Susun atur bilik darjah yang ideal

Susun atur bilik darjah yang idealRujuk kepada aktiviti 2 dan Lampiran 1Disediakan oleh : Nur Masidayu Bt HassanMasalah-masalah susunan fizikal bilik darjahMeja guru terlalu jauh Rak buku menutupi tingkapTerdapat terlalu banyak murid dalam satu kumpulan mejaRak dan almari yang terlalu banyakBakul sampah diletakkan di hadapan kelasPenggunaan ruang yang tidak teratur dan terlalu luas

Cara mengatasi masalah tersebutAlihkan meja guru berdekatan dengan papan tulis tetapi tidak terlalu dekat dengan meja di barisan yang pertama.Rak buku diletakkan di bahagian belakang kelas atau di bahagian lain selain daripada di hadapan tingkap .Pelbagaikan jenis susun atur bilik darjah (gaya ladam kuda,auditorium,kluster,barisan melintang)Kurangkan jumlah almari daripada 3 buah kepada 1.Bakul sampah diletakkan di bahagian belakang kelas

Hujah-hujah menyokong pelan bilik darjah KBSR yang idealMeja guru di hadapan : memastikan guru mempunyai kontek visual dengan semua murid. Boleh diletakkan di belakang tetapi menghadap murid-murid bagi memastikan kontek sosial dan memaksimumkan pemantauan guru di setiap sudut.Rak buku : membolehkan pencahayaan yang baikAlmari : pengurangan jumlah bagi penjimatan ruangBakul sampah ; tidak mengganggu fokus murid dan guru ketika sesi peneranganGaya barisan melintang : membolehkan kontek sosial yang tinggi antara murid dan memudahkan interaksi guru-murid dan murid-murid.