skripsi - e- kreativitas... pengaruh kreativitas mengajar guru sdit rabbi radhiyya dalam kategori...

Click here to load reader

Post on 28-Feb-2021

1 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 1

    PENGARUH KREATIVITAS MENGAJAR GURU

    TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER I

    MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDIT

    RABBI RADHIYYA

    SKRIPSI

    Diajukan Untuk Memenuhi Syarat-Syarat

    Guna Memperoleh Gelar Sarjana (S.1)

    Dalam Ilmu Tarbiyah

    OLEH:

    VENNY SITI HARDYANTI

    NIM. 12591084

    PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASYAH

    IBTIDAIYAH

    JURUSAN TARBIYAH

    SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

    (STAIN) CURUP

    2016

  • 2

  • 3

  • 4

    KATA PENGANTAR

    Assalamu’alaikum, Wr.Wb.

    Alhamdulillahirobbil„alamin, dengan rasa syukur penulis ucapkan atas

    kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya serta inayah-nya

    sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul: “Pengaruh Kreativitas

    Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Semester I Mata Pelajaran Matematika

    Kelas V SDIT Rabbi Radhiyya ini dengan baik dan dalam keadaan sehat wal‟afiat.

    Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi agung Muhammad

    SAW yang telah menuntun manusia menuju jalan kebahagiaan hidup di dunia dan

    akhirat. Juga kepada keluarga, sahabat, serta para pengikut beliau yang selalu istiqomah

    hingga akhir zaman.

    Kekurangan dan kesalahan dalam penulisan skripsi ini merupakan hal yang

    tidak dapat penulis hindari, karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan penulis.

    Oleh sebab itu, penulis sangat mengharapkan kritik, saran dan gagasan yang bersiat

    membangun dalam menyempurnakan makna dan isi yang terkandung dalam skripsi ini,

    sehingga skripsi ini dapat bermanfaat dan berguna bagi kita semua dimasa yang akan

    datang.

    Kebanggaan dan kebahagiaan yang tiada ternilai bagi penulis atas selesainya

    penulisan skripsi ini. Terwujudnya skripsi ini tidak terlepas berkat hidayah dan inayah

    Allah SW, bantuan, motivasi, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak yang sangat

    berarti bagi penuis dalam penyusunan skripsi ini.

    Pada kesempatan ini, dengan hormat dan kerendahan hati penulis mengucapkan

    terima kasih kepada:

  • 5

  • 6

    “Motto dan Persembahan”

    Bismillahhirrohmannirohim

    “Man Jadda wa Jada”

    Barang siapa yang bersungguh-sungguh, maka ia akan berhasil

    bahwa tiada yang orang dapatkan, kecuali yang ia usahakan, dan bahwasanya akan kelihatan nantinya.

    (Firman Allah SWT dalam Q.S An-Najm ayat 39-40)

    Motto

    Yakinlah pada diri sendiri, apa yang kita inginkan pasti akan terwujud, asalkan kita ingin berusaha sekuat tenaga

    untuk menggapai apa yang kita inginkan

    Terus berjuang demi menggapai kesuksesan dimasa yang akan datang, Allah akan selalu ada bersama orang-orang

    yang ingin terus berusaha dan berdo’a.

  • 7

    PERSEMBAHAN

    Alhamdulillah,

    Dengan menyebut nama Allah yang maha pengasih lagi maha penyayang. Allah menjanjikan pahala yang besar bagi orang-orang yang menuntut ilmu. Memang terasa berat perjalanan hidup yang dilalui selama ini, namun manisnya hidup justru akan terasa, apabila semuanya terlalui dengan baik meski harus memerlukan pengorbanan yang sangat amat berat. Karena dengan adanya semangat, keyakinan dan usaha yang besar akhirnya semua ini bisa terlewati, karya ini aku persembahkan untuk orang-orang yang sangat amat aku cintai dan aku sayangi:

     Teristimewa untuk ayahku Eddy Kurniawan dan ibuku Tini Kusnadi orang yang sangat aku sayangi dalam hidupku yang selama ini tak kenal lelah memberikan pengorbanan, didikan dan doa untuk ananda demi kelancaran proses perjuanganku selama di bangku sekolah, kuliah dan dalam menempuh kehidupan ini.

     Terima kasih untuk Adik ku tersayang M. Rizki Rizmawan yang selalu menjadi penyemangat untuk ku dalam menyelesaikan skripsi ini.

  • 8

     Terima kasih untuk ayuk ku tersayang Zelly Ramadaniyar, S. Pd. I yang tak bosan-bosannya selalu membantu dan memotivasiku untuk menyelesaikan skripsi ini.

     Terima kasih kepada nenek dan kakek ku yang selalu menjadi penyemangat untuk ku dalam menyelesaikan studyku.

     Terima kasih untuk tante evi, nenek, pipit, dan yang lainnya yang tak bisa ku sebutkan satu persatu yang telah mensuport dan mendo’akan aku untuk menyelesaikan skripsi ini.

     Terima kasih untuk keluarga besarku yang selalu menjadi penyemangat dan motivasi ku untuk menyelesaikan study ku.

     Terima kasih untuk orang yang selalu memberikan motivasi untuk ku dalam meyelesaikan skripsi ini.

     Terima kasih kepada guru dan dosen yang dengan ikhlas telah mencurahkan ilmunya dan bimbingan kepada penulis.

     Terima kasih kepada teman ku Susi Purnama Sari yang telah membantu ku dan memberikan motivasi kepada ku dalam menyelesaikan skipsi ini.

     Terima kasih untuk sahabat-sahabat ku (Rizky Aisyah Fitri, Atik Sundari, Dini Wulan Arimbi dan Yeni Martian) yang selalu memberikan motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.

  • 9

     Terima kasih buat sahabat rekan-rekan seperjuanganku Prodi PGMI, teman-teman KPM Karang Jaya A dan PPL SDIT RABBI RADHIYYA yang telah banyak memberikan support dan motivasi dalam menyelesaikan studiku.

     Agama, Bangsa dan Almamaterku STAIN CURUP

  • 10

    DAFTAR ISI

    Halaman Judul ......................................................................................................... i

    Halaman Persetujuan Pembimbing ........................................................................ ii

    Pernyataan Bebas Plagiasi ..................................................................................... iii

    Halaman Pengesahan ............................................................................................ iv

    Kata Pengantar ........................................................................................................ v

    Motto dan Persembahan ........................................................................................ vi

    Abstrak ................................................................................................................. vii

    Daftar Isi .............................................................................................................. viii

    Daftar Tabel .......................................................................................................... ix

    BAB I : PENDAHULUAN

    A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

    B. Identifikasi Masalah .................................................................................... 7

    C. Batasan Masalah .......................................................................................... 7

    D. Rumusan Masalah ....................................................................................... 8

    E. Tujuan Masalah ........................................................................................... 8

    F. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 9

    1. Manfaat Teoritis .................................................................................... 9

    2. Manfaat Praktis ..................................................................................... 9

    BAB II : LANDASAN TEORI

    A. Kreativitas Mengajar Guru .................................................................. 10

    a. Pengertian Kreativitas ................................................................... 10

    b. Sifat-Sifat Orang Kreatif ............................................................... 14

    c. Ciri-ciri Guru Kreatif dan Profesional .......................................... 16

  • 11

    d. Pengertian Mengajar ..................................................................... 19

    e. Pengertian Guru ............................................................................ 20

    f. Tugas dan Peran Guru di Sekolah ................................................. 23

    g. Guru Perlu Kreatif Untuk Meredam Kebosanan ........................... 25

    B. Hasil Belajar Matematika .................................................................... 28

    a. Pengertian Hasil Belajar ................................................................ 28

    b. Prinsip-Prisip Hasil Belajar ........................................................... 30

    c. Tipe-tipe Hasil Belajar .................................................................. 32

    d. Hakikat Matematika ..................................................................... 33

    C. Penelitian Yang Relevan .................................................................... 37

    D. Kerangka Berfikir ................................................................................ 40

    E. Hipotesis .............................................................................................. 41

    BAB III : METODE PENELITIAN

    A. Jenis Penelitian ................................................................................... 43

    B. Waktu dan Tempat ............................................................................. 44

View more