smk (l) methodist kuala lumpurcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_rancangan_penga.docx · web...

39
RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 MING- GU TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ ISTILAH KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH LAKU PATRIOTISME ABM 5.PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKA-AN 5.1 Pemerintahan Jepun di negara kita. a) Pemerintahan Jepun i. Kedatangan Jepun -Tujuan dan rancangan Jepun di Tanah Melayu - Cara dan strategi serangan Jepun ke atas Memahami zaman pemerintahan Jepun di negara kita Aras 1 1. Menyatakan sebab- sebab Jepun meluaskan kuasa 2. Memerihalkan kedatangan Jepun 3. Menyenaraikan faktor kejayaan Jepun menguasai Tanah Melayu 4. Menceritakan tentang taktik Bumi Hangus yang dijalankan Lingkung an Kesemakm uran Bersama Asia Timur Raya “Asia untuk Asia” Strategi Dasar Memerihal Menyenara i Mencerita Mengumpul maklumat Menghurai Membandin g Menjelas Perbincang an : Faktor dan tujuan kedatangan Jepun Kajian Peta : Melakar dan melabelkan peta penaklukan Jepun ke atas Tanah Kebijaksanaan menyusun strategi -Bijak merancang strategi sebelum bertindak Jati diri bangsa - Memperkasaka n mental dan fizikal Buku Teks Peta Kad Imbasan Carta 1

Upload: vuongliem

Post on 15-Mar-2018

237 views

Category:

Documents


9 download

TRANSCRIPT

Page 1: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

RANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

5.PERJUANGAN RAKYAT KE ARAH KEMERDEKA-AN

5.1 Pemerintahan Jepun di negara kita.

a) Pemerintahan Jepuni. Kedatangan Jepun-Tujuan dan rancangan Jepun di Tanah Melayu

- Cara dan strategi serangan Jepun ke atas Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah

Memahami zaman pemerintahan Jepun di negara kita

Aras 11. Menyatakan sebab-sebab Jepun meluaskan kuasa2. Memerihalkan kedatangan Jepun 3. Menyenaraikan faktor kejayaan Jepun menguasai Tanah Melayu4. Menceritakan tentang taktik Bumi Hangus yang dijalankan oleh British5. Menceritakan strategi pertahanan British.6. Memerihalkan pentadbiran Jepun7. Menyatakan dasar ekonomi Jepun8. Memerihalkan dasar Penjepunan

Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya

“Asia untuk Asia”

Strategi

Dasar penjepunan

Taktik Bumi Hangus

Memerihal

Menyenarai

Mencerita

Mengumpul maklumat

Menghurai

Membanding

Menjelas

Merumus

Perbincangan :Faktor dan tujuan kedatangan Jepun

Kajian Peta :Melakar dan melabelkan peta penaklukan Jepun ke atas Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah

Kebijaksanaan menyusun strategi-Bijak merancang strategi sebelum bertindak

Jati diri bangsa-Memperkasakan mental dan fizikal

Buku Teks

Peta

KadImbasan

Carta

1

Page 2: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

ii. Dasar pemerintahan Jepun

-Pentadbiran

-Ekonomi

-Sosial

iii. Reaksi penduduk tempatan terhadap Jepun

b) Kesan pemerintahan Jepun

i. Politik-Menyemarakkan perjuangan kebangsaan

-Meneruskan pengalaman pentadbiran kepada penduduk tempatan

-Perluasan pengaruh komunis

9. Menceritakan kesengsaraan hidup pada zaman Jepun10. Menyatakan reaksi penduduk tempatan terhadap pemerintahan Jepun11. Mengumpul maklumat tentang tokoh-tokoh tanah air yang berjuang menentang Jepun12. Menceritakan tentang kekalahan Jepun dalam Perang Dunia Kedua13. Menyenaraikan kesan pemerintahan Jepun di negara kita

Aras 21. Menghuraikan keberkesanan strategi Jepun dalam usaha menguasai tanah Melayu, Sarawak dan Sabah2. Membandingkan corak pentadbiran Jepun di Tanah Melayu dengan di Sarawak dan Sabah3. Menjelaskan usaha-usaha rakyat untuk mengatasi kesengsaraan hidup pada zaman Jepun

Pemerintah-an tentera

Taktik gerila

Ekonomi kawalan

Inflasi

Catuan makanan

Menghu-bung kait

Bercerita:Kehidupan zaman Jepun

Buku Skrap :Tokoh tanah air yang berjuang menentang Jepun

Membina Pengurusan Grafik :Dasar pentadbiran Jepun di tanah Melayu, Sarawak dan Sabah

Simulasi :Dasar penjepunan

Keberanian dan kecekalan mendaulatkan negara Malaysia

Kegigihan dan kecekalan menghadapi dugaan-Sentiasa berani mempertahankan negara Malaysia

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

2

Page 3: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

ii. Ekonomi-Kemerosotan ekonomi

iii. Sosial-Kesengsaraan hidup

Aras 31. Merumus tentang kejayaan Jepun2. Menjelaskan kesan pentadbiran Jepun yang mengubah corak pemikiran rakyat.3. Menghubungkaitkan pendudukan Jepun dengan kebangkitan semangat nasionalisme

Temu Bual :Orang sumber yang hidup pada zaman Jepun

Menonton filem :- Leftenan Adnan- Sarjan Hasan

5.2Malayan Union dan Persekutuan Tanah Melayu

a) Tanah Melayu selepas kekalahan Jepun

i. Keganasan 14 Hari

ii. Pentadbiran Tentera British (BMA)

Memahami keadaan Tanah Melayu selepas kekalahan Jepun

Aras 11. Mengumpul maklumat tentang “Keganasan 14 Hari”2. Menceritakan tentang latar belakang Bintang Tiga3. Menyatakan tujuan pembentukan Pentadbiran Tenteta British (BMA)

Aras 21. Menyatakan tindakan ganas oleh Bintang Tiga2. Menjelaskan kejayaan Pentadbiran Tentera British (BMA)

Keganasan 14 Hari

Agresif /Radikal

Bintang Tiga

Pentadbiran Tentera British (BMA)

Mengumpul maklumat

Mencerita

Menjelas

Menjana idea

Bercerita :Huru-hara yang dicetuskan oleh Bintang Tiga

Temubual :Orang Sumber yang hidup pada masa penguasaan Bintang Tiga

Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung-Sentiasa taat setia kepada negara

Hidup bersama dalam keamanan dan keharmonian.-Menghormati antara satu sama lain.

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

3

Page 4: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

b) Malayan Union 1946

i. Tujuan Penubuhan

ii. Ciri-ciri Malayan Union

c) Reaksi penduduk tempatan terhadap Malayan Union

i. Faktor penentangan-Kedaulatan dan kuasa politik sultan-Kewarganegaraan kepada kaum bukan Melayu-Tindakan MacMichael

Aras 31. Menjana idea tentang penguasaan Tanah Melayu oleh Bintang Tiga selama 14 hari sebelum kedatangan semula British.

Memahami pentadbiran Malayan Union

Aras 11. Menyatakan sebab penubuhan Malayan Union2. Mengemukakan ciri-ciri perlembagaan Malayan Union3. Mentakrif konsep Jus Soli4. Menyatakan faktor penentangan terhadap Malayan Union5. Mengemukakan cara orang Melayu menentang Malayan Union

Aras 21. Menghuraikan syarat kerakyatan Malayan Union2. Menjelaskan maksud sultan kehilangan kuasa dalam kerajaan Malayan Union3. Menjelaskan kedudukan Malayan Democratic Union (MDU) dalam Malayan Union

Naungan

Jajahan

Pemulauan

Berkabung

Kempen

Gagasan

Kesatuan

Penentangan

Jus Soli

Tunjuk Perasaan

Kongres

Berkabung

Mentakrif

Menghurai

Menjelas

Meramal

Menilai

Menghubug kait

PerbincanganTujuan penubuhan dan ciri-ciri utama Malayan Union

Kaji dokumen:Surat ugutan kepada sultan-sultan Melayu

Kaji gambar :Cara penentangan terhadap Malayan Union

Kekalkan kedaulatan negara kita-Sentiasa berusaha mengekalkan kedaulatan negara Malaysia

Kesanggupan berjuang untuk mempertahankan maruah bangsa- Sedia berkorban untuk maruah bangsa dan negara

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

4

Page 5: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

ii. Cara penentangan

-Peranan individu

-Peranan akhbar

-Secara kolektif (Kongres Melayu Se-Malaya)

d) Penubuhan UMNO 1946

i. Tujuan Penubuhan

ii. Perjuangan tokoh (Dato’ Onn bin Jaafar, Datuk Panglima Bukit Gantang, Dato’ Hamzah Abdullah, Dato’ Nik Ahmad Kamil, Zainal Abidin Ahmad)

iii. Perjuangan dan perkembangan UMNO

Aras 31. Meramalkan keadaan di Tanah Melayu sekiranya Malayan Union diteruskan2. Menilai peranan wanita semasa penentangan Malayan Union3. Menghubungkaitkan kegagalan pelaksanaan Malayan Union di Tanah Melayu dengan tindakan MacMichael

Memahami perjuangan UMNO

Aras 11. Menceritakan peristiwa yang membawa kepada pembentukan UMNO2. Mengumpul maklumat tokoh- tokoh dalam jawatankuasa yang telah menggubal perlembagaan UMNO3. Mengumpul maklumat tentang ketokohan Dato’ Onn bin Jaafar4. Memerihalkan peranan UMNO menggagalkan gagasan Malayan Union5. Menyatakan perkembangan UMNO sehingga 1948

Hak istimewa orang Melay u

Warganega-ra

Ketuanan Melayu

Kerakyatan

Perlembaga-an

Mencerita

Mengumpul maklumat

Memerihal

Membin-cang

Menjelas

Menjana idea

Mentafsir

Simulasi :Penentangan terhadap Malayan Union

Temu bual :Tokoh veteran UMNO

Menonton dokumentari :50 tahun perjuangan UMNO

Forum :Perjuangan UMNO

Buku skrap :Mengumpul biodata tokoh UMNO

Kekentalan semangat juang menyatukan Bangsa-Bersatu mempertahankan negara

Bersatu dalam organisasi-Sentiasa bersatu padu dalam tindakan

Memartabatkan perjuangan tokoh tanah air-Menghargai jasa pemimpin

Kualiti rakyat kekuatan negara-Berilmu dan berketrampilan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

5

Page 6: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

e) Penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948

i. Rundingan ke arah penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

ii. Ciri-ciri utama Persekutuan Tanah Melayu 1948

Aras 21. Membincangkan usaha UMNO menyatupadukan orang Melayu2. Menjelaskan perkembangan UMNO selepas Malayan Union sehingga 1948.

Aras 31. Menjana idea tentang dasar UMNO yang menjadi pilihan orang Melayu2. Mentafsir lambang dan bendera UMNO

Memahami penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Aras 11. Memerihalkan tentang rundingan kea rah penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu2. Menyatakan sebab pembentukan Persekutuan Tanah Melayu3. Menyenaraikan ciri-ciri Persekutuan Tanah Melayu

Persekutuan

Perlembaga-an

Perlembaga-an Rakyat

Memerihal

Menyenarai

Mengumpul maklumat

Menjelas

Menghurai

Mengumpul gambar :Gambar yang berkaitan dengan UMNO

Melakar gambar :Melukis bendera dan lambang UMNO

Penulisan Grafik :Membanding-kan ciri-ciri Malayan Union 1946 dengan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Kewajipan untuk memelihara dan mempertahankan hak-Bertanggung- jawab dalam tindakan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

6

Page 7: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

Kerja Kursus Sejarahi. Pengenalanii. Formatiii. Pemilihan tajukiv. Proses mencari bahan

4. Mengumpulkan maklumat penentangan AMCJA- PUTERA terhadap Persekutuan Tanah Melayu

Aras 21. Menjelaskan usaha-usaha merangka perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 19482. Menghuraikan ciri-ciri perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

Aras 31. Membezakan ciri-ciri Perlembagaan Malayan Union 1946 dengan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 19482. Membezakan ciri-ciri kerakyatan dalam Malayan Union 1946 dengan Persekutuan Tanah Melayu. 1948

Membeza Temu bual :Orang sumber yang terlibat dapat menceritakan tentang penggubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1948

Buku skrap :Mengumpul biodata tokoh-tokoh yang terlibat dengan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948

Keluhuran perlembagaan-Mempertahankan kedaulatan negara kita

Bertoleransi dan bermuafakat untuk kepentingan negara-Mengamalkan sikap bertolak ansur

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

7

Page 8: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME5.3 Ancaman Pengganas Komunis dan Pengisytiharan Darurata) Penyusupan dan kegiatan pengganas komunis

i. Cara penyusupan

-Penyerapan fahaman komunis di sekolah

ii. Penubuhan PKM-Penyerapan ideologi dalam Kesatuan Sekerja, Kesatuan Buruh dan sekolah

Mengetahui keganasan pengganas komunis

Aras 11. Menyatakan cara penyusupan anasir komunis di Tanah Melayu dan sarawak2. Mengemukakan tujuan penubuhan Parti Komunis Malaya3. Menceritakan keganasan dan ancaman komunis di Tanah MelayuAras 21. Membandingkan kegiatan pengganas komunis di Tanah Melayu dengan Sarawak2. Membincangkan sebab-sebab ideologi komunis tidak popular di kalangan orang MelayuAras 31. Menghuraikan keganasan komunis di Batu Arang, Selangor2. Menjana idea sekolah sebagai medium penyebaran ideologi komunis pada tahun 1930an.

Ideologi komunis

Anasir komunis

Pengganas komunis

Penyusupan komunis

Mogok

Serangan gerila

Mencerita

Membin-cang

Kajian Teks :Cara penyusupan dan kegiatan pengganas komunis

Menonton filem :Bukit Kepong

Lawatan :Muzium PDRM

Jati diri bangsa-Waspada dengan anasir yang bertentangan dengan cara hidup kita

Keamanan membawa kemakmuran negara-Menghargai keamanan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

8

Page 9: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

b) Langkah- langkah membanteras ancaman pengganas komunis

i. Perisytiharan darurat 1948

ii. Pengharaman Parti Komunis Malaya dan parti-parti berhaluan kiri

iii. Memperbesar pasukan keselamatan

iv. Rancangan Briggs

-Mengatasi Min Yuen

-Pembentukan Kampung Baru

-Pengisytiharan Kawasan Hitam dan Kawasan Putih

Memahami langkah-langkah membanteras ancaman pengganas komunis

Aras 11. Mentakrif istilah darurat2. Menceritakan peristiwa yang membawa kepada pengisytiharan darurat3. Menyatakan langkah-langkah memperbesar pasukan keselamatan4. Memerihal tentang kegiatan Min Yuen5. Mencerita Rancangan Briggs6. Menyenarai usaha-usaha untuk mememangi hati dan fikiran rakyat7. Menyatakan tentang tawaran pengampunan beramai-ramai8. Menyatakan tentang Rundingan Baling

Aras 21. Menghubungkaitkan Rundingan Baling dengan kejayaan kerajaan menangani ancaman komunis2. Menjelaskan bentuk kerjasama di kalangan rakyat untuk membanteras ancaman komunis

Darurat

Perintah berkurung

Min Yuen

Kampung Baru

Kawasan Hitam dan Kawasan Putih

Home Guard

Tawaran pengampun-an beramai-ramai

Perang saraf

Propaganda

Mentakrif

Memerihal

Mencerita

Menghu-bung kait

Menjelas

Membuat penilaian

Kajidokumen :Ordinan Darurat 1948

Membina peta minda :Langkah-langkah membanteras ancaman komunis

Kaji gambar:Perjumpaan di Baling 1955

Kejituan perancangan mengekalkan kestabilan negara Malaysia-Bijak merancang untuk kesejahteraan masa depan

Negara Malaysia tanggungjawab kita-Menyokong dan melibatkan diri dalam dasar negara Malaysia

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

9

Page 10: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN T/LAKU

PATRIOTISME

ABM

v. Perang saraf

-Pengampunan beramai-ramai

-Pemberian Kad Pengenalan

-Tawaran hadiah

-Pemberian Kerakyatan

vi. Rundingan Baling

c)Kesan Zaman Darurat

i. Politik

ii. Ekonomi

iii. Sosial

Aras 31. Membuat penilaian cara yang paling berkesan mengatasi ancaman komunis2. Menjelaskan kewajaran langkah pengampunan beramai-ramai

Aras 11. Menyatakan kesan Zaman Darurat ke atas ekonomi2. Mengumpul maklumat tentang perkembangan politik semasa darurat3. Menyatakan kesan Zaman Darurat ke atas rakyat

Aras 21. Membincangkan kesan Zaman darurat terhadap kehidupan rakyat jelata

Kempen memenangi hati dan fikiranrakyat

Operasiketenteraan

Operasi ketenteraan

Mengumpul maklumat

Membin-cang

Membahas

Merasional

Perbincangan : Kesan Zaman Darurat

Kaji gambar :Kesan-kesan keganasan komunis

Pembinaan negara berasaskan pengalaman sejarah-Bersedia dan bertindak wajar

Sejarah memberi iktibar-Mengambil iktibar daripada peristiwa Zaman darurat

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

10

Page 11: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

Aras 31. Membahaskan pengalaman Zaman Darurat memupuk kerjasama antara kaum2. Merasionalkan tindakan kerajaan mengekalkan darurat walaupun negara mencapai kemerdekaan

5.4 Kerjasama Antara Kaum Ke Arah Kemerdekaan

a) Ke arah mencapai perpaduan kaum

i. Pendidikan ke arah perpaduan- Laporan Barnes, Fenn-Wu, dan Ordinan Pelajaran 1952ii. Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaumiii. Penubuhan dan perkembangan parti-parti politik

Memahami usaha-usaha kearah mencapai perpaduan kaum

Aras 11. Menyatakan kandungan Laporan Barnes, Fenn-Wu dan Ordinan Pelajaran 19522. Memerihal tentang jawatankuasa Hubungan Antara Kaum3. Mengumpul maklumat tentang parti-parti politik (UMNO,MCA, MIC, IMP, PAS, Parti Negara)Aras 21. Membandingkan kandungan Laporan Barnes, laporan Fenn- Wu dan Ordinan Pelajaran 1952

Jawatan-kuasa

Sistem Pendidikan

Ordinan Pelajaran

Kompromi

Pindaan Undang-undang

Memerihal

Mengumpul maklumat

Memban-ding

Membin-cang

Memberi idea

Perbincangan :Kepentingan Laporan Barnes dan laporan Fenn-Wu

Simulasi :Mesyuarat jawatankuasa Hubungan Antara kaum

Perpaduan teras kejayaan negara kita-Sentiasa bersatu untuk mencapai kejayaan

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

11

Page 12: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

- Pertubuhan KebangsaanMelay u Bersatu(UMNO), MalayanIndian Congress(MIC), PartiKemerdekaanTanah Melayu(IMP), Parti IslamSeTanah Melayu(PAS) dan PartiNegara

b) Kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiri

i. Pengenalan Sistem Ahli

- Keahlian

- Kepentingan

ii. Syarat kerakyatan dilonggarkan

iii. Pembentukan Parti Perikatan

-Pakatan

2. Membincangkan peranan yang dimainkan oleh pemimpin berbilang kaum untuk mencapai perpaduan

Aras 31. Membincang kepentingan pendidikan dalam usaha mewujudkan perpaduan2. Memberikan idea-idea baru cara merapatkan hubungan antara kaum

Memahami kerjasama kaum ke arah berkerajaan sendiriAras 11. Memerihalkan Sistem Ahli2. Menyatakan syarat-syarat pindaan kerakyatan 19523. Menyatakan tentang pembentukan Parti Perikatan4. Memerihalkan tuntutan pilihan raya5. Mengumpul maklumat tentang Pilihan raya majlis bandaran dan Pilihan raya Umum 1955

Aras 21. Menghuraikan kesan-kesan pindaan kerakyatan 19522. Membincangkan kepentingan pilihan raya3. Menerangkan faktor kejayaan Parti Perikatan dalam pilihan raya

Kerjasama kaum

Pilihan raya

Perikatan

Manifesto

Pilihan Raya Majlis Bandaran

Pilihan raya Negeri

Pilihan Raya Umum

Memerihal

Mengumpul maklumat

Menghurai

Membin-

cang

Menerang

Buku skrap :Maklumat parti-parti politik

Simulasi :Proses pilihan raya

Kaji dokumen :Poster dan manifesto serta keputusan pilihan raya 1955

Bersatu dan berharmoni-Bekerjasama dan tolong-menolong

Demokrasi ideologi negara Malaysia

Kerajaan pendukung aspirasi rakyat-Menghormati amalan demokrasi

Buku Teks

Kertas edaran

Grafik

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

12

Page 13: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

Aras 31. Mewajarkan pembentukan parti Perikatan dalam pilihan raya

5.5 Detik-detik Perisytiharan Kemerdekaan 31 Ogos 1957

a) Rombongan Merdeka 1956

i. Matlamat

ii. Perjanjian London 1956

b) Rundingan antara kaum dan Penyediaan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957

i. Suruhanjaya Reid

- Penubuhan, matlamat, anggota dan tugas

Memahami perjuangan Kemerdekaan

Aras 11. Memerihalkan tentang rombongan merdeka 19562. Menyatakan kandungan Perjanjian London 19563. Mengumpul maklumat tentang keanggotaan, matlamat dan asas penggubalan Suruhanjaya Reid4. Mengemukakan perkara- perkara yang dipinda dalam rang undang-undang yang dikemukan oleh Suruhanjaya Reid5. Menyenaraikan isi penting kandungan perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 19576. Menyenaraikan kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

Pakatan Murni

Raja Berperlem-bagaan

Demokrasi

Memerihal

Mengumpul maklumat

Menyenarai

Mencerita

Membin-cang

Memban-ding

Mentafsir

Membuat inferens

Kajian Dokumen :Perjanjian London

Simulasi :Pelbagai kaum berunding untuk membentuk asas-asas Perlembagaan 1957

Kemerdekaan dan kedaulatan negara kita- Menghargai dan menghadapi kemerdekaan negara kita

Perpaduan rakyat tunggak kemerdekaan negara- Bertanggung- jawab

Buku Teks

Gambar

OHP

Kertas edaran

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

13

Page 14: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

- Asas penggubalan yang dipersetujui bersama

- kedudukan raja- raja Melayu - Kedudukan istimewa orang Melayu - Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi - Agama Islam sebagai agama rasmi. - Hak bukan Melayu

ii. Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

- Kandungan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

7. Menceritakan peristiwa perisytiharan kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu pada 31 Ogos 19578. Menyenarai kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan

Aras 21. Membincangkan peranan dan kewibawaan pemimpin semasa Rundingan Kemerdekaan 19562. Membandingkan tentang Rombongan London 1954 dengan Rombongan London 19563. Membincangkan kewujudan amalan toleransi dan musyawarah semasa pembentukan Perlembagaan Kemerdekaan Tanah Melayu4. Membandingkan syarat-syarat kerakyatan 1957

Aras 31. Mentafsir kepentingan pakatan murni sebelum kemerdekaan2. Membuat inferens tentang kejayaan mencapai kemerdekaan tanpa pertumpahan darah3. Membincang tanggungjawab rakyat Malaysia dalam mempertahankan kedaulatan negara dan mengisi kemerdekaan

Kedudukan istimewa orang Melayu

Amalan toleransi

Bahasa rasmi

Kabinet

Kajian Dokumen:Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

Pemasyhuran Kemerdekaan

Pakatan Murni menjamin perpaduan- Sentiasa bermuafakat untuk mengekalkan perpaduan

Keluhuran perlembagaan- Mematuhi peraturan

MING- TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ KBKK AKTIVITI UNSUR DAN ABM

14

Page 15: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

GU ISTILAH TINGKAH LAKU

PATRIOTISME

c) Pemasyhuran Kemerdekaan 31 Ogos 1957

- Kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan 5.6Perubahan Pentadbiran Ke Arah pentadbiran Sendiri di Sarawak dan Sabaha) Perubahan pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sarawak

i. Sarawak selepas kekalahan Jepun

- Pentadbiran Tentera British

ii. Sarawak diserahkan kepada kerajaan British

Memahami perubahan pentadbiran ker arah berkerajaan sendiri di Sarawak

Aras 11. Memerihal tentang pentadbiran Tentera British di Sarawak selepas kekalahan Jepun2. Mengumpul maklumat tentang sebab-sebab penyerahan Sarawak kepada Kerajaan British3. Menyatakan reaksi awal penduduk sarawak tentang pengumuman Sarawak sebagai tanah jajahan British

Negara berdaulat

Merdeka

Antipenye-rahan

Memerihal

Mengumpul maklumat

Mentakrif

Menyenarai

Menerang

Menghurai

Negara Malaysia milik kita- Bersyukur dengan kemerdekaan Malaysia

Buku Teks

Grafik

Peta

15

Page 16: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

- Sebab-sebab Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada Kerajaan British- Perubahan status Sarawak

iii. Gerakan antipenyerahan

- Tujuan- Bentuk perjuangan - Kemunculan organisasi politik seperti Kesatuan Melayu Sarawak, Sarawak Dayak Association, Pergerakan Pemuda Melayu (Sibu) dan lain- lain - Rukun 13

iv. Langkah- langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sarawak 1946 – 1961

4. Mentakrif gerakan antipenyerahan5. Menyenarai usaha penduduk Sarawak dalam gerakan antipenyerahan6. Mengumpul maklumat tentang langkah yang diambil oleh Kerajaan British dalam menangani gerakan anti- penyerahan7. Memerihal langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sarawak 8. Mengumpul maklumat penubuhan parti-parti politik di Sarawak seperti SUPP, PANAS, SNAP, PESAKA, BARJASA

Aras 21. Menerangkan kekayaan Sarawak menarik minat British2. Menghurai sebab kegagalan gerakan antipenyerahan3. Menjelaskan kejayaan British melemahkan gerakan antipenyerahan melalui Surat Pekeliling No. 94. Menghurai isi kandungan Rukun 135. Mengkelas penubuhan parti- parti politik di Sarawak.

Aras 31. Membincangkan tindakan pejuang gerakan

Penyerahan

Pentadbiran

Gerakan antipenye-rahan

Radikal

Rukun 13

Majlis Tertinggi

Menjelas

Mengkelas

Menjana idea

Mencerakin

Perbincangan Sebab-sebab Kerajaan Brooke menyerahkan Sarawak kepada British

Kajian Peta :Kedudukan Sarawak dalam jalan perdagangan antara Hong Kong dan Singapura

Kemakmuran negara dinikmati bersama- Bersama memanfaatkan kekayaan negara

Keberanian dan kegigihan mempertahankan maruah serta masa depan negara

16

Page 17: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

- Perlembagaan 1941- Majlis Tempatan 1947- Pilihan raya Majlis Perbandaran 1956- Penubuhan parti- parti politik seperti SUPP, PANAS, SNAP, BARJASA, Parti Perikatan Sarawak

b) Perubahan Pentadbiran Ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sabah

i. Sabah diserahkan kepada British

- Pentadbiran Tentera British- Penyerahan Sabah kepada Kerajaan British oleh Syarikat Borneo Utara British (SBUB)

antipenyerahan membunuh Gabenor sarawak2. Menjana idea ke arah berkerajaan sendiri di Sarawak lebih cepat sekiranya di bawah pentadbiran Brooke berbanding di bawah kerajaan British3. Mencerakinkan tindakan British melambatkan usaha kea rah berkerajaan sendiri di Sarawak

Memahami perubahan pentadbiran ke arah berkerajaan sendiri di Sabah

Aras 11. Memerihal tentang pentadbiran Tentera British di Sabah selepas kekalahan Jepun2. Mengumpul maklumat tentang sebab penyerahan Sabah kepada Kerajaan British3. Menyatakan reaksi penduduk Sabah tentang pengumuman Sabah sebagai tanah Jajahan British.

Majlis Negeri

Majlis Bandaran

Gabenor

Memerihal

Mengumpul maklumat

Mengkelas

Membin-cang

Memban-ding

Pengurusan Grafik :Membanding gerakan antipenyerahan di Sarawak dengan penentangan Malayan Union

Perbincangan Sebab-sebab Syarikat Borneo Utara British (SBUB) menyerahkan Sabah kepada British.

- Bersatu mempertahan- kan kedaulatan dan maruah negara

Kesedaran kepentingan berorganisasi- Sepakat dalam perjuangan membawa kejayaan

Kepekaan dalam menerima perubahan-Bijak menilai

Buku Teks

OHP

Grafik

17

Page 18: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

ii. langkah-langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sabah

- Perlembagaan 1950

- Majlis Tempatan 1952

- Perlembagaan 1960

- Pilihan raya Majlis Undangan 1962

- Kemunculan persatuan seperti UNKO, USNO, Pasok Momogun, PCS, Parti Perikatan Sabah

4. Menyatakan kemunculan kesedaran kebangsaan di Sabah5. Mengemukakan usaha ke arah berkerajaan sendiri di Sabah6. Mengumpul maklumat tentang penubuhan parti-parti politik di Sabah seperti USNO, UNKO, Pasok Momogun, Parti Cina Sabah dan Perikatan Sabah

Aras 21. Mengkelaskan penubuhan parti-parti politik di Sabah 2. Membincangkan tentang kelewatan kesedaran kebangsaan di Sabah

Aras 31. Membandingkan reaksi pendudyuk Sarawak dengan Sabah tentang penyerahan negeri mereka sebagai tanah jajahan British2. Membandingkan tentang langkah yang diambil ke arah berkerajaan sendiri di Sarawak dan Sabah

Pengurusan Grafik :Perbandingan langkah ke arah berkerajaan sendiri di Sabah dan Sarawak

Kertas edaran

18

Page 19: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

6PEMBENTUK-AN NEGARA MALAYSIA

6.1Gagasan Persekutuan Malaysia

a) Idea pembentukan Malaysia

- Konsep gagasan Persekutuan

i. Cadangan Tunku Abdul Rahman Putra di Singapura pada 27 Mei 1961

b) Matlamat pembentukan Malaysia

i. Keselamatan

ii. Keseimbangan kaumiii. Mempercepat- kan kemerdekaan

Memahami Gagasan Persekutuan MalaysiaAras 1 1. Mentafsir konsep gagasan Malaysia2. mengumpul maklumat tentang idea-idea pembentukan Malaysia3. Menyatakan sebab pembentukan Malaysia4. Menceritakan senario yang berlaku di Singapura, Sarawak dan Sabah yang membawa pembentukan Malaysia

Aras 21. Menghubungkaitakan pembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura2. Menghuraikan sebab pembentukan Malaysia dengan senario politik semasa

Gagasan Malaysia

Persekutuan Malaysia

Kaum

Etnik

Kesepakatan

Mentafsir

Mengumpul maklumat

Mencerita

Menghu-bung kait

Menghurai

Membin-cang

Menjana idea

Perbincangan Idea Tunku Abdul Rahman membentuk Malaysia

Membina Peta Minda :Matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia

Kajian Dokumen :Teks ucapan Tunku Abdul rahman di Singapura pada 27 Mei 1961

Kepemimpinan berwawasan membawa kesejahteraan- Bersikap inovatif dan berwawasan

Kesepakatan untuk kestabilan negara- Sentiasa bersatu padu

Buku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

19

Page 20: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

iv. Memajukan ekonomi

v. Pembangunan rakyat

Aras 31.Membincangkan pembentukan Malaysia sebagai kesepakatan untuk mewujudkan kestabilan negara2. Menjana idea wawasan Tunku Abdul Rahman menjamin kesejahteraan negara.

6.2Reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia

a) Reaksi dan perkembangan politik

i. Reaksi negeri- negeri yang terlibat dalam Rancangan Persekutuan Malaysia

(Tanah Melayu, Singapura, Sarawak, Sabah, Brunei)

Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan MalaysiaAras 11. Menyenaraikan parti-parti politik yang menentang gagasan Malaysia2. Mengumpul maklumat tentang reaksi parti-parti politik di negeri-negeri yang terlibat dengan penubuhan Malaysia3. Menyenarai sebab-sebab penentangan negara jiran terhadap pembentukan Malaysia

Suruhanjaya

Referendum

Pemberon-takan

Neokolo-nialisme

Konfrontasi

Propaganda

Penceroboh-an

Menyenarai

Mengumpul maklumat

Menjelas

Menerang

Menjana idea

Memban-ding

Membin-cang

Perbincangan Reaksi dan cabaran dari negara Indonesia dan Filipina

Buku Skrap :Maklumat reaksi partipartipolitik

Ketabahan menghadapi cabaran-Tegas mempertahan- kan idea

Idea bertaraf dunia- Membanggai kejayaan Malaysia di peringkat dunia

Buku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

20

Page 21: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

ii. Negara-negara jiran

-Tuntutan Filipina ke atas Sabah

- Reaksi Indonesia

iii. Reaksi Negara Barat

- Britain- Amerika Syarikat

4. Menyatakan reaksi Britain dan Amerika Syarikat terhadap pembentukan Malaysia

Aras 21. Menjelaskan tindakan pemimpin tempatan dalam menangani cabaran pembentukan Malaysia2. Menerang reaksi penduduk tempatan terhadap pembentukan Malaysia

Aras 31. Menjana idea tentang tindakan Britain memberi kemerdekaan kepada Singapura, Sarawak dan Sabah2. Membanding reaksi penduduk negeri yang terlibat dalam pembentukan Malaysia3. Membincang idea bernas gagasan Malaysia sehingga mendapat pengiktirafan kuasa besar dunia

Rampasan kuasa

Kegiatansubversif

21

Page 22: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

6.3Perjanjian dan Perisytiharan Malaysia

a) langkah- langkah ke arah pembentukan Malaysia

Hasil tinjauan pendapat dan kehendak rakyat terhadap gagasan Malaysia

- Persatuan Parlimen Komanwel (CPA)

- Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia (JPPM)

- Laporan Suruhanjaya Cobbold

- Jawatankuasa Antara Kerajaan (JAK)

Memahami reaksi terhadap pembentukan Persekutuan Malaysia

Aras 11. Mengumpul maklumat tentang keahlian dan kepentingan Mesyuarat Persatuan Parlimen Komanwel2. Menyatakan tujuan penubuhan, keahlian, peranan dan laporan CPA, JPPM dan JAK3. Menyatakan hasil tinjauan Suruhanjaya Cobbold dan Suruhanjaya Pertubuhan bangsa-Bangsa Bersatu4. Mentakrif istilah konfrontasi5. Menyenarai langkah-langkah kerajaan menangani konfrontasi6. Menyatakan usaha kerajaan Malaysia dan Indonesia mencapai perdamaian

Aras 21. Membincang kegigihan kerajaan dan rakyat menghadapi konfrontasi

Suruhanjaya

Pemberon-takan

Neokolo-nialisme

Konfrontasi

Propaganda

Penceroboh-an

Rampasan kuasa

Kegiatan subversif

Mengumpul maklumat

Mentakrif

Menyenarai

Membin-cang

Menjelas

Mencerakin

Membuat inferens

Perbincangan Cabaran dari negara Indonesia dan Filipina

Kajian Gambar :Peristiwa yang berkaitan pembentukan Persekutuan Malaysia

Kajian dokumen :- 20 Perkara Sabah- Laporan Suruhanjaya Cobbold

Mempertahankan hak bangsa- Mempunyai sikap bertanggung- jawab

Buku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

22

Page 23: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

- Tinjauan Suruhanjaya Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

- Perdamaian selepas konfrontasi

b) Pengisytiharan Malaysia 16 September 1963

i. Perjanjian Malaysia 1963

- Asas-asas Perjanjian Malaysia (20 Perkara Sabah)

- Pengisytiharan Malaysia

2. Menjelaskan ketidakwajaran tindakan Indonesia melancarkan konfrontasi

Aras 31. Mencerakinkan tentang Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia, Suruhanjaya Cobbold dan Jawatankuasa Antara Kerajaan2. Membuat inferens tentang ketelitian pemimpin Sarawak dan Sabah dalam menjamin hak, kepentingan dan kedaulatan mereka sebelum menganggotai Malaysia

Memahami Pengisytiharan Malaysia

Aras 11. Mengumpul maklumat tentang asas-asas Perjanjian Malaysia2. Menyatakan isi-isi utama Perjanjian Malaysia3. Menceritakan tentang pengisytiharan Malaysia4. Memerihalkan sebab-sebab perpisahan Singapura 1965

Parti pembang-kang

Perisytihar-an Malaysia

Pengisyti-haran

Toleransi

Berkempen

Sentimen

Mengumpul maklumat

Mencerita

Memerihal

Menerang

Menjelas

Membin-cang

Kajian Gambar :Perisytiharan Malaysia

Perbincangan Kepentingan sikap toleransi dalam masyarakat berbilang kaum

Bangga Malaysia tanah airku- Sentiasa berbangga sebagai rakyat Malaysia

Kepimpinan berwawasan- Bijak bertindak

Buku Teks

OHP

Grafik

Kertas edaran

23

Page 24: SMK (L) METHODIST KUALA LUMPURcikgudanpensil.ucoz.com/_ld/0/9_Rancangan_Penga.docx · Web viewpembentukan Malaysia dengan kemerdekaan Sarawak, Sabah dan Singapura 2. Menghuraikan

MING-GU

TEMA/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN KONSEP/ISTILAH

KBKK AKTIVITI UNSUR DAN TINGKAH

LAKU PATRIOTISME

ABM

ii. Perpisahan Singapura

- Sebab-sebab

Aras 21. Menerangkan peristiwa pengisytiharan Malaysia2. Menjelaskan kepentingan sikap toleransi semasa penggubalan perlembagaan Malaysia 1963

Aras 31. Membincang kewajaran perpisahan Malaysia dan Singapura2. Membincangkan 20 perkara Sabah yang menjadi asas Perjanjian Malaysia

Deklamasi sajak :Mengarang sajak ‘Malaysia’

24