skema ki &k2

15

SULITSains Kertas 1 & 2PeraturanPemarkahan

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013ANJURANMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SAINS

Kertas 1 & 2

PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA

AMARAN

Peraturan pemarkahan ini SULIT dan Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Kedah. Kegunaan khusus untuk pemeriksa yang berkenaan sahaja.Sebarang maklumat dalam peraturan pemarkahan ini tidak boleh dimaklumkankepada sesiapa. Peraturan pemarkahan ini tidak boleh dikeluarkan dalam apajua bentuk penulisan dan percetakan.

Peraturan pemarkahan ini mengandungi 14 halaman bercetak1511/2(PP)

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 1 )

NOMBOR SOALANJAWAPAN NOMBOR SOALANJAWAPAN

1D26A

2B27A

3B28B

4A29C

5C30D

6D31C

7C32C

8C33A

9B34C

10C35C

11A36B

12A37B

13C38C

14C39B

15A40A

16D41D

17C42C

18D43D

19A44A

20B45C

21B46B

22A47C

23C48C

24A49D

25C50B

PERATURAN PEMARKAHAN ( KERTAS 2 )SoalanKriteria PemarkahanMarkah Markah

Suhu/CMasa / minitTakat didih100CTakat didih 100C1BAHAGIAN A(a) (i)

Nota: 1. Semua titik dipindahkan betul 1m 2. Graf licin - 1m

(b) 1. Apabila masa bertambah, suhu bertambah 2. Semakin lama masa, semakin bertambah suhu. 3.Masa bertambah, suhu bertambah

Nota: Mana-mana satu

(c) Jawapan mesti ditunjukkan pada graf Tolak : Sekiranya dituliskan 100C tanpa ditunjukkan pada graf.

(d) 100 ( C)

2

1

1

1

2

1

1

1

JUMLAH5

SoalanKriteria PemarkahanMarkah Markah

2(a)(i)Pembolehubah dimanipulasikan: Kehadiran antibiotik

(ii) Pembolehubah dimalarkan:1. Isipadu bubur nutrien2. Isipadu kultur bakteria 3. Jenis bakteria4. Suhu5. Masa

(b) 1. (Kehadiran) antibiotik boleh menghalang/ mengurangkan pertumbuhan/pembiakan bakteria 2. (Kehadiran) antibiotik dapat/boleh membunuh bakteria

(c) Antibiotik ialah bahan/sesuatu yang menyebabkan campuran menjadi jernih

(d)

1

1

1

1

1

2

1

1

1

JUMLAH5


3(a) 1. Bilangan daun anak pokok Rajah 2.2 lebih banyak berbanding Rajah 2.1 2. Bilangan daun anak pokok Rajah 2.1 sedikit berbanding Rajah 2.2 3. Daun dalam Rajah 2.1 berwarna kuning

(b) Bilangan daun anak pokok dalam Rajah 2.2 lebih banyak kerana mendapat nutrien yang cukup/lengkap. (c) Pembolehubah yang dimalarkan: 1. Masa 2. Jenis anak pokok 3. Saiz anak pokok 4. Keamatan cahaya 5. Bilangan asal daun anak pokok

(d) 1. (Jika) larutan kultur lengkap digunakan, (maka) bilangan daun anak pokok lebih banyak 2. (Jika) larutan kultur lengkap digunakan, (maka) anak pokok tumbuh subur. 3. (Jika) larutan kultur tanpa nitrogen digunakan, (maka) bilangan daun anak pokok tidak berubah/lebih sedikit. 4. (Jika) larutan kultur tanpa nitrogen digunakan, (maka) daun kuning terbentuk. 5. (Jika) larutan kultur tanpa nitrogen digunakan, (maka) pertumbuhan anak pokok tidak subur 6. Nitrogen diperlukan untuk pertumbuhan daun (anak pokok).

(e) Larutan kultur lengkap ialah larutan/ bahan/ sesuatu yang menyebabkan bilangan daun anak pokok (tumbuh) lebih banyak 1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

JUMLAH5


4(a) P: 0.9 + 0.1 Q: 0.2 + 0.1Nota: Ukuran mengikut cetakan

(b) (Bongkah kayu) A

(c) 1. Semakin berkurang luas permukaan (sentuhan), semakin bertambah tekanan/ kedalaman lekuk (pada plastisin)//sebaliknya2. Jika luas permukaan (sentuhan) berkurang, maka tekanan bertambah//sebaliknya3. Luas permukaan (sentuhan) berbeza, kedalaman lekuk berbeza

Nota: Tolak jawapan : Luas permukaan mempengaruhi kedalaman lekuk (d) Tekanan ialah nilai/sesuatu yang ditunjukkan oleh kedalaman lekukan pada plastisin. 11

1

1

12

1

1

1

JUMLAH5

5BAHAGIAN B

(a) Saraf P : Saraf tunjangSaraf Q : Saraf autonomi

(b) (i) Saraf P : Tindakan refleks(ii) Saraf Q : Tindakan luar kawal

(c) Contoh tindakan refleks:1. Tangan diangkat serta merta apabila terkena objek panas / tajam.2. Mengerdip mata apabila habuk memasuki mata.3. Sentakan lututNota: Sebarangan contoh tindakan refleks (d ) Serebrum

Serebelum

Medula oblongata

11

11

1

1

2

2

1

1

JUMLAH6


6(a)(i) Tinggi

(ii) 1. Semua anak pokok dalam generasi pertama adalah tinggi 2. Bilangan anak pokok tinggi dalam generasi kedua lebih banyak daripada anak pokok kerdil

(b) 9:3 // 3:1

(c)(i) TT

(ii) tt

(d) Semua kerdil

1

1

1

1

1

11

1

1

2

1

JUMLAH6

7(a) (i) merah

(ii) biru

(iii)kuning

Nota: Mana-mana dua

(b) P: Ungu

Q: Hijau

(c) Hitam Nota: Jawapan ditulis dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 6

(d) 1. Percetakan 2. Pendawaian elektrik 3. Pewarna dalam makanan 4. Pewarna dalam seni lukis 5. Mewarna baju dan pakaian dalam industri tekstil 6. Penggunaan cat dalam sektor pembinaan Nota: Sebarang satu kegunaan yang betul

1

1

1

1

1

1

1

2

2

1

1

JUMLAH6


8(a) Pengesteran

(b)(i) Ester// Etil etanoat

(ii) 1. Berbau wangi/harum 2. Tidak larut dalam air 3. Kurang tumpat daripada air

(iii) 1. Membuat minyak wangi 2. Membuat perisa makanan

(c) Bertindak sebagai mangkin (bagi mencepatkan penghasilan ester)

(d) Ester 1

1

1

1

1

11

3

1

1

JUMLAH6

9

(a) (i) P : Gelombang radio Q : Sinar gama

(ii)

(b) Boleh menyebabkan: 1. katarak mata 2. kanser kulit 3. merendahkan/melemahkan sistem/ tahap keimunan badan

(c)Komponen elektronikFungsi

TransistorMenguatkan arus

KapasitorMenyimpan cas dan tenaga elektrik.

11

1

1

1

1

2

1

1

2

JUMLAH6


10BAHAGIAN C

(a) 1. Air sungai dari kawasan hutan simpanan mempunyai pH neutral. 2. Air sungai dari kawasan perindustrian mempunyai pH berasid / lebih rendah. 3. Air sungai dari kawasan perindustrian mempunyai pH beralkali/ lebih tinggi. 4. Kedudukan sungai berbeza , menghasilkan pH air sungai berbeza.

Nota: Mana-mana satu

(b)(i) 1. Untuk mengkaji nilai pH air sungai dari dua tempat yang berbeza. 2. Untuk mengkaji nilai pH air sungai dari kawasan perindustrian dan dari kawasan hutan simpanan 3. Untuk mengkaji kedudukan sungai berbeza menghasilkan nilai pH air yang berbeza.

(ii) Pembolehubah

Dimalarkan : Isipadu air sungai

Dimanipulasi :Lokasi/Kedudukan sungai

Bergerak balas : Nilai pH air sungai (iii) Radas dan Bahan;

Air sungai dari kawasan perindustrian, air sungai dari kawasan hutan simpanan, 2 helai kertas pH dan (dua) tabung uji/ sebarang bekas yang sesuai

20ml air sungai dari kawasan perindustrian20 ml air sungai dari kawasan hutan simpananABKertas pH(iv) Prosedur

:

1. Labelkan dua tabung uji A dan B .

2.Isikan tabung uji A dengan 20 ml air sungai dari kawasan perindustrian.

3. Isikan tabung uji B dengan 20 ml air sungai dari kawasan hutan simpanan.

4. Uji kedua-dua tabung uji A dan B dengan menggunakan kertas pH// Celup kertas pH ke dalam kedua-dua tabung uji

5. Perhatikan dan catatkan nilai pH bagi kedua- dua air sungai tersebut .

Nota: Markah bagi langkah 2, 3 dan 4 boleh diperoleh daripada rajah.

(v) Lokasi/Kedudukan sungaiNilai pH air sungai

Air sungai dari kawasan perindustrian

Air sungai dari hutan simpanan

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Mak 2

1

4

1

JUMLAH10


11(a)

Perbezaan di antara tindak balas eksotermik dan tindak balas endotermik

BilTindak balas eksotermikTindak balas endotermik

1 Tindak balas yang membebaskan habaTindak balas yang menyerap haba

2Aras tenaga bahan tindak balas lebih tinggi daripada hasil tindak balasAras tenaga bahan tindak balas lebih rendah daripada hasil tindak balas

3Peningkatan suhu sekelilingPenurunan suhu sekeliling

Nota: Mana-mana dua pasangan perbezaan yang betul

Contoh tindak balas eksotermikContoh tindak balas endotermik

1. Respirasi 2.Pembakaran3.Tindak balas asid dengan alkali // Proses peneutralan4. Tindak balas logam dengan air/asid5. Proses haber

Mana-mana contoh lain yang sesuai

1.Fotosintesis2.Penguraian karbonat3.Penguraian nitrat, 4.Apabila ammonium klorida / nitrat dilarutkan dalam air5.Apabila kalium nitrat dilarutkan dalam air

Mana-mana contoh lain yang sesuai

Nota: Mana-mana satu contoh bagi setiap jenis tindak balas

1

1

1

Mak2

Mak2

Mak2


11(b)

(i) Dua ciri sepunya:1. Pembentukan sebatian baru.2. Perubahan dalam komposisi kimia.3. Perubahan yang tidak boleh dibalikkan.4. Memerlukan banyak tenagaNota: Mana-mana dua ciri sepunya.

(ii) Contoh lain bagi perubahan kimia.1. Pengoksidaan 2. Penghadaman3. Fotosintesis Nota: Sebarang satu contoh yang betul

(iii)Satu contoh bukan perubahan kimia dan sebab contoh:1. Kitaran air2. Pembentukkan embun3. Pembentukkan titisan air pada permukaan yang sejuk4. Nyalaan mentol berfilamen tungsten 5. Pemejalwapan iodin4. Peleburan ais5. Penghabluran (garam/kuprum sulfat)Nota: Sebarang satu contoh yang betul

Sebab:1. Tiada pembentukan sebatian baru2. Tiada perubahan dalam komposisi kimia3. Perubahan yang boleh dibalikkan4. Memerlukan kurang tenaga

(iii) Konsep sebenar

Perubahan kimia ialah perubahan yang membentuk sebatian baru dan tidak boleh dibalikkan

Nota: 1. Konsep sebenar mesti mempunyai dua ciri sepunya yang betul dan 2.Mesti dinyatakan dalam jawapan dua ciri sepunya di atas.

1111

111

11

1111

1111

1

Mak2

Mak1

Mak1

Mak1

1

JUMLAH10


12(a)

Dua kegunaan bahan radioaktif dalam bidangperubatan:

Bahan radioaktifKegunaan

Natrium-24Untuk mengesan pembekuan darah

Kobalt 60Untuk membunuh sel-sel kanser

Iodin-131Mengesan kerosakan kelenjar tiroid

Dua kegunaan bahan radioaktif dalam bidang pertanian:

Bahan radioaktifKegunaan

Fosforus-32Untuk mengkaji kadar penyerapan baja oleh akar tumbuhan

Karbon-14Untuk mengkaji lintasan karbon dalam proses fotsintesis tumbuhan hijau

Nota: Nama satu bahan radiaktif dan kegunaan betul . - 1 markah

Tolak: 1. Jika hanya menyatakan bahan radioaktif atau kegunaan 2. Jawapan sebarang sinar

1

1

1

1

1

Mak2

2


12(b)(i) Pernyataan masalah : Pekerja-pekerja dalam reaktor nuklear mengelak daripada terdedah kepada sinar radioaktif yang berbahaya

(ii) Penjelasan masalah:Sinar radioaktif yang berbahaya dibebaskan apabila berlaku kebocoran dalam reaktor nuklear

(iii) Kaedah yang digunakan:

1. Memakai pakaian pelindung daripada plumbum

Tolak: Pakaian khas

2. Memakai dosimeter /lencana filem untuk mengukur dos/ keamatan sinar radioaktif

3. Menggunakan alat kawalan jauh untuk mengendalikan bahan radioaktif

4. Menggunakan robot untuk mengendalikan bahan radioaktif

5. Bahan radioaktif perlu disimpan dalam bekasplumbum/konkrit yang tebal

6. Simbol amaran bahan radioaktif mesti dipamerkan pada tempat yang menyimpan bahan radioaktif

Nota: Mana-mana 4 betul

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

4

JUMLAH10

PERATURAN PEMARKAHAN TAMAT

skema ki &k2

Documents