ASAS PERTIMBANGAN PEMBENTUKAN PAJSK

• Aktiviti boleh diukur

• Menggalakkan penyertaan murid

• Julat penskoran yang lebih luwes

• Selaras dengan elemen yang dicadangkan

Bahagian Sukan dan Bahagian Kokurikulum

• Mudah untuk direkod

• Mudah difahami

• Mudah ditaksir

• Elemen dalam Sukan, Kokurikulum dan

Ekstra Kurikulum adalah sama

• Memberi faedah dan imbuhan kepada penglibatan

pelajar dalam aktiviti pada atau luar waktu persekolahan

(Ekstra Kurikulum)

2

Terbahagi kepada TIGA (3) komponen:-

• SEGAK dan BMI (Body Mass Index)

• Kokurikulum• Sukan/Permainan• Kelab/Persatuan• Badan Beruniform

• Ekstra Kurikulum

FORMAT PAJSK

Penyertaan,

penglibatan

dan

pencapaian

Unit

Beruniform

di peringkat

sekolah,

daerah, negeri,

kebangsaan

dan

antarabangsa

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)

SUKAN

/PERMAINAN

Penyertaan,

penglibatan dan

pencapaian

Sukan dan

Permainan

di peringkat

sekolah,

daerah, negeri,

kebangsaan

dan

antarabangsa

Penyertaan,

penglibatan dan

pencapaian

Kelab dan

Persatuan di

peringkat

sekolah,

daerah, negeri,

kebangsaan

dan

antarabangsa

• Body Mass Index (BMI)

• Merekodkan tentang ketinggian

dan berat badan bagi

menentukan tahap jisim badan.

•Standard Kecergasan

Fizikal Kebangsaan

(SEGAK)

Mengukur tahap

kecergasan

Penyertaan

dan

penglibatan

secara

sukarela di

sekolah /di

luar sekolah/

Dalam Negara

/ Luar Negara

KELAB/

PERSATUANBADAN BERUNIFORM

Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas

dalam Ekstra Kurikulum

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK

KOKURIKULUM EKSTRA KURIKULUMSEGAK DAN BMI

KOKURIKULUM

Penyertaan

dan

penglibatan

secara

sukarela di

sekolah /di

luar sekolah/

Luar Negara/

Dalam Negara

Pelaporan

SUKAN DAN

PERMAINAN

(110 MARKAH)

Semua

permainan

anjuran KPM

KELAB DAN

PERSATUAN

(110 MARKAH)

BADAN

BERUNIFORM

(110 MARKAH)

SUKAN /

PERMAINAN

KELAB /

PERSATUANBADAN

BERUNIFORM

EKSTRA KURIKULUM

PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI, SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK)

Nota: Penskoran peringkat Antarabangsa dimasukkan ke Elemen Anugerah Khas

dalam Ekstra Kurikulum

KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK

SEGAK DAN BMI

SEGAK

6

7

SEGAK merujuk kepada Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan manakala BMI merujuk kepada Body Mass Index (Indeks Jisim Badan)

Format Pentaksiran SEGAK dan BMI sama seperti yang telah dilaksanakan di sekolah berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil 4/2008 bertarikh 9 Julai 2008 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia

8

Ujian SEGAK hendaklah dilaksanakandua kali setahun iaitu padabulan Mac dan Ogos bagimurid Tahun 4 hingga Tingkatan 5

9

Terdapat 4 jenis ujian SEGAK iaitu :

Ujian Naik Turun Bangku Selama 3 Minit

Ujian Tekan Tubi/Suaian

Ujian Ringkuk Tubi Separa

Ujian Jangkauan Melunjur

Skor SEGAK berdasarkan kepada NationalPhysical Fitness Standard For Malaysian SchoolChildren

Skor BMI berdasarkan kepada National CentreFor Chronic Disease Prevention And HealthPromotion 2000

Pengumpulan data SEGAK dan BMI disimpandalam aplikasi PAJSK yang disediakan olehLembaga Peperiksaan

10

PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

tentang penskoran murid bagi aktiviti

SEGAK dan BMI hendaklah

• Setelah diisi dengan lengkap

hendaklah ditandatangani oleh murid dan

dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan

penskoran, perekodan dan pelaporan

11

PERATURAN MENGISI BORANG REKOD SEGAK DAN BMI

•Guru Kelas atau Guru Pendidikan

Jasmani yang akan mencetak

pelaporan pelajar daripada aplikasi

untuk tindakan susulan dan makluman

penjaga (jika perlu)

12

13

Guru Kelas atau Guru Pendidikan Jasmani menyediakanpelaporan jika perlu

Guru Pendidikan Jasmani key-in dalam aplikasi PAJSK

Guru Pendidikan Jasmani melaksanakanUjian SEGAK dan BMI

serta melengkapkan Borang

(LAMPIRAN A)

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG

REKOD SEGAK DAN BMI

15

• Dasar 1M1S mewajibkan aktiviti sukan dilaksanakanuntuk Tahun 4 hingga Tahun 6 di sekolah rendah danTingkatan Peralihan hingga Tingkatan 6 di sekolahmenengah

• Murid Pra-Sekolah hingga Tahun 3 digalakkan tetapitidak diwajibkan menyertai program ini berdasarkankemampuan sekolah mereka

• Dasar 1M1S merupakan nilai tambah terhadapperlaksanaan PAJSK

KAEDAH PEMBERIAN SKOR KOKURIKULUM

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan

bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan

skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti

berkenaan.

Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG

TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti

sub-komponen Kokurikulum diambil kira untuk

tujuan pentaksiran.

16

ASPEK DAN ELEMEN YANG DINILAI DALAM

AKTIVITI KOKURIKULUM

i. Penglibatan (Involvement)

• jawatan

• peringkat

• komitmen

• khidmat sumbangan

ii. Penyertaan (Participation)

• kehadiran

iii. Prestasi (Performance)

• tahap pencapaian

17

APA YANG AKAN DITAKSIR ?

• Kehadiran dalam latihan (sebelum, semasa dan

selepas) pada hari acara atau aktiviti

• Jawatan dipegang seperti ahli jawatankuasa di

peringkat sekolah, daerah atau negeri

• Penglibatan dalam peringkat antarabangsa,

kebangsaan, negeri, daerah dan sekolah

• Pencapaian dalam sukan, permainan, dan

pertandingan

18

APA YANG AKAN DITAKSIR ?

• Mewakili pasukan, rumah sukan, sekolah,

daerah, negeri atau negara

• Nilai-nilai murni yang ditunjukkan sebelum,

semasa dan selepas acara atau aktiviti

• Sumbangan murid daripada aspek teknikal,

pengurusan, dan sokongan

19

ASPEK (110 Markah)

Penglibatan

(50 markah)

Penyertaan

(40 markah)

Pretasi

(20 markah)

Jawatan Peringkat KomitmenKhidmat

SumbanganKehadiran Pencapaian

10 20 10 10 40 20

SKOR BAGI ELEMEN BERDASARKAN

ASPEK KOKURIKULUM

20

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN JAWATAN

21

Jawatan Markah

PengerusiPresidenKetua PasukanKetua Rumah

10

Naib PengerusiTimbalan PresidenPenolong Ketua PasukanPenolong Ketua RumahSetiausahaBendahari

8

Penolong SetiausahaPenolong BendahariAJK

6

Ahli Aktif 4

Ahli 2

Jawatan lain yang setara dengan jawatan di atas peruntukan markahnya

adalah sama

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN PERINGKAT

KOKURIKULUM

22

Peringkat Penglibatan

Sukan Tara/ Sukan Tahunan /

Merentas Desa

6

Sekolah 11

Daerah/Zon 14

Negeri 17

Kebangsaan 20

Skor Bagi Aspek Penglibatan Dalam

Elemen Komitmen

Mana-mana empat elemen dalam jadual komitmen di atas tetapi tidak

melebihi 10%. Elemen nilai yang tidak tersenarai dalam jadual di atas

boleh juga dipertimbangkan tetapi tidak melebihi 2%.

Komitmen Markah

Menunjukkan Kepimpinan 3

Menguruskan Aktiviti 3

Membantu Guru / Rakan 2

Menyediakan Peralatan 2

Mengemas Peralatan 2

Membersih Kawasan 2

Menepati Waktu 2

Menunjukkan Minat 2

Menunjukkan Kesungguhan 2

Mengikut Arahan 2

Mencuba 2

Memberi Kerjasama 2

Mana-mana nilai murni yang boleh diperhatikan 2

23

SKOR BAGI ASPEK PENGLIBATAN DALAM

ELEMEN KHIDMAT SUMBANGAN

Sumbangan Perkara Markah

Teknikal Melibatkan perkara khusus – referi/pengadil, jurulatih pasukan,

konduktor pancaragam, jurulatih kadet, dll yang berkaitan dengan

aspek teknikal.

Murid yang didaftarkan sebagai atlet atau peserta perkhemahan /

kejohanan / pertandingan / karnival/kursus/program

10

Persembahan

Penglibatan murid yang terlibat dalam aktiviti seperti persembahan

selingan, yang memerlukan latihan pusat dan murid yang bertugas

sebagai jawatankuasa yang perlu berkhidmat dalam tempoh yang

lama di sepanjang aktiviti/ perkhemahan/ kejohanan/pertandingan

/karnival kursus /program

10

Pengurusan

Segala jenis bantuan dari segi mengurus dan mentadbir kelab

sukan, urusetia, mengendalikan aktiviti sukan dan kokurikulum

sekolah, mengurus pasukan dan menyediakan laporan

6

Sokongan

Membantu dari segi menjayakan aktiviti kelab sukan dan aktiviti

sukan sekolah seperti mengambil bahagian dalam perbarisan atau

persembahan, kumpulan sorak/penyokong, menghias khemah

rumah sukan dan yang berkaitan.

Penglibatan murid yang bersifat meramaikan majlis seperti sebagai

penyokong/kumpulan sorak.

4

24

SKOR BAGI ELEMEN KEHADIRAN

Julat Peratus Kehadiran bagi Sukan

dan Kokurikulum Markah

Penuh 100 40

90 – 99 36

80 – 89 32

70 – 79 28

60 – 69 24

50 – 59 22

40 – 49 18

30 – 39 16

20 – 29 12

10 – 19 8

1 – 9 4

25

Aspek prestasi bagi elemen tahap

pencapaian menyumbangkan kepada

20 markah untuk aktiviti sukan dan

kokurikulum

26

SKOR BAGI ASPEK PRESTASI UNTUK

ELEMEN TAHAP PENCAPAIAN

27

TAHAP PENCAPAIAN

PERINGKAT

PERTANDINGAN

MARKAH

JOHAN NAIB

JOHANKETIGA

Sekolah 11 10 9

Daerah/Zon 14 13 12

Negeri 17 16 15

Kebangsaan 20 19 18

JADUAL KAEDAH PEMBERIAN SKOR SUKAN DAN

KURIKULUM BAGI TAHAP PENCAPAIAN

DEFINISI EKSTRA KURIKULUM

Ekstra kurikulum merupakan

satu kegiatan sukarela yang

bermanfaat pada atau di luar

waktu persekolahan, ke arah

pembentukan peribadi yang

terpuji.

(Lembaga Peperiksaan, 2010)

• Pentaksiran Ekstra Kurikulum merupakan satu

langkah bagi menghargai sumbangan murid kepada

sekolah, guru dan masyarakat dalam membentuk jati

diri dan sahsiah yang menjurus kepada

pembentukan jasmani, emosi, rohani, intelek dan

sosial.

• Kegiatan Ekstra Kurikulum boleh diambil kira untuk

aktiviti-aktiviti di peringkat sekolah yang tidak

disenaraikan dalam kegiatan Sukan dan

Kokurikulum. Misalnya Pengawas, Pustakawan,

Koperasi sekolah, program NILAM, AADK dsb.

• Kegiatan Ekstra Kurikulum turut mengambil kira

semua aktiviti Sukan/Permainan, Kelab/Persatuan

dan Badan Beruniform pada peringkat antarabangsa.

KAEDAH PEMBERIAN SKOR EKSTRA KURIKULUM

Semua aktiviti yang disertai murid akan direkodkan

bagi menggalakkan murid untuk mendapatkan

skor yang setimpal bagi penglibatan dalam aktiviti

berkenaan.

Walau bagaimanapun hanya MARKAH YANG

TERTINGGI sahaja dari setiap aktiviti

Ekstra Kurikulum diambil kira untuk tujuan

pentaksiran.

31

Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar

kendalian sekolah hendaklah dalam

bentuk sijil penyertaan, anugerah atau

penyataan daripada pihak penganjur dan

ditandatangani serta cap institusi/ badan

berkanun/ penganjur

32

o Aktiviti kebajikan di rumah ibadat boleh

membawa maksud menjadi ahli kariah

surau, ahli rumah ibadat kaum masing-

masing atau penglibatan dalam sebarang

aktiviti kebajikan di rumah ibadat

o Persembahan tradisional sesuatu kaum

misalnya Kompang, Tarian Naga, Tarian

Bhangra atau nyanyian untuk acara-acara

bersifat amal kebajikan dan lain-lain

33

Pemberatan wajaran aktiviti Ekstra Kurikulum

adalah berdasarkan EMPAT aspek berikut;

• Perkhidmatan (10)

• Anugerah daripada badan-badan lain dan

Penyertaan Antarabangsa (10)

• Khidmat masyarakat (10)

• Program NILAM (10)

34

SKOR ASPEK PERKHIDMATAN BAGI

ELEMEN JAWATAN

35

Bil Jawatan Markah Bonus

1. Ketua Murid Sekolah 10

2. Timbalan/Penolong Ketua Murid 8

3. Pengurusan Utama yang ditubuhkan untuk membantu

sekolah Pengawas/ Ketua Asrama / Ketua PRS /

Pengerusi Badan-Badan Perkhidmatan Sekolah

7

4. Penolong Ketua Asrama / Pengawas Pusat Sumber/

Ahli Lembaga Pengarah Koperasi Sekolah

6

5. AJK Utama Badan-badan Perkhidmatan atau

Pengurusan / Bendahari / Setiausaha / Ketua Biro

- Asrama / PRS / Penerima sijil dan lencana SLAD /

PROSTAR / Pegawas Koperasi

5

6. Ahli-ahli J/Kuasa Perkhidmatan dan Sokongan

- AJK Kecil Biro / Ketua Bilik / Ketua Dorm / Ketua

Kelas / Ketua Tingkatan / Penerima sijil SLAD /

PROSTAR

3

7. Penolong Ketua Kelas / Penolong Ketua Bilik 2

36

Bil Anugerah/Penghargaan Skor

1

Anugerah Remaja Perdana (ARP) –Kementerian Belia dan Sukan

Emas 10

Perak 7

Gangsa 5

2 Pingat Hang Tuah Kebangsaan / Tunas Jaya Kebangsaan 10

3 Anugerah Pengakap Raja / Pandu Puteri Raja 10

4

Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Anjuran KPM

Emas 10

Perak 8

Gangsa 7

Penyertaan 6

5

Anugerah Khas Sukan Peringkat Antarabangsa Bukan Anjuran KPM

Emas 5

Perak 4

Gangsa 3

Penyertaan 2

6

Anugerah Khas Sukan

Olahragawan/Olahragawati Kebangsaan 10

Olahragawan/Olahragawati Negeri 7

Olahragawan/Olahragawati Daerah 5

7

Lain-lain Anugerah/ Penghargaan Khas Yang Setara

Peringkat Kebangsaan 10

Peringkat Negeri 7

Peringkat Zon/Daerah/Bahagian 5

Peringkat Sekolah 2

SKOR ELEMEN ANUGERAH KHAS

37

Penyertaan/Pencapaian Skor

Emas 10

Perak 8

Gangsa 7

Penyertaan 6

SKOR PENGLIBATAN ANTARABANGSA

Penyertaan/Pencapaian Skor

Emas 5

Perak 4

Gangsa 3

Penyertaan 2

BUKAN ANJURAN/KERJASAMA KPM

ANJURAN/KERJASAMA KPM

SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI

ELEMEN KHIDMAT MASYARAKAT

Pengesahan penglibatan dalam aktiviti luar kendalian sekolah

hendaklah dalam bentuk sijil penyertaan, anugerah atau

penyataan daripada pihak penganjur.

SumbanganPerkara

AKTIVITI KEMASYARAKATAN

AKTIVITI PERSEMBAHAN KEBUDAYAAN

AKTIVITI PASUKAN SUKARELA

AKTIVITI PERSATUAN

AKTIVITI RUMAH KEBAJIKAN/IBADAT

AKTIVITI PERTUBUHAN SUKARELA

AKTIVITI KELAB RIADAH/HOBI

38

SKALA SKOR KEHADIRAN MENGIKUT

BILANGAN PENYERTAAN

Bilangan Jam Penyertaan Ekstra

Kurikulum

Skor Yang Ditetapkan

10 10

9 9

8 8

7 7

6 6

5 5

4 4

3 3

2 2

1 1

40

PROGRAM NILAM

MARKAH

NILAM EMAS PERAK GANGSA

Sekolah 7 6 5 4

Zon/Daerah/Bahagian 8 7 6 5

Negeri 9 8 7 6

Kebangsaan 10 9 8 7

SKOR ASPEK PENGLIBATAN BAGI PROGRAM

NILAM (Nadi Ilmu Amalan Membaca)

SKOR PROGRAM NILAM

41

APLIKASI PAJSK

42

43

Guru Kelas key-in dalam Aplikasi PAJSK

Guru Penasihat mengumpul borang di akhir program aktiviti - menyerahkan kepada Guru Kelas

Guru Penasihat tandatangan pengesahan kehadiran

Murid bawa borang kehadiran aktiviti

CARTA ALIR PENGISIAN BORANG KEHADIRAN

DAN PEREKODAN DALAM APLIKASI PAJSK

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI KOKURIKULUM

• BORANG REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM (LAMPIRAN C)

menggunakan format borang yang sama

tentang keterlibatan murid dalam aktiviti sukan / kokurikulum

hendaklah di akhir program

aktiviti/perjumpaan dalam Borang Rumusan Aktiviti Kokurikulum

(Lampiran B)

• Setelah diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani

oleh murid dan

• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah di

oleh dalam aplikasi PAJSK yang disediakan oleh

Kementerian Pendidikan Malaysia untuk tujuan penskoran, perekodan dan

pelaporan

44

45

Guru Kelas menyediakan pelaporan jika perlu

Guru Kelas terima borang untuk key-in dalamAplikasi PAJSK

Guru Penasihat menyerahkan Borang

(LAMPIRAN C) kepada Guru Kelas

Guru Penasihat melengkapkan Borang

(LAMPIRAN C)

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG

REKOD AKTIVITI KOKURIKULUM

PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM

• Ketua Guru Penasihat hendaklah mengira penyertaan berdasarkan kepada

BORANG REKOD KEHADIRAN (LAMPIRAN B) dan merekodkan ke

dalam BORANG RUMUSAN AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM

(LAMPIRAN D)

• Satu borang hanya untuk satu aktiviti sahaja

• Setelah borang rumusan diisi dengan lengkap hendaklah ditandatangani

oleh murid dan disahkan oleh Guru Penasihat dan Penganjur / pihak yang

berkenaan

• Borang rumusan tersebut yang telah dilengkapkan hendaklah diserahkan

kepada guru kelas untuk tujuan key-in dalam aplikasi PAJSK yang

disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk tujuan penskoran.

46

47

Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu

Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-indalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun

Murid menyerahkan Borang

(LAMPIRAN D) Kepada Penganjur / J.Kuasa Komuniti

Guru Kelas menyerahkan Borang kepada murid

(LAMPIRAN D)

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI LUAR SEKOLAH

48

Guru Kelas mencetak pelaporan jika perlu

Guru Kelas terima borang (LAMPIRAN D) untuk key-in dalam Aplikasi PAJSK di hujung tahun

Guru Penasihat menyerahkan Borang

(LAMPIRAN D) Kepada Guru Kelas

Guru Penasihat melengkapkan Borang

(LAMPIRAN D)

CARTA ALIR PERATURAN MENGISI BORANG RUMUSAN

AKTIVITI EKSTRA KURIKULUM DI DALAM SEKOLAH

1. En. Muhammad Nasir b. Mahmud

Talian : 03 8884 3254 / 019 298 5251

emel : nasir.mahmud@moe.gov.my

2. En. Nor Ismail b. Samin

Talian : 03 8884 5320/ 012 6654524

emel : mailsamin69@yahoo.com.my

49

PEGAWAI LEMBAGA PEPERIKSAAN

DIHUBUNGI BERKAITAN PAJSK