tajuk 3 - pengenalpastian masalah dan pencetusan idea

7/29/2019 Tajuk 3 - Pengenalpastian Masalah Dan Pencetusan Idea

1/27

PENGENALPASTIAN MASALAH DAN

PENCETUSAN IDEA


2/27

PENYATAAN AWAL MASALAH

Masalah dikenalpasti melalui : Melihat dan mengkaji keadaan persekitaran.

Menonton tayangan video.

Menonton slaid.

Mengadakan sumbangsaran atau hasil danperbincangan.

Mengadakan lawatan ke ekspo atau pusatmembeli belah.


3/27

Hal ini dapat merangsang pelajarmengenalpasti masalah dan keperluan

berdasarkan kepada keadaan persekitaran.

Setelah berjaya mengenalpasti masalah danmemilih penyelesaian, guru perlumencatatkan pernyataan ke dalam Buku Idea.

Jika terdapat kesukaran untuk mengenalpasti

masalah yang hendak diselesaikan, lakukanaktiviti seperti yang berikut :


4/27

Gerak Kerja :

Fikirkan apa-apa yang kamu lakukan dalam

sehari. Nyatakan masalah yang mungkin

dihadapi. Senaraikan dalam jadual di bawah

dan cuba selesaikan masalah itu.

Masalah Pernyataan

Masalah

Penyelesaian

Masalah


5/27

PENGUMPULAN MAKLUMAT DAN

DATA

Selepas mengenalpasti alternatif yang dapat

menyelesaikan masalah, kita dikehendakimengumpulkan maklumat dan data yang

berkaitan dengan produk yang akan

dihasilkan.


6/27

Data ialah maklumat spesifikasi yang

terperinci mengenai produk yang dibuat.

Maklumat ialah detail-detail reka bentuk,

teknologi, bahan dan kemasan mengenai

produk yang akan dibuat.


7/27

Data dan maklumat diperoleh dengan kaedah:

a. membuat lawatan dan pemerhatian di kilang,

tapak projek, ekspo, pusat penyelidikan dan

pengujian, dan sebagainya.

b. membandingkan produk yang direkod denganproduk yang sedia ada di pasaran.

c. melalui pembacaan dan penyelidikan.

Segala maklumat dicatatkan ke dalam Buku

Idea.


8/27

ANALISIS DATA MAKLUMAT

Melakukan analisis maklumat dan rumusan

mengenai alternatif penyelesaian yang telah

dibuat. Rumusan itu seharusnya berkaitan dengan :

a. mencari kaedah alternatif mereka cipta.

b. mengenalpasti keperluan mereka cipta.c. menganalisis maklumat mengenai teknik pembuatan,

bahan dan persamaan fungsi projek yang berkaitan.


9/27

Perbincangan untuk membuat analisis sebaik-

baiknya dilakukan secara berkumpulan.


10/27

MERUMUS DAN MEMBUAT KEPUTUSAN

Selepas menganalisis data dan maklumat, satukeputusan dibuat untuk memilih penyelesaian yangdapat menyelesaikan masalah yang dihadapi.

Setiap keputusan yang dibuat perlu mengambil kirakriteria tertentu seperti :

a. produk yang dicipta haruslah praktikal

b. penggunaan bahan yang mudah didapati

c. penggunaan kos yang tidak membebankan

d. kegunaannya kepada orang lain


11/27

e. saiz dan bentuk yang sesuai

f. selamat dan tidak mencemarkan persekitaran

g. ergonomik iaitu rekabentuk mengikut kesesuaian

anatomi manusia.


12/27

PERKEMBANGAN/PENCETUSAN IDEA

Setelah mengetahui masalah yang perlu diselesaikan,kita perlu mencari idea :a. untuk menghasilkan satu produk baru

b. mengubahsuai produk yang sedia ada

Antara cara-cara yang dapat membantu pencetusanidea ialah :a. secara kebetulan

b. pengalamanc. bakat semulajadi


13/27

d. pemerhatian

e. pemikiran lateral

f. pembacaan dan penyelidikan

g. soal selidik

h. ada keperluan

i. ada galakan daripada pihak tertentu.

Adakan sesi mencetuskan idea


14/27

PEMILIHAN IDEA BARU

Dalam sesi di atas, semua idea diterima dandianalisis.

Hanya satu idea yang akan dipilih berdasarkan

faktor yang berikut :a. keupayaan kendiri dari segi fizikal dan kemudahan

yang sedia ada

b. pengetahuan dan kemahiran yang sedia ada atauditambah

c. bahan dan komponen yang bersesuaian, mudahdidapati dan pada harga kos y ang tidakmembebankan.


15/27

d. Cara pembuatan produk harus mudah dan

sesuai teknik pembuatan alternatif perlu untuk

mengatasi kelemahan yang mungkin timbule. Kepentingan produk menganalisis kepentingan

produk kepada orang lain

f. Prihatin terhadap alam sekitar seharusnya

produk yang dihasilkan tidak mendatangkan kesan

negatif kepada persekitaran


16/27

LAKARAN

Kepentingan Lakaran Tangan Bebas (Sketching) di dalamKejuruteraan Mekanikal, Rekabentuk (Design) dan sebagai bahasakomunikasi teknikal tidak boleh dipandang ringan.

Seseorang pelukis pelan mestilah berkebolehan untuk melahirkan

idea yang lengkap, memproses idea dengna pantas, tepat sertajelas diatas kertas.

Lakaran ini akan menjadi dokumen awal yang amat penting dalamsesuatu proses permulaan untuk merekabentu sesuatu objek.

Perpatah China ada menyatakan Sekeping GambarMenggambarkan Seribu Patah Perkataan


17/27

Biasanya tidak menggunakan skill yangtertentu.

Lakarkan lukisan rupa bentuk objek sebaikmungkin mengikut pandangan mata kasar.


18/27

Kertas grid boleh membantu anda mendapat

nisbah yang diperlukan.

Besar atau kecil sesuatu lukisan bergantung

kepada keras yang anda gunakan.

Jika objek terlalu kecil lakarannya lebih besar

daripada ukuran asal, ianya adalah untuk

memudahkan anda meletakkan ukuran.


19/27

LUKISAN KERJA

Lukisan kerja dilukiskan untuk

menggambarkan lakaran yang dibuat.

Lukisan kerja ialah lukisan yang

menggambarkan rekabentuk dan saiz sebenar

projek.


20/27

Lukisan kerja dapat dibuat secara :

a. ortografik

b. terburai

c. Oblik

Sesi perbincangan dan kritikan diadakan sekali

lagi untuk memilih lukisan kerja agar segala

butiran dan maklumat yang dihasilkan adalah

tepat dan sesuai.


21/27

LUKISAN /LAKARAN IDEA

Lukisan membantu memperlihatkan idea ke

dalam bentuk yang nyata.

Melahirkan idea dalam bentuk lukisan di atas

kertas adalah lebih mudah , cepat dan murah

kosnya.

Disamping itu tidak memelukan ruang yang

khas.

Lukisan digunakan untuk menunjukkan idea,menilai dan menambahbaikan idea.


22/27


23/27

Sebuah lukisan idea akan menampil ciri-ciri

seperti :

Bentuk

Dimensi dan ukuran

Pernyataan bahan

Perkembangan idea

Tarikh


24/27

Lukisan idea boleh dipersembahkan dalam

tiga bentuk lukisan:

Lukisan 2 dimensi - Ortografik dan Hamparan

(bentangan)

Lukisan 3 dimensi - Oblik , Isometrik dan Keratan.

Lukisan Prespektif - Prespektif satu titik dan

prespektif dua titik


25/27


26/27

Lukisan Oblik dan Lukisan Isometri


27/27

SEKIAN

TERIMA KASIH

tajuk 3 - pengenalpastian masalah dan pencetusan idea

Documents