skim kerja bahasa melayu – tahun 2 …bahasamelayudepartment.weebly.com/uploads/6/7/1/9/... ·...

BULAN /MINGGU

TAJUK /ISI PELAJARAN

KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN

1

A. Lisan: Catatan Mendengar dan bertutur

Mengetahui format penulisan catatan.

Menyampaikan catatan dairi dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang betul.

Mengetahui isi-isi penting dalam catatan.

Menyusun catatan dengan ayat yang ringkas, padat dan tepat.

Pelajar secara berkumpulan mewakilkan seorang pelajar menyampaikan catatan dairi melalui sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang tepat.

Mendengar dan mencatat isi kandungan.

Memberi penilaian terhadap isi-isi penting dalam cacatan.

Melaporkan hasil penilaian.

Teks catatan

B. Pemahaman: Teks Catatan

Membaca dan Memahami

Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.

Menyusun isi-isi mengikut urutan.

Menakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks.

Membaca kuat bahan catatan dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik.

Membaca senyap untuk memahami isi / idea yang terdapat dalam petikan.

Aktiviti kumpulan: membuat rumusan isi-isi penting.

Menjawab soalan pemahaman menggunakan bahasa yang gramatis.

- BM MB 3 NBD

- Teks Catatan

Menjana idea

Menyusun mengikut keutamaan

BULAN /MINGGU



1

2

A. Tatabahasa :

Golongan Kata

1. Frasa Nama

i. Kata nama khasii. Kata nama amiii. Kata nama

terbitaniv. Unsur binaan

frasa nama

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti kata nama dan jenisnya.

Membezakan kata nama am dan khas.

Mengenali proses pembentukan kata nama terbitan.

Mengenal pasti bentuk kata nama.

Menggunakan kata nama dalam ayat dengan betul.

Membaca bahan cetak.

Aktiviti kumpulan menyenaraikan kata nama yang termuat dalam bahan cetak

Menyenaraikan nama benda yang terdapat di kawasan sekolah.

Mengkategorikan kata nama.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD

- BM PMR (Malaysia)

- Cd-Rom Tatabahasa CD – Multimedia) Malaysia

Mencirikan maklumat

B. Penulisan: karanganFakta / Rencana

Menulis Memahami format penulisan Fakta atau Rencana.

Menyatakan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk yang diberikan.

Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.

Menulis karangan mengikut format Fakta atau Rencana dengan tepat.

Sumbang saran – menyatakan isi-isi penting.

Melengkapkan peta minda dengan perkataaan yang sesuai untuk dijadikan pendahuluan, isi dan penutup.

Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan.

Membentangkan hasil perbincangan.

Aktivit bertulis.

BM MB 3 NBD

Keratan akbar

Menjana idea


BULAN /MINGGU



2

3

A. Tatabahasa :Kata Ganti Nama

(a) KGN Diri1. KGN Diri Pertama2. KGN Diri Kedua3. KGN Diri Ketiga

(b) KGN UMUM (c) KGN Tanya1. siapa 2. mana 3. apa 4. bila5. bagaimana 6. mengapa

(d ) KGN TunjukA. itu 2. ini

Pengetahuan Bahasa

Mengasingkan dan membeza-kan jenis-jenis kata ganti nama diri.

Melengkapkan ayat dengan kata ganti nama diri yang sesuai / sepadan.

Menggunakan ganti nama dalam ayat yang tepat.

Aktiviti berkumpulan (menyediakan dialog dan melakonkan).

Main peranan berlakon perbualan dua sahabat di padang permainan.

Mengenal pasti dan menyenaraikan kata ganti yang digunakan dalam lakonan tersebut.

Melengkapkan teks/ ayat dengan kata ganti nama yang sesuai.

- BM MB 3 NBD

- BM TB PMR (Malaysia)

- Cd-Rom Tatabahasa BM (CD – Multimedia) Malaysia

Mengkategorikan kata ganti nama.

B. Memodenkan Karangan

i. kata pangkal ayat

ii. pengenalan

iii. teknik memodenkan

Menulis Mengenali kata pangkal ayat dan beberapa kata lain yang tiada makna yang patut digugurkan.

Mengetahui dan memahami terdapatnya cakap ajuk dan ayat pasif dalam teks klasik.

Mengetahui makna perkataan klasik.

Memindahkan ayat klasik yang pendik

Mengarisi kata pangkal ayat dan kata lain yang patut dibuang.

Mengarisi cakap ajuk dan ayat pasif yang terdapat dalam ayat-ayat pendik.

Mencari makna perkataan klasik dengan merujuk kamus

Memindahkan keseluruhan ayat.

- Kamus bahasa klasik

BULAN /MINGGU



4 A. Peribahasa :

Simpulan Bahasai. Angkat kaki

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna setiap perkataan yang digunakan dalam simpulan bahasa dengan merujuk kamus.

Aktiviti berkumpulan (mencari makna perkataan melalui kamus).

- BM MB 1 NBD

- Peribahasa Sekolah

Membandingkan makna perkataan dgn simpulan bahasa

3

ii. Atas pagariii. Batu loncatan iv. Buat helahv. Curi tulangvi. Gila pangkatvii. Mandi peluhviii. Tanda mata

Zaman atom

Mengetahui makna simpulan bahasa.

Mengaitkan situasi kehidupan dengan simpulan bahasa.

Aktiviti menulis. Melakar simpulan bahasa

dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya pelajar memilih sebuah

simpulan bahasa pelajar membuat penanda

buku.Tugasan boleh

disediakan menggunakan komputer

Menengah, NBD

- lembaran teks

Kerja projek: membuat penanda buku

B. Penulisan: Surat Kiriman

Surat Kiriman Rasmi

( Permohonan / Rayuan )

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi.

Menyusun maklumat berdasar-kan tujuan surat.

Menulis surat permohonan kepada institusi berkenaan.

Berbincang dengan kawan untuk melengkapkan peta minda format surat.

Aktiviti berpasangan untuk membincangkan isi-isi penting surat.

Menyusun isi mengikut keutamaan.

Menulis isi-isi menggunakan ayat yang gramatis.(Tugasan ini boleh disediakan dengan menggunakan komputer)

BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



5 A. Tatabahasa :

Kata Kerjai. Kata

kerja transitif

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti kata kerja dan jenis-jenisnya.

Membezakan kata kerja transitif dan tak transitif

Aktiviti kumpulan berdasarkan situasi yang diberikan pelajar melakonkan situasi.

Menyenaraikan kata kerja

- BM MB 2NBD


- TATABAHASA

4

ii. Kata kerja tak transitif

iii. Kata kerja pasif

iv. Binaan frasa kerja

v. Kata bantu

Menggunakan kata kerja dalam ayat dengan gramatis.

Mengenal kata Bantu dan jenisnya serta mengetahui fungsinya

yang terdapat dalam lakonan. (kumpulan lain)

Berbincang dengan guru untuk mengetahui fungsi kata kerja dalam ayat.

Aktiviti bertulis.

(CD – Multimedia) Malaysia

B. Penulisan:Meringkaskan karangan

Menulis Mengenal pasti idea utama/isi-isi penting.

Menyusun maklumat mengikut keutamaan.

Mengolah maklumat secara koheren untuk tujuan membuat ringkasan.

Membuat ringkasan.

Membaca pantas (skimming) untuk memahami keseluruhan idea.

Sumbang saran untuk menyatakan idea utama/ isi-isi penting.

Berbincang untuk menyusun idea mengikut urutan.


- BM MB 3 NBD

6

A. Lisan: Jenis Puisi

Pantun

Mendengar dan bertutur

Melafazkan pantun dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang menunjukkan penghayatan.

Menyatakan maksud perkataan.

Mendengar pembacaan pantun menerusi pita rakaman guru.

Aktiviti kumpulan/ individu pelajar melafazkan pantun secara berirama (boleh juga dinyanyikan).

BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



5

6

Menghuraikan maksud pantun.

Membina buku skrap. (kumpulan) Pelajar mengutip pantun.

karya Tugasan ini disediakan

dengan menarik menggunakan komputer

Berbincang dalam kumpulan untuk menulis beberapa pengajaran daripada pantun.

Menyampaikan hasil perbincangan kepada kelas.

B. Puisi - Puisi Lama

Pantun

Definisi pantun Fungsi pantun Ciri-ciri pantun Bentuk pantun Jenis-jenisnya

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi pantun

Mengetahui peranannya dalam masyarakat Melayu.

Mengetahui unsur ketertiban, keindahan, dan kehalusan bahasa serta unsur-unsur dalaman yang menyorot aspek kebudayaan, kemasyarakatan dan kemanusiaan.

Menyatakan maksud perkataan

Menghuraikan maksud pantun.

Mendengar pembacaan pantun menerusi bahan rakaman.

Melepaskan pantun secara berkumpulan / Individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan pantun

Mencipta pantun berdasarkan tema yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD

7

A. Tatabahasa : Binaan Ayat

Kata hampir sama makna

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan

Memahami maksud ayat.

Aktiviti kumpulan dengan mencari makna setiap perkataan dengan merujuk kamus.

Mencatat makna perkataan tersebut.

- BM MB 3 NBD


BULAN /MINGGU



7 Membina ayat yang pelbagai berdasarkan perkataan yang diberikan untuk menjelaskan

Wakil setiap kumpulan membina dua ayat yang berbeza daripada kata yang

- TATABAHASA(CD – Multimedia)

6

makna sama bagi menjelaskan maknanya dipapan tulis.

Aktiviti bertulis.

Malaysia

B. Pemahaman:

Teks: Perbincangan / Pendapat

Membaca dan memahami

Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks.

Memahami makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.

Menyusun maklumat/ isi peranggan demi perenggan.

Menjawab soalan pemahaman.

Membaca kuat teks dengan gaya dan intonasi yang betul.

Membaca senyap untuk memahami teks.

Mencari makna perkataan dengan merujuk kamus.

Aktiviti kumpulan untuk mengutip isi-isi penting.

Aktivit bertulis.

- BM MB 3 NBD

8

A. Tatabahasa :

Kata Adjektifi. Jenis-jenis kata

adjektifii. Binaan frasa

adjektifiii. Kata penguativ. Kata sendi

Pengetahuan Bahasa

Mengenali kata adjektif dan jenisnya.

Mengenali penanda kata adjektif.

Menggunaan kata adjektif dalam ayat dengan tepat.

Mengenali kata penguat dan jenisnya.

Mengenali kata sendi dan fungsinya

Membaca teks/ keratan akhbar yang mengandungi kata adjektif.

Menyenaraikan kata adjektif (aktiviti kumpulan).

Menganalisis binaan kata adjektif.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD


- TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia

- keratan akhbar

BULAN /MINGGU



8 B. Pemahaman:

Teks: Perbincanga / Pendapat






BM MB 3 NBD

Teks perbincangan / pendapat

Menjana idea


7





Aktivit bertulis.

9

A. Tatabahasa :

Binaan & Pola Ayat Dasar

i. Subjek dan Predikatii. Pola ayat dasar

a. Frasa Nama+ Frasa Nama

b. Frasa Nama + Frasa Kerja

c. Frasa Nama + Frasa Adjektif

d. Frasa Nama+ Frasa Sendi

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti bahagian subjek dan predikat.

Membezakan pola-pola ayat dasar

Menentukan dan mengasingkanBinaan ayat kepada subjek dan predikat berdasarkan pola ayat.

Mengenal pasti susunan ayat biasa dan songsang.

Menulis ayat yang lengkap.

Membaca teks daripada keratan akhbar/ majalah.

Meneliti ayat yang dibaca.

Menganalisis binaan ayat - subjek dan predikat.

Meneliti susunan ayat.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD




i. Bahasa Istana

ii. pengenalan


Menulis Mengenali bahasa istana dalam teks dan mengekalkannya

Menggugurkan kata pangkal ayat dan beberapa kata lain yang tiada makna

Mengarisi bahasa istana yang mesti dikekalkan.



BULAN /MINGGU



9 Mengetahui dan memahami terdapatnya cakap ajuk dan ayat

Mengarisi cakap ajuk dan ayat pasif yang terdapat

8

pasif dalam teks klasik.


Memindahkan ayat klasik yang pendik

dalam ayat-ayat pendik .



10

Peribahasa :

Perumpamaani. Bagai air titik ke batuii. Bagai aur di atas

bukitiii. Bagai ayam naik ke

surauiv. Bagai enau dalam

belukas, melepaskan pucuk masing-masing

v. Bagai menelan mastika embun

vi. Bagai si rabun memimpin si buta

vii.Bagai tikus membaiki labu

viii. Seperti ikan dalam belat Seperti kijang lepas ke rimba

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui kepentingan peumpamaan dalam masyarakat Melayu.

- teguran- nasihat- keindahan bahasa

memahami makna perkataan yang dipilih dalam sesebuah perumpamaan.

menghubungkaitkan situasi dengan makna perumpamaan.

Memberi makna perumpamaan.

Kerja Projek: Membuat penanda buku

Pelajar memilih satu perumpamaan untuk dilukis.

Tugasan disediakan menggunakan komputer

Mencari makna perkataan dalam kamus.

Berbincang untuk mengaitkan makna perkataan dengan situasi.

Menyusun makna mengikut situasi yang difahami.

Aktiviti bertulis.

Melakar perumpamaan dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya.

- BM MB 3 NBD

- Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

Kerja projek: penanda buku

BULAN /MINGGU



10 B. Penulisan: Surat Kiriman

Surat Kiriman Tidak Rasmi

Menulis Mengetahui format penulisan surat tidak rasmi.

Menyusun maklumat berdasar-kan tujuan surat.


Aktiviti berpasangan

BM MB 3 NBD

9

( Untuk Keluarga ) Menulis surat kepada institusi berkenaan.

untuk membincangkan isi-isi penting surat.

Menyusun isi mengikut keutamaan.


11

A. Tatabahasa : Kata Tugasi. Perihal Katao Kata Araho Kata perintaho Kata seruo Kata nafio Kata pemeri

ii. Perihal Ayat

o Ayat Araho Ayat perintaho Ayat seruo Ayat nafio Ayat pemeri

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui jenis kata tugas (Arah, perintah, seru, nafi dan pemeri )

Memahami fungsi kata-kata ini dalam ayat.

Menggunakan kata-kata ini dalam ayat dengan tepat mengikut fungsinya.

Mengutip kata keterangan, perintah, seru dan nafi dalam petikan.

Aktiviti kumpulan membina ayat untuk menjelaskan penggunaan kata tugas dalam ayat.

Permainan bahasa: kata tersembunyi.(rujuk lampiran 1)

- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



11 B. Penulisan: Meringkaskan

karangan

Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.

Menyatakan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.

Membina ayat berdasarkan isi-isi

Berbincang untuk mengutip isi-isi penting.

Mencatat isi-isi penting dalam kertas.

Membentangkan hasil

BM MB 3 NBD

10

penting.

Meringkaskan karangan.

perbincangan.

Aktiviti menulis dengan menyusun isi dalam bentuk ayat.

12


Syair


Melafazkan puisi dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang menunjukkan penghayatan.


Menghuraikan maksud puisi.

Membina buku skrap. (kumpulan) Pelajar mengutip puisi.



Mendengar pembaca-an puisi menerusi pita rakaman guru.

Aktiviti kumpulan/ individu pelajar melafazkan puisi secara berirama (boleh juga dinyanyikan).

Berbincang dalam kumpulan untuk menulis beberapa pengajaran daripada puisi.


BM MB 3 NBD

B. Puisi

Syair Definisi syair

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi syair


Mendengar pembacaan syair menerusi bahan rakaman.

- BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



12 Fungsi syair Ciri-ciri syair Bentuk syair Jenis-jenisnya



Menghuraikan maksud syair.

Melepaskan syair secara berkumpulan/Individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan syair

Mencipta syair berdasarkan

11

tema yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

13

A. Tatabahasa : Binaan Ayat

Kata Homograf

Pengetahuan Bahasa



Membina ayat yang pelbagai berdasarkan perkataan yang diberikan untuk menjelaskan makna


Mencatat makna perkataan tersebut..

Wakil setiap kumpulan membina dua ayat yang berbeza daripada kata yang sama bagi menjelaskan maknanya di papan tulis.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



B. Pemahaman Teks ceramah / Ucapan / Syarahan







Teks ceramah/ ucapan / syarahan

BULAN /MINGGU



13Menyusun maklumat/ isi peranggan demi perenggan.


Aktivit bertulis.

12

14

A. Tatabahasa :

Kata Hubungi. Kata hubung

gabunganii. Kata hubung

pancangana. Relatifb. Komplemenc. Keterangan

iii. Kata hubung berpasangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali kata hubung dan fungsinya.

Membezakan jenis kata hubung dalam pembinaan ayat.

menggunakannya dalam penulisan ayat yang gramatis.

Menyenaraikan semua jenis kata hubung yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan kata hubung mengikut fungsinya.

Melengkapkan ayat menggunakan kata hubung.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



- keratan akhbar

B. Penulisan: karangan

Syarahan / Ucapan / Ceramah

Menulis Memahami format penulisan Karangan yang dipelajari.



Menulis karangan mengikut format dengan tepat.





Aktivit bertulis.

BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



13

15

A. Tatabahasa :

Susunan Ayati. Susunan biasaIi. Susunan songsang

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti bahagian subjek dan predikat.

Membezakan pola-pola ayat dasar

Menentukan dan mengasingkanBinaan ayat kepada subjek dan predikat berdasarkan pola ayat.

Mengenal pasti susunan ayat biasa dan songsang.

Menulis ayat yang lengkap.

Membaca teks daripada keratan akhbar/ majalah.

Meneliti ayat yang dibaca.

Menganalisis binaan ayat - subjek dan predikat.

Meneliti susunan ayat.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



B. Memodenkan Karangani. kata

pangkal ayat / Bahasa Istana

ii. pengenalan





Memindahkan ayat klasik yang pendek.


Mengarisi cakap ajuk dan ayat pasif yang terdapat dalam ayat-ayat pendek .




16

A. Peribahasa :

Perambahan Bruneii. Amas

tampawanii. Ayam siguniii. Capak pahang

Pengetahuan Bahasa

Memahami makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus.

Mengetahui padanan kata Melayu Brunei dengan Bahasa Melayu baku.

Mencari makna makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus.

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna perambahan Brunei.


BULAN /MINGGU



14

16

iv. Inda menulus tangga

v. Jahat rasavi. Kalang (h) ativii. Lamah liatviii. Luncit dua

sapanggalanix. Saangkat-

angkat (h) ati

Mengetahui kepentingan perambahan Brunei bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan.

Mengetahui makna perambahan Brunei.

Kerja projek: mencipta kad Pelajar memilih satu

perambahan Brunei. Tugasan ini boleh

disediakan dengan menggunakan komputer.

Melengkapkan teks / ayat dengan perambahn Brunei.

Melakar perambahan Brunei dalam bentuk lukisan atau grafik yang dapat meng-gambarkan maknanya.

B. Penulisan: Surat Kiriman :

Surat Kiriman Rasmi

( Bantahan / Rayuan )

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi.

Melengkapkan peta minda format surat rasmi.

Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk.

Menulis surat rasmi.

Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda.

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting.

Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan.


Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD

17

A. Tatabahasa :

Ayat Aktif dan Ayat Pasif

i. pengertianii. Jenis ayat aktif

Pengetahuan Bahasa

Mengenali penanda binaan ayat aktif dan ayat pasif.

Membezakan ayat aktif dan ayat pasif.

Membaca teks yang mengandungi ayat aktif dan pasif.

Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif.

BM MB 3 NBD


BULAN /MINGGU



15

17

iii. Penukaran ayat aktif kepada ayat pasif dan sebaliknya

Mengetahui teknik menukar ayat aktif kepada ayat pasif.

Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya.

Berbincang dengan guru untuk menentukan penanda ayat aktif dan ayat pasif.

Menukar ayat aktif kepada ayat pasif berdasarkan teknik yang diberikan.

Membuat latihan menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya.

- TATABAHASA(CD - Multimedia) Malaysia

B. Penulisan: Meringkaskan karangan



Membina ayat berdasarkan isi-isi penting.






BM MB 3 NBD

18


Gurindam





Membina buku skrap. (kumpulan)



BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



16

18

Pelajar mengutip puisi. karya

Tugasan ini disediakan dengan menarik menggunakan komputer



B. Puisi

Gurindam Definisi

gurindam Fungsi

gurindam Ciri-ciri

gurindam Bentuk

gurindam Jenis-jenisnya

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi gurindam




Menghuraikan maksud gurindam.

Mendengar pembacaan gurindam menerusi bahan rakaman.

Melepaskan gurindam secara berkumpulan/ Individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan gurindam

Mencipta pantun berdasarkan tema yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD

19

A. Tatabahasa : Binaan ayat

Kata Terbitan

Pengetahuan Bahasa






- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



17

19

Wakil setiap kumpulan membina dua ayat yang berbeza daripada kata yang sama bagi menjelaskan maknanya dipapan tulis.

Aktiviti bertulis .

B. Pemahaman:

Dailog / Wawancara / Forum










Aktivit bertulis.

- BM MB 3 NBD

20

A. Tatabahasa :

Pembentukan kata Imbuhan

i. Imbuhan Awalan : (PeN-, PeR-, Pe-,

Ke-, MeN-, TeR-, dan

Se-)

ii. Imbuhan Akhiran : (-an, -kan, -i).

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan.

Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan.

Mengetahui bentuk kata hasil proses pengimbuhan.

Menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan perkataan yang menerima imbuhan yang terdapat dalam teks.

Menentukan kata dasar dan golongan katanya.

Melengkapkan kata dasar dengan imbuhan awalan dan akahiran yang tepat.

- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



18

20

iii. Imbuhan Apitan.

PeN-…-an, PeR-…-an, PeR-…-i,

MeN-…-kan, MeN-…-i,

di-…-kan, di-…-i,

beR-…-an


Menyambung Cerita / Cereka / keprihalan / Imiginasi

Menulis Memahami format penulisan Karangan yang dipelajari.








Aktivit bertulis.

BM MB 3 NBD

Keratan akbar

Rakaman jika ada

Menjana idea


21

A. Tatabahasa :

Jenis-Jenis Ayati. Ayat penyataii. Ayat seruaniii. Ayat tanya

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis ayat berdasarkan maksud.

Membezakan ayat-ayat berdasarkan penanda.

Meneliti jenis-jenis ayat yang terdapat dalam petikan wawancara.

Aktiviti kumpulan membina ayat berdasarkan gambar.

- BM MB 3 NBD


BULAN /MINGGU



19

21

iv. Ayat perintah

Jenis-jenis Ayat Perintah

i. Ayat laranganii. Ayat silaaniii. Ayat permintaaniv. Ayat suruhan

Mengetahui perbezaan jenis ayat perintah berdasarkan maksud.

Mengklasifikasikan ayat berdasarkan situasi.

Membina ayat berdasarkan situasi.

Membentangkan ayat yang dibina berdasarkan gambar.

Kumpulan lain memberi ulasan/ pandangan terhadap ayat yang dibina.



i. kata pangkal ayat / Bahasa Istana

ii. pengenalan





Memindahkan ayat klasik yang pendek


Mengarisi cakap ajuk dan ayat pasif yang terdapat dalam ayat-ayat pendek.




22

A. Peribahasa :

Pepatah i. Bangkai gajah

takkan boleh ditutup dengan nyiru

ii. Berani kerana benar, takut kerana salah

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam pepatah.

Meramalkan makna pepatah dengan memadankan dengan situasi atau kehidupan.

Mengetahui kepentingan pepatah bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan.

Mencari makna makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna pepatah.

Melengkapkan teks / ayat dengan pepatah.


BULAN /MINGGU



20

22

iii. Berani malu takut mati

iv. Berapa panjang lunjur, begitu panjang selimut

v. Hidup dikandung adat , mati dikandung tanah

vi. Kerja bertangguh tak menjadi, kerja beransur tak bertahan

vii. Mencencang berlandasan, melompat bertumpuan

viii. Orang berbudi kita berbahasa, orang memberi kita merasa

ix. Punggur rebah belatuk menumpang mati

Mengetahui makna pepatah.

Kegiatan: Membuat kad

Melakar pepatah dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya.opelajar memilih satu

pepeatah.o Tugasan ini boleh

disediakan dengan menggunakan komputer

B. Penulisan: Surat Kiriman

Surat Kiriman Tidak Rasmi

( Untuk Sahabat )

Menulis Mengetahui format penulisan surat tidak rasmi.

Menyusun maklumat berdasarkan tujuan surat.

Menulis surat kepada institusi berkenaan.


Aktiviti berpasangan untuk membincangkan isi-isi penting surat.

BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



22 Menyusun isi mengikut

21

keutamaan.


23

A. Tatabahasa :

Kata Tugasi. Kata

bilangan dan jenisnya

a. kata bilangan tentu

b. kata bilangan tak tentu

c. kata bilangan tingkat.

d. Kata bilangan pecahan.

e. Kata bilangan himpnan

f. Kata bilangan pisahan.

ii. Kata penjodoh bilangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata bilangan, Kata penjodoh bilangan dan kata keterangan.

Mengetahui fungsi setiap kata tugas tersebut.

Menggunakan kata tugas tersebut dalam ayat dengan tepat.

Mengutip kata-kata tersebut dalam ayat atau teks.

Mengklasifikasikan kata tugas mengikut kategori.

membina ayat meng-gunakan kata tugas.

Melengkapkan ayat menggunakan kata tugas.

- BM MB 3 NBD



22

BULAN /MINGGU



23










BM MB3 NBDTeks meringkas

24


Seloka





Membina buku skrap. (kumpulan) Pelajar mengutip puisi.







BM MB 3 NBD

B. Puisi

Seloka Definisi seloka Fungsi seloka

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi seloka


Mendengar pembacaan seloka menerusi bahan rakaman.

- BM MB 3 NBD

23

BULAN /MINGGU



24

Ciri-ciri seloka

Bentuk seloka

Jenis-jenisnya



Menghuraikan maksud seloka.

Melepaskan seloka secara berkumpulan/Individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan seloka

Mencipta seloka berdasarkan tema yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

25

A. Tatabahasa :

Kata yang berbeza makna tetapi sama

bunyinya

Pengetahuan Bahasa





Mencatat makna perkataan tersebut..


Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



24

25

B.Pemahaman: Teks Klasik






Membaca kuat teks iklan dengan gaya dan intonasi yang betul.



Aktivit bertulis.

- Lembaran teks klasik

26

A.Tatabahasa:

Jenis Ayati. Ayat Tunggalii. Ayat Majmuk dan

jenisnyaa. Ayat Majmuk

Gabunganb. Ayat Majmuk

Pancangan Ayat Relatif Ayat

komplemen Ayat

Keterangan c. Ayat Majmuk

Campuran

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata hubung yang membentuk ayat majmuk.

Membezakan ayat majmuk relatif, komplemen dan keterangan.

Membina ayat majmuk berdasarkan kata hubung.

Menyambung ayat mudah menjadi ayat majmuk menggunakan kata hubung.

Menceraikan ayat majmuk menjadi beberapa ayat tunggal.

Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan ayat mengikut jenis.

Cara berkumpulan menyambung ayat tunggal menjadi ayat majmuk.

Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk.

- BM MB 3 NBD


- TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia BM MB NBD

25

BULAN /MINGGU



26


Peribahasa

Menulis Memahami format penulisan Karangan.








Aktivit bertulis.

BM MB 3 NBD Menjana idea


27

A. Tatabahasa :

Cakap Ajuk dan Cakap Pindah

i. Pengenalan ii. Penanda

penukaraniii. Teknik menukar

Pengetahuan Bahasa

Mengenali penanda cakap ajuk dan cakap pindah.

Mengetahui teknik penukaran cakap ajuk kepada cakap pindah.

Menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah atau sebaliknya.

Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan cakap ajuk dan cakap pindah.

Menanda perkataan yang perlu diubah semasa menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah.

Aktiviti berkumpulan menukarkan cakap ajuk kepada cakap pindah atau sebaliknya.

Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



26

27

A. B. Memodenkan Karangani. kata pangkal

ayat / Bahasa Istana

ii. pengenalaniii. t

eknik memodenkan








Memindahkan keseluruhan ayat .


28

A Peribahasa : Bidalan

i. Cicir dipunggut hilang dicari

ii. Gengam bara api biar sampai jadi arang

iii. Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis

iv. Jangan berebut tembikar pecah

v. Masuk kandang kambing mengembik, masuk kandang kerbau menguak.

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam bidalan.

Memadankan bidalan dengan situasi kehidupan.

Mengetahui kepentingan pepatah bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan.

Mengetahui makna bidalan / kata-kata hikmat

Mencari makna makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna bidalan.

Melengkapkan teks / ayat dengan bidalan.

Melakar bidalan dalam bentuk lukisan untuk menggambarkan maknanya. Sebagai kerja projek


Kerja projek:Membuat Kado pelajar memilih

satu bidalan i untuk dilukis.

o Tugasan ini disediakan dengan menggunakan komputer.

o Penilaian dibuat berdasarkan kreativiti.

BULAN /MINGGU



28 KATA-KATA HIKMAH

27

i. Bersatu teguh bercerai roboh

ii. Hidup bahasa, hiduplah bangsa

iii. Pandu laju mara dituju

B. Tatabahasa :

Kata Tugas

Kata Penjodoh bilangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata bilangan, Kata penjodoh bilangan dan kata keterangan.

Mengetahui fungsi setiap kata tugas tersebut.

Menggunakan kata tugas tersebut dalam ayat dengan tepat.

Mengutip kata-kata tersebut dalam ayat atau teks.

Mengklasifikasikan kata tugas mengikut kategori.

membina ayat meng-gunakan kata tugas.

Melengkapkan ayat menggunakan kata tugas.

- BM MB 3 NBD



29

A. Tatabahasa :

Kesalahan Bahasa / Kata / Ejaan /

Imbuhan

Ejaan Penggunaan kata Struktur ayat /

bahasa atau istilah

Imbuhan

Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti kesalahan-kesalahan yang terdapat dalam ayat .

Membetulkan segala kesalahan ayat.

Membaca dan memahami ayat yang diberikan.

Menanda kesalahan yang terdapat dalam ayat.

Mengenal pasti peringkat kesalahan.

Mencadangkan pembetulan terhadap kesalahan.

Meneliti teks yang diberikan untuk membetulkan kesalahan bahasa.

-BM MB 3 NBD

-BM TB PMR (Malaysia)

-TATABAHASA(CD – Multimedia) Malaysia

BULAN /MINGGU



Aktiviti bertulis.

28

29










30


Sajak


Melafazkan sajak dengan sebutan, intonasi dan gaya pengucapan yang menunjukkan penghayatan.


Menghuraikan maksud sajak.

Membina buku skrap. (kumpulan) Pelajar mengutip sajak.



Mendengar pembacaan sajak menerusi pita rakaman guru.

Aktiviti kumpulan/ individu pelajar melafazkan sajak secara berirama (boleh juga dinyanyikan).

Berbincang dalam kumpulan untuk menulis beberapa pengajaran daripada sajak.


BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



30 B. Puisi - Puisi Moden Pengetahuan Bahasa

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam puisi moden

Mendengar pembacaan sajak menerusi bahan

- BM MB 3 NBD

29

Sajak

Definisi sajak Fungsi sajak Ciri-ciri sajak Bentuk sajak Jenis-jenisnya




Menghuraikan maksud sajak .

rakaman.

Melepaskan sajak secara berkumpulan/Individu bergilir-gilir.

Berbincang dalam kumpulan untuk menyatakan maksud keseluruhan sajak

Mencipta sajak berdasarkan tema yang diberikan.

Aktiviti bertulis.

31

A. Tatabahasa : Binaan ayat

Kata Banyak Makna

Pengetahuan Bahasa







Aktiviti bertulis.

- BM MB 3 NBD



B. PemahamanTeks Cerpen / Berita / Laporan



Memahami makna perkataan


Membaca senyap untuk

BM MB 3 NBD

BULAN /MINGGU



31 yang sukar dengan merujuk kamus.

Menyusun maklumat/ isi

memahami teks.


Keratan akhbar/ gambar/ teks cerpen / rakaman

30

peranggan demi perenggan.

Menjawab soalan pemahaman

Aktivit bertulis.

32

A. Tatabahasa :

Penanda Wacana

Pengetahuan Bahasa

Mengenali semua jenis kata penanda wacana.

Mengetahui fungsi setiap kata penanda wacana.

Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata penanda wacana

Membaca, menggarisi dan menyenaraikan kata pangkal ayat yang terdapat dalam ayat.

Menyambung beberapa ayat dengan menggunakan kata penanda wacana

Aktiviti bertulis dengan melengkapkan ayat-ayat dengan penanda wacana

- BM MB 3 NBD




Berita / Laporan

Menulis Memahami format penulisan Karangan yang di pelajari.








Aktivit bertulis.

BM MB 3 NBD

Keratan akbar

Rakaman jika ada

Menjana idea


BULAN /MINGGU



33 A. Tatabahasa :

Kata Ganda

i. Kata ganda penuhii. Kata ganda separaiii.Kata ganda berentak

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis kata ganda.

Membezakan kata ganda berdasarkan bentuk.

Mengetahui cara-cara penggandaan.

Menyenaraikan kata ganda yang terdapat dalam ayat/teks.

Aktiviti berpasangan mengategorikan kata ganda mengikut jenisnya.

- BM MB 3 NBD


- TATABAHASA(CD – Multimedia)

31

Menggunakan kata ganda dalam ayat dengan tepat.

Menggandakan perkataan mengikut kategorinya.

Aktiviti bertulis.

Malaysia

B. B. Memodenkan Karangani. k

ata pangkal ayat / Bahasa Istana

ii. pengenalan











34

A.Tatabahasa : Binaan ayat

Kata Dasar / Kata Ganda

Pengetahuan Bahasa



Membina ayat yang pelbagai berdasarkan perkataan yang diberikan untuk menjelaskan makna.



- BM MB 3 NBD



BULAN /MINGGU



34 Wakil setiap kumpulan membina dua ayat yang berbeza daripada kata yang sama bagi menjelaskan maknanya dipapan tulis.

Aktiviti bertulis .

32










BM MB 3 NBD

1a. LISAN -Catatan

b. PEMAHAMAN -Catatan

2a. TATABAHASA Golongan

b. KARANGAN Fakta

3a. TATABAHASA

Kata Ganti Nama b. MEMODENKAN KARANGAN

4a. PERIBAHASA

Simpulan Bahasa

b. S. KIRIMANRASMIPermohonan / Rayuan

5a. TATABAHASA Kata Kerja

b MERINGKASKAN KARANGAN

6a. LISAN Pantun

b. PUISI Pantun

33

7a. BINA AYAT

Kata Hampir Sama Makna

b. PEMAHAMANPerbincangan / Pendapat

8a. TATABAHASA Kata Adjektif

b. KARANGAN Pebincangan /

Pendapat

9a. TATABAHASA

Binaan dan Pola Ayat Dasar

b. MEMODENKAN KARANGAN

10a. PERIBAHASA

Perumpamaan

b. S. KIRIMAN TIDAK RASMI Untuk keluarga

11a. TATABAHASA Kata TugasPerihal KataPerihal Ayat


12a. LISAN Syair

b. PUISI Syair

13a. BINA AYAT Kata Homograf

b. PEMAHAMANCeramah /Ucapan / Syarahan

14a. TATABAHASA Kata Hubung

b. KARANGAN Syarahan /

Ucapan / Ceramah

15a. TATABAHASA

Susunan AyatSusunan BiasaSusunan Songsang


16a. PERIBAHASA

Perambahan Brunei

b. S. KIRIMAN RASMI

Bantahan / Aduan

17a. TATABAHASA Ayat Aktif dan Ayat Pasif


18a. LISAN Gurindam

b. PUISI Gurindam

34

19a. BINA AYAT


b. PEMAHAMANDialog / Wawancara / Forum

20a. TATABAHASA

Pembentukan Kata Imbuhan

b. KARANGANMenyambung cerita / cereka / Keperihalan / Imaginasi

21a. TATABAHASA

Jenis-Jenis AyatJenis-Jenis Ayat Perintah


22a. PERIBAHASA Pepatah

b. S. KIRIMANTIDAK RASMIUntuk Sahabat

23 24a. TATABAHASA a. LISAN Kata Bilangan dan Seloka Jenis-Jenis nya

b.MERINGKASKAN b. PUISI KARANGAN Seloka

25a. BINA AYAT


b. PEMAHAMANTeks klasik

26a. TATABAHASA Jenis-jenis ayat

b. KARANGAN Peribahasa

27a. TATABAHASA

Cakap ajuk dan cakap pindah


28a. PERIBAHASA

Bidalan & Kata-Kata Hikmat

b. TATABAHASAKata Penjodoh Bilangan

29a. TATABAHASA

Kata Penjodoh Bilangan

b. MERINGKASKAN KARANGAN

30a. LISAN Sajak

b. PUISI Sajak

31a. BINA AYAT

Kata Banyak Makna

b. PEMAHAMANCerpen / Berita / laporan / Rencana

32a. TATABAHASA

Penanda Wacana

b. KARANGANBerita / Laporan / Rencana

33a. TATABAHASA

Kata Ganti Nama b. MEMODENKAN KARANGAN

34a. BINA AYAT

Kata Ganda

b. MERINGKASKAN KARANGAN

35

skim kerja bahasa melayu – tahun 2 …bahasamelayudepartment.weebly.com/uploads/6/7/1/9/... ·...

Documents