susun semula perkataan supaya menjadi ayat yang betul
DESCRIPTION
prasekolahTRANSCRIPT
Susun Semula Perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Latihan 1:
1. sangat kakak Rambut panjang
_______________________________________
2. minum Adik susu suka
_______________________________________
3. buah sedap Nanas yang
_______________________________________
4. ikan itu Kucing makan
_______________________________________
5. itu Burung tinggi terbang
_______________________________________
Latihan 2:
1. menaman Datuk taman bunga di
____________________________________________
2. dari pejabat Ayah balik baru
____________________________________________
3. seorang Abang rajin murid yang
____________________________________________
4. bermain Chong Sin badminton dan Jie Sin
____________________________________________
5. suka Saya buku membaca cerita
____________________________________________
Susun PerkataanA. Susun perkataan di bawah untuk membentuk ayat yang betul.
1. Tahun Dua Wafiy murid __________________________________________________________
2. tinggal Pegawai itu di Putrajaya _________________________________________________________
3. Ina melayari internet suka __________________________________________________________
4. mempunyai dua orang adik Munirah __________________________________________________________
5. ibunya di dapur menolong Chooi Yee __________________________________________________________
6. di dalam bilik Abang membaca buku _________________________________________________________
B. Susun ayat di bawah supaya menjadi ayat yang lengkap.
1. sedang Ayah kereta membasuh __________________________________________________________
2. memasak di dapur Ibu sedang kari __________________________________________________________
3. bola sepak Adik bermain di padang sedang __________________________________________________________
4. surat khabar Nenek membaca di ruang tamu _________________________________________________________
A. Isi tempat kosong dengan kata panggilan dan penerangan yang sesuai.
C. Padankan ungkapan yang sesuai berdasarkan gambar.
D. Lengkapkan perbualan berikut.
A. Lengkapkan ayat berikut berdasarkan aktiviti dalam gambar.
B. Membaca, menyanyi dan mewarna gambar.
C. Warnakan aktiviti yang dilakukan bersama dengan kawan-kawan di sekolah.
D. Isikan tempat kosong berdasarkan maklumat di bawah.
E. Sekolah tidak boleh kekurangan mereka. Siapakah mereka? Padankan.
F. Sekolah tidak boleh berfungsi tanpa mereka. Kenapa?
Padankan kerja mereka dengan jawapan yang betul.
G. Isikan tempat kosong dengan kata ganti diri yang sesuai.
Unit 3 - Cita-cita
A. Susun semula huruf-huruf supaya menjadi perkataan yang betul.
B. Siapakah yang akan menggunakan alat ini? Bulat dan warnakan jawapan yang betul.
C. Apakah tugas mereka? Padan dan tuliskan jawapan yang betul.
D. Susun dan tuliskan nombor mengikut urutan yang betul.
E. Apakah yang harus Chee Seng buat untuk mencapai cita-citanya? Padankan.
F. Bina ayat berdasarkan perkataan di bawah.
Unit 4 - Badan Sihat, Minda Cerdas
A. Perhatikan gambar rajah di bawah, kemudian lengkapkan jadual di bawah.
B. Isikan pernyataan yang berikut pada gambar di bawah.
C. Suaikan aktiviti yang berikut.
Unit 5 - Hargai Nyawamu
A. Siapakah yang betul? Warnakan.
B. Lukiskan bagi perbuatan yang betul dan bagi perbuatan yang salah.
C. Yang manakah adalah perbuatan yang betul? Warnakan di dalam .
D. Namakan aktiviti berbahaya yang tidak patut dilakukan.
E. Padankan gambar dengan arahan yang betul.
F. Bina 5 ayat berdasarkan aktiviti dalam gambar.
G. Tulis semula ayat-ayat di bawah ini mengikut urutan berpandukan gambar.
Unit 6 - Banyak Berjalan, Luas Pengalaman
A. Namakan tempat-tempat pelancongan di negara kita.
B. Tandakan pada kebaikan-kebaikan melancong.
C. Cari nama tanaman di Cameron Highlands yang tersembunyi dalam petak, kemudian tulis di tempat kosong semula.
D. Tulis antonim yang sesuai berdasarkan gambar.
E. Susun huruf-huruf berikut untuk membentuk perkataan.
F. Isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
G. Susun perkataan semula berdasarkan gambar supaya menjadi ayat yang betul.
