skt sekolah 2013.ppt

7/27/2019 skt sekolah 2013.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/skt-sekolah-2013ppt 1/16

CONTOH FORMATSASARAN KERJA TAHUNAN 2013

PENGETUA / GURU BESAR SEKOLAHMENENGAH / RENDAHDAERAH HULU PERAK



PERUBAHAN SKT (DARIPADA FORMAT 2012)

DILAKUKAN KERANA :

• MEMUDAHKAN PELAPORANPRESTASI SEK KEPADA PPD

PERUBAHANSKT KPPM

• MENGOPERASIKAN PPPM(MENILAI PRESTASI JABATANDALAM GELOMBANG 1)

KEPERLUANPPPM



PENINGKATAN ENROLMEN

PENGIKTIRAFAN

PENINGKATAN PENCAPAIAN / KOMPETENSI /KEMAHIRAN

PENGUPAYAAN/LATIHAN

DASAR/PROGRAM SEDIA ADA

DASAR/PROGRAM BAHARU

PENGUKUHAN PENGURUSAN

PEMBUDAYAAN NILAI MURNI

8

DIMENSISASARAN

KERJA2013

NOTA:Penetapansasaran dan

TOV adalahberdasarkanmaklumatdan data

yangberkenaan



SASARAN

KERJAPETUNJUK PRESTASI (KPI) TOV SASARAN

ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENINGKATAN

ENROLMEN

Peningkatan kadar enrolmen murid

prasekolah82.7% 88%

AKSES

Pen. Kanan HEM

/ Guru Pra

Sekolah

Peningkatan penyertaan murid ke Aliran

Sains (peratus)52.6% 60%

Pen.Kanan

( Pent )

Peratus peningkatan enrolmen murid ke

Tahun 1 SK dan Sekolah Bantuan Kerajaan

(SBK)

99.90% 99.93%Pen.Kanan

( HEM)

Peratus enrolmen pendidikan menengah 90% Pen.Kanan (HEM)

DIMENSI 1 : PENINGKATAN ENROLMEN



SASARAN KERJA PETUNJUK PRESTASI (KPI) TOV SASARAN

ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENGIKTIRAFAN

Bilangan pentadbir sekolah yang menerima

Bai’ah

GB: 3 4

KUALITI

PPPD Men/RenP: 0 1

Menambah bilangan sekolah yang

menerima SBT0 1 Timb PPD

Menambah bilangan sekolah yang

menerima SKK 0 1 Pen.PPD Men

Tarikh Pensijilan Amalan 5S 0 September Pengetua / GB

Anugerah Inovasi Peringkat Negeri(termasuk Anugerah Guru Inovatif

Daerah)

01 Anugerah

Emas/JohanPGB

DIMENSI 2 : PENGIKTIRAFAN



SASARAN KERJA PETUNJUK PRESTASI (KPI) TOV SASARAN ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENINGKATAN

PENCAPAIAN /

KOMPETENSI /

KEMAHIRAN

Pengurangan Band Sekolah7 6

KUALITI

Guru Besar

Pengurangan bilangan sekolah

rendah Band 5, 6 dan 7

13

Guru Besar3

5Peratus guru melepasi kompetensi

dan profisiensi dalam Ujian APTIS

guru Bahasa Inggeris

0%100%

(181 orang)PK( Pent)

Peratus Murid Cemerlang UPSR 8.55% 10.98% Guru Besar

Peratus Murid Menguasai UPSR Guru Besar

Gred Purata Daerah UPSR Guru Besar

Peratus Murid Cemerlang PMR Guru Besar

DIMENSI 3 : PENINGKATAN PENCAPAIAN / KOMPETENSI/ KEMAHIRAN




ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENINGKATAN

PENCAPAIAN /

KOMPETENSI /

KEMAHIRAN

(sambungan)

Peratus Murid Menguasai PMR 68.00% 74.80%

KUALITI

Pengetua

Gred Purata Daerah PMR 2.73 2.61 Pengetua

Peratus Murid Cemerlang SPM 3.00% 4.00% Pengetua

Peratus Murid Menguasai SPM 88.70% 93.00% Pengetua

Gred Purata Daerah SPM 5.21 5.00 Pengetua

Peratus murid cemerlang STPM Pengetua

Gred Purata Negeri STPM Pengetua




ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENINGKATAN

PENCAPAIAN /

KOMPETENSI /

KEMAHIRAN

(sambungan)

Bilangan Inovasi yang dihasilkan. 0 1

KUALITI

PK ( Pent )

NKRA : Literasi BM Tahun 360.43%

S6 (2012)

S1: 97%Pk ( Pent )

S2: 100%

NKRA : Numerasi Tahun 366.43%

S1 (2013)

S1: 97%Pk ( Pent )

S2: 100%

NKRA : Literasi BI62%

S1 (2013)

68%*Sasaran muktamad

adalah

berdasarkan

keputusan KPM.

PK ( Pent )

Bilangan penyertaan aktiviti

kokurikulum daerah4 6 PK ( Ko Ku )

Pencapaian keseluruhan Olahraga

MSSPK Ke-9 Ketiga PK ( Ko Ku )

Bilangan Johan pertandingan

kokurikulum dan sukan peringkat

daerah

17 20 Johan PK ( Ko Ku )

Pencapaian keseluruhan MTQSS

daerah(Kedudukan)Naib Johan Pertama PK ( Ko Ku )



SASARAN KERJA PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENGUPAYAAN /

LATIHAN

Bilangan pengetua dan guru besar

yang dilatih sebagai “Principal Coach” 0 10 orang

KUALITI

Bilangan SISC+ yang dikenalpasti 0 120 orang

Bilangan SIP+ yang dikenalpasti 0 36 orang

Peratus pengurangan sekolah

menerima Laporan Audit Berteguran /

Bersyarat

5% GURU BESAR

Bilangan peserta kursus kejurulatihan

dan kepegawaian, serta Kursus Sains

Sukan

450 PK ( KO KU )

Bilangan guru mengikuti Program

Peningkatan Kemahiran Guru BahasaInggeris (Pro-ELT) 0

181

(100%) PK ( PENT)

Kajian kompetensi Guru opsyen Bahasa

Inggeris (Bilangan Kajian)0 1 kajian PK ( PENT)

Peratus guru dipantau sekurang-

kurangnya 2 kali dalam setahun96.3% 98% SEMUA PK

Peratus sesi kaunseling kes-kes yang

dirujuk 100% 100% GBK

DIMENSI 4 : PENGUPAYAAN / LATIHAN



SASARAN KERJA PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN

ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

DASAR / PROGRAM

SEDIA ADA

Peratus (& bil.) guru Tahun 4 dan guru

Pendidikan Khas yang diberi latihanKSSR

10,095(Thn.3, 2012) 11,136 org(100% Thn 4)

EKUITI

Peratus Penataran PBS kepada guru

Tahun 4 dan Tingkatan 2100% 100%

Peratus penyelenggaraan

insfrastruktur pejabat berasaskan

keperluan

90% 95%

Bilangan sekolah terlibat dalam

peluasan Program I-Think 54 sekolah 108 sekolah

Peratus murid terlibat dalam sukan

sekolah100% 100%

Peratus penyediaan infrastrukur

Program K9 sedia ada60% 95%

DIMENSI 5 : DASAR / PROGRAM SEDIA ADA




ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

DASAR

/PROGRAM

BAHARU

Peratus guru mengajar berdasarkan

opsyen 75% 80%

EKUITI

Bilangan guru mengikuti Kursus

Latihan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT/HOTS) secara on-site.

Math: 0Math SM:

246 KP

Sains: 0Sains SM:

246 KP

Peratus data EMIS, SMM, APDM dan

SMG dikumpul melalui SPS di semua

sekolah

0 100%

Peratus sekolah menggunakan SistemPengurusan Sekolah (SPS)

0 100%

Bilangan Dialog Prestasi dilaksanakan 0 11 kali

DIMENSI 6 : DASAR / PROGRAM BAHARU




ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENGUKUHAN

PENGURUSAN

Peratus penggunaan Aplikasi HRMIS

dalam kalangan pegawai dan

kakitangan

100% 100%

KECEKAPAN

Semua Sektor,

PPD

Peningkatan kualiti layanan pelanggan

(mean)Minimun 4.7 SKPP, PPD

Peratus aduan disiasat 100% 100% SPS, PPD

Peratus pegawai dan kakitangan

JPN/PPD yang mengikuti latihan 7 hari

setahun

100% SKPP, PPD

Bilangan kes ponteng kerja dalam

kalangan pegawai dan kakitangan0 SKPP, PPD

Peratus penilaian terhadap Prestasi

Pembekal100% SKPP, PPD

DIMENSI 7 : PENGUKUHAN PENGURUSAN




ASPIRASIS

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PEMBUDAYAAN

NILAI MURNI

Penurunan murid terlibat masalah

disiplin (Peratus)2.14% 2.13%

PERPADUAN

Penurunan kadar Ponteng (Peratus) 0.54% 0.50%

Peratus sekolah melaksanakan aktiviti

Guru Penyayang92% 100%

Peratus aktiviti ziarah keatas warga

pendidikan100% 100%

DIMENSI 8 : PEMBUDAYAAN NILAI MURNI



CONTOH PROSES ‘CASCADING’ TAHAP PERTAMA :

SKTPEN.KANAN

SKT PGB




ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENGUPAYAAN /

LATIHAN

Bilangan pengetua dan guru besar

yang dilatih sebagai “Principal Coach”

0 10 orang

KUALITI

SJK, PPD

Bilangan SISC+ yang dikenalpasti 0 120 orang SPS, PPD

Bilangan SIP+ yang dikenalpasti 0 36 orang SPS, PPD

Kajian kompetensi Guru opsyen Bahasa

Inggeris (Bilangan Kajian)0 1 kajian SPA, PPD

Peratus sekolah dipantau sekurang-

kurangnya 2 kali dalam setahun96.3% 98%

Semua Sektor,

PPD


ASPIRASI

SISTEM

PPPM

PELAKSANA

PENGUPAYAAN /

LATIHAN

Bilangan guru dipantau sekurang-

kurangnya 2 kali dalam setahun 20 guru 30 guru

KUALITI

PK ( Pent )

PK ( HEM )

Bilangan Guru yang dilibatkan didalam

Bengkel Kepimpinan40 orang 60 orang

Bilangan guru yang menerima latihan

juruaudit MS ISO30 orang 40 orang

SKT PEN.KANAN ( PENTADBIRAN )

Petunjuk Prestasi yang tidak ada di dalam SKT Pengarahtetapi berdasarkan FungsiUtama Sektor

Cascading dari SKT Pengetua

SKT PENGETUA



CONTOH PROSES ‘CASCADING’ TAHAP KEDUA: ( TIDAK BERLAKU DI SEKOLAH OLEH KERANA

GURU PENOLONG MASIH MENGGUNAKAN BRMSEBAGAI DOKUMEN PENILAIAN PRESTASI

SKT GURUSKT PK

skt sekolah 2013.ppt

Documents