stpm trials 2009 pa paper 2 (pahang)

7
SULIT* PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA NEGERI PAHANG DARUL MAKMUR 2009 Arahan kepada calon : Jawab enam soalan. Pilih satu soalan daripada tiap-tiap Bahagian A, B, D dan E, dan dua soalan dalam bahagian C. Gunakan lembaran kertas yang berlainan bagi tiap-tiap bahagian. Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda [ ]. Kertas soalan ini terdiri daripada 8 halaman bercetak. 900/2 STPM 2009 Tiga Jam PENGAJIAN AM KERTAS 2 NOTA Bersama dengan kertas soalan ini anda harus menerima kertas graf. Jika tidak, sila minta daripada pengawas peperiksaan

Upload: cucumber02

Post on 28-Dec-2015

36 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT* PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP PEPERIKSAAN PERCUBAAN JPNP

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

NEGERI PAHANG DARUL MAKMUR 2009

Arahan kepada calon :

Jawab enam soalan. Pilih satu soalan daripada tiap-tiap Bahagian A, B, D dan E, dan dua soalan dalam bahagian C.

Gunakan lembaran kertas yang berlainan bagi tiap-tiap bahagian.

Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda [ ].

Kertas soalan ini terdiri daripada 8 halaman bercetak.

900/2 STPM 2009

Tiga Jam

PENGAJIAN AM

KERTAS 2

NOTA Bersama dengan kertas soalan ini anda harus menerima kertas graf. Jika tidak, sila minta daripada pengawas peperiksaan

Page 2: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

Bahagian A

Pilih satu daripada tajuk-tajuk di bawah ini, dan tulis karangan yang panjangnya antara 250 hingga 300 patah perkataan. [25]

1. Kenaikan harga minyak mentah dunia meninggalkan kesan kepada pengguna dan kerajaan. Oleh itu, kerajaan perlu melaksanakan pelbagai langkah untuk menanganinya. Bincangkan.

2. Kempen kesedaran bukanlah satu-satunya cara yang berkesan untuk menangani masalah penyalahgunaan dadah di negara ini. Terdapat beberapa cara lain yang perlu dilaksanakan oleh kerajaan untuk menanganinya . Bincangkan.

Bahagian B

Pilih satu soalan daripada tajuk-tajuk di bawah ini dan tulis karangan yang panjangnya antara 250 hingga 300 patah perkataan. [25]

3. Kawasan tanah tinggi mempunyai pelbagai kepentingan kepada manusia sejagat dan penerokaannya akan menimbulkan pelbagai kesan negatif. Bincangkan. 4. Kadar kematian yang tinggi akibat perebakan pelbagai jenis penyakit berjangkit di negara ini telah menimbulkan kebimbangan dalam kalangan masyarakat. Bincangkan punca-punca perebakan penyakit berjangkit serta cadangkan langkah-langkah untuk mengatasinya.

Page 3: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

Bahagian C

Jawab dua soalan dalam bahagian ini. Pilih satu daripada soalan 5(a) atau 5(b) dan satu daripada soalan 6(a) atau 6(b). [20]

5( a) Gejala merempit oleh anak muda semakin mendapat perhatian daripada pelbagai pihak. Rempit bermaksud menyebat dengan rotan dan lain-lain atau menyesah. Jika dilihat dari segi makna, istilah ’rempit’ tidak mempunyai apa-apa kaitan secara langsung dengan istilah Mat Rempit. Hal ini kerana istilah ini digunakan kepada penunggang motosikal yang terlibat dalam perlumbaan haram, biasanya menggunakan motosikal kapcai atau sekuter.

Dipetik dan diubahsuaikan daripada S. Nathesan, Mat Rempit, Dewan Bahasa, Julai 2009

(i) Apakah yang anda faham dengan istilah Mat Rempit? . (ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, nyatakan langkah-

langkah yang boleh diambil bagi membanteras masalah merempit.

ATAU 5(b) “Pempakejan produk menjadi komponen utama sebagai pengenalan kepada produk dalam pengendalian sesebuah perniagaan. Pempakejan merupakan pengenalan fizikal objek,iaitu produk yang ditawarkan untuk jualan dan merupakan pelengkap kepada produk. Dalam perniagaan,pempakejan memainkan peranan yang amat penting dalam proses penjenamaan dan penonjolan imej dan identiti sesebuah syarikat…”

(Dipetik dan diubahsuai daripada Dewan Ekonomi Julai 2009.)

(i) Apakah hubungan pempakejan produk dengan sesebuah syarikat? (ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, jelaskan

bagaimana strategi pemasaran dapat meningkatkan jualan syarikat.

6(a) Saintis telah menemui sejenis bahan aktif yang dikenali sebagai polyphenols dalam daun kelapa sawit. Bahan ini mampu bertindak sebagai bahan anti oksida dan mencegah risiko penyakit kardiovaskular serta bahan anti tekanan darah tinggi, anti hiper-kolesterol dan anti obesiti. Bahan ini juga mampu melindungi organ tertentu di dalam badan manusia seperti hati, buah pinggang dan tisu jantung. Oleh itu, daun kelapa sawit perlu dikomersialkan sebagai salah satu makanan tambahan kesihatan.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Hairi Ismail, Khasiat Luar Biasa Daun Kelapa Sawit,

Dewan Masyarakat, Julai, 2009)

(i) Bagaimanakah polyphenols meningkatkan kesihatan diri seseorang? (ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan, huraikan potensi

komersial daun kelapa sawit.

Page 4: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

ATAU

6(b) Sains Kimia merupakan ilmu memberi kuasa untuk perubahan. Pada zaman pra-sains, ahli kimia di panggil al-kimia iaitu mereka yang berilmu tentang bahan dan cara mana menukar sesetengah bahan tersebut. Contohnya bagaimana plastik telah mengubah cara hidup kita sejak 30 ke 40 tahun dahulu. Dahulu, makanan dibungkus dengan daun pisang dan upih, kini semuanya plastik. Kini, ahli kimia bertungkus lumus pula mencari bahan baru plastik yang dengan mudah boleh mengurai...

Dipetik dan diubahsuaikan oleh Prof. Rauzah, Kuasai Sains Kimia, Estidotmy, 29 Julai, 2009

(i) Jelaskan kelebihan ilmu Sains Kimia? (ii) Dengan menggunakan tidak lebih daripada 50 patah perkataan,jelaskan bagaimana

ilmu Sains Kimia boleh diaplikasikan untuk mengatasi masalah alam sekitar

Bahagian D

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah dibuat pada kertas graf. [15]

7. Berdasarkan maklumat yang diberikan, sediakan graf garis yang sesuai untuk menunjukkan jumlah aduan kes pencemaran yang diterima oleh Jabatan Alam Sekitar Malaysia dari tahun 2001 hingga 2005. Aktiviti manusia dalam sektor pembuatan, pembangunan dan perindustrian menyebabkan ketidakstabilan ekologi alam sekitar dan mengancam hidupan. Jumlah aduan pencemaran pada tahun 2001 adalah sebanyak 2 411 kes dan meningkat sebanyak 1 472 kes pada tahun berikutnya. Manakala pada tahun 2005 jumlah pencemaran telah mencecah kepada 9 999 kes berbanding 8 826 kes pada tahun 2004. Jumlah ini jauh lebih besar berbanding tahun 2003 yang hanya mencatatkan 6 209 kes. Pembakaran terbuka dan kepesatan sektor perindustrian meningkatkan gas kimia beracun di udara, terutama pada tahun 1997. Aduan yang dilaporkan pada tahun 2002 meningkat sebanyak 140 kes berbanding 668 kes pada tahun sebelumnya. Pada tahun 2005, jumlah aduan yang diterima ialah 3053 kes, meningkat sebanyak 62 kes berbanding tahun sebelumnya. Pada tahun 2003 aduan kes ini meningkat kepada 1 102 kes. Pertambahan jumlah kenderaan dan pembangunan hartanah meningkatkan kes pencemaran bunyi. Kes pencemaran yang dilaporkan pada tahun 2001 berjumlah 102 kes dan pada tahun 2002 serta tahun berikutnya masing-masing mencatatkan aduan sebanyak 179 kes dan 206 kes. Manakala pada tahun 2005 pula jumlah aduan yang dilaporkan adalah 267 kes telah merosot sebanyak 36 kes berbanding tahun sebelumnya. Pada tahun 2003, petunjuk ekonomi negara positif dan telah melonjakkan sektor pembuatan dan perindustrian. Sebanyak 2990 kes yang telah dilaporkan yang melibatkan pencemaran air dan jumlah ini telah bertambah sebanyak 882 kes pada tahun 2004. Pencemaran air yang berpunca daripada aktiviti pembuangan sisa cecair dan pepejal terus mencatatkan peningkatan jumlah aduan. Pada tahun 2001 jumlah aduan adalah sebanyak 866 kes dan meningkat sebanyak 86.95% atau 753 kes kepada 1619 kes pada tahun berikutnya. Sebanyak 4625 kes yang dilaporkan pada tahun 2005 dan jumlah ini melebihi sebanyak 2571 kes berbanding aduan kes pencemaran lain-lain pada tahun yang sama.

Page 5: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

Aduan kes pencemaran lain-lain mencatatkan jumlah aduan yang tidak konsisten dari tahun 2001 hingga 2005. Pada tahun 2001 jumlah aduan sebanyak 775 kes dan menokok sebanyak 501 kes, pada tahun berikutnya. Walau bagaimanapun jumlah aduan merosot sebanyak 251 kes pada tahun 2004 berbanding 1911 kes yang dilaporkan pada tahun 2003. Akta Kualiti Alam Sekitar ( EQA ) dan Peraturan Penilaian Kesan Alam Sekitar (EIA) mengandungi terma dan seksyen yang berkaitan dengan pencemaran udara, bunyi , air dan lain-lain yang boleh dikenakan hukuman oleh pihak berkuasa jika bersabit kesalahan. Terma ini secara langsung dapat mengurang risiko dan ancaman pencemaran kepada kehidupan dan alam sekitar.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada Laporan Jabatan Alam Sekitar, 2005)

8. Berdasarkan maklumat di bawah, sediakan carta yang sesuai untuk membandingkan kemasukan warga asing daripada pelbagai negara ke Malaysia antara tahun 2002 dengan 2003. Malaysia ialah sebuah negara yang aman dan mesra pengunjung. Pelbagai jenis pas dan visa telah dikeluarkan kepada pelawat-pelawat asing seperti pas pengajian, pas lawatan kerja sementara, pas tanggungan dan sebagainya. Pada tahun 2002, daripada sejumlah 6 691 332 orang pelawat asing, warga Singapura merupakan pelawat yang paling ramai menyeberang sempadan Malaysia, sama ada untuk tujuan melancong, bekerja atau tinggal (terutamanya di Johor Bahru). Jumlahnya ialah 3 925 598 orang atau 58.67%. Begitu juga pada tahun 2003, jumlahnya terus meningkat lagi menjadikannya 5 463 552 orang berbanding jumlah keseluruhan sebanyak 8 341 393 orang. Bagi warga Indonesia pula, kebanyakan mereka mengambil pas lawatan kerja sementara untuk suatu tempoh tertentu. Pada tahun 2002, data yang direkodkan ialah seramai 1 247 003 orang dan meningkat sebanyak 24.88% pada tahun 2003 kepada 1 557 240 orang. Sementara itu, kemasukan pelawat Australia dan China menunjukkan penurunan. Pada tahun 2002, kemasukan warga Australia hanyalah berjumlah 239151 orang, iaitu sebanyak 3.57% berbanding warga China sebanyak 537 400 orang, iaitu 8.03%. Walaupun penurunan kemasukan warga Australia sebanyak 41746 orang, penurunan kemasukan warga China lebih ketara, iaitu sebanyak 12.58% kepada 469 772 orang untuk tempoh selepas tahun 2002. Pengurangan kemasukan pelancong China dikaitkan dengan terdapatnya gambaran yang kurang tepat tentang agensi pelancongan yang tidak bertanggungjawab terhadap kemasukan warga China ke Malaysia. Dalam kalangan pelawat asing warga Bangladesh, sebahagian besarnya memiliki pas lawatan kerja sementara atau pas tanggungan. Pada tahun 2003, jumlahnya ialah 36 438 orang, iaitu pertambahan sebanyak 13003 orang berbanding tempoh sebelumnya. Pertambahan sebanyak 26 215 orang warga India yang memasuki Malaysia pada tahun 2003, ternyata menunjukan angka lebih tujuh kali ganda berbanding warga Bangladesh pada tahun tersebut. Pada tahun tersebut pelawat warga India ke Malaysia berjumlah 270 074 orang. Kemasukan pelawat asing warga Jepun turut membantu sektor pelancongan. Kebanyakan mereka masuk ke Malaysia pada musim sejuk di Jepun. Selain itu, penganjuran pelancongan berasaskan sukan seperti Formula 1 dan GP Jepun di Litar Sepang turut mempengaruhi kehadiran mereka. Pada tahun 2002, jumlah kemasukan mereka adalah seramai 474886 orang berbanding seramai 346912 orang pada tahun 2003. Secara keseluruhannya, jumlah kehadiran pelawat asing di Malaysia daripada pelbagai negara di dunia menunjukkan peningkatan dari segi jumlahnya. Kehadiran yang semakin ramai ini boleh membantu peningkatan ekonomi negara sama ada dengan

Page 6: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

kemasukan pertukaran mata wang asing atau sumbangan mereka dalam pelbagai bidang pekerjaan sama ada kolar biru atau kolar putih.

(Sumber : Dipetik dan diubahsuai daripada Jabatan Imigresen, 2005)

Bahagian E

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. [15]

9. Berdasarkan jadual di bawah, huraikan pola perubahan kesalahan juvana antara tahun 2000 hingga 2006. Bincangkan langkah-langkah yang boleh diambil bagi menangani masalah tersebut. Kesalahan 2000 2002 2004 2006 Harta benda 3962 3950 3790 3401 Melibatkan manusia 341 586 497 467 Dadah Berbahaya 476 559 428 442 Berjudi Haram 140 139 99 98 Lalu lintas 287 552 427 389 Senjata/Bahan Api 79 55 39 38 Lain-lain 783 797 831 849 Jumlah Besar 6068 6638 6111 5684

( Dipetik dan diubahsuai daripada Jabatan Kebajikan Masyarakat, 2006)

Page 7: STPM Trials 2009 PA Paper 2 (Pahang)

SULIT

10. Berdasarkan gambarajah di bawah, huraikan peringkat-peringkat yang dilalui oleh guru untuk menjalankan kajian tindakan bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajarannya.

(Dipetik dan diubahsuaikan daripada, Manual Kajian Tindakan, BPPDP, Kementerian Pelajaran Malaysia,2006)

MEREFLEK

ME

RA

NC

AN

G

ME

ME

RH

AT

I

BERTINDAK

Kajian Tindakan

Proses pengajaran dan pembelajaran

Tinjauan analisis

Analisis kefahaman kendiri/tentukan kekuatan dan kelemahan

Tentukan isu Tentukan bidang keprihatinan

Merancang tindakan/intervensi

Kumpul data

Analisis data

Melaksanakan tindakan

Ubahsuai tindakan

Gelung