1

Skema jawapan 1 (a)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

(b)

F1 F2 F3

(c)

F1

H1a F2

C2a F3

F4

C4a F5

H5a H5b F6 F7

H7a F8 F9

F10 F11

C11a C11b F12

Senaraikan pelabuhan penting yang menghubungkan India dengan negara luar. Tamralipti Ghantashala Kadura Broach Chaul Kalyan Cambay

[Mana-mana 1 X 1 m] Cukai dikenakan terhadap pelbagai jenis hasil perdagangan sejak Zaman Maurya. Terangkan kepentingan kutipan cukai tersebut. Menyara anggota tentera Para pentadbir Raja

[Mana-mana 2 X 1 m] Bandingkan kegiatan ekonomi yang dijalankan dalam Tamadun India dan Tamadun China. Tamadun India: Aktiviti perdagangan sangat pesat Perdagangan dalaman antara kawasan dan wilayah India Hubungan perdagangan dengan negara luar Macedonia, Sri Lanka, Asia Tengah dan Asia Tenggara Pusat perdagangan menghasilkan senjata, gading gajah, emas, berlian dan mutiara Pelabuhan penting dalam menghubungkan India dengan negara luar Tamralipti, Gantashala, Kadura, Broach, Chaul, Kalya, Camby Penubuhan persatuan perdagangan dan perusahaan Persatuan tukang kasut, tukang logam dan tukang kulit Untuk mengawal harga, kualiti barangan dan gaji pekerja Penggunaan mata wang sebagai medium jual beli Perkembangan perusahaan tekstil, kain kapas dan sutera Perusahaan sutera berpusat di Bengal dan Benares Perusahaan barangan emas, mutiara dan permata Pelbagai cukai perdagangan seperti hasil pertanian dan buah-buahan Cukai dikenakan untuk menyara tentera, pentadbir dan raja Perdagangan maritim dengan Alam Melayu Rempah, bedak wangi, gading gajah dan besi dari Alam Melayu Tekstil, tembikar, barang kaca dan minyak wangi dari China Perdagangan maritim dengan Rom dan Sri Lanka turut berkembang

[Mana-mana 2 X 1 m]

1 1 1 1 1 1 1

[1 m]

1 1 1

[2 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m]

2

F1

F2

F3 F4

F5 F6 F7 F8

F9

F10 F11

(d)

Manakala: Tamadun China: Dalam bidang pertanian tenggala diperkenalkan untuk membina batas tanaman Kolar kuda untuk menarik tenggala kayu, kereta kuda, kereta sorong beroda dan penyisir tanah Penciptaan alat kegunaan pertanian Sistem tanaman bergilir diperkenal untuk menjaga kesuburan tanah Kawasan bukit diteres untuk pertanian Sistem pengairan dan pembinaan terusan untuk memperoleh sumber air Pembinaan terusan untuk mengawal banjir Perusahaan logam dan tembikar yang didagangkan ke kawasan di luar China Jalan Sutera Darat merupakan hubungan perdagangan antara China dengan India dan Rom Jalan laut turut menghubungkan China dengan India dan Rom Muncul persatuan perdagangan

[Mana-mana 2 X 1 m] Perkembangan ekonomi yang pesat menjana kemajuan dalam aspek sosial. Nilaikan. Fakta Memajukan sistem pengangkutan Huraian Sumber ekonomi negara yang kukuh Memudahkan hasil ekonomi diangkut ke pelabuhan Contoh Jalan kereta api/jalan raya Negara dapat menyediakan pelabuhan yang baik seperti pelabuhan Klang Infrens Dapat merangsang perdagangan dengan negara luar Sama ada melibatkan barangan perusahaan, hasil pertanian dan perlombongan Yang boleh membantu masyarakat memperoleh pendapatan yang tinggi Ekonomi yang pesat dapat membuka peluang pekerjaan kepada rakyat tempatan (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 3 X 1 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[2 m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[3 m]

3

2 (a)

F1 F2 F3 F4

(b)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

(c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

Nyatakan peperangan yang berlaku di Madinah antara tahun 622-630 Masihi. Perang Badar Perang Uhud Perang Khandak Perang Tabuk

[Mana-mana 2 X 1 m] Andaikan anda salah seorang tentera Islam yang sedang berperang di medan perang. Jelaskan etika peperangan yang mesti anda patuhi. Dilarang membunuh kanak-kanak Dilarang membunuh wanita Dilarang membunuh binatang ternakan Dilarang memusnahkan tumbuh-tumbuhan / tanaman Tidak dibenarkan membunuh orang yang lemah (orang tua) Tidak dibenarkan membunuh orang yang sakit Tidak dibenarkan membunuh orang yang menyerah diri Dilarang merobohkan tempat ibadat

[Mana-mana 4 X 1 m] Pada pandangan anda, bagaimanakah untuk mengelakkan peperangan berlaku pada alaf ini? Tidak mencampuri urusan negara lain Mengamalkan akhlak yang baik Mengekalkan keamanan Mewujudkan perpaduan / keharmonian Mengekalkan kemakmuran negara Mengelakkan isu-isu sensitif Menyelesaikan masalah di meja rundingan Bersikap tanggungjawab (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 4 X 1 m]

1 1 1 1

[2 m] 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

4

3 (a)

F1

F2

(b)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

F8

(c)

F1 F2 F3 F4

F5 F6

Senaraikan dua objektif utama penubuhan Kesatuan Melayu Muda (KMM). Menggalakkan perpaduan di kalangan pemuda Melayu di seluruh Semenanjung Meningkatkan tahap pendidikan Orang Melayu

[Mana-mana 2 X 1 m] Jelaskan tindakan Kesatuan Melayu Muda (KMM) untuk mencapai matlamat perjuangan mereka. Bekerjasama dengan Jepun pada akhir tahun 1940-an Menghalau British daripada Tanah Melayu Menjadikan KMM sebagai salah sebuah badan propaganda Jepun Membeli Warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-British Mengelilingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan Menubuhkan cawangan KMM di Tanah Melayu Menjadikan Maahad II Ihya Assyariff di Gunung Semanggol Perak sebagai penyokong KMM Menyediakan kader-kader yang dikenali sebagai tentera semut untuk menentang British

[Mana-mana 4 X 1 m] Generasi muda pada hari ini kurang berminat menyertai sesebuah pertubuhan. Kemukakan cadangan anda untuk menangani masalah tersebut. Mengadakan kempen kesedaran Memberikan sijil/ cenderamata Mempromosikan pertubuhan melalui media massa Mengadakan lawatan sambil belajar untuk memupuk minat menyertai pertubuhan Tidak perlu membayar yuran Menganjurkan pelbagai program yang melibatkan penyertaan golongan muda (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 4 X 1 m]

1 1

[2 m]

1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1

[4 m]

5

4 (a)

(i)

F1

(ii)

F1 F2 F3 F4 F5

(b)

(c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

Nyatakan maksud yang terdapat pada lambang-lambang berikut: Lima bilah keris: Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Cogan Kata “Bersekutu Bertambah Mutu”: Perpaduan membawa kekuatan Bersatu padu menjamin keharmonian negara Perpaduan pemangkin pembangunan Bersatu padu membentuk kesejahteraan hidup masyarakat Perpaduan menjamin keamanan (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 1 X 1 m] Jelaskan bagaimana cogan kata di (a) (ii) dapat diaplikasikan bagi meningkatkan kemajuan negara. Fakta rakyat hidup bersatu padu/bekerjasama Huraian aman dan harmoni Pelabur asing melabur rakyat mempunyai peluang pekerjaan Contoh kilang (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 4 X 1 m] Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri masyarakat Malaysia yang dapat dibentuk melalui amalan penghayatan lambang-lambang negara? Masyarakat yang bersatu padu Sentiasa menghormati lambang negara Masyarakat yang bersifat patriotisme Membezakan Malaysia dengan negara lain Masyarakat hidup aman dan harmoni Pemangkin semangat patriotik rakyat Bersama-sama menjaga kedaulatan negara (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 4 X 1 m]

1

[1 m] 1 1 1 1 1

[1 m] 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

6

5 (a)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

F9

F10

F11 F12

F13 F14 F15 F16 F17

(b)

F1

F2

F3 F4 F5 F6

F7

F8 F9

F10

Apakah yang anda faham tentang kerajaan agraria? Terletak di kawasan pertanian yang subur Terletak di lembah sungai Terletak di kawasan pedalaman Kawasan berbukit Lereng tanah gunung berapi Menjalankan aktiviti pertanian Mengusahakan tanaman padi sebagai tanaman utama Padi sawah diusahakan di kawasan yang mendapat cukup bekalan air Padi huma ditanam di kawasan tanah tinggi/ bukit Mengusahakan tanaman sampingan seperti jagung/ pisang/ keledek/ sayur-sayuran Menghasilkan pelbagai jenis rempah seperti cengkih/ lada hitam Mengumpulkan hasil hutan seperti kayu gaharu/ kapur barus/ tanduk/ gading/ damar/ kayu cendana/ buah-buahan Mengutip sarang burung menangkap ikan di sawah/ paya/ sungai Mendapatkan kulit kura-kura Menternak binatang seperti lembu/ kerbau/ ayam Lebihan hasil ternakan/ pertanian dipasarkan

[Mana-mana 4 X 1 m] Apakah sumbangan Tasik Tonle Sap kepada kerajaan Angkor? Tasik Tonle Sap membekalkan air minuman kepada penduduk Angkor Pada musim banjir, limpahan air dari Sungai Mekong akan mengalir ke Tasik Tonle Sap. Pada musim hujan, keluasan tasik ini menjadi 300.78 km persegi Pada musim kemarau, kawasan tasik ini menjadi subur Terdapat mendapan lumpur yang subur. Selain itu, tasik ini membekalkan sumber protein seperti ikan kepada penduduk sekitar. Air dari Tasik Tonle Sap dapat dialirkan ke kawasan penanaman padi Terdapat terusan dan sistem pengairan Sumber air dari tasik ini dapat menampung keperluan penanaman padi Menyediakan bekalan beras yang mencukupi untuk penduduk Angkor

[Mana-mana 8 X 1 m] Aktiviti pertanian dapat dikaitkan dengan perkembangan ekonomi

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

7

(c)

dan kemajuan sesebuah negara. Buktikan Aras 4 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens yang tepat Jawapan sangat mendalam / terperinci Komunikasi / pengolahan sangat menarik Menunjukkan kematangan Contoh : Dengan melakukan aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar untuk keperluan diri sahaja Persepsi rakyat terhadap sektor pertanian perlu diubah Contohnya pertanian perlu diceburi oleh segenap lapisan umur bukan hanya petani yang sudah lanjut usia. Pengeluaran hasil pertanian pekebun yang melebihi keperluan diri dan keluarga boleh dipasarkan dan memberi keuntungan kepada pengusahanya Hasil pertanian dieksport ke luar negara Hasil pertanian dijadikan produk lain seperti makanan dalam tin Aras 3 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens Jawapan mendalam Komunikasi / pengolahan menarik Contoh : Dengan melakukan aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar untuk keperluan diri sahaja Persepsi rakyat terhadap sektor pertanian perlu diubah Contohnya pertanian perlu diceburi oleh segenap lapisan umur bukan hanya petani yang sudah lanjut usia. Pengeluaran hasil pertanian pekebun yang melebihi keperluan diri dan keluarga boleh dipasarkan Aras 2 Dengan melakukan aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar untuk keperluan diri sahaja Persepsi rakyat terhadap sektor pertanian perlu diubah Contohnya pertanian perlu diceburi oleh segenap lapisan umur bukan hanya petani yang sudah lanjut usia Aras 1

[7-8 m]

[5-6 m]

[3-4 m]

8

Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan secara umum Contoh : Dengan melakukan aktiviti berasaskan pertanian seseorang mampu menjana pendapatan yang lebih besar bukan sekadar untuk keperluan diri sahaja

[1-2 m]

9

6 (a)

F1 F2

F3

F4

F5

H5a

H5b F6 F7

H7a F8

(b)

F1 H1a H1b H1c H1d

H1e

H1f

F2 H2a H2b H2c H2d H2e H2f H2g H2h H2i

Terangkan jenis cukai yang terdapat dalam Kesultanan Melayu Melaka? Merupakan satu aspek penting aktiviti perdagangan di Melaka Merupakan bayaran yang dikenakan oleh pihak pemerintah terhadap aktiviti yang dijalankan di pelabuhan Merupakan pendapatan kerajaan dan disalurkan kembali untuk pembangunan negara Cukai perlu dibayar terhadap barangan dagangan sebelum kegiatan perniagaan dijalankan Cukai tetap merupakan cukai asas dan ditetapkan oleh pemerintah Melaka Pedagang-pedagang dari India / Ceylon / Tanah Arab / Siam / Pegu dikenakan sebanyak 6 % daripada jumlah barang yang di bawa Pedagang dari China / Jepun membayar sebanyak 5% Barang makanan seperti beras dikecualikan cukai Cukai diraja dikenakan ke atas orang asing yang datang dari Kepulauan Melayu dan menetap di Melaka Orang asing lain dikenakan cukai sebanyak 6% Amalan riba telah diharamkan kepada perniagaan yang dijalankan oleh orang Islam (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 4 X 1 m] Jelaskan sistem mata wang pada abad ke-17 di Tanah Melayu? Melaka Menggunakan wang timah Berbentuk bulat Beratnya adalah satu kati lapan tahil Terdapat nama sultan yang memerintah Nama Sultan Muzaffar Syah dan tarikh Islam diukir dengan tulisan Jawi Mata wang daripada Pasai, Hormuz dan Cambay digunakan di Melaka Ia boleh ditukarkan dengan wang tempatan Johor Mata wang Johor dikenali sebagai katun Ia diperbuat daripada timah Berbentuk bulat atau enam segi Tidak mempunyai tarikh Terdapat tulisan Jawi atau Arab Menggunakan mata wang emas Dikenali kupang Berat 10 grain (0.65 gram)/40 grain (2.6 gram) Ada nama dan pangkat sultan Gelaran Khalifatul Muslimin

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

10

F3 H3a H3b H3c H3d

F4 H4a

(c)

Kedah Menggunakan mata wang timah Berbentuk seekor ayam jantan Mata wang boleh dipatahkan Digunakan secara berasingan Menggunakan mata wang emas Kelantan Menggunakan mata wang emas Dikenali Kijang

[Mana-mana 8 X 1 m] Cukai merupakan sumber pendapatan dalam membangunkan negara Malaysia. Buktikan Aras 4 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens yang tepat Jawapan sangat mendalam / terperinci Komunikasi / pengolahan sangat menarik Menunjukkan kematangan Contoh : Membiayai program pembangunan Seperti menyediakan pendidikan untuk rakyat Sebagai contohnya membaik pulih sekolah yang uzur Serta memperkenalkan program Vle Frong/Bestari Net Pembinaan infrastruktur Seperti sekolah / raya jalan / klinik Dapat melahirkan masyarakat yang berilmu Membayar hutang negara Contohnya kepada bank dunia Aras 3 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens Jawapan mendalam Komunikasi / pengolahan menarik Contoh : Membiayai program pembangunan Seperti menyediakan pendidikan untuk rakyat Sebagai contohnya membaik pulih sekolah yang uzur Serta memperkenalkan program Vle Frong/Bestari Net Pembinaan infrastruktur

1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

[7-8 m]

[5-6 m]

11

Seperti sekolah / raya jalan / klinik Dapat melahirkan masyarakat yang berilmu Aras 2 Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan kurang mendalam Menyatakan hujah dengan ringkas Contoh : Membiayai program pembangunan Seperti menyediakan pendidikan untuk rakyat Sebagai contohnya membaik pulih sekolah yang uzur Serta memperkenalkan program Vle Frong / Bestari Net Aras 1 Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan secara umum Contoh : Membiayai program pembangunan Seperti menyediakan pendidikan untuk rakyat

[Mana-mana 8 X 1 m]

[3-4 m]

[1-2 m]

12

7 (a)

F1 F2

F3

F4

F5

F6

F7

F8

F9

F10

F11

F12

F13 F14

F15

F16

F17

F18

(b)

F1

H1a F2

F3

F4

Revolusi pertanian dikatakan bermula di England. Berdasarkan pernyataan di atas, bagaimanakah Revolusi Pertanian dikatakan bermula di England? Revolusi Pertanian telah bermula di Britain pada awal kurun ke-18 Peringkat awal kegiatan pertanian dijalankan secara kecil-kecilan oleh petani untuk keperluan sendiri Terdapat sistem pemilikan tanah persendirian dan sistem tanah untuk kegunaan awam Para petani yang bergantung hidup dengan tanah awam dibenarkan bercucuk tanam, menternak dan memburu di tanah awam tersebut. Ekoran Britain menghadapi pertambahan penduduk, negara memerlukan peningkatan hasil tanaman untuk menampung keperluan makanan Kegiatan secara besar-besaran terhad kerana sukar mendapat persetujuan ramai. Tuan-tuan tanah mula memanfaatkan tanah awam tersebut bagi tujuan pengeluaran secara besar-besaran Keadaan ini ditambah dengan lagi dengan peningkatan harga gandum Tuan-tuan tanah kaya mula berusaha memagar tanah awam bagi kegunaan kegiatan pertanian secara besar-besaran Tuan-tuan tanah berpendapat sistem pemilikan tanah perlu diubah dan dipagar bagi kegunaan persendirian Petani yang menggunakan tanah awam perlu disekat daripada mengusahakannya Tuan-tuan tanah menuntut Parlimen Inggeris supaya meluluskan Akta bagi membenarkan mereka memagar tanah awam untuk kegunaan sendiri Kelulusan Akta Pemagaran Tanah oleh Parlimen menyebabkan tuan tanah yang kaya dapat membeli dan memiliki tanah lebih luas Pada tahun 1761 hingga 1792, hampir seluas 500 000 ekar tanah telah di pagar melalui Akta Pemagaran Tanah Awam Akibatnya, terdapat tanah yang luas untuk digunakan secara besar-besaran Hal ini membolehkan mereka mengendalikan aktiviti pertanian untuk perdagangan secara sistem perladangan Proses pemagaran tanah awam merugikan petani kecil yang tidak mampu untuk menampung kos pemagaran tanah yang tinggi Ramai antara mereka telah menjual tanah kepada golongan kaya

[Mana-mana 4 X 1 m] Revolusi Pertanian telah memberi kesan terhadap kemajuan pertanian di Britain. Jelaskan. Kaedah dan ciptaan baru membolehkan penanaman dilakukan secara besar-besaran Hal ini mendatangkan keuntungan yang lumayan Tanaman bergilir menyebabkan semua tanaman hidup subur kerana penggunaan nutrien tanah yang berbeza Pengenalan sistem ini menyebabkan tanah tidak lagi dibiarkan kosong untuk mengembalikan kesuburan tanah Benih dapat disemai dengan lebih pantas dan tanah pertanian dapat dibajak dengan lebih kerap

1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1

13

C4a

F5

C5a

F6

F7

F8

F9

(c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

F9

Contoh melalui teknik dan rekaan baru pertanian iaitu mesin penyemai benih ciptaan Jethro Tull. Sistem tanaman giliran ciptaan Lord Townshend membolehkan pertanian dijalankan dengan tanaman yang berlainan secara bergilir-gilir Tanaman seperti semanggi, clover dan turnip sesuai ditanam secara bergilir Pertanian dapat dijalankan secara besar-besaran hingga membawa kepada revolusi pertanian Penanaman tanaman jualan telah dijalankan kesan pemilikan tanah secara besar-besaran Baja asli telah digunakan dengan meluas menyebabkan tanah menjadi subur Hasil pertanian meningkat sehingga berlaku lebihan produk keperluan harian menyebabkan lebihan tersebut diperdagangkan

[Mana-mana 8 X 1 m]

Sektor pertanian mampu mensejahterakan rakyat Malaysia. Beri pendapat anda. Rakyat dapat hidup dengan selesa Segala keperluan rakyat akan mudah diperoleh Bekalan makanan dan barangan yang mencukupi Rakyat tidak perlu bergantung dengan produk luar negara Meningkatkan taraf hidup rakyat Rakyat mendapat peluang pekerjaan Rakyat dapat hidup dalam ekonomi yang makmur Peluang ekonomi dalam sektor pertanian dan perindustrian dikongsi dan dimanfaatkan bersama Menjadikan rakyat Malaysia insan yang sentiasa bersyukur dengan kemakmuran ekonomi negara (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 8 X 1 m]

1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

14

8 (a)

F1 F2 F3 F4 F5

(b)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

F10

C10a F11

F1

H1a C1a H1b

H1c

H1d

C1a H1e

(c)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9

Apakah maksud nasionalisme? Perasaan cinta akan bangsa dan negara Yang membawa kepada gerakan membebaskan tanah air Tidak terhad kepada pembebasan daripada kuasa politik sahaja Pembebasan daripada cengkaman ekonomi, Pembebasan daripada kebudayaan asing

[Mana-mana 4 X 1 m]

Bandingkan gerakan nasionalisme tahap pertama di Filipina dengan Burma. Filipina Merupakan gerakan Dakyah Dipimpin oleh Jose Rizal Disokong oleh golongan pertengahan yang berpendidikan barat Menuntut Filipina dijadikan wilayah Sepanyol Bangsa Filipina diberikan hak yang sama dengan bangsa Sepanyol Diberi kebebasan bersuara Tuntutan gerakan Dakyah tidak dilayan oleh kerajaan Sepanyol Jose Rizal menubuhkan Liga Filipina Bertujuan mendesak Sepanyol melakukan pembaharuan politik, ekonomi dan sosial Jose Rizal ditangkap dan dibuang negeri ke Dapitan Mindanao Gerakan Dakyah lemah apabila Jose Rizal dijatuhi hukuman bunuh atas tuduhan terlibat dalam gerakan pemberontakan

[Mana-mana 4 X 1 m] Burma Gerakan tahap pertama dipelopori oleh sami Buddha dan Golongan elit berpendidikan barat Golongan sami Buddha menubuhkan Persatuan Belia Buddha Bertujuan mengekalkan tradisi Buddha dan majukan pendidikan rakyat Burma Menggunakan Isu Kasut untuk membangkitkan semangat nasionalisme rakyat. Persatuan belia Buddha telah dipimpin oleh nasionalis yang lebih radikal Seperti U Ba Pe Pemimpin persatuan ini menubuhkan Majlis Persatuan Am Kesatuan-Kesatuan Burma yang lebih radikal

[Mana-mana 4 X 1 m] Pada pendapat anda, apakah kesan sekiranya rakyat Malaysia tidak mempunyai semangat nasionalisme? Rakyat berpecah belah Keamanan / keharmonian negara terancam Pertumbuhan ekonomi tergendala Pembangunan negara terbantut Kedaulatan negara akan terancam Imej negara terjejas Rakyat tidak menghormati pemimpin Pentadbiran negara kucar-kacir Demonstrasi jalanan berleluasa

1 1 1 1 1

[4 m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m] 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1

15

F10

Negara terdedah kepada campur tangan kuasa asing (Mana-mana jawapan munasabah) [Mana-mana 8 X 1 m]

1 [8 m]

16

9 (a)

F1

F2 H2a

F3

F4

F5

F6

F7

F8

H8a H8b

H8c

(b)

F1 F2

F3 F4

C4a F5 F6 F7

H7a F8

Terangkan latar belakang Sistem Ahli. Sistem yang melatih penduduk tempatan dan kaum lain menerajui pentadbiran Tanah Melayu Cetusan idea Dato’ Onn Ja’afar Dalam perbincangannya dengan Sir Henry Gurney di Kuala Lumpur Model negara Kenya dan Rhodesia Utara dilaksanakan di Tanah Melayu Cadangan ini selaras dengan hasrat British untuk menjalankan dasar dekolonisasi British berpendapat Sistem Ahli akan mengurangkan tekanan daripada Parti Komunis Malaya. Sistem Ahli telah dibincangkan dan dipersetujui dalam mesyuarat Majlis Raja-Raja Melayu bulan Februari 1950 Pada Julai 1950, satu rundingan antara pihak British dengan wakil penduduk Tanah Melayu telah diadakan di King’s House, Kuala Lumpur Sir Henry Gurney telah menjemput Dato’ Onn Ja’afar (Yang Dipertua UMNO ), Dato Hamzah Abdullah ( Menteri Besar Selangor ), Raja Uda dan Dato’ Nik Ahmed Kamil yang mewakili UMNO dan Orang Melayu Dato’ E.E.C Thuraisingam mewakili India Encik Yong Shook Lin dan Dr. Lee Tiang Keng yang mewakili masyarakat Cina. Mereka telah bersetuju dengan pendekatan Sistem Ahli [Mana-mana 8 X 1 m] Jelaskan ciri-ciri Sistem Ahli. Sistem kabinet bayangan Terdiri daripada beberapa orang pegawai tadbir / tokoh masyarakat untuk memegang jawatan yang dibentuk Pegawai tadbir memegang jawatan / mengetuai jabatan tertentu Anggotanya dikenal sebagai Ahli Contohnya Ahli Hal Ehwal dalam Negeri Ahli dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British Dengan persetujuan Majlis Raja-Raja Melayu Ahlinya terdiri daripada Sembilan anggota lima penduduk Tanah Melayu dan empat pegawai British Ahli diletakkan di bawah kuasa Pesuruhjaya Tinggi British [Mana-mana 8 X 1 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m] 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

17

(c)

F1

F2

F3 F4

F5 F6 F7 F8 F9

F10

Sejauh manakah pelaksanaan Sistem Ahli memberi manfaat kepada pemerintahan negara? Menguruskan pentadbiran harian jabatan mengikut dasar yang sedia ada Merupakan tapak asas untuk melatih orang tempatan berkerajaan sendiri Satu proses ke arah perpaduan kaum Merupakan asas untuk menentukan kemerdekaan yang bakal dicapai Memberi pendedahan kepada penduduk tempatan untuk mentadbir Pewujudan Sistem Kabinet/Jemaah Menteri Toleransi antara kaum Pentadbiran negara mengikut acuan sendiri Mewujudkan sistem pentadbiran yang cekap Menjadi asas pembentukan sistem Demokrasi Berparlimen [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8 x 1m]

1

1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

18

10 (a)

F1

F2 F3 F4 F5 F6

(b)

F1 F2

H1a F3

H3a F4

F5

F6

F7

(c)

F1 H1a H1b H1c

F2

H2a H2b H2c

F3

H3a H3b H3c

F4

H4a H4b

Apakah cadangan Suruhanjaya Cobbold? Perlembagaan Malaysia berasaskan kepada Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1957 Sarawak dan Sabah diberi kuasa menentukan dasar imigresen. Bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan. Jaminan hak dan kedudukan bumiputera, Sarawak dan Sabah Pemberian nama Malaysia kepada negara baru yang dibentuk Penentuan tarikh penubuhan Malaysia

[Mana-mana 8 x 1m] Terangkan inti pati perjanjian Malaysia 1963 yang menjadi penyatuan dalam kalangan negara anggota. Hal ehwal luar adalah tanggungjawab Kerajaan Persekutuan Agama Islam merupakan agama rasmi Persekutuan kecuali Sabah dan Sarawak namun agama lain bebas diamalkan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan namun bahasa Inggeris dan bahasa lain boleh diamalkan Bahasa Inggeris sebagai bahasa rasmi Sabah dan Sarawak sehingga 10 tahun selepas hari Malaysia Hal imigresen dan perkhidmatan awam di bawah Sabah dan Sarawak Sarawak memperoleh 24 kerusi, Sabah 16 kerusi, Singapura 15 kerusi bagi perwakilan parlimen Rakyat bumiputera di Sabah dan Sarawak mendapat taraf yang sama dengan orang Melayu di Persekutuan Tanah Melayu

[Mana-mana 8 x 1m] Para pemimpin Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah menunjukkan kepimpinan yang sangat ketara dalam membantu ke arah pembentukan Malaysia 1963. Ulas pernyataan tersebut. Pemimpin berwawasan / mempunyai hala tuju yang jelas Untuk mengimbangi jumlah / kadar pertumbuhan kaum Dengan membawa masuk Sarawak, Sabah dan Brunei Dapat melindungi masyarakat bumiputera Pemimpin bertanggungjawab kepada negara Memberi keutamaan mempertahankan kedaulatan negara Daripada ancaman luar / dalam Pengaruh parti PKM dan berhaluan kiri Pemimpin bijaksana menyelesaikan isu/masalah yang timbul Agar kepentingan anggota dapat dilindungi Melalui penubuhan JPPK / JAK / Suruhanjaya Cobbold Juga kesepakatan dan semangat setia kawan berjaya dipupuk Pemimpin negara kita gigih menerangkan konsep dan tujuan pembentukan Malaysia kepada penduduk Sarawak dan Sabah. Meninjau pendapat rakyat Sabah dan Sarawak Satu pertiga penduduk kedua-dua negeri menyokong tanpa syarat Satu pertiga menyokong dengan syarat iaitu kepentingan mereka

1 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1 1

1 1

[8 m]

1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1

1

1 1

19

H4c

H4d

F5

H5a

H5b

H5c

H5d

dilindungi Satu pertiga mahukan kemerdekaan sebelum menyertai Malaysia Pemimpin negara kita menghantar bantahan rasmi kepada Pertubuhan Bangsa Bersatu (PBB) tentang pencerobohan Indonesia ke atas negara kita serta mewujudkan hubungan baik dengan Filipina Pemimpin negara kita mengadakan lawatan ke Negara Dunia Ketiga dan Negara Afro-Asia untuk memulihkan semula nama baik Malaysia yang tercemar. Pemimpin negara kita tidak menggunakan kekerasan dalam menghadapi penentangan bersenjata Indonesia. Pemimpin negara kita sentiasa berunding dengan Indonesia dan Filipina untuk memulihkan hubungan. Pemimpin negara kita berusaha memulihkan hubungan dengan Indonesia dan Filipina melalui diplomasi politik. [Mana-mana jawapan yang munasabah] [Mana-mana 8 x 1m]

1 1

1

1 1 1 1

[8 m]

20

11 (a)

F1 F2 F3 F4 F5 F6

F7 F8 F9

F10

(b)

F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7

F8 F9

F10 F11 F12

(c)

Terangkan kedua-dua faktor di atas dalam mempengaruhi dasar luar Malaysia? Faktor Ekonomi Mengamalkan pasaran bebas Menjalin hubungan dengan Britain dan Amerika Syarikat Sejak zaman penjajahan British Setelah merdeka, Malaysia menggalakkan pelaburan luar bagi membuka peluang kerja Dasar Pandang ke Timur untuk menggalakkan pelaburan asing dari Jepun dan Korea. Faktor Politik Malaysia mengamalkan pemerintahan demokrasi Berparlimen Berhak menentukan hala tuju masa depan sendiri Menyokong perjuangan rakyat Palestin Malaysia menyokong semua resolusi Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu

[Mana-mana 4 x 1m] Jelaskan perkembangan dasar luar Malaysia di bawah kepimpinan Dato Seri Dr. Mahathir Mohamad pada tahun 1981-2003? Mengekalkan dasar tahap pertama dan kedua Penekanan kepada kepentingan ekonomi Seperti perdagangan, pelaburan dan pembangunan Mengadakan hubungan lebih erat dengan Negara-negara ASEAN Menyelesaikan krisis Vietnam dan Kampuchea Memperkenalkan Dasar Pandang ke Timur menjadikan Jepun dan Korea Selatan sebagai model membangunkan negara Meningkatkan hubungan dua hala dengan lawatan ke Afrika, Amerika Selatan/Carribean/Pasifik Selatan Menandatangani perjanjian perdagangan dua hala Menjalin hubungan dengan negara Dunia Ketiga Dasar berkecuali dan berbaik-baik dengan semua negara

[Mana-mana 8 x 1m] Dasar luar Malaysia berjaya mengekalkan kedaulatan negara. Buktikan. Aras 4 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens yang tepat Jawapan sangat mendalam / terperinci Komunikasi / pengolahan sangat menarik Menunjukkan kematangan

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[4 m]

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

[8 m]

[7-8 m]

21

Contoh : Malaysia berhak menentukan hala tuju negara sendiri Seperti tidak menyokong ICERD/Statut Rom Bersuara lantang di PBB Dalam isu Palestin/Aparteid Malaysia menjalinkan hubungan diplomatik Sama ada dengan negara blok komunis atau blok kapitalis Malaysia berhak menentukan sistem pentadbiran sendiri Keputusan pentadbiran di buat tanpa di pengaruhi oleh mana-mana negara Hal ini menjamin kedaulatan dan keamanan negara terpelihara Aras 3 Pengetahuan dan pemahaman sangat jelas Bukti / contoh sangat sesuai Membuat inferens Jawapan mendalam Komunikasi / pengolahan menarik Contoh : Malaysia berhak menentukan hala tuju negara sendiri Seperti tidak menyokong ICERD/Statut Rom Bersuara lantang di PBB Dalam isu Palestin/Aparteid Malaysia menjalinkan hubungan diplomatik Sama ada dengan negara blok komunis atau blok kapitalis Aras 2 Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan kurang mendalam Menyatakan hujah dengan ringkas Contoh : Malaysia berhak menentukan hala tuju negara sendiri Seperti tidak menyokong ICERD/Statut Rom Bersuara lantang di PBB Dalam isu Palestin/Aparteid Aras 1 Pengetahuan dan pemahaman jelas Jawapan secara umum Contoh : Malaysia berhak menentukan hala tuju negara sendiri Seperti tidak menyokong ICERD/Statut Rom

[5-6 m]

[3-4 m]

[1-2 m]