teknik menjawab bm spm kertas 2 2013

8/13/2019 Teknik Menjawab BM SPM Kertas 2 2013

1/93


2/93

BAHASAMELAYUSPM

KERTAS 2Kod 1103/2)Masa : 2 Jam 30 minit

6 Nov 20132.00 4.30 petang


3/93


4/93

Mengapa hal seperti ini berlaku?

CALON SPM2013


5/93

PEMARKAHANBM SPM

Kertas Peruntukan

Markah

Kertas 1 130Kertas 2 110

ULBS 40JUMLAH 280


6/93

MarkahCemerlangSPM 2 12

Kalau bukan kita

siapa lagi? Kalau

bukan tahun ini

bila lagi?


7/93

Skrip Rumusan

CemerlangSPM 2011


8/93


9/93

BAHASAMELAYUKERTAS2

RUMUS ND NSO L N PEM H M N

BERD S RK N PETIK N


10/93


11/93


12/93


13/93

13

SOALAN PEMAHAMAN

1. Jawapan hendaklah menggunakan ayatsendiri.

2. Jawapan hendaklah dalam ayat yangsempurna/lengkap

(tulis dalam bentuk point dikira tidak

gramatis)

3. Jika disalin bulat-bulat daripada teks dan

jawapan itu betul, berikan separuh (50%)

daripada markah yang diperuntukkan sahaja


14/93

SOALAN2(A) PETIKANUMUM

i. Apakah maksud rangkai kata strategi menyeluruh?

[2 markah]

Tips pemeriksa: Calon mestimenukarkan maksud rangkai kata

dengan perkataan yang sinonim.

Maksud rangkai kata strategi menyeluruh ialahperancangan yang merangkumi semua aspek


15/93

II) PENGARANGMENYATAKANBEBERAPAUSAHAKERAJAANUNTUK

MEMAJUKANSEKTORPELANCONGANKESIHATAN. NYATAKAN

USAHA TERSEBUT.

Bagi memperkasakan industri ini agar lebih berdaya saing dan menawarkan perkhidmatan yangrelevan dengan keperluan semasa, KKM telah memperuntukkan undang-undang baharu untuk

mentadbir penjagaan kesihatan. Usaha penambahbaikan sektor pelancongan kesihatan melibatkan

pemberian kuasa tambahan kepada Majlis Kesihatan Malaysia sekali gus akan mempertingkatkanfungsinya. Bagi memastikan jumlah pelancong kesihatan meningkat dalam kadar yang lebih baik daritahun ke tahun, kerajaan mengkaji kemungkinan untuk meminda undang-undang agar agar dapatmembantu pengamal perubatan mempromosikan perkhidmatan mereka di luar negara.

P1- KKM memperuntukkan undang-undangP2 - Pemberian kuasa tambahan kepada Majlis

KesihatanP3 - mempertingkatkan fungsinya

P4 - meminda udang-undang


16/93

JAWAPANCEMERLANG

Antara prakarsa memajukanindustri pelancongan kesihatan di

Malaysia ialah KKMmemperuntukkan

undang-undang. Selain itu,melaksanakan pemberian kuasa

tambahan kepada Majlis Kesihatan.

Di samping itu, mempertingkatkanfungsinya dan juga meminda udang-

undang.


17/93

JAWAPANYANGLAINKALILAH

Antara langkah memajukan industri

pelancongan kesihatan di malaysia ialah

KKM memperuntukkan undang-undang.Selain itu, melaksanakan pemberian

kuasa tambahan kepada Majlis Kesihatan.

Di samping itu, mempertingkatkanfungsinya dan juga meminta undang-

undang 2m

Pemeriksa sangat teliti

memeriksa skrip calon


18/93

(III)JELASKAN PENDAPAT ANDA TENTANG DUA PERANAN

PIHAK MEDIA UNTUK MEMAJUKAN INDUSTRI

PELANCONGANKESIHATANDINEGARAINI4M

Pada pendapat saya, peranan pihak media untuk

memajukan industri pelancongan kesihatan di negara

ini ialah dengan cara mempromosikan destinasipelancongan supaya dapat menarik kedatangan

pelancong. Di samping itu, pihak media juga

mengenakan bayaran yang murah untuk iklan agar

lebih banyak syarikat dapat menyiarkan produkpelancongan kesihatan. Seterusnya, menulis rencana

tentang pelancongan kesihatan supaya banyak

maklumat dapat disebarkan.


19/93

Cerpen T4 SPM Cerpen T 5 SPM Drama T4 SPM Drama T5 SPM

Ibu dan Ceper Pahlawan

Buntung Gelanggang

Tuk Wali

Tiang

Cengal

Dinding

Sayung

Memori

Seorang Tua

Pungut Alias

Zahara Alias

Yap Siew Hong

J2012 Forum

Remaja

2020

1400

Israk Idola Cempaka

Berdarah

N

2011

Dato

Onn

Jun

2013

Pemain Catur Penanggungan

Mellisa Hutan Rimba N2012

Biarkan

Samudera

Tanggar

Amanat

ANALISIS CERPEN & DRAMA

SPM


20/93


21/93


22/93

JAWAPANLENGKAP

Dilema atau rasa serba salah

yang dihadapi oleh Kapten

Mamat ialah Kapten Mamat tahanmelihat kematian Baharom tetapi

dia tidak sanggup melihat isteri

yang kematian suami dan anak-anak yang kehilangan bapa -2m


23/93

II) SEKIRANYAANDABERHADAPANDENGANWANITASEPERTIMASNAH,

APAKAHLANGKAH-LANGKAHYANGBOLEHANDAAMBILUNTUK

MEMBANTUNYA? [3 MARKAH]

P1- memberikan motivasi kepada Masnah

P2- mendedahkan Masnah kepada kursus atau

programyang boleh membantu mereka menjana ekonomi

keluarganya

P3- membantu Masnah mendaftarkan diri dengan

persatuan ibu tunggal


24/93

JAWAPANCEMERLANG

Sekiranya saya berhadapan dengan wanita seperti Masnah,

antara usaha yang saya boleh lakukan untuk membantunya ialahmemberikan motivasi kepadanya supaya tabah menghadapi

cabaran kehidupan. Selain itu, saya juga berusaha

membantu Masnah mengikuti kursus atau program yang

boleh menjana ekonomi keluarganya. Langkah seterusnya

yang saya lakukan ialah membantu Masnah mendaftarkan diridengan persatuan ibu tunggal.

Ingatan kepada calon : Jangan berikan

jawapan negatif . Cth : kahw in dengan Masnah .


25/93

JAWAPANTIDAKGRAMATIS

Sekiranya saya berhadapan dengan wanita seperti Masnah,

antara usaha yang saya boleh lakukan untuk membantunya ialah:a. memberikan motivasi kepadanya supaya tabah

menghadapi cabaran kehidupan.

b. berusaha membantu Masnah mengikuti kursus atau

program yang boleh menjana ekonomi keluarganya.c. membantu Masnah mendaftarkan diri dengan

persatuan ibu tunggal.

1 markah sahaja


26/93

(iii) Huraikan satupersoalan yang terdapat dalam petikan di atas

dan satupersoalan yang lain daripada keseluruhan cerpen.

Satu persoalan dalam petikan:

Persoalan pender i taan ibu tunggal yang

kemat ian suam i -1mContohnya, Masnah yang terpaksa

mengharungi kehidupan dengan dua

orang anaknya selepas suaminyaBaharum meninggal dunia-1m


27/93

SATU PERSOALAN YANG TERDAPAT DALAM KESELURUHANCERPEN.

Persoalan rasa bersalah yang menghantui jiwa-1m

Cth: Kapten Mamat rasa bersalah kerana Baharum,suami Masnah telah menemui ajal di atas kapal yangditerajuinya- 1m

Persoalan simpati atas penderitaan hidup orang lain-

1mCth- Isteri Kapten Mamat simpati terhadap penderitaanyang ditanggung oleh Masnah setelah kehilangan suami-1m

Persolan keredaan menghadapi ketentuan Allah- 1m

Cth- Masnah akhirnya reda dengan ketentuan Allah, iaitusetiap yang hidup pasti akan mati


28/93

PROSATRADISIONAL[ markah]


29/93

Tingkatan 4 SPM Tingkatan 5 SPM

Pelayaran yang Penuh

Peristiwa

Hikayat Langlang

Buana

Merah Silu Hikayat Siak J2012

Hikayat Indera Nata N2012 Dua Geliga Hikmat N2011

Hikayat KhojaMaimun

Jun2013

Hikayat Opu DaengMenambun

ANALISIS PROSA TRADISIONALSPM 2011-2012


30/93

SOALAN2 PROSAKLASIK

Aspek yang ditanya:(i) Memberikan maksud rangkai

kata(ii) Pemahaman teks

(iii)KBKK berkaitan isu/peristiwadalam teks


31/93

(I) BERIKAN MAKSUD RANGKAI KATA AKU

BERCINTAKANANAKKU

Maksud rangkai kata aku

bercintakan anakku ialah Tuan Puteri

Cenderawati rindu akan Indera Nata/

sangat merindui anaknya.


32/93

CENDERAWATI SEPANJANG KETIADAAN INDERA

NATA?[3M]

- Tidak mahu makan

- Tidak mahu minum

- Tidak mahu/boleh tidur

- Sangat merindui Indera Nata

Arakian maka tuan puteri pun terlihatlah kepada tuan puteri tujuh orang

itu dibawa oleh anakanda itu. Maka hati bondanya pun terlalu sukacita

melihat anakanda itu. Maka lalu ia memeluk mencium anaknya itu seraya

katanya, Wah anakku tuan, hiduplah rasa hatiku tuan dan nyawa bonda

tuan adapun selama anakku pergi itu tiadalah aku mau makan dan

minumdan tidurdaripada sangat aku bercin takan anakku ini!

Sepanjang ketiadaan Indera Nata, Tuan Puteri Cenderawati tidak mahu makan dan

tidak mahu minum. Selain itu, Tuan Puteri Cenderawati tidak boleh tidur serta sangat

merindui Indera Nata.


33/93

,TANGGUNGJAWAB SEORANG ANAK

KEPADASEORANGIBU?

- Menziarahi ibu selalu- Mendoakan kesejahteraan untuk ibu- Beri duit belanja- Bawa ibu melancong/mengerjakan umrah/haji


34/93

Pada pendapat saya, tanggungjawab

seorang anak kepada seorang ibu ialah

menziarahi ibu selalu walaupun sibukdengan kerjaya masing-masing. Selain itu,

seseorang anak hendaklah mendoakan

kesejahteraan untuk ibunya. Anak-anakyang mempunyai kerjaya perlu

memberikan duit belanja kepada ibu dan

jika mampu membawa ibu mengerjakanumrah.


35/93

ANALISIS PUISI TRADISIONAL


Pantun Empat Kerat (Budi) Pantun Enam Kerat N2011

Pantun Empat Kerat (Jenaka

dan Sindiran)

Pantun Lapan Kerat

Syair Definisi Orang Berakal Jun

2013

Syair Makna Riak

Syair Siti Sianah Syair

PemberontakanPatani

Gurindam 12 Fasal yang

Keenam

Gurindam Tonggak

Dua Belas

Seloka Emak Si Randang Seloka Si Luncai


36/93


Harga Remaja Dirgahayu

Bahasaku

Di Perpustakaan Kecek(V)

Mengintai Ruang

Insaf

Bangkitlah N2012

Mahsuri Pasar Perasaan

Adat Sezaman JUN

2012

Di Bawah Langit

yang SamaTiba Waktunya Arkitek Kota

Harga Remaja Dirgahayu

Bahasaku


37/93

SOALAN2(D) SAJAK/PUISITRADISIONALAspek yang ditanya:

Maksud rangkai kata/Pemahaman teks

Soalan KBKK berdasarkan isu dalam sajak

Unsur Komsas nilai, pengajaran, tema persoalan

Gaya bahasa & sudut pandangan t idak akan disoal

dalam SPM


38/93

PUISITRADISIONAL

SELOKA EMAK

SI RANDANG
http://c/Users/Asus/Desktop/SMK%20Tun%20Fuad%20KK/Seloka%20Emak%20Si%20Randang.mp4


39/93

(i) Nyatakan duatindakan tidak rasional Emak Si Randangdalam seloka di atas.

[2 markah]

- memasak nasi untuk orang dagang yang lalu di depanrumahnya

- merobohkan rumah untuk dijadikan kayu api

- mengabaikan anak sendiri

- berhutang untuk berbudi

Tindakan Emak Si Randang yang tidak rasional

dalam seloka ialah memasak nasi untuk orang dagang yang

lalu di depan rumahnya. Selain itu, Emak Si Randang

merobohkan rumahnya untuk dijadikan kayu api. Di

samping itu, emak Si Randang juga mengabaikan anak

sendiri sehingga menimbulkan masalah dalam keluarganya.

( ) Pada pendapat anda mengapakah kita perlu mengutamakan keluarga


40/93

(ii) Pada pendapat anda mengapakah kita perlu mengutamakan keluargasendiri dahulu berbanding orang lain.Kemukakan tiga alasan anda.

[3 markah]

- keluarga merupakan orang yang paling rapat dengan kita

- keluarga merupakan darah daging/keturunan kita sendiri

- keluarga merupakan orang utama yang akan membantu apabila

kita berada dalam kesusahan

- membantu keluarga merupakan tuntutan agama/tanggungjawab

sesama ahli keluarga

- menjalinkan hubungan yang baik dengan orang yang berjasa kepada kita

Soalan KBKK Calon perlu

fikirkan sebab yang LOJIK


41/93

(i) Jelaskan duapengajaran yang terdapat dalam seloka tersebut.

[4 markah]

- kita hendaklah bijak dalam membuat keputusan /tindakan supayatidak merugikan diri sendiri

- kita hendaklah memberikan pertolongan secara berpada-pada agar

kebajikan keluarga sendiri tidak terabai

-

kita hendaklah berjimat cermat supaya tidak mengalami kesusahanpada kemudian hari/supaya tidak dibebani hutang

- kita mestilah bertanggungjawab terhadap keluarga kerana keluarga

ialah amanah Tuhan kepada kita

Berikan empat

pengajaran


42/93

SOALAN3:

Pengetahuan danKemahiran Bahasa

[ 3 markah]


43/93

FAHAMIARAHANSOALAN

Tulis satu ayat bagi setiap kata dibawah ini supaya jelas menunjukkanbahawa anda faham akan perbezaan

maksud dan penggunaannya. Andatidak boleh menambahkan imbuhan,menukarkan imbuhan ser ta

menggunakan perkataan i tu

sebagai per ibahasa dan nama

khas.


44/93

TIPSPEMERIKSA

Calon perlu memahamimaksud setiap perkataan.Kelemahan calon memahami

setiap maksud perkataanakan menyebabkan calontidak dapat membina ayat

yang gramatis. Elakkankesilapan ejaan atautatabahasa.


45/93

Contoh soalan:

Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di

bawah untuk menunjukkan bahawaanda faham akan maksud dan

penggunaannya. Anda boleh

menambahkan imbuhan tetapi t idakboleh menggunakan perkataan itu

sebagai peribahasa ataunama khas.

Perubahan pola soalan 3(a)

SPM 2012


46/93

Contoh 1


47/93

Contoh 1

Contoh 2


48/93

Contoh 2


49/93

SPM JUN 2013

Tulis satu ayat bagi setiap perkataan di

bawah ini supaya jelas menunjukkan

bahawa anda faham akan perbezaan

maksud dan penggunaannya. Anda

tidak boleh menambahkan imbuhan,

menukarkan imbuhan atau

menggunakan perkataan itu sebagai

peribahasa dan nama khas.

(i) adab- budi pekerti yang halus sopan


50/93

(i) adab budi pekerti yang halus, sopan

(ii) beradab-berbudi bahasa

(iii) peradaban-kemajuan sosial dan kebudayaan sesuatu

bangsa(iv) khidmat pemberian nasihat (panduan, maklumat)

(v) berkhidmat berbakti kpd nusa dan bangsa, bekerja,

bertugas

(vi) perkhidmatan perihal berkhidmat, kerja (usaha,kemudahan)utk kebajikan


51/93

SOALAN3(B)

Aspek yang perlu diberi perhatian :

a. Jenis-jenis ayat

b. Menggabung ayat (SPM 2011)

c. Memisahkan ayat/mencerakinkan ayatd. Cakap ajuk cakap pindah/cakap pindah cakap

ajuk

e. Ayat susunan biasa/ayat songsang (SPM 2012)

f. Ayat pasif kepada aktif (Jun 2013)g. Ayat aktif kepada ayat pasif


52/93

(b) Tulis semula perbualan di bawah dalam bentukcakap pindahdengan mengekalkan maksud asalnya.

(i) Kata ibu kepada anaknya, Sarina,

Tolong ambilkan ibu segelas air keranaibu sangat dahaga.

Ibu menyuruh anaknya Sarina

mengambilkannya segelas air kerana dia

berasa sangat dahaga.


53/93

(ii) Pengerusi majlis berkata, Parahadirin sekalian,silalah masuk kedewan sekarang kerana upacara

majlis akan dimulakan sebentar lagi.

Pengerusi majlis mempersilakanpara hadirin masuk ke dewan pada

masa itu juga kerana upacara majlis

akan bermula sebentar lagi


54/93

(iii) Cikgu Jamilah berkata, Semua peserta rombongan

dikehendaki berada di sekolah selewat-lewatnya pada

pukul 7.50 pagi esok kerana bas rombongan akan

bertolak pada pukul 8.00 tepat.

Cikgu Jamilah menyatakan bahawa semua

peserta rombongan dikehendaki berada disekolah selewat-lewatnya pada pukul 7.50

pagi keesokan harinya kerana bas

rombongan akan bertolak pada pukul 8.00

te at.


55/93

ii. Hajjah Rogayah telah menghadiahkananak tunggalnya sebuah rumah sempena

ulang tahun kelahiran anaknya itu.

Hajjah Hajahmenghadiahkan - menghadiahi


56/93

iii. Gejala hedonisme telah mempengaruhiremaja kita dengan pelbagai

pembuatan yang bersifat anti-sosial.

anti-sosial antisosialpembuatan -perbuatan


57/93

SOALAN3 D)KENALPASTIKESALAHANKATADANTATABAHASA(i) Semua rakyat mesti saling bantu- membantu

sewaktu menghadapi kemiskinan ekonomi yang

tidak menentu.

kemiskinan kegawatan

saling bantu-membantu saling membantu


58/93

ii. Murid diminta untuk menyanyikan lagu

patriotik bagi penghormatan kepada

negara

patriotik rasmi

bagi sebagai


59/93

iii. Pengetua Sekolah-Pengetua Sekolah

akan diberikan kenaikan darjat

sempena sambutan Hari Guru Malaysiapada tahun ini.

Pengetua Sekolah- Pengetua Sekolah -Pengetua- pengetua Sekolah

Darjat - pangkat

3(E) PERIBAHASA (6 MARKAH)


60/93

60

3(E) PERIBAHASA(6 MARKAH)

Peringatan

1. Peribahasa mesti lengkap dan tidak ditokok

tambah.

2. Kesalahan ejaan atau bahasa ditolak markahdaripada keseluruhan.


61/93

JENISSOALANPERIBAHASASPM

1. Nyatakanperibahasa yang sesuai dengan ayat

2. Kemukakantiga peribahasa berdasarkan situasi

3. Berikan maksud peribahasa dalam petikan

4. Tulis satu ayat bagi setiap peribahasa

5. Isi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.6. Nyatakan peribahasa yang sama maksud dengan

peribahasa yang diberi.


62/93

Baca ayat-ayat di bawah dengan

teliti dan kemudian nyatakanperibahasa yang sesuai dengan

ayat-ayat tersebut.


63/93

(iii) Ibu bapa mesti mendidik anak-anak tentang amalanberbudi bahasa sejak kecil bak kata

pepatah

melentur buluh biarlah darirebungnya


64/93


65/93

Jika kita mengusahakan kerja

itu sedikit demi sedikit,

lambat-laun kerja itu akanhabis juga akhirnya.

Sehari selembar benang, lama-

lama menjadi kain


66/93

NOVEL[15 MARKAH]

MELUNAS RINDU &

KABUS DI PERBUKITAN

ANALISISNOVELSPM 2013


67/93

ASPEK KAJIAN SASTERA CATATAN

Latar masa Nov 2012

Latar masyarakat

Nilai tanggunjawab

Nilai kasih sayang

Tema Jun 2012

Peristiwa menarik

Pengajaran Jun 2012

Watak utama / Pertentangan watak utama dalam dua novel Nov. 2011/ Jun 2013

Teknik plot (imbas kembali, monolong )

Peleraian cerita

Kesesuaian judul dengan kandungan

Nilai kemanusiaan umum Nov 2012

Persoalan ketabahan watak utama Nov. 2011

Nilai kerjasama

Nilai keberanian

Watak sampingan perwatakan

Watak utama cabaran

Nilai ketabahan

Latar tempat ( 2 latar tempat) Jun 2013

AKIBAT MALAS


68/93

Punca : Calon tidak membaca novel.

Cara mengatasi : Baca novel, bincang dengan kawan,

jawab soalan latih tubi.

AKIBAT MALAS

MEMBACA NOVEL

Jangan salahkan orang lain..
http://c/Users/Asus/Desktop/SMK%20Datuk%20Peter%20Majuntin/akibat%20malas%20-%20www.sipirok.net.mpg.mp4


69/93

Tidak memahami

kehendak soalan.

Jangan salahkan orang lain..


70/93

SOALAN4A

(a) Pembaca akan memperolehpelbagai mesej danpengajaran daripada novel

yang dibaca. Berdasarkannovel yang telah anda kaji,

jelaskan pengajaran yang

boleh anda jadikan pedomandalam kehidupan.

[7 markah]


71/93

Contoh jawapancemerlang


72/93

SOALAN4B

Berdasarkan dua buah novel

yang telah anda kaji,

huraikan persamaan latarmasyarakat yang terdapat

dalam kedua-dua noveltersebut.

[8 markah]


73/93

Contoh jawapancemerlang


74/93

SOALAN4(A)

Dalam sesebuah novel,terdapat peristiwa-peristiwa yangmenarik perhatian pembaca.Berdasarkan sebuah novel yanganda kaji, pilih dua peristiwa yangmenarik dan nyatakan sebabperistiwa itu berjaya menarikperhatian anda. [7 markah]


75/93

MELUNASRINDUKARYAHARTINIHAMZAH

Peristiwa:

Peristiwa Fuad mendapat tahu bahawa ibu Farhana ialah

ibu kandungnya -1m

Peristiwa ini menarik kerana menyebabkan Fuad secara

tidak sengaja menemui ibu kandungnya setelah puas

mencari di merata-rata tempat-1m

Peristiwa Fuad menguruskan dan menanggung


76/93

Peristiwa Fuad menguruskan dan menanggungperbelanjaan perkahwinan Borhan dengan

Maznah/ Fuad membawa dan membayar kosperubatan anak Borhan -1m

Sebab menarik :

Peristiwa ini menunjukkan kesungguhan Fuaduntuk membantu orang yang dalam kesusahan

dan tindakannya ini meredakan kemarahanorang kampung terhadapnya-1m

KABUS DI PERBUKITAN KARYA MOHAMAD


77/93

KABUSDIPERBUKITANKARYAMOHAMAD

KHOLIDHAMZAH

Peristiwa Mejar (B) Kamarudin bersama Buyung mencari anaknya

Faridah yang hilang bersama Iqbal di kawasan Bukit Kutu.-1m

Sebab menarik :

Peristiwa ini menarik kerana menunjukkan sikap gigih dan tidakberputus asa mencari anak yang hilang-1m


78/93

Peristiwa pertemuan semula Faridah

dengan Azrul ketika membincangkanmajlis perkahwinan anak mereka-1mSebab menarik:

Peristiwa ini menarik kerana Azrul dan

Faridah dapat mengimbas kisah lalu

mereka selepas 25 tahun berpisah-1m


79/93

b. Berdasarkan dua buah novelyang anda kaji, huraikan konflikyang terdapat dalam kedua-dua

buah novel tersebut.

8 markah


80/93

Perincian pemarkahan:

1.Nyatakan konflik -1 markah2.Contoh konflik2 markah

Isi 6 markah

Bahasa2 markah

Jumlah : 8 markah

Melunas Rindu karya


81/93

Konflik percintaan yang tidak

kesampaian. (1m)

Contohnya, Fuad mencintai adiknyasendiri iaitu Sofia dan Farhana. Namun,

cintanya terpaksa dikorbankan apabila

mengetahui bahawa Sofia dan Farhanaadalah adiknya (2m)

Melunas Rindu karya

Hartini Hamzah

KABUS DI PERBUKITAN


82/93

KABUSDIPERBUKITAN

KARYAMOHAMADKHOLIDHAMZAH

Konflik keluarga yang porak peranda(1m)

Contohnya, Mejar (B) Kamarudin curang

kepada isterinya, Salmah dan berkahwin

dengan Hamidah menyebabkan keluarga

Mejar (B) Kamarudin berpecah belah. (2m)


83/93

SOALAN4 (B)

Berdasarkan dua buah novel yanganda kaji, huraikan satu latar

masyarakat yang dipaparkandalam novel tersebut.

[ 8 markah]


84/93

LATARMASYARAKATDALAMNOVELMELUNASRINDU

Masyarakat yang terdiri daripada orang

Melayu.

Dalam novel Melunas Rindu terdapat

masyarakat Melayu seperti Fuad, Pak

Ismail, Mak Salmah, Awang Sojar danBorhan.

Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai bangsa


85/93

Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai bangsa.

Dalam novel Melunas Rindu terdapat masyarakat yang pelbagai

bangsa. Contohnya, Farhana, Mariana berbangsa Melayu

manakala Robert Lim, Peter Lim, Swee Lan, Chin pula berbangsa

Cina.


86/93

(a) Berdasarkan sebuah novel yang telah anda kaji, jelaskan

dua peristiwa yang menggambarkan nilai

bertanggungjawab.

[ 7 markah]


87/93

Melunas Rindu.

Peristiwa Fuad tidak pernah ponteng kelas dan

sanggup pulang lewat untuk membimbing anak-anak

muridnya di Sekolah Menengah Seri Setia yang lemah

dalam mata pelajaran bahasa Inggeris. Dia juga berusaha

mencari kaedah pengajaran yang sesuai kepada murid-

muridnya.

Peristiwa ini menggambarkan Fuad sangat

bertanggungjawabterhadap tugasnya sebagai pendidik.


88/93

Kabus di Perbukitan

Peristiwa Faridah tetap tinggal bersama ibunya walaupun selepas

berkahwin dengan Ghazali. Faridah tidak m mengikut Ghazali

berpindah ke Kelang kerana tidak sanggup meninggalkan ibunya

yang sudah tua dan uzur seorang diri.

Peristiwa ini menggambarkan nilai bertanggungjawab menjaga ibuyang sudah tua.


89/93

Novel Melunas Rindu

Contoh Peristiwa (1 markah)

Peristiwa yang menimbulkan saspens dalam Melunas

Rindu adalah semasa Fuad melihat nama ibu Farhana.

Huraian : (2 markah)

Pembaca tertanya-tanya sama ada ibu Farhana ialah ibu

kandung Fuad atau sebaliknya.


90/93

Novel Kabus di Perbukitan

Contoh Peristiwa (1 markah)

Peristiwa yang menimbulkan saspens adalah semasa

Faridah bertemu dengan Tuan Cecil Renkingndi bawah

sedarnya sewaktu koma.

Huraian: (2 markah)

Pembaca tertanya-tanya sama ada Faridah dapat kembali

ke dunia nyata dan sedar daripada koma atau tidak.


91/93

PERSOALANDALAMNOVEL

(b) Berdasarkan dua buahnovel yang anda pelajari,

huraikan satupengajaranyang terdapat dalamnovel yang telah andakaji. (8markah)

Kita perlulah mempunyai jati


92/93

p p y jdiri yang teguh. (P1)

Contohnya, walaupun Faridahsudah 25 tahun tinggal di NewZealand, dia tetap mengingatidan menghargai tanah airnya,Malaysia.(H2)


93/93

Kita haruslah mengamalkan

sikap berkasih sayangantara sesama manusia.

Buktinya, Fuad sangat

menyayangi ahli keluarganya

walaupun Fuad sudah

memeluk agama Islam.

teknik menjawab bm spm kertas 2 2013

Documents