FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM DAN TIMUR

FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM

Pengertian falsafah Islam

Pendidikan: Menurut perspektif Islam, pendidikan bermaksud: satu proses secara berterusan memupuk seluruh potensi semulajadi manusia dari segi intelek, akhlak, rohani, dan jasmani secara bersepadu dan simbang ke arah pembentukan insan soleh yang membawa kebaikan di dunia dan akhirat. sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Adakah takrifan pendidikan menurut perspektif Islam dan barat sama?

TIDAK

Kerana:Perspektif Barat hanya menekankan aspek jasmani dan luaran dalam pendidikan tetapi perspektif Islam mengambil kira aspek kerohanian. Setujukah anda semua?

Tujuan pendidikan Islam:Mendidikan murid supaya berakhlak mulia;Mendidik roh supaya halus dan sempurna;Mengasuh murid melakukan yang baik, terhormat dan mulia;Membiasakan diri murid dengan adab-adab yang mulia;Membiasakan murid dengan kebersihan, kesucian dan keikhlasan serta amalan-amalan yang mulia.

sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Matlamat pendidikan Islam:Membentuk dan memperkembangkan insan supaya menjadi Muslim yang berilmu, beriman, beramal, soleh dan berperibadi mulia ke arah melengkapkan diri serta tanggungjawap sebagai hamba dan khalifah Allh S.W.T yang bertakwa(berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah)

Melahirkan insan yang taat kepada Allah S.W.T., hidup dalam masyarakat dengan harmoni, aman dan damai dan seterusnya mendapat keredaan dan kesejahteraan di akhirat.

sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Bidang pendidikan Islam

Kurikulum

Ajaran al-Quran (pengajian utama)Bahasa Arab (media pengantar)Pengajian kemanusiaanPsikologiSosiologiSejarahEkonomiBidang ilmu mengenai alam tabii@sains semula jadiAstronomiBiologiBotani sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Pandangan tokoh-tokoh islam mengenai pendidikanMohammad Qutbmengambangkan potensi intelek, fizikal, emosi dan rohani.Dr. Mohd Athiyah al-Abrasyipembinaan tingkah laku manusia yang berakhlak tinggi dan mulia di bawah teras agama Islam.Amal al-Shaibaniuntuk melatih manusia membuat persiapan bagi kehidupan dunia dan akhirat.

Al-Ghazaliproses pendidikan hendaklah merangkumi aspek intelek latihan jasmani serta pembinaan akhlak yang mulia, berani dan hormat-menghormati.

Hamkasatu proses yang membentuk tingkah laku yang baik, sikap yang berani serta budi pekerti yang mulia serta sikap merendah diri, sabar, menghormati orang tua dan sebaginya.

FALSAFAH PENDIDIKAN TIMUR

PRINSIP FALSAFAH PENDIDIKAN TIMURKehidupan manusia akan menjadi lebih baik jika mereka sanggup berubah.Sikap seseorang itu terhadap kehidupan merupakan faktor penentu pencapaian kebahagiaan.Manusia belajar melalui pemerhatian alam semulajadi mereka.Setiap manusia ingin memperolehi kebijaksanaan dan mencapai Nirvana.

sumber: CHOONG LEAN KEOW FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA 2008

Pandangan ahli falsafah

SELESAI

SOALAN ULANGKAJI1. Pendidikan menurut perspektif Islam merupakan usaha-usaha membaiki diri agar berupaya membentuk sifat-sifat kesempurnaan diri dan peribadi sebagai manusia yang beriman, berilmu pengetahuan, berakhlak mulia dan beramal.

Senaraikan tunjang-tunjang yang menjadi dasar pendidikan menurut Islam

SOALAN ULANGKAJI2. Salah satu elemen dalam Falsafah Pendidikan Timur ialah pemupukan tingkah laku secara holistik yang menyumbang kepada perkembangan sistem pendidikan di Malaysia.

Nyatakan berserta contoh implikasi-implikasi Falsafah Pendidikan Timur terhadap sistem pendidikan di Malaysia.

*