soalan ramalan jpn kelantan spm 2010 tingkatan 5

8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5

1/30

Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010

TEMA 10 : BAB 1 DAN 2 TINGKATAN 5

SOALAN STRUKTUR

1. Gerakan nasionalisme di Thailand berbeza daripada apa yang berlaku di negara lain diAsia Tenggara yang bersifat antipenjajah.

(a) Namakan tokoh yang terlibat dalam gerakan nasionalisme di Thailand.

Nai Pridi Panomyong Field Marshall Phibul Songram

[1 markah]

(b) Berikan dua sebab berlakunya gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand

Kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat diraja

Penentangan rakyat terhadap raja berkuasa mutlak

Perkembangan sistem pendidikan Barat

Golongan intelek didedahkan kepada fahaman liberal

Perkembangan sistem demokrasi

Pengetahuan mengenai raja berperlembagaan

Kelemahan sistem pentadbiran

Sikap boros Raja Vajiravudh

[2 markah]

(c) Apakah kesan gerakan nasionalisme tahap pertama di Thailand.

Penubuhan Parti Rakyat oleh Pridi Panomyong / Field Marshall Phibul Songram Parti Rakyat melancarkan Revolusi Thai 1932

Tamat sistem raja berkuasa mutlak

[1 markah]

(d) Jelaskan tindakan yang diambil oleh Perdana Menteri Thailand untuk mengatasi rasa tidak

puashati rakyat dalam gerakan nasionalisme tahap kedua. Meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan dan penguasaan ekonomi oleh

orang Cina

Membubarkan sekolah Cina

Membubarkan akhbar Cina

Menggalakkan penduduk pribumi melibatkan diri dalam aktiviti ekonomi

Menetapkan jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut Buddha

Menukar nama Siam kepada Thailand bermaksud Tanah Bebas

Bekerjasama dengan Jepun dalam Perang Dunia Kedua

Berjaya mendapat semula wilayah-wilayah di Indo-China dan Tanah Melayu[3 markah]

(e) Pada pandangan anda, mengapakah negara Thailand tidak pernah dijajah sehingga kini? Dasar buka pintu / berbaik dengan kuasa Barat

Pemodenan dalam pentadbiran Memperkenalkan birokrasi barat

Raja Mongkut melantik 80 orang penasihat Barat Raja Chulalongkorn memperkenalkan Majlis Penasihat Rendah / Majlis Penasihat Tertinggi

8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5

2/30

/ Kabinet Menteri Memperkenalkan sistem raja berperlembagaan

Kerjasama dengan Jepun Mana-mana yang munasabah

[3 markah]

2. Gerakan Islah merupakan gerakan yang berusaha mendorong masyarakat Melayu

membetulkan pandangan mereka terhadap Islam. Mereka yang terlibat dalam gerakan ini

dikenali sebagai Kaum Muda.

(a) Namakan tokoh yang mempelopori Gerakan Islah.

Sheikh Tahir Jalaluddin

Syed Syeikh Al- Hadi

Dr. Burhanuddin Helmy

[1 markah]

(b) Namakan akhbar yang digunakan oleh Kaum Muda untuk menyebarkan idea danperjuangan mereka.

Al-Imam Neracha

Idaran Zaman Pengasuh

[1 markah]

(c) Apakah matlamat perjuangan Kaum Muda ?

Menjana ajaran Islam dari sudut kemajuan dunia

Gesaan memajukan ekonomi, politik, sosial orang Melayu

Mengkritik raja dan pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu

Menuntut ilmu

Mempelajari tawarikh atau sejarah

Mengkritik penjajah

[3 markah]

(d) Mengapakah Gerakan Islah tidak dapat bergerak dengan berkesan di Negeri-negeri

Melayu ? Gerakan ini hanya dapat bergerak dengan baik di negeri-negeri Selat sahaja

Undang-undang yang tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah di Negeri-NegeriMelayu Bersekutu dan Negeri-Negeri Melayu Tidak Bersekutu.

Sultan tidak membenarkan sebarang kegiatan dakwah oleh Kaum Muda

Tidak membenarkan risalah dan buku Kaum Muda dibawa masuk ke Negeri-Negeri Melayu Mendapat tentangan daripada golongan Kaum Tua / alim ulama[2 markah]

(e) Pada pandangan anda, mengapakah pendidikan penting kepada orang Melayu ?

Sistem pendidikan Islam

Pendidikan untuk dunia

Pendidikan untuk akhirat

Pendidikan fardhu ain

8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5

3/30

Ilmu Hisab Bahasa Inggeris

Pendidikan untuk pelajar perempuan Mana-mana jawapan yang munasabah

[3 markah]

3. Pada awal abad ke-20, wujud persatuan-persatuan yang membincangkan pelbagai isuberkaitan dengan orang Melayu.

(a) Senaraikan tiga isu yang dibincangkan oleh persatuan-persatuan negeri

Ekonomi

Pendidikan

Bahasa

Sastera

Perpaduan

Pembelaan politik bangsa

[3 markah]

(b) Apakah tujuan penubuhan persatuan-persatuan negeri ? Mengabungkan tenaga intelektual Melayu

Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal ekonomi Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal pendidikan

Membincangkan nasib orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan

Menggalakkan perpaduan di kalangan orang Melayu

[2 markah]

(c) Namakan dua tokoh yang menjadi pengasas Kesatuan Melayu Singapura.

Mohammad Eunos Abdullah

Tengku Kadir Ali

Embok Suloh

[2 markah]

(d) Senaraikan matlamat penubuhan persatuan di bawah.

i) Persatuan Sahabat Pena Malaya

Menggalakkan ahlinya berkenal-kenalan Menggalakkan ahlinya bertukar-tukar pendapat

Menggalakkan perpaduan dan persaudaraan[1 markah]

ii) Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak Mengeratkan perpaduan Melayu Menggalakkan pendidikan

Menjaga budaya dan maruah bangsa

Menegakkan ajaran agama Islam

[1 markah]

(e) Mengapakah kesedaran berpersatuan kurang menonjol di Sabah?

Kesulitan perhubungan

8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5

4/30

Taraf pendidikan masih rendah[1 markah ]

SOALAN ESEI

1. Rajah di atas menunjukkan kuasa Barat yang menjajah Filipina

(a) Nyatakan perubahan sistem pentedbiran di Filipina kesan penjajahan Sepanyol.

Sebelum kedatangan Sepanyol, Filipina terdiri daripada daerah-daerah kecil yang dipanggil

barangay

Barangay diperintah oleh golongan datu

Selatan filipina wujud kerajaan Islam

Selepas kedatangan Sepanyol, sistem pentadbiran berpusat diperkenalkan di Filipina Peringkat pusat diketuai oleh Gabenaor Jeneral

Pentadbiran wilayah diketuai oleh Ketua Datuk Bandar Pentadbiran bandar diketuai oleh Gabenor Kecil

Pentadbiran tempatan mengikut Sistem Encomienda Pemerintah Encomienda dikenali sebagai Encomiendero

Tugas Encomindero ialah menjaga keamanan, mengutip cukai, dan mengkristiankanpenduduk barangay

Sistem Encomienda dibenci kerana mengenakan cukai yg tinggi dan kerahan tenaga

Penyatuan barangay menyebabkan kemerosotan sistem pemerintahan tradisional dan

pengaruh golongan datu

[8 markah]

(b) Jelaskan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina

Gerakan dakyah pimpinan Jose Rizal

Disokong oleh golongan pertengahan berpendidikan Barat

Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol

Bangsa Filipina diberi hak yang sama seperti bangsa Sepanyol

Diberikan hak kebebasan bersuara

Menubuhkan Liga Filipina

Bertujuan mendesak Sepanyol membuat pembaharuan politik, ekonomi dan sosial Kerajaaan Sepanyol berasa terancam

Jose Rizal ditangkap, dibuang negeri ke Dapitan di Mindanao, dan dibunuh atas tuduhanterlibat dalam gerakan pemberontakan

Gerakan dakyah berakhir

[6 markah]

(c) Terangkan gerakan nasionalisme tahap kedua di Filipina

Bermula apabila Andres Bonifacio

menubuhkan Katipunan

menentang secara radikal

matlamat menyatukan bangsa Filipina

mencapai kemerdekaan melalui revolusi

menggunakan media cetak untuk menyebarkan fahaman revolusi kepada rakyat

8/8/2019 Soalan Ramalan JPN Kelantan SPM 2010 TINGKATAN 5

5/30

Kalayan merupakan akhbar rasmi melancarkan revolusi bersenjata untuk menggulingkan Sepanyol tetapi gagal

Katipunan semakin lemah selepas Andres Bonifacio dihukum mati oleh Emilio Aguilnaldo

Emilio Aguinaldo

Anggota Katipunan dan Datuk Bandar di Cavite

Bersama-sama Andres Bonifacio melancarkan pemberontakan dilantik sebagai Presiden Kerajaaan Revolusi Filipina (1897)

Aguinaldo bekerjasama dengan Amerika Syarikat untuk mengusir Sepanyol (1898)

kesannya, penguasaan Amerika Syarikat di Filipina

Pengisytiharan kemerdekaan Filipina oleh Aguinaldo (1899) tidak disahkan oleh Amerika

Syarikat

Revolusi diteruskan sehingga Aguilnaldo ditangkap (1901)

Amerika Syarikat membenarkan penubuhan parti politik sederhana

Sergio Osmena dilantik mengetuai Dewan Perhimpunan

Parti Nasional memenangi pilihan raya(1907) Nasionalis Filipina menuntut kemerdekaan melalui perlembagaan (1930-an) setelah pucuk

pimpinan Amerika Syarikat bertukar kepada pemimpin liberal[6 markah]

2. Akhbar, majalah dan novel memainkan peranan yang penting sebagai penggerak kesedaran

kebangsaan di Tanah Melayu sebelum Perang Dunia Kedua.

(a) Jelaskan isu-isu sosial yang dibangkitkan dalam akhbar-akhbar Melayu pada tahun 1930-

an.

Memajukan pendidikan tinggi orang Melayu.

Menggalakkan pendidikan untuk anak perempuan

Menyeru orang Melayu supaya meninggalkan sikap negatif seperti memilih

kerja dan tidak mahu berusaha

Menggalakkan tabungan di kalangan orang Melayu untuk pendidikan anak-anak

Mementingkan kemahiran tradisional orang Melayu seperti pertukangan dan

kerja tangan

Mementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan orang Melayu

Meminta taraf sekolah Melayu dibaiki dengan memberikannya nilai ekonomi

Memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dalam pentadbiran British

Mengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu[8 markah]

(b)