EDUKemahiran Asas Kaunseling

PISMP MT 07

TAHAP-TAHAP KAUNSELING

DISEDIAKAN OLEH: CHAI YAPP CHIEN SII AI LINSIM LEE SIN TAN LEY PING

Pengenalan • Proses kaunseling merupakan perjalanan dan

perkembangan dari awal sesi sehingga sesi itu berakhir.

• Setiap sesi akan berkembang dan berubah. • Kelancaran & jangka masa untuk berada pada

satu-satu sesi itu bergantung kepada kemahiran kaunselor dan kerjasama klien.

• Terdapat 5 tahap dalam proses kaunseling.

Tahap kaunseli

ng

1. Membin

a hubung

an

2. Membu

at penerok

aan3.

Membuat

keputusan

4. Melaksa

nakan keputus

an

5. Menam

atkan sesi

1. Tahap membina hubungan

• tahap membina asas yang kukuh untuk mewujudkan satu perkongsian bekerjasama.

• Perhubungan tersebut dapat menanam sifat kepercayaan klien terhadap kaunselor.

Terdapat 4 tugas utama dalam tahap iniMewujudkan suasana yang menggalakkan interaksi.

Menentukan matlamat awal kaunseling.

Menstruktur hubungan

Membina kepercayaan.

Mewujudkan suasana yang menggalakkan interaksi

• Pada mulanya klien tidak yakin pada diri sendiri dan pada kaunselor

• Maka, kaunselor perlu: mewujudkan suasana rasa selamat,

mesramendengar dengan intensif dan memberi respon sepenuhnyamewujudkan perasaan minat dan cuba menghormati perasaan klien

Menentukan matlamat awal kaunseling

• Pada peringkat awal klien akan mengemukakan pelbagai isu kepada kaunselor.

• Kaunselor dan klien perlu menentukan dan mencapai persetujuan tentang matlamat yang hendak dicapai

• Tujuan: mengurangkan kekeliruan klien

Menstruktur hubungan

• Klien perlu dijelaskan tentang perjalanan atau proses kaunseling (penstrukturan sesi)

• Perkara yang biasa dinyatakan di dalam penstrukturan: konsep kaunseling, proses kaunseling, jangka masa sesi dan aspek kerahsiaan

Membina kepercayaan

Kaunselor perlu: 1. berpegang kepada etika keprofesionalan

kaunseling2. Memberi penekanan terhadap aspek

kerahsiaan klien3. Menyatakan peranan kaunselor untuk bersama

klien membantu isu yang sedang dihadapi oleh klien

4. Mempunyai tata etika kaunselor yang tinggi

2. Tahap penerokaan

• Merupakan tahap memahami bagaimana klien mempersepsikan masalahnya.

• Tumpuan: Meneroka skop masalah (konteks dan persekitaran masalah, penglibatan orang yang signifikan)

Tumpuan: Analisis aras kefungsian klien dengan persekitaran (cara klien berhadapan dengan masalah pada masa lampau)Analisis corak klien berfikir dan bertindak Mengenalpasti kekuatan dalaman klien (membantu klien mendapat kesedaran bahawa dia mempunyai tanggungjawab untuk mengatasi masalahnya)

3. Tahap membuat keputusan

• Merupakan tahap membentuk satu matlamat untuk klien.

• Kaunselor dan klien perlu mempunyai persetujuan bersama tentang perkara berikut:

matlamatStrategi dan pendekatan untuk mencapai matlamat

Faktor mempengaruhi matlamat dan strategi kaunseling

1. Faktor klien – jenis masalah, cara klien menghadapi, demografi, tret personaliti, budaya & latar belakang

2. Faktor kaunselor – pengalaman & pengetahuan, aras kognitif, aras kemahiran komunikasi, prinsip & pegangan teori

3. Faktor persekitaran – tempat, suasana, keadaan

4. Tahap pelaksanaan

• Merupakan tahap di mana kaunselor berusaha menurunkan aras kerisauan klien, atau menyelesaikan masalahnya.

• Menggunakan pendekatan yang sesuai, memberikan tumpuan kepada kesedaran klien sama ada dari aspek mental, fizikal, emosi dan rohani

Faktor yang mempengaruhi keberkesanan kaunseling:

–Pengaruh orang yang terdekat. Contoh: suami, keluarga.

– Sumber bantuan lain. Contoh: kebajikan masyarakat, bantuan kepakaran.–Risalah & artikel yang berkaitan. Contoh:

maklumat AIDS.–Pengalaman & pengetahuan kaunselor

5. Tahap menamatkan sesi kaunseling

• tahap kaunselor membuat rumusan apa yang telah berlaku dalam sesi kaunseling dan kesannya.

• Tangani dahulu isu kebergantungan klien terhadap kaunselor (jika ada). Penilaian keseluruhan sesi dilakukan bersama.

• Membuat rumusan tentang perkembangan proses dari awal sehingga akhir sesi.

• Merancang tentang perkembangan klien selepas sesi kaunseling tamat.