soal anak stik stella maris 001 - 020

7/26/2019 SOAL Anak STIK STella Maris 001 - 020

1/27

Soal soal keperawatan Anak

1. TEMPLATE SOAL PERAWAT (beri warna hijau pada item an!sesuai pada kolom jabaran"

ID soal001

Diterima dengan perbaikan

Tinjauan

#abaran

Tinjauan1

Praktik profesional, etis, legal dan peka budayaPemberian asuhan dan manajemen keperawatanPengembangan professional

Tinjauan

2

Kognitif: pengetahuan comprehensif berpikir kritis

Pengetahuan proseduralPengetahuan afektif !konatif"

Tinjauan#

$aternitas %nak K$& 'adar (iwa KeluargaKomunitas 'erontik$anajemen

Tinjauan)

Pengkajian Penentuan diagnosis atau masalah Perencanaan *mplementasi +aluasi

Tinjauan-

Promotif Preentif Kuratif ehabilitatif

Tinjauan/

0ksigen airan .elektrolit 3utrisi +liminasi %man .nyaman akti4tas istirahat komunikasi belajar seksualnilai dan keyakinan Psikososial

Tinjauan5 :

6istem Kardioaskuler dan limfatik 6istem pernafasan 6istemdarah dan kekebalan tubuh 6istem saraf dan perilaku 6istem+ndokrin 6istem Pencernaan dan hepatobilier 6istem$uskuloskeletal 6istem *ntegument 6istem Perkemihan 6istemeproduksi 6istem penginderaan $anajemen kesehatan

$asus (%i!nete" &6eorang bayi perempuan, usia / bulan masuk rumah sakit dengan keluhanberak7berak encer 8 kali sejak 1 hari yang lalu. 9asil pengkajian : kesadaransomnolen, mata dan ubun7ubun sedikit cekung, cubitan kulit perut kembali 8detik, mukosa bibir kering, nadi 12/menit dan pernafasan #2menit.Pertanaan soal &

berapakah skor tingkatan dehidrasi menurut $aurice King pada pasien tersebut;Pilihan jawaban &

a. /b. 5c. 8d. harinya bayi diurus oleh neneknya denganpengaturan pemberian bubur susu # kalihari dan sari jeruk manis 2hari, susubuatan #hari.

Pertanaan soal &%pakah pendidikan kesehatan yang paling tepat yang %nda berikan ;

Pilihan jawaban &a. Pemberian bubur susu dihentikanb. Pemberian sari jeruk manis dihentikanc. Pemberian susu buatan dihentikand. Pemberian %6* dilanjutkan dengan frekuensi ditambahe. Pemberian %6* dihentian karena tidak efektif

Kunci (awaban: aeferensi:3ama pembuat 6erlina 6andi, 6.Kep.,3s*nstitusibagian 6T*K 6tella $aris


23/27

2=. T+$PC%T+ 60%C P+%A%T !beri warna hijau pada item yang sesuai

pada kolom jabaran"

ID soal20

(diisi kode identitas soal oleh panitia)

Tinjauan

#abaran

Tinjauan1

Praktik profesional, etis, legal dan peka budayaPemberian asuhan dan manajemen keperawatanPengembangan professional

Tinjauan2

Kognitif: pengetahuan comprehensif berpikir kritisPengetahuan proseduralPengetahuan afektif !konatif"

Tinjauan#

$aternitas %nak K$& 'adar (iwa KeluargaKomunitas 'erontik$anajemen

Tinjauan

)

Pengkajian Penentuan diagnosis atau masalah Perencanaan

*mplementasi +aluasiTinjauan-

Promotif Preentif Kuratif ehabilitatif

Tinjauan/

0ksigen airan .elektrolit 3utrisi +liminasi %man.nyaman akti4tas istirahat komunikasi belajar seksualnilai dankeyakinan Psikososial

Tinjauan5 :

6istem Kardioaskuler dan limfatik 6istem pernafasan 6istemdarah dan kekebalan tubuh 6istem saraf dan perilaku 6istem+ndokrin 6istem Pencernaan dan hepatobilier 6istem$uskuloskeletal 6istem *ntegument 6istem Perkemihan 6istemeproduksi 6istem penginderaan $anajemen kesehatan

$asus (%i!nete" &6eorang anak laki7laki berusia - tahun dirawat di ruang perawatan anak dengankeluhan batuk berlendir sejak 1 minggu yang lalu disertai muntah danpenurunan nafsu makan. Bari hasil pengkajian, ditemukan bunyi ronchi padakedua lobus paru, frekuensi napas : )= menit, frekuensi nadi : 12=menit dansuhu : #8,2, berat badan 18 kg,Pertanaan soal &%pakah masalah keperawatan utama yang muncul pada kasus tersebut ;Pilihan jawaban &

a. Ketidakseimbangan nutrisi kurang dari kebutuhan tubuhb. &ersihan jalan nafas tidak efektifc. Kekurangan olume cairand. Pola nafas tidak efektife. 9ipertermi

Kunci (awaban: &eferensi: 9erdman, T. 9eather.!2=12". )ia!nosa keperawatan &

de*enisi dan klasi+kasi ,-.,/,-.01(akarta : +'.3ama pembuat 6erlina 6andi, 6.Kep.,3s


24/27

*nstitusibagian 6T*K 6tella $aris

PA2)3A2 PEM43ATA2 )A2 RE56EW SOAL

2

o$omponen

Penilaian

&aik

&uruk

Tdada

A 3mum

1 6oal menilai criteria unjuk kerja yang terdapat dalamstandar atau ble printatau kerangka assessment

2 Terminology mengukur secara tepat kemampuanberpikir sesuai dengan ble printatau assessment!rame"ork

# 6oal ditulis sesuai dengan leel kognitif yangdiharapkan atau sesuai dengan blue print

) 6oal memuat informasi yang akurat

- 6oal tidak mengandung informasi atau instruksi ataustimulus yang membuat bias !gender, ras, kelas social,etnis, dll"

/ 6oal mencakup hal yang telah dipelajari !bukan halbaru" sesuai dengan ble print

5 6oal harus jelas, lengkap, padat dan penulisanyabenar sesuai +@B

8 9indari adanya kata kunci yang mengarahkan dalamsatu jawaban atau antar jawaban

< 6oal harus adil untuk semua peserta

1= 6oal yang memerlukan estimasi, harus memuatkuali4kasi yang jelas !contoh: yang paling tepat, yang


25/27

paling benar, paling penting, dll"

11 &ila ada kasus atau gambar atau gra4k, harus jelasdan bisa dimengerti

12 'ambaran kasus tidak terlalu panjang antara !#=7-=kata" atau sesuai kesepakatan

1# 6emua pernyataan, kasus, jawaban atau distraktorharus mengacu pada literature baku yang digunakan

4 #awaban7distraktor

1 9indari kata negatie dalam soal yang diikuti pilihanjawaban negatie !double negatie"

2 9indari kalimat berulang dalam jawaban

# Bistraktor dalam $ harus meliputi kesalahan umumdari peserta dan hanya terdapat satu jawabanbenar

) Bistraktor harus logis

- 9indari item jawaban Hbukan salah satu diatasG atauHsemua jawaban diatas benarG

/ Bistraktor harus memiliki korelasi yang benar

terhadap pertanyaan atau kasusnya5 9indari informasi yang tidak perlu atau arahan dalam

distraktor

8 Kalimat distraktor harus sejajar dalam segi panjangkalimat, grammar dan kompleksitasnya dengan kuncijawaban

< 9indari oerlapping dalam distraktor

1= Pilihan jawaban sebaiknya tidak terlalu panjang !17-7

1= kata atau maksimum 2= kata, namun hanyabeberapa soal saja dlm satu tes"

11 (awaban bukan merupakan petunjuk atas jawaban lain

8 Meran!kai soal


26/27

1 6oal tidak boleh merupakan petunjuk jawaban atassoal lain

2 Lormulasi soal harus seimbang dalam hal gender,etnik, kunci, dll

# 6oal harus mencakup topic yang banyak dan fariatifsesuai kompetensi yang sangat pentin!7esensialba!i lulusan baru

) 6oal harus mengacu pada ble printatau assessment!rame"ork#

- (awaban harus secara merata terdistribusi

/ 6ebelum di cetak, teliti kata demi kata dalam soal

5 Kata atau istilah harus konsisten dalam semua soal

8 &esarnya huruf harus terstandard !11712 minimal"

< (arak antar soal sebaiknya 2 kali lebih besar dari spasipernyataan atau pilihan jawaban soal

1= &ila terdapat kasus !ignette", antara kasus danpertanyaan harus dipisahkan dalam paragraph baru

$esalahan umum dalam pembuatan soal an! perlu diwaspadai

2. Ketidak sesuaian antara pertanyaan dengan kompetensi

#. Ketidak sesuaian tingkat kesulitan soal dengan tingkat kognitif

). Kemaknaan klinis yang tidak relean dengan kompetensi

-. &ahasa dan kalimat tidak logis atau multi interprestasi

/. $enanyakan sesuau yang bersifat hafalan !recall" sederhana

5. Kasus !ignet" tidak menggambarkan suasana klinis yang sebenarnya

8. 6ubtansi tidak logis !misalnya data pemeriksaan kliniks dan atau

laboratorium"


27/27

soal anak stik stella maris 001 - 020

Documents