak

di

selain



#ERKATAANIMB-HAN

Sisipan .el, em,er/gelegar,

gemuruh,

gerga!i,

temali,

A+alanbertenggek, terpi!ak,

kedua, membantu,

pelak"n, senaskhah,

per"sak

Apitanpertun!ukan,

kera!inan, dibaiki

berpegangan,penerangan,

Akhiranlautan, "rang0"rangan,

bi!i0bi!ian, manisan,

naiki, dekati, biarkan,

tuangkan,



KATA#ENEGAS

kahSiapakah nama budak

gemuk itu1

tahApatah daaku, aku tidak

berupaa untuk mela+an*

punSetelah selesai

menaksikan pertun!ukan

drama itu, mereka pun

pulang ke rumah*

lah#ela!ar itulah ang telah

terpilih sebagai pela!ar

cemerlang*



"ahai #h

$is% $ih

Hai

&ah

Amboi

AhAduhai

"ah

Hoi

Aduh

'h

KATA

SERU



agak

begitu

terlalu

paling

benar

betul

sekaliamatsangat

sungguh

nian

KATA

PENGUAT



beberapa

berjam-jam

para

keenam

satu perdua

semua

banyak kedua-dua

pelbagai

tiap-tiap

setengah

KATA

BILANGAN

sesetengah

sepuluh

masing-masing

dua



Apa

Kenapa

Bila

Siapa

Berapa

Adakah

Bagaimana

Mengapa

Mana

KATATANYA



ATA

NAFI

Tak2tidak

#asar raa itu tidak !auh dari rumah saa*

bukanIni bukan aah Salina*

)ia bukan pen!enaah*



sudah

sedang

dapat

mesti

boleh

mahuhendak

belum

pernah

harus

KATA

BANTU

masih

akan

telah



kandas

memainkan

bantut

terpan!ut

menganyam

menunaikan bunting

tertidur

beristerikan

mengubati

mengalir

KATA

KERJA

ber!u!uran

dilakon

menyala mendak berbuai

bertelur

terlukis

luruh

men!antas



ATA

PEMERI

adaMereka ada datang ke rumah saa*

adalah&a+apan bagi s"alan

Matematik n"mb"r 3

adalah salah*

adalahRumah itu adalah

untuk dise+a*ialah#emuda ang gemuk itu

ialah abang Salman*



autogra(

dermawan

biduanita

!erpenis

pramugari

maharanitatatertib

mahasiswa

maharaja

teknologi

IMBUHAN

PINJAMAN

juruwang

juruhebah

politeknik

jurusolek

dwibahasa

antidadah

seniman



lalu

manakala

supaya

sambil

kerana

ke!ualiagar

dan

setelah

sebelum

KATA

HUBUNG

atau

apabila

serta

tetapi



)olong

Minta

Sila

*emput

KATA

PERINTAH

*angan

+sah

Harap



remeh-temeh

bebola

dedaun

ole-ole

otot-otot

kelip-kelip pura-pura

terkebil-kebil

kira-mengira

KATA

GANDA

kuda-kuda

tidur-tidur

lelabah

gado-gado

ulang-alik

gundah-gulana



atas

sebalik

sudut

seberang

sebalik

sekelilingsamping

antara

tepi

KATA

ARAH

kanan

pangkal

hujung

timur

utara

segikiri

belakang hadapan

sisi

dalam



segerombolan

komunis sepasang merpati

sesuap nasi

sebutir mutiaraserawan pukat

sekalung bunga

sebentuk

mata kail

sekelip mata

PENJODOH

BILANGANsejambak

bunga

sepiak sirih

se!ubit garam



Tatabahasa (soalan 1-30)

A. Isi tempat kosong dalam ayat-ayat dibawah dengan jawapan yang paling sesuai Baa a!ahan dalam soalan Baa soalan dan ga!is isi penting"kata

kuni. Teliti gamba! seki!anya be!kaitan dengansoalan

#ji jawapan

$aji jawapan $ata $e!ja " Adjekti% " $ata &ubung " 'antiama

enjodoh Bilangan

e!kataan be!imbuhan



B. ilih jawapan"soalan yangpaling sesuai kepada

soalan"jawapan yang dibe!i. Ba$a kehendak soalan

Siapa)nama

orang/pekerjaan Apa)benda

Bila)hari*masa*tarikh

+engapa)kerana Adakah)ya/tidak

,i mana)tempat

Bagaimana)$ara



*. +aksud ayat

Baa dan %ahamkan maksud ayatdan isi penting

Be!hati-hati aga! tidak be!ubahmaksud soalan dengan jawapan

$alau akap ajuk-lihat kata

kuni"jenis ayat Teliti ketika memilih jawapan



,. ilih ayat-ayat menggunakanpe!kataan be!ga!is dengan

betul. Baa ayat no. 1 dan %ahamkan

penggunaan pe!kataan dalam ayat

eki!anya ayat no. 1 salah te!ustengok jawapan

angkah jawapan yang ada ayat

no.1 Te!uskan baa soalan dan pangkah jawapan yang ada ayat salah

ilih jawapan yang betul



. ilih ayat yangyang betul

$aji penggunaan pe!kataan dalam ayatdan ga!is pe!kataan yang salah

eki!anya ada kesalahan bahasa te!uspangkah ayat yang salah

ilih jawapan yang betul

/. ilih ayat-ayat yang/. ilih ayat-ayat yang

betulbetul $aji ayat be!mula no.1$aji ayat be!mula no.1 eki!anya ada kesalahan bahasa te!us tengokeki!anya ada kesalahan bahasa te!us tengok

jawapan dan pangkah jawapan yang ada ayat jawapan dan pangkah jawapan yang ada ayatsalahsalah

ilih jawapan yang betulilih jawapan yang betul



S+alan 1 2 30

Ke*ahiran Me*a&a dan

Me*aha*i %e*aha*an(4 ,eti'an)



I-I TI$A ( A2A 31- 0)

Bahagian ini mengandungi 10 soalan untuk menguji pemahaman

seseorang pelajar.

Dua petikan disediakan.

Masa untuk menjawab ialah 20 minit.

Petikan-petikan pemahaman itu dalam bentuk yang berikut :

-urat rasmi -!ra" -#utobiogra"i

-urat tidak rasmi -$adual -yarahan

-Dialog -%atatan -Biogra"i

-&en'ana -Pengumuman -yair-('apan -%erita -Pantun

-)aporan -*klan -ajak



2angkah-langkah menjawab soalan-soalan pemahaman (31-0)

Te!us baa soalan

/ahamkan kehendak soalan

'a!is kata kuni dalam soalan (iapa4Apa4+engapa4Bila4,imana dan sebagainya)

Baa jawapan da!i A-, sepintas lalu Baa petikan mengikut pe!enggan

'a!iskan pe!kataan yang be!kaitan dengan soalan

#ji jawapan

$aji jawapan

angkah jawapan yang bena!-bena! salah ilih jawapan yang paling sesuai



$elemahan alon

'agal menjawab soalan dengan betul 5 tidak ukupmasa menjawab

$esilapan semasa menghitamkan jawapan

Tidak mempunyai pengetahuan yang menukupidalam semua aspek 5tidak boleh menjawab soalan

dengan tepat. 2emah penguasaan bahasa"tidak memahami

kehendak soalan

Tidak boleh mengenal pasti pe!be6aan maksud

pe!nyataan dalam pilihan jawapan 5 keli!u Te!bu!u-bu!u4 gopoh 5 !asa mudah

*uai dalam mengesan kata kuni

Tidak teliti dalam pembaaan keselu!uhan soalan



2angkah mengatasi kelemahan

Bina keyakinan di!i dan be!tenang semasamenghadapi pepe!iksaan

Agihkan masa dengan betul (1"7minit)

Baa soalan dengan selengkapnya" teliti

$enal pasti kehendak sebena! soalan dan kesankata kuni yang !ele8an

Baa petikan dengan teliti dan %aham isi-isi te!si!at

$esan dengan jelas pe!be6aan maksud setiap

pe!nyataan dalam pilihan jawapan 2engkapkan di!i dengan banyak membaa dan

membuat latihan mengikut had masa



*T&-*T&A2A

B+ +A&A+A



1- Pemain sepak takraw itu sedangmelakukan ............ yang sangat kuat-

A pukulanB rejaman# hayunan

, tendangan



2- Adik orae0ah telah berjaya .........tempat pertama dalam pertandingan pidato

itu- A menjuaraiB menerima# merangkul, menghadiahi

3- adiah itu .............. dengan ribenmerah-

A terikat

B ikatan



4- Puan aiton berjalan ke bilik guru sambil ...........buku-

A membimbit

B mengelek

# memegang

, menjinjing

5- Puan aiton mengajarkan mata pelajaran+atematik- Beliau ........... (niersiti ebangsaan+alaysia-

A lulusan

B kelulusan

# meluluskan



I Ai! di tasik itu kelihatan tenang.II +emaning boleh menyebabkan 9ki!an kita

tenang.

III :amli tenang menunggu umpannya di makanikan.I; Bot yang dinaiki oleh :amli kelihatan tenang.A I dan III sahajaB III dan I; sahaja* I4 II dan III sahaja, II4 III dan I; sahaja

Baca petikan di bawah kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya



Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan soalan yang berikutnya.

#uru Besar5 .uru2.uru dan *urid2*urid Se'+lah Kean.saan Ke,+n. an. saa h+r*atise'alian

Seelu* 'ita *ula'an ,ertandin.an 'uiz ,erin.'at a'hir antara ru*ah2ru*ah ,ada hariini5 terleih dahulu saa in.in *e*,er'enal'an 'e,ada saudara2saudari se'alian ,eserta2,eserta

,ertandin.an ini an. a'an *ereut ,iala ,usin.an su*an.an Ahli 6a7atan'uasa %$B# se'+lahini

8i seelah 'anan saa ialah ,asu'an "u*ah Bendahara an. terdiri dari,ada 8zulhusni Au Ba'ar5 saudari /adhirah M+hd dan saudari /+r9azliana Aza*8i seelah 'iri ,ula ialah,asu'an "u*ah !e*en..+n. an. di7a'ili +leh Ai*an Za7a7i5 Sa'irah Adullah dan Saz7ani$s*ail Yan. dudu' di seelah saa ini ialah %uan /arihas Adul "ah*an sela'u ,en-a.a *asadan a'an *e*antu saa mengendalikan *a-lis ini

Ha'i* 'uiz ini terdiri dari,ada En&i' A"ah*an !ai5 %uan Azlida Adul "ah*an dan%uan "+hana Adullah Mana'ala %uan /++r Khali Ali5 setiausaha %ersatuan Bahasa Melaua'an *en&atat'an *ar'ah2*ar'ah ,eserta

Untu' *a'lu*an ,ara ,eserta5 saa a'an *e*a&a'an s+alan seana' dua 'ali saha-a%ara ,eserta er'enaan dienar'an *en-a7ana se'ali saha-a dala* *asa 0 saat %en.erusiHa'i* a'an *e*eri isarat5 sa*a ada -a7a,an itu te,at atau tida' 8ua *ar'ah untu' -a7a,anan. te,at5 1 *ar'ah untu' an. 'uran. te,at dan tiada *ar'ah a.i -a7a,an an. salah

Se'irana sese+ran. ,eserta itu .a.al *en-a7a dala* *asa 0 saat5 ,eserta lain dala*,asu'an itu +leh *en-a7a teta,i hana erha' *enda,at 1 *ar'ah5 se'irana -a7a,an itute,at Se'irana -a7a,an itu salah5 ,eserta dari,ada ,asu'an la7an +leh *en-a7ana danerha' *enda,at 1 *ar'ah L+&en. a'an diuni'an a,aila te*,+h *en-a7a s+alan itu sudahhais

Bai'lah5 se'aran. 'ita *ula'an ,ertandin.an 'uiz den.an *e*,ersila'an ,eserta

,erta*a dari,ada "u*ah Bendahara iaitu saudara 8zulhusni Au Ba'ar untu' *en-a7a s+alaneri'ut

! Si k h ik di



!- Siapakah yang menyampaikan u$apan diatas

A 6uru Besar Sekolah ebangsaanepong-

B Ahli 7awatankuasa P8B6 Sekolahebangsaan epong-

# Pengerusi pertandingan akhir kui0antara rumah)rumah-

, Pengerusi akim pertandingan akhirkui0 antara rumah)rumah-

"- Apakah tugas Puan arihas Abdul 9ahman

A +en$atat markah pada buku$atatannya-

B Penerima isyarat daripada Pengerusi



%- Perkataan mengendalikan dalam petikanbermaksud

A menguasaiB meli$inkan# melan$arkan, mengelolakan

&- Pilih pernyataan yang benar tentangbidang tugas hakim pertandingan kui0 ini-

A menyediakan soalan kui0

B menentukan ketepatan jawapanpeserta# mengumumkan pemenang

pertandingan kui0, memastikan peserta menjawab

mengikut masa yang tepat



1'- Pernyataan berikut berkaitan dengan petikanke$uali

A- Peserta pertama yang memberi jawapan betulmendapat 1 markah-

B- Peserta yang menjawab betul setelah lo$eng

berbunyi diberi 1 markah-#- Pasukan lawan yang menjawab dengan betulakan mendapat 1 markah-

,- Peserta lain dalam pasukan itu yang menjawabdengan betul diberi markah-



I+IA :A' 2AA:

Impianku<<Impianku di tangankuAku ingin jadi insan eme!langAku ingin hidup bahagiaAku ingin bantu ayah dan ibuepe!iksaan pasti datangAku mesti be!usahaAku mesti be!jaya



$IA T:I+A $AI&

#+A 2A'I

teknik menjawab kertas 1-ts

Documents