slot en yaisa effendy padu

17
LINUS2.0 : Kursus Kelestarian Tahun 2, 2015 Overview dan Pelaksanaan 2015 Zon Selatan, Malaysia 10 Mac 2015

Upload: sazuri

Post on 23-Jan-2018

219 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Slot en yaisa effendy padu

LINUS2.0 : Kursus Kelestarian Tahun 2, 2015

Overview dan Pelaksanaan 2015

Zon Selatan, Malaysia

10 Mac 2015

Page 2: Slot en yaisa effendy padu

|

2

2

OBJEKTIF LINUS2.0 :

Memastikan setiap kanak-

kanak menguasai literasi

dan numerasi pada Tahun

3 KECUALI murid-murid

berkeperluan khas.

Page 3: Slot en yaisa effendy padu

|

3

3

KPI LINUS2.0 :

Sasaran dan pencapaian

mengikut negeri

Page 4: Slot en yaisa effendy padu

| 4

Johor

Tahun 1

Saringan 2 KPI Saringan 2

89.6% 95% 95.1%

Tahun 2

Melaka 86.8% 95%

KPI

90%

90% 95.2%

N. Sembilan 95.6%89.4%90% 95%

Update: LINUS2.0

KPI 2014 Numerasi mengikut negeri

KPI Saringan 2

100% 99.5%

Tahun 3

100% 99.3%

98.8%100%

Page 5: Slot en yaisa effendy padu

| 5

Johor

Tahun 1

Saringan 2 KPI Saringan 2

83.9% 95% 92.8%

Tahun 2

Melaka 81.8% 95%

KPI

90%

90% 93.4%

N. Sembilan 93.4%84.3%90% 95%

Update: LINUS2.0

KPI 2014 Literasi Bahasa Melayu mengikut negeri

KPI Saringan 2

100% 99.1%

Tahun 3

100% 99%

98.6%100%

Page 6: Slot en yaisa effendy padu

| 6

Johor

Tahun 1

Saringan 2 KPI Saringan 2

74.8% 84% 81.2%

Tahun 2

Melaka 71.2% 83%

KPI

67%

66% 81%

N. Sembilan 83.6%77%69% 85%

Update: LINUS2.0

KPI 2014 Literasi Bahasa Inggeris mengikut negeri

Page 7: Slot en yaisa effendy padu

| 7

Literasi BI

Literasi BM

Numerasi

Tahun 1

KPI Saringan 1 Saringan 1

67%

90%

90%

70.2%

80.3%

87%

78.3%

91.6%

94.2%

Tahun 2 Tahun 3

LINUS2.0 : Penetapan KPI Menteri 2014

Update: LINUS2.0

KPI Saringan 1

83%

95%

95%

KPI

100%

100%

100%

-

98.7%

99%

Page 8: Slot en yaisa effendy padu

75

80

85

90

95

100

2010 2011 2012 2013 2014 2011 2012 2013 2014 2012 2013 2014

Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3

80

82

84

86

88

90

92

94

96

98

100

2010 2011 2012 2013 2014 2011 2012 2013 2014 2012 2013 2014

Johor Negeri SembilanMelaka

LITERASI BAHASA MALAYSIA

NUMERASI

Secara keseluruhan, trend markah LINUS2.0 merosot dari tahun

ke tahun.

Kebangsaan

Page 9: Slot en yaisa effendy padu

|

9

9

TUGAS UTAMA :

FasiLINUS – skop tugas

utama

Page 10: Slot en yaisa effendy padu

| 10

Update: LINUS2.0

Perjawatan FasiLINUS (Lit. BM, Numerasi & Lit. BI)

Tuan PPD

Timbalan PPD

Pen. PPD Pengurusan

Akademik

Pen. PPD

Pengurusan Sekolah

Pen. PPD Pengurusan

KemanusianPen. PPD Pengurusan

Pembangunan

Unit Bahasa Unit Sains Math

Unit Kekvo Unit Agama

Unit Sains Sosial Unit Peperiksaan

LINUS2.0SISC+

Literasi

BMNumerasi

Literasi

BI

Page 11: Slot en yaisa effendy padu

|

Update: LINUS2.0

Tugas & Tanggungjawab

UtamaFasiLINUS

Bertindaksebagaifasilitator

Nadipengerak

LINUS2.0 di daerah &

negeri

Membimbing& membantu

sekolah, guru dan

murid

Pelaksanaanlatihan teruskepada guru

Merancangprogram,

pemulihan & intervensi

pendidikan

Sumber : Perbezaan tugas

FasiLINUS & SISC+

FasiLINUS menguruskan 80% tugas berkaitan LINUS2.0 termasuk coaching & mentoring kepada

guru dan murid, serta 20% untuk urus tadbir di PPD.

Page 12: Slot en yaisa effendy padu

|

12

12

INTERVENSI :

Tindakan JPN & PPD

Page 13: Slot en yaisa effendy padu

|| 13

Peluasan LINUS2.0 untuk merangkumi skop literasi Bahasa Inggeris

2014

Literasi Bahasa Inggeris :

T1-67%, T2-83%, T3-100%

Literasi BM dan Numerasi :

T1-90%, T2-95%, T3-100%

KPI s

Latar

belakang

inisiatif

100% murid menguasai kemahiran asas literasi(BM, literasi BI) dan numerasi selepas mengikuti3 tahun pendidikan rendah (Tahap I) di sekolahrendah kecuali murid berkeperluan khas.

1. Pelaksanaan Saringan LINUS2.0

2. Penyediaan Bahan Bantu Mengajar

3. Pengukuhan dan Pemantapan kompentensi Guru

4. Kesedaran Komuniti dan Pihak Berkepentingan

5. Pemantauan, pernilaian, penyeliaan dan bimbingan

6. Pewujudan Jawatan Pegawai FasiLINUS

Strategi Pelaksanaan LINUS2.0

Page 14: Slot en yaisa effendy padu

|| 14

Latihan KelestarianLINUS2.0

- untuk BM dannumerasi

Latihan Book 3 kepada guru BI

Tahun 3

Latihan PemulihanBahasa Inggeriskepada guru BI

Tahun 3 dan Tahun1

Dialog PelaksanaanIntervensi

Intervensi PPD

Tindakan dilaksanakan pada Tahun 2014

Apakah

kesannya ?

Page 15: Slot en yaisa effendy padu

|

15

15

TINDAKAN :

Tindakan sehingga akhir

2015

Page 16: Slot en yaisa effendy padu

|| 16

Peluasan LINUS2.0 untuk merangkumi skop literasi Bahasa Inggeris

Jan

2015

NovMei JulMac Sept

Feb Apr Jun Ogos Okt Dis

Literasi Bahasa Inggeris :

T1-67%, T2-83%, T3-100%

Literasi BM dan Numerasi :

T1-90%, T2-95%, T3-100%

KPI s

Latar

belakang

inisiatif

100% murid menguasai kemahiran asas literasi(BM, literasi BI) dan numerasi selepas mengikuti3 tahun pendidikan rendah (Tahap I) di sekolahrendah kecuali murid berkeperluan khas.

BPKhas : Outreach

selesai

PADU : Pengedaran

modul ke PPDJNJK :

PemeriksaanKhas LINUS2.0

LP : Saringan2, 2014

IAB : Konsultansi

GB

Pemantauankewangan dan

prestasiLINUS2.0

Review semula &

memantapkanLINUS2.0

2016

BPK : Waran

LINUS2.0 diagihkan

BPG : Kursus

PemulihanBI &

Kelestarian

BPG : Pendedahan

latihan kepadaguru

JNJK : Pemeriksaan

Khas

LP : PelaksanaanSaringan 1,

2014

Page 17: Slot en yaisa effendy padu

|| 17

Peluasan LINUS2.0 untuk merangkumi skop literasi Bahasa Inggeris

Cabaran Langkah Penyelesaian

Sasaran literasi Bahasa Inggeris sukaruntuk dicapai, walaubagaimanapunmengekalkan KPI Literasi Bahasa Inggeris Tahun 1 - 67%, Tahun 2 - 83%, Tahun 3 – 100%.

Penambahbaikan strategi pelaksanaan LINUS2.0 iaitu :

1. Pelaksanaan PdP pemulihan yang intensif denganpendekatan baharu dan lebih berimpak oleh guru B.Inggeris dan FasiLINUS BI untuk murid yang tidak menguasai LBI pada Saringan 2 Tahun 2 mulai dari Oktober 2014 hingga Mac 2015.

2. Pemantapan PdP Kelestarian LBI (bridging). 3. Pemantapan latihan kepada FasiLINUS BI dari

semasa ke semasa terutama dalam aspek PdPpemulihan LBI dan coaching & mentoring .

4. Pelaksanaan dialog intervensi diperluaskan kepadaJPN/PPD dan sekolah titik panas (hotspot).

5. Pelaksanaan latihan pedagogi pemulihan B.Inggerispada 2015 diluaskan kepada Guru BI Tahun 1 dan 2.

6. Pemeriksaan Khas LINUS2.0 diluaskan kepada 500 buah sekolah rendah setahun mulai 2015 danberfokus kepada pelaksanaan PdP Pemulihan LBI.

7. Penyemakan semula modul LINUS2.0 (LBI).8. Penerbitan Buku Pengoperasian Program LINUS2.0.

1