tajuk : cabaran-cabaran dalam proses pembinaan negara bangsa

12
KENEGARAAN HNS 2013 AHLI KUMPULAN 78 NUR SUZIANA BINTI ABDULLAH 67364 83 NUR SYAFIQAH NADHIRAH BINTI MOHD AZA 67369 89 NORAKMA BINTI ABDULLAH 67375 93 WAN ROSILAWATI BINTI W KAMARUDIN 67379 94 NUR FADILAH BINTI PATHULL ARIFIN 67380 95 NOOR SYUHADA BINTI MOHD NOOR 67381

Upload: norakma-abdullah

Post on 08-Aug-2015

203 views

Category:

Education


7 download

TRANSCRIPT

Page 1: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

KENEGARAAN HNS 2013

AHLI KUMPULAN78 NUR SUZIANA BINTI ABDULLAH 67364

83 NUR SYAFIQAH NADHIRAH BINTI MOHD AZA 67369

89 NORAKMA BINTI ABDULLAH 6737593 WAN ROSILAWATI BINTI W KAMARUDIN

6737994 NUR FADILAH BINTI PATHULL ARIFIN

6738095 NOOR SYUHADA BINTI MOHD NOOR

67381

Page 2: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

TAJUK :CABARAN-CABARAN

DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA

BANGSA

TAJUK :CABARAN-CABARAN

DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA

BANGSA

Page 3: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

PENGENALANPENGENALAN

Menurut Kamus Dewan, negara-bangsa sebagai negara berdaulat yang didiami oleh satu bangsa. Konsep dan definisi bangsa menurut Abdul Rahman Embong, 2001 iaitu Satu komuniti orang ramai (komuniti politik) yang terbentuk dalam sejarah, dipertautkan melalui perkongsian wilayah bersama, ekonomi bersama, serta mempunyai unsur-unsur subjektif bersama yang merangkumi bahasa, budaya, sastera dan nama yang dikongsi bersama. Bangsa yang terdiri daripada semua kaum di Malaysia yang terbentuk dalam sejarah dan mempunyai perasaan sebangsa dengan nama kolektif “ bangsa Malaysia” yang sama serta berkongsi wilayah, ekonomi, budaya dan nasib masa depan bersama dengan rupa bangsa yang satu wajah

Page 4: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

KENYATAAN TUN DR. MAHATHIR MOHAMAD

Membentuk Satu Bangsa Yang Bersatu Padu Serta Mempunyai Satu Masa Depan Yang Sama Dan Dikongsikan Bersama. Bangsa Ini Mestilah Sejahtera Dan Bersepadu, Baik Dari Segi Wilayah Atau Kumpulan Etnik, Hidup Dalam Keadaan Harmoni Dan Berkongsi Dengan Cara Yang Sebenar Serta Adil. Bangsa Ini Hendaklah Terdiri Daripada Satu “Bangsa Malaysia” Yang Kesetiaan Politiknya Serta Kebaktiannya Tertumpu Kepada Bangsa Tersebut”

Page 5: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

LIBERALISME

NEO-FEUDALISME

K EPELBAGAIAN BUDAYA GLOBALISASI

CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

PLURALISME

Page 6: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

‘Dunia tanpa sempadan’ Dikenali sebagai kesejagatan ataupun dunia tanpa sempadan. Setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara

global yang ditunjangi kecanggihan teknologi. Menurut Kenichi Ohmae, globalisasi adalah dunia tanpa sempadan

dengan setiap negara terpaut kepada jaringan aliran maklumat secara global yang ditunjangi kecanggihan teknologi.

Sempadan negara bangsa akan berakhir. Globalisasi menjanjikan kehidupan yang lebih mudah dan cemerlang.

Ia akan mencabut nilai-nilai kebangsaan dan kenegaraan, lalu menggantikannya pula dengan konsep kesejagatan.

GLOBALISASI

Page 7: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

KEPELBAGAIAN BUDAYA• Pembentukkan masyarakat majmuk dalam proses perkembangan

sesebuah negara yang mewujudkan dilema baru kepada penduduk negara tersebut.

• Menurut ibn khaldun tentang teori jiwa hamba yang dimiliki oleh bangsa yang pernah dijajah, yang akan menganggap kuasa bekas penjajah mereka sebagai suatu bangsa yang maju dan agung, yang patut ditiru oleh bangsa yang pernah dijajah.

• Nilai budaya malaysia harus menjadi asas kepada kemajuan negara dan bangsa. Dalam sebuah negara bangsa, rakyatnya berkongsi identiti, lambang, kebudayaan, nilai dan semangat yang menjadi ciri dan hasrat negara bangsa tersebut.

Page 8: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

PLURALISME •Sifat kepelbagaian yang terbentuk drpd proses kepelbagaian penduduk.•Kebiasaan terbina hasil penjajahan.•Dasar ini memenuhi konsep kolonialisme bagi menghalang penyatuan.•Akibat daripada dasar ini, maka secara tidak langsung telah mewujudkan suatu permasalahan dalaman yang kompleks kepada negara yang terjajah apabila di merdekakan. •Ini secara jelas menjadi ancaman kepada konsep kesatuan dalam pembinaan negara bangsa.

Page 9: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

LIBERALISME•Bermaksud kesederhanaan ataupun keterbukaan. Ia merupakan suatu keperluan yang nyata bagi kewujudan sesebuah negara bangsa.•Keterbukaan tanpa had dan memanipulasi keadaan sedemikian akan menjerumuskan kepada penyelewengan dan perkara- perkara yang akan menggugat kemakmuran serta kelicinan pentadbiran dan sekali gus menggugat perkembangan negara.•Rakyat perlu dipersiapkan dengan ketahanan daripada keadaan sedemikian supaya sikap liberalisme yang terlampau dapat dielakkan serta mengukuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme demi kepentingan nasional.

Page 10: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

NEO-FEUDALISME •Merujuk kepada sistem konservatif berkaitan pemerintahan

yangterbentuk dalam cara baru masa kini. •Sistem feudalisme yang dirujuk ialah sistem pemerintahan olehgolongan elit yang menguasai segala aspek ekonomi, politik dansosial sesebuah negara. Sekiranya wujud sistem pemerintahanyang sedemikian dibimbangi tercetusnya pemerintahan yangpenuh dengan penyalahgunaan kuasa, penyelewengan, penipuandan kuku besi.•Menangani kewujudannya akan dapat membantu prosespembinaan negara bangsa tanpa mengetepikan faktor ini.•Pertahanan yang kukuh diperlukan bagi menghadapinya iaitudengan kewujudan perlembagaan dan undang-undang yangsentiasa kebal dalam mempertahankan keadilan.

Page 11: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

KESIMPULAN

SEKIAN, TERIMA KASIH.

• Pembinaan negara bangsa amat penting bagi memastikan identiti nasional yang dihasratkan tercapai.

• Semangat bersatu padu, cinta dan kesetiaan kepada negara, patriotisme, berorientasi glokal, keharmonian dan toleransi, berbudi bahasa dan beradab serta memahami, menyanjung budaya dan seni bangsa bukan saja perlu difahami tetapi diamalkan sepenuhnya.

• Pendidikan ialah pemangkin kepada pembinaan negara bangsa terutama bagi menyemai semangat kenegaraan khususnya pada peringkat awal perkembangan pelajar dan diteruskan pada peringkat pendidikan yang lebih tinggi.

Page 12: TAJUK : CABARAN-CABARAN DALAM PROSES PEMBINAAN NEGARA BANGSA

Sekian terima kasih