sukaneka sktr 2014

Upload: nur-hafizah-yahya

Post on 07-Jan-2016

363 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

jhkjh

TRANSCRIPT

  • fb:koleksibbm

    SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN RIA,

    08000 SUNGAI PETANI,

    KEDAH

    KERTAS KERJA SUKANEKA

    TAHUN 2

    ____________________________________________________________________________

    DISEDIAKAN OLEH :

    EN. MUHAMMAD ZUBIR BIN OTHMAN

  • 2

    1.0 TAJUK

    Sukaneka.

    Permainan :

    1) isi air dalam botol

    2) bawa bola menggunakan gelung rotan

    3) cari gula-gula dalam tepung

    4) lari dalam guni

    5) tiup belon sampai pecah

    2.0 PENGENALAN

    Permainan sukaneka adalah sesuatu aktiviti yang dilakukan oleh

    kebiasaannya kanak-kanak untuk bermain, berseronok dan mengisi masa lapang.

    Permainan sukaneka mempunyai peranan yang penting dalam Pendidikan Jasmani

    bagi murid-murid di sekolah rendah. Walaupun objektif jangka pendek adalah

    menghiburkan para peserta, permainan sukaneka banyak memberi sumbangan yang

    baik terhadap perkembangan para peserta. Menerusi permainan sukaneka, para

    peserta dapat membina sifat jasmani dan sosial seperti yang diingini. Kepantasan,

    daya tenaga, ketangkasan, kemahiran dan game sense adalah beberapa contoh sifat

    jasmani yang diperlukan. Selain itu, permainan sukaneka juga dapat memberikan

    pengalaman dan pengetahuan kepada penganjur dalam pengelolaan sesuatu

    pertandingan seperti ini.

  • 3

    3.0 MATLAMAT

    Matlamat sukaneka ini diadakan adalah untuk memupuk semangat kerjasama,

    persefahaman dan interaksi yang sihat di kalangan peserta. Selain itu, aktiviti

    permainan sukaneka yang dijalankan dapat membentuk sikap dan amalan positif

    dikalangan peserta dengan menunjukkan disiplin yang tinggi. Di samping itu,

    sukaneka ini juga secara tidak langsung dapat menjadikan kanak-kanak tersebut aktif

    dan seronok menjalankan aktiviti yang menarik dan produktif.

    4.0 OBJEKTIF

    1. Memupuk keyakinan dan sikap tidak berputus asa dalam diri para peserta

    2. Mengeratkan lagi silaturrahim di kalangan peserta.

    3. Membentuk peserta agar sentiasa bersikap positif.

    4. Memberi peluang kepada peserta dalam menunjukkan bakat masing masing.

    5. Memberi kebebasan kepada guru pelatih untuk mencorakkan idea melalui

    aktiviti-aktiviti sukaneka yang dijalankan.

    6. Melahirkan nilai-nilai murni dalam diri seperti bekerjasama, rajin dan

    bertanggungjawab.

    7. Menambahkan nilai pengetahuan dan pengalaman guru pelatih dalam

    penghasilan kertas kerja.

    8. Memberi peluang kepada kanak-kanak mempelajari, mengaplikasi,

    memperoleh pengalaman dan memperkembang kemahiran, pengetahuan

    dan nilai yang terdapat dalam aktiviti sukaneka yang dijalankan.

    5.0 TARIKH DAN MASA

    Tarikh :

    Masa :

  • 4

    6.0 TEMPAT

    7.0 KUMPULAN SASARAN

    Pelajar Tahap Satu ( TAHUN 2 )

    8.0 BILANGAN PESERTA

    ____ orang peserta ( ___ orang lelaki, ___ orang perempuan )

    9.0 JAWATANKUASA INDUK

    Pengerusi :

    Naib pengerusi :

    Setiausaha :

    Naib setiausaha :

    Bendahari :

    10.0 PANDUAN PELAKSANAAN PERMAINAN

    10.1 Pembahagian kumpulan

    Kumpulan A :

    Kumpulan B :

    Kumpulan C :

    Kumpulan D :

    *(Rujuk Lampiran 1)

  • 5

    10.2 Senarai Alatan

    Alatan Kuantiti

    Air

    Baldi

    Botol

    Bola

    Gelung rotan

    skitel

    Pinggan

    Gula-gula

    Tepung

    Guni

    Belon

    10.3 Prosedur Pelaksanaan Permainan

    BIL. ACARA PROSEDUR

    1. Isi air dalam botol Alatan :

    - air - baldi - botol

    Prosedur Peserta bagi setiap kumpulan akan bergilir-gilir untuk mengisi air di dalam botol. Air yang terdapat di dalam baldi hendaklah diambil menggunakan tangan dan diisi di dalam botol yang disediakan. Kumpulan yang berjaya mengisi air dengan penuh terlebih dahulu dikira sebagai pemenang.

    2. Bawa bola menggunakan gelung rotan Alatan :

    - bola - gelung rotan - Skitel

    Prosedur Peserta akan membawa bola dengan cara menarik bola menggunakan gelung rotan menuju ke arah skitel yang disediakan iaitu sejauh 5 meter. Peserta perlu mengelilingi skitel dan bergerak semula ke tempat permulaan. Permainan akan diteruskan oleh peserta yang lain di dalam kumpulan tersebut. Kumpulan yang tamat melakukan permainan

  • 6

    terlebih dahulu akan dikira sebagai pemenang.

    3. Cari gula-gula dalam tepung Alatan :

    - pinggan - gula-gula - tepung

    Prosedur Peserta perlu meniup tepung hingga menjumpai gula-gula yang terdapat di dalam pinggan berisi tepung. Peserta perlu mengambil gula-gula tersebut dengan menggunakan mulut dan memasukkan gula-gula tersebut di dalam pinggan berasingan yang disediakan. Peserta perlu melakukan permainan ini secara bergilir-gilir dengan ahli kumpulan masing-masing. Gula-gula yang terdapat di dalam pinggan berisi tepung itu adalah sebanyak 10biji. Kumpulan yang berjaya mencari kesemua gula-gula dan memindahkan ke dalam pinggan berasingan terlebih dahulu akan dikira sebagai pemenang.

    4. Lari dalam guni Alatan :

    - guni

    Prosedur Peserta perlu berlari dalam guni sejauh 5 meter dan mengelilingi skitel yang disediakan serta bergerak semula ke tempat permulaan. Permainan diteruskan oleh peserta yang lain di dalam kumpulan tersebut. Setiap ahli dalam setiap kumpulan perlu melakukan permainan ini. Kumpulan yang berjaya menamatkan permainan dalam masa yang terpantas akan dikira sebagai pemenang.

    5. Tiup belon sampai pecah Alatan :

    - belon

    Prosedur Peserta perlu meniup belon sehingga pecah. Setiap peserta di dalam setiap kumpulan perlu meniup sebiji belon hingga pecah. Peserta akan bergilir-gilir melakukan permainan hingga tamat. Kumpulan yang berjaya menamatkan permainan dalam masa yang paling pantas akan dikira sebagai pemenang.

  • 7

    *(Rujuk lampiran 2)

    10.4 Pelan Kedudukan Perlaksanaan Permainan Sukaneka

    Permainan 1 : Isi air dalam botol MULA TAMAT TAMAT

    X X X X

    X X X X

    X X X X peserta X X X X

    X X X X

    Arah larian

    botol

    baldi berisi air

  • 8

    Permainan 2 : Bawa Bola Menggunakan Gelung Rotan MULA/TAMAT

    X X X X X X X X X X X X peserta

    X X X X X X X X Gelung rotan dan bola

    5meter

    skitel

  • 9

    3) Permainan 3 : Cari Gula-gula Dalam Tepung

    MULA

    arah larian

    peserta

    XX XX XX XX

    PINGGAN KOSONG PINGGAN BERISI GULA-GULA

    TAMAT

  • 10

    Permainan 4 : Lari Dalam Guni

    XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX XXXXX GUNI PESERTA

    SKITEL

  • 11

    Permainan 5 : Tiup Belon Sampai Pecah

    X X X X

    X X X X

    X X X X

    X X X X

    X X X X Peserta

    belon

  • 12

    10.5 Langkah-Langkah Perlaksanaan Permainan Sukaneka.

    10.5.1 Sebelum memulakan permainan, pastikan segala peralatan dan kawasan

    permainan telah siap sedia untuk digunakan.

    10.5.2 Kumpulkan para peserta yang terlibat dengan sukaneka ini.

    10.5.3 Bahagikan para peserta kepada empat kumpulan iaitu pasukan A, pasukan

    B, pasukan C dan pasukan D.

    10.5.4 Terangkan cara melaksanakan setiap aktiviti dalam sukaneka ini.

    10.5.5 Berikan penerangan kepada semua pasukan mengenai peraturan dan

    syarat-syarat permainan yang dijalankan.

    10.5.6 Ingatkan peserta tentang langkah-langkah keselamatan dan kaedah yang

    sepatutnya digunakan dalam setiap aktiviti dalam sukaneka ini.

    10.6 Peraturan Am Permainan

    10.6.1 Bilangan pemain adalah seramai ___ orang bagi setiap pasukan.

    10.6.2 Syarat-syarat bagi setiap permainan adalah seperti yang tertakluk dalam

    prosedur pelaksanaan permainan yang disediakan oleh penganjur.

    10.6.3 Sekiranya didapati terdapat penyelewengan dalam permainan, kumpulan

    tersebut akan disingkirkan dari permainan.

    10.6.4 Keputusan pengadil adalah muktamad. Sebarang rayuan tidak akan dilayan.

  • 13

    10.7 Anggaran Perbelanjaan

    Perkara Harga / Unit (RM) Jumlah (RM)

    1 Alatan

    - RM

    2 Hadiah Tempat pertama - RM __ Tempat kedua - RM __ Tempat ketiga - RM __

    RM _____

    JUMLAH RM

  • 14

    10.0 RUMUSAN

    Diharap agar aktiviti sukaneka yang dijalankan dapat memberi sesuatu yang

    baru kepada para peserta. Selain itu, para pelajar juga diharapkan dapat

    melaksanakan setiap aktiviti untuk mencapai matlamat permainan sukaneka ini

    dengan sempurna supaya mendapat input yang berguna kelak. Sukaneka dapat

    membentuk kemahiran-kemahiran asas dalam permainan dan sukan. Selain itu, ia

    juga dapat membentuk diri para peserta menjadi seorang yang seimbang dari aspek

    jasmani, emosi, rohani dan intelek. Sebagai bakal guru pula, apa yang penting,

    melalui pengelolaan sukaneka ini, kami dapat belajar mengenai pengurusan,

    pengelolaan dan perlaksanaan aktiviti di sekolah nanti. Pengalaman yang ditimba ini

    sedikit sebanyak dapat memudahkan tanggungjawab kami apabila bergelar guru

    kelak. Selain itu, permainan ini juga dapat memberi kepuasan serta keseronokkan

    kepada para peserta. Mereka dapat meredakan tekanan belajar di samping

    meningkatkan keyakinan mereka terhadap kemampuan dan keupayaan masing-

    masing.

    Disediakan Oleh, .. (EN. MUHAMMAD ZUBIR BIN OTHMAN)

    Guru Tahun 2

    SK Taman Ria

    Disemak Oleh,

    .. (EN. DARUL SAMRI BIN DANIYAN)

    Penolong Kanan Petang

    SK Taman Ria

    Disahkan Oleh,

    .. (PN. NORAL AISYAH)

    Guru Besar,

    SK Taman Ria

  • 15

    Lampiran 1

    KUMPULAN A

    BIL NAMA PESERTA

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    KUMPULAN B

    BIL NAMA PESERTA

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    KUMPULAN C

    BIL NAMA PESERTA

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

  • 16

    KUMPULAN D

    BIL NAMA PESERTA

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

  • 17

    Lampiran 2

    BORANG PEMARKAHAN NAMA KUMPULAN : ..

    NAMA PESERTA MASA MARKAH

    Tarikh : . ..

    (Pencatat) (Pengadil)

  • 18

    KEPUTUSAN RASMI

    TEMPAT KUMPULAN MASA MARKAH KESELURUHAN