soalan sains set 18

8/12/2019 Soalan Sains Set 18

1/17

INVESTIGATING FORCE AND ENERGY YEAR 5

SECTION A

Answer all the questions.

Every question is followed by four answers A , B , C and D. Choose the correct answer. Then, blackenyour answer on the answer sheet provided. The suggested time for this section is 45 minutes. f you areunable to answer a question, proceed to the ne!t question.

1. Below are three situations."erikut adalah tiga keadaan.

Which of these situations show the effect of a force ?#ang manakah berikut situasi menun$ukkan kesan daya%

A P and Q onlyB P and R onlyC Q and R onlyD P, Q and R

2. A bus ta es three hours to reach a destination of 2!" # away. What is its s$eed ?&ebuah "as mengambil masa tiga $am untuk sampai ke destinasi se$auh '4(km. "erapakahkela$uan "as tersebut%

A %" #&hB 2'( #&hC 2!' #&hD (2" #&h

1

P ) A ball chan*es direction when headed.& "ola berubah arah apabila ditanduk Q ) A ball #o+es faster when ic ed.& "ola bergerak pantas bila disepak R ) A ball sto$s when cau*ht.& "oal berhenti apabila di tangkap)dipegang


2/17


'. Which of the followin* in+ol+es attracti+e force ? #ang manakah berikut yang melibatkan daya tarikan%

!. i*ure 1 shows an in+esti*ation about frictional force. -able shows the result of the in+esti*ation .*a$ah + menun$ukkan satu penyiasatan tentang daya geseran . adual + menun$ukkan keputusan

penyiasatan tersebut.

FIGURE / Rajah 1

Surface / Permukaan Distance travelled ! a t"! car Jauh pergerakan kereta mainan

-arred & Tar ! c#/and $a$er & -ertas pasir ( c#

0irror & Cermin 1" c#

#

D

B

A

C


3/17


What is the conclusion of the in+esti*ation ? pakah kesimpulan daripada penyiasatan ini%

A -he tarred surface has the *reatest frictional force./ermukaan bertar mempunyai paling banyak geseran

B -he #irror surface has the *reatest frictional force./ermukaan cermin mempunyai lebih banyak geseran

C As the frictional force increases, the toy car #o+es further. pabila geseran bertambah,kereta mainan bergerak lebih $auh

D -he frictional force on the sand $a$er surface is *reater than that on the tarred surface.0aya geseran lebih banyak di atas permukaan kertas pasir berbanding di atas tar

. i*ure 2 shows a car$enter sawin* a $iece of wood. *a$ah ' menun$ukkan seorang tukang kayu menggerga$i sekeping papan.

FIGURE / Rajah #

Which of the followin* acti+ities in+ol+e the two forces used by the car$enter ? #ang manakah berikut yang melibatkan dua aktiviti daya yang digunakan oleh tukang kayu

tersebut.

$

DC

A %


4/17


. Which state#ents about force are true ?/eryataan yang manakah benar tentang daya%

t can be seen.& daya boleh dilihat t causes an ob3ect to #o+e.& daya menyebabkan ob$ek bergerak t is a $ush or a $ull. & daya adalah tarikan atau tolakan

4 t can chan*e the #otion of an ob3ect.& daya bolehmengubah arah gerakan ob$ek

A and onlyB and onlyC , and onlyD , an 4 only

(. Which $icture shows a $ullin* force ?1ambara$ah yang manakah menun$ukkan daya tarikan%

%. -he list below shows four s$ortin* e+ents.&enarai di bawah menun$ukkan empat $enis acara sukan.

W ) Bad#inton&bad#inton5 ) 6a+elin&mere$am lembing 7 ) Archery& memanah8 ) Bowlin* & bowling

n which e+ents is a $ushin* force in+ol+ed ? 0i dalam acara apakah terlibatnya daya tolakan% A W and 5 B 5 and 7 C W and 8 D W, 5 and 8

&


5/17


9. i*ure ' shows a ball re#ainin* stationary on the floor.*a$ah 2 menun$ukkan sebi$i bola dalam keadaan pegun di atas lantai.

FIGURE $ / RA'A( $

What force enables the ball to re#ain in that $osition ? 0aya apakah yang membolehkan bola tesebut pegun di atas lantai%

A Pushin* & tolakan B Pullin* & tarikan C riction & geseran D 0a*net & magnet

1". Which of these acti+ities does not need force ?

ktiviti yang manakah berikut tidak perlu melibatkan daya%

A /wi##in* & berenang B Cyclin* & mengayuh basikal C Paintin* & mengecat D -al in* & bercakap

11. Which are the ways to reduce friction ?#ang manakah cara untuk mengurangkan daya geseran%

:sin* sand & menggunakan pasir :sin* *rease & menggunakan minyak gris

:sin* a #a*net & menggunakan magnet 4 :sin* rollers & menggunakan penggulung

A and onlyB and onlyC and 4 onlyD , and 4 only

12. Which of the $ictures shows that a force chan*es the sha$e of an ob3ect ?#ang manakah di dalam gambar berikut menun$ukkan daya mengubah bentuk ob$ek%

1'.)


6/17


-he state#ent abo+e shows that ;/ernyataan di atas menun$ukkan bahawa3.

A force can chan*e the sha$e of an ob3ect.0aya dapat mengubah bentuk ob$ek

B force can chan*e the s$eed of an ob3ect.0aya dapat mengubah kela$uan ob$ek

C force can chan*e the #o+e#ent of an ob3ect.0aya dapat mengubah pergerakkan ob$ek

D force can #o+e a stationary ob3ect.0aya dapat menggerakkan ob$ek pegun

1!. What can a force do ?

pakah yang dapat dilakukan oleh daya%

Bend a #etal rod & membengkokkan rod besi /to$ a #o+in* ob3ect & memberhentikan ob$ek bergerak 0a e #o+in* ob3ects #o+e faster & menyebabkan ob$ek bergerak lebih la$u

4 Chan*e the direction of a #o+in* ob3ect & mengubah arah gerakan ob$ek

A and onlyB and onlyC , and onlyD , , and 4

1 . i*ure ! shows a #o+in* $in* $on* ball hit by a $layer.

*a$ah 4 menun$ukkan pergerakkan sebi$i bola ping pong apabila dipukul oleh seorang pemain.

FIGURE / Rajah &

What is the effect of the force shown in the abo+e $icture ? pakah kesan daripada daya seperti di dalam gambar di atas%

A -he force chan*es the sha$e of the ob3ect.

0aya mengubah bentuk ob$ek B -he force slows down the #o+in* ob3ect.

0aya memperlahankan pergerakan ob$ek C -he force causes the stationary ob3ect to #o+e.

0ayamenyebabkan ob$ek pegun bergerak D -he force chan*es the direction of the #o+in* ob3ect.

0aya dapat mengubah arah gerakan ob$ek bergerak

1 . i*ure shows the $attern on the sole of a shoe. *a$ah 5 menun$ukkan corak yang terdapat pada tapak kasut.

*

Puan Alia rolls a lu#$ of flour dou*h until it beco#es thin./uan lia menggulungkan adunan tepung sehingga men$adi nipis


7/17


FIGURE / Rajah )What is the use of the $attern?

pakah kegunaan corak pada kasut itu%

A -o #a e the shoe loo s #ore beautiful.& membolehkan kasut kelihatan cantik B -o #a e the shoe e


8/17


1abungan cara yang manakah boleh menggerakkan beban yang berat dengan senang%

A and only B , and only

C , and 4 only D , and 4 only

19. A $ull is e


9/17


*a$ah menun$ukkan seorang budak mengepam tayar basikalnya.

FIGURE / Rajah +

Which of the followin* acti+ities in+ol+es the two forces used by the boy ?#ang manakah berikut dua daya yang sama digunakan oleh budak itu%

22. Which of the followin* acti+ities in+ol+es the least a#ount of frictional force ? ntara aktiviti berikut, yang manakah melibatkan daya geseran yang paling kecil%

2'. Which of the followin* state#ents does n"t describe friction ? ntara pernyataan berikut yang manakah tidak menerangkan daya geseran% A riction is a force.& geseran adalah dayaB riction o$$oses #otion.C riction s$eeds u$ a #o+in* ob3ect.& geseran membolehkan ob$ek bergerak la$uD riction acts between two surfaces in contact.& geseran terlibat di antara dua permukaan

2!. Which of the followin* obser+ations hel$ us to infer that friction is a ty$e of force ?

-

%

%

A

D

C


10/17


ntara pemerhatian berikut yang manakah membantu kita menerangkan bahawa geseranadalah daya%

A boo slidin* on a table slows down and sto$s."uku bergerak perlahan diatas me$a dan berhenti t is easier to o$en the lid of a 3ar with dry hands than with oily hands.6ebih senang membuka penutup balang menggunakan tangan kering berbanding tanganyang berminyak t is difficult to #o+e a bo< on a rou*h floor.6ebih sukar menggerakkan kotak berat di atas lantai yang permukaannya kasar

A and onlyB and onlyC and onlyD , and

2 . i*ure % shows an ob3ect 5 bein* $ulled alon* the surface of ob3ect 7.*a$ah 7 menun$ukkan ob$ek 8 sedang ditarik di atas permukaan #

O ject .

FIGURE /Rajah ,

f the surface of ob3ect 7 is #ade rou*her, what will ha$$en to the frictional force between thetwo ob3ects?ika permukaan ob$ek # lebih kasar, apakah yang akan berlaku terhadap geseran di antaradua permukaan ob$ek tersebut%

A -he frictional force will beco#e s#aller.& daya geseran lebih sedikit B -he frictional force will beco#e *reater. & daya geseran bertambahC -he frictionall force will re#ain the sa#e. & daya geseran tidak berubah0 -he frictional force will beco#e wea & 0aya geseran lemah

2 . i*ure 9 shows the door of a roo#.

1


11/17


*a$ah 9 menun$ukkan pintu sebuah bilik

FIGURE / Rajah -

-he door is difficult to o$en and close. What should be done to the door hin*es ?/intu itu sukar untuk dibuka dan ditutup. pakah yang harus dilakukan pada engsel pintu itu%

A =il the hin*es. & letak minyak pada engsel pintuB Coat the hin*es with lan>uer.C Rub the hin*es with sand$a$er. & letak engselpintu dengan kertas pasir D Clean the hin*es with soa$ and water.& bersihkan engsel pintu dengan air dan sabun

2(. -he bar chart shows the distances tra+elled by four trolleys , @, 0 and in % seconds.Carta bar berikut menun$ukkan $arak pergerakkan empat buah troli -,6:; dan uestion, $roceed to theneuestion. Answer all >uestions.;asa yang dicadangkan untuk men$awab "ahagian " adalah 2( minit. awab semua soalan.

1. n an in+esti*ation, a $u$il $ushes a bloc on a non)oily surface. -hen the $u$il $ushes the sa#e blocon an oily surface.0alam satu penyiasatan, sekumpulan murid menolak bongkah di atas permukaan yang tidak diletak

minyak. -emudian, mereka menolak bongkah yang sama diatas permukaan yang berminyak.

-he result is as follow The l"c0 "ves further "n the "il! surface2 -eputusannya = Bongkah bergerak lebih jauh di atas permukaan berminyak

a /tate one inference to e


14/17


2. A bloc of wood is allowed to slide down a s#ooth slo$e onto a wooden floor. -he bloc of woodis then allowed to slide down the sa#e slo$e onto a concrete floor. -he bloc of wood sto$s atdifferent distances fro# the foot of the slo$e as shown in the followin* fi*ures.&atu bongkah kayu dibiarkan menggelungsur di atas satah condong sehingga $atuh di atas lantai

papan. -emudian dibiarkan menggelungsur sehingga $atuh di atas lantai simen. "ongkah kayuitu berhenti pada $arak yang berbe>a seperti di dalam *a$ah di bawah.

a) What inference can you #a e about friction between the bloc of wood and the differentfloor surfaces ?

pakah inferen yang dapat dibuat terhadap geseran bongkah kayu dengan perbe>aan permukaan lantai%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.E 1 #ar F

b) Gow can the bloc of wood be #ade to #o+e farther fro# the foot of the slo$e on theconcrete floor ?"agaimanakah cara yang sesuai untuk membolehkan bongkah kayu bergerak lebih $auhdaripada hu$ung satah%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.E 1 #ar F

c Write a hy$othesis for the e


15/17


'. A>asyah studies how #uch ti#e it ta es for different nu#bers of $eo$le to $ush a car o+er a certaindistance.

qsyah mengka$i berpakah masa yang diambil oleh sebilangan orang yang berbe>a untuk menolakkereta dalam suatu $arak.

A>asyah records the result in the table below. qasya merekodkan keputusan dalam $adual berikut.

u#ber of $eo$le & "ilangan orang 2 ! %-i#e ta en to $ush the car o+er 1 #etres s;asa di ambil meolak kereta se$auh +5m ?s@

' " '"" 2!" 1%"

a) Based on the in+esti*ation, what #ust be e$t the sa#e to #a e the test fair ?"erdasarkan penyiasatan,apakah pembolehubah dimalarkan di dalam penyiasatan ini%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;E 1 #ar F

b What is the trend of chan*e in the ti#e ta en to $ush the car ? pakah perubahan corak masa yang di ambil untuk meolak kereta%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;...........E 1 #ar F

c What is & pakah pembolehubah yang..

i chan*ed in the in+esti*ation ?& dimanipulasikan%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ii #easured in the in+esti*ation ?& bergerakbalas%

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.E 2 #ar s F

d What can you infer about the results obtained by A>asyah ?

pakah inferen anda tentang keputusan pemerhatian qasyah%

1)


16/17


;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;..E 1 #ar F

!. Calculate the +alue in each situation.-irakan nilai dalam setiap situasi.

a. A car ta es '" #inutes to tra+el 1% #. What is its s$eed ?&ebuah kereta mengambil masa 2(minit untuk bergerak se$auh +7 km. "erapakahkela$uannya%

/$eed & kela$uan H ;;;;;;;;;;;.. #&h #&3

b. A lorry tra+els 2.( hours at a s$eed of 1"" #&h. What is the distance the lorry tra+els ?&ebuah lori bergerak selama '. 5 $am pada kela$uan +((km)$."erapakah $arak lori itubergerak%

Distance & arak H ;;;;;;;;;;.. #

c. 0ary cycles at a s$eed of 1. #&s to her friendIs house situated 9"" #eters away fro# herhouse. Gow #uch ti#e does 0ary ta e to reach her friendIs house ?;ary mengayuh basikalnya dengan kela$uan +.5 m)s ke rumah kawannya yang se$auh9((m dari rumahnya. "erapakah masa yang di ambil oleh ;ary ke rumah kawannya itu%

-i#e & ;asa H ;;;;;;;;;;;; #inutes & minit

d. A #otorcycle tra+els 12" # in !" #inutes. What is its s$eed ?&eorang penunggang motosikal bergerak se$auh +'(km dalam masa 4( minit. "erapakahkela$uannya%

/$eed & -ela$uan H ;;;;;;;;;;;;;. #inE ! #ar s F

. -he table below shows the distance and the ti#e ta en to tra+el fro# one $lace to another $lace bythree different cars.

adual berikut menun$ukkan $arak dan masa yang diambil untuk bergerak dari satu tempat ke satutempat menggunakan tiga buah kereta yang berbe>a.

Car & -ereta Distance tra+eled & $arak # -i#e ta en to tra+el hour &;asa 3a#

1"" ".(@ 1"" 10 1"" 1.2

a What is the trend in the ti#e ta en for the cars to tra+el ? pakah corak perubahan masa yang di ambil oleh semua kereta untuk bergerak%

1*


17/17


;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;..E 1 #ar F

b What is & pakah pembolehubah3

i to chan*e & dimanipulasikan ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

ii to #easure& bergerakbalas ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

iii to ee$ the sa#e& dimalarkan ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;E ' #ar s F

J D = /JC- = B

1+

soalan sains set 18

Documents