slide ulasan kajian tindakan

12
SITI AMIATUNAIM BINTI ABD HAMID SIMAH BINTI SERAT KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKAN KPR 5063 TAJUK : MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MENJAWAB SOALAN TOLAK DENGAN MENGUMPUL SEMULA DARI RATUS KE PULUH DAN PULUH KE SA

Upload: amiatunaim

Post on 20-Jun-2015

2.016 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Slide Ulasan Kajian Tindakan

SITI AMIATUNAIM BINTI ABD HAMID SIMAH BINTI SERAT

KAJIAN TINDAKAN DALAM PENDIDIKANKPR 5063

TAJUK : MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN MENJAWAB SOALAN TOLAK DENGAN MENGUMPUL SEMULA DARI

RATUS KE PULUH DAN PULUH KE SA

Page 2: Slide Ulasan Kajian Tindakan

PENGENALAN• Kajian dijalankan oleh Julaila Selamat,

Rosnah Embok Tang dan Rashidah Punawan dari SK Laksamana, Kota Tinggi, Johor.

• Sasaran kajian adalah murid Tahun 3 Jaya dan Maju iaitu 9 lelaki dan 2 perempuan.

• Meningkatkan penguasaan tolak dengan membuat inovasi dalam subjek matematik di dalam topik operasi tolak

Page 3: Slide Ulasan Kajian Tindakan

PENYATAAN MASALAH

• Murid tidak faham konsep pinjam sebelah

• Tidak faham nilai yang di pinjam dan bagaimana untuk mengumpul semula

• Tidak mahu mengira, tiada keyakinan dan kesungguhan dan mudah putus asa dan tiada motivasi

Page 4: Slide Ulasan Kajian Tindakan

OBJEKTIF KAJIANObjektif Am

Meningkatkan penguasaan kemahiran asas matematik menjawab soalan tolak dengan mengumpul dari ratus ke puluh dan puluh ke sa.

Objektif KhususMenguasai kemahiran tolak dengan mengumpul

semuladari ratus ke puluh dan puluh ke sa melibatkan tiga digit dengan tepat menggunakan pembilang EQ (Easy Quantifier).

menguasai konsep pinjam sebelah lebih pantasMenambah keyakinan diri yang tinggiMengubah amalan P & P guru dengan pelbagai

kaedah

Page 5: Slide Ulasan Kajian Tindakan

KAEDAH PELAKSANAAN KAJIAN

• Tinjauan Masalah Pemerhatian Ujian Pra Soal Selidik

• Analisa Tinjauan Masalah Analisa Pemerhatian Analisa Ujian Pra Analisa Kaji Selidik

• Tindakan Aktiviti Suluh Aktiviti Litar EQ Latih Tubi

Page 6: Slide Ulasan Kajian Tindakan

PELAKSANAAN TINDAKAN DAN PEMERHATIAN/ PENILAIAN

• Aktiviti Suluh membuat operasi pinjam sebelah dan kumpul

semula Pemerhatian : murid terpegun dengan slaid Refleksi : Aktiviti berkesan

• Aktiviti Litar EQ Aplikasi Aktiviti suluh dan menggunakan pembilang

EQ Pemerhatian: Mulanya sukar tetapi kemudian murid

faham cara menggunakan EQ. Refleksi : Aktiviti berkesan

Page 7: Slide Ulasan Kajian Tindakan

AKTIVITI SULUH

ra

6

7

3

pu

13

4

8

sa

13

3

6

AKTIVITI LITAR EQ

Page 8: Slide Ulasan Kajian Tindakan

REFLEKSI KAJIAN

• Senarai semak data pencapaian setiap murid sasaran. Jadual Pencapaian murid sasaran dalam

rawatan klinikal Perbandingan Ujian Pra dan Ujian Pos Graf Pencapaian Individu

Page 9: Slide Ulasan Kajian Tindakan

JADUAL PERBANDINGAN UJIAN PRA DAN UJIAN POSUjian Pra Ujian Pos

SKALA BIL % SKALA BIL %

Betul Semua 0 0 Betul Semua 4 37

Betul 7 – 9 0 0 Betul 7 – 9 4 37

Betul 3 – 6 0 0 Betul 3 – 6 1 9

Betul 1 – 3 7 64 Betul 1 – 3 2 17

Salah semua 4 36 Salah semua 0 0

JUMLAH 11 100 JUMLAH 11 100

Page 10: Slide Ulasan Kajian Tindakan

REKABENTUK MODEL KAJIAN

• Model Kemmis and McTaggert (1988)

• Hanya mengunakan satu lingkaran sahaja

Page 11: Slide Ulasan Kajian Tindakan

PROSES KAJIAN TINDAKAN

Mengenalpasti Masalah

Melakukan Refleksi

Merancang Tindakan

Melaksanakan Tindakan dan Pemerhatian

Page 12: Slide Ulasan Kajian Tindakan

SEKIAN TERIMA KASIH