skema anugerah 3k - 2015

46
ANUGERAH 3K PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI : ……………………………………………………………. SEKOLAH : ……………………………………………………………. NAMA PENGETUA / GURU BESAR : ……………………………………………………………. KOD SEKOLAH : ……………………………………………………………. TELEFON / FAKS : ……………………………………………………………. NAMA PENILAI : ……………………………………………………………. TARIKH : ……………………………………………………………. TANDATANGAN HAKIM : ……………………………………………………………. BIL PERKARA SKOR 1 PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN 2 KEBERSIHAN 3 KESIHATAN 4 KESELAMATAN PERINGKAT KEBANGSAAN SAHAJA 5 PROJEK KHAS – CABARAN.CERGAS.CERIA. JUMLAH MARKAH KESELURUHAN

Upload: ramlah-mohamed-jamli

Post on 07-Nov-2015

65 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Like

TRANSCRIPT

Maklumat Sekolah

ANUGERAH 3K PERINGKAT KEBANGSAAN

NEGERI:.

SEKOLAH:.

NAMA PENGETUA / GURU BESAR:.

KOD SEKOLAH:.

TELEFON / FAKS:.

NAMA PENILAI:.

TARIKH:.

TANDATANGAN HAKIM:.

BILPERKARASKORPERATUS1PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN2KEBERSIHAN3KESIHATAN4KESELAMATANPERINGKAT KEBANGSAAN SAHAJA5PROJEK KHAS CABARAN.CERGAS.CERIA.JUMLAH MARKAH KESELURUHAN

Pentadbiran_PengurusanPENTADBIRAN DAN PENGURUSANBILASPEKPEMARKAHANMARKAH PENUH 50MARKAH DIBERIJUMLAH MARKAH1JAWATANKUASA INDUK 3K SEKOLAH Jawatankuasa Induk dipamerkan di dinding2 Fail pengurusan 3K3Minit mesyuarat difailkan4 Sekurang-kurangnya 3 dokumen sokongan (cth: Facebook, Youtube, gambar, brosur, laporan dll)62PELAN TINDAKAN JANGKA PANJANG (3 5 TAHUN) Ada program pembangunan 3K4 Perancangan pendidikan dan latihan 3K kepada warga sekolah33PELAN TINDAKAN JANGKA PENDEK (TAHUN SEMASA) Penilaian berkala pelaksanaan program 3K4 Pelaksanaan sekurang-kurangnya 4 program melibatkan program kebersihan, kesihatan dan keselamatan64PENGLIBATAN (AGENSI KERAJAAN, PBT, SWASTA, NGO & INDIVIDU) Aktiviti-aktiviti yang dilaksanakan melibatkan pihak luar6 Ada dokumen sokongan4 Sumbangan material pihak luar45PENUNJUK ARAH Tunjuk arah pejabat pentadbiran2 Pelan kawasan sekolah2JUMLAH MARKAH50

Rumusan_Kebersihan

SKEMA PEMARKAHAN KEBERSIHAN

BILITEMSKOR1PENGURUSAN2KANTIN3TANDAS4BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS5SISTEM SALIRAN DAN PERPARITAN6SISTEM PELUPUSAN SISA PEPEJAL7SISTEM BAHAN DAN ALAT PEMBERSIHANJUMLAH MARKAH KESELURUHAN

KebersihanKEBERSIHANBILASPEKPEMARKAHANMARKAH PENUHMARKAH DIBERIJUMLAH MARKAH1PENGURUSAN36 MARKAH1.1TANGGAPAN AWAL1.1.1 KEBERSIHAN PERSEKITARAN LUAR SEKOLAHKebersihan kawasan pagar sekolah dijaga2 Tiada semak samun dan sampah sarap di luar pagar sekolah (0.5 m) dari luar pagar sekolah dan kawasan-kawasan luar yang bersesuaian3Papan tanda nama sekolah diurus dengan baik2 Tempat menunggu mesti bersih2 Pintu utama berfungsi dan bersih2Tanaman hiasan di luar pagar sekolah bersih dan terjaga21.1.2 KEBERSIHAN PERSEKITARAN DALAM SEKOLAHPondok jaga diurus dengan bersih2Papan tanda tunjuk arah dalam kawasan sekolah terjaga2 Tempat perhimpunan bersih3Kaki lima sekolah terjaga3 Padang permainan terjaga3Papan tanda ke arah meningkatkan kebersihan21.1.3 KEBERSIHAN WARGA SEKOLAH TERSERLAHPakaian murid4Penampilan guru2Pakaian pekerja sekolah2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN2KANTIN118 MARKAH2.1KEBERSIHAN FIZIKAL2.1.1 LANTAI, DINDING DAN SILINGLantai kering tidak berlumut2Dinding kering dan tidak berminyak2Tiada kotoran habuk2Siling tidak bersawang22.1.2 LONGKANGAliran air lancar2Tidak berlumut2Penggunaan bahan pembersih longkang22.1.3 TEMPAT MEMASAKBersih dan tidak berminyak2Bebas sisa makanan2Berada pada paras ketinggian yang sesuai22.1.4 TEMPAT MENCUCI ALATAN MEMASAKBerada pada paras ketinggian yang sesuai2Tidak menggunakan hos2Sumber air bersih2Menggunakan bahan pencuci yang sesuai2Terdapat tangki simpanan air22.1.5 TEMPAT MENCUCI TANGANBilangan mencukupi2Semua berfungsi2Sentiasa dalam keadaan bersih2

2.1.6 STORStor berasingan bagi bahan makanan dan bukan bahan makanan3 Susun atur bahan makanan dan alatan2Bersih2Bahan berlabel22.1.7 PENCEGAH LILATI (LIPAS, LALAT DAN TIKUS)Penggunaan alatan pencegahan2Tiada tanda-tanda kewujudan LILATI22.2PERALATAN DAN PERABOT2.2.1 KERUSI DAN MEJAKerusi dan meja bersih2 Tidak terdapat kerusi dan meja yang rosak2Permukaan meja mudah dibersih22.2.2 PETI SEJUK DAN TONG SIMPANAN AIS Bahan mentah dan makanan bermasak diasingkan4Bersih2Penggunaan ruang secara sistematik22.2.3 PINGGAN MANGKUK DAN ALAT KUTLERITidak berminyak atau berbau2Kelihatan bersih2Tiada sisa makanan pada pinggan mangkuk2Tiada bekas makanan pada alat kutleri22.2.4 TONG SAMPAHPenggunaan plastik sampah3Bersih dan sentiasa diurus2Mempunyai penutup2Bebas dan selamat dari gangguan binatang22.3PEKERJA2.3.1 KEBERSIHAN DIRIPenampilan bersih3 Tiada luka2Tidak sakit2 Kuku pendek2 Tidak memakai perhiasan pada tangan22.3.2 PAKAIAN (PENUTUP KEPALA, APRON DAN KASUT)Kemas dan bersih3Memakai apron dan penutup kepala4Kasut bertutup22.4MAKANAN DAN MINUMANTerdapat langkah menghalang dari dihinggapi lalat, lipas dan debu3Tidak bertindih3Penggunaan penyepit makanan2Cecair pencuci tangan disediakan pada semua sinki di kantin2Sistem penyajian dan susun atur bersistematik (Bertutup, bersih dan terhindar daripada LILATI)2Menggunakan penyepit / sudu untuk mengambil makanan yang telah siap untuk dimakan2 Kemudahan untuk minuman sejuk dimasak / ditapis2Buku / Rekod Kendiri Kantin2JUMLAH MARKAH KANTIN3TANDAS 33 MARKAH3.1PENGURUSAN KEBERSIHAN TANDAS3.1.1 BERFUNGSI SEMPURNA DAN LENGKAP Semua sistem tandas berfungsi3Kepala pili tidak rosak2Mangkuk tandas tidak berlumut2 Lantai kering dan bersih2Pengudaraan dan pencahayaan sempurna2 Tiada contengan di dinding2Ada tanda peringatan kerosakan23.1.2 JADUAL PEMBERSIHAN Ada jadual pembersihan dipamerkan3 Ada pemantauan kebersihan23.1.3 TATACARA PENGGUNAANPanduan penggunaan tandas dipamer3Terdapat amalan kebersihan23.1.4 TONG SAMPAH (BERSIH DAN BERTUTUP)23.1.5 SANITARI (DIURUS DAN DILUPUS DENGAN SEMPURNA) 23.1.6 UTILITITerdapat tempat penyimpanan khas2Sentiasa bersih dan elok2JUMLAH MARKAH TANDAS4BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS 34 MARKAH4.1PENGURUSAN KEBERSIHAN BILIK DARJAH DAN BILIK KHASAda jadual tugas berkala dan dipamer4

4.1.1 PENCAHAYAAN DAN PENGUDARAANPencahayaan yang mencukupi3Semua lampu berfungsi2Pengudaraan yang cukup34.1.2 LANTAIBersih3Kemasan lantai sesuai24.1.3 TINGKAPBersih dan tidak berhabuk3Cermin tingkap sempurna24.1.4 PERABOT DAN LEKAPANBersih dan tidak berhabuk2 Tiada contengan2 Tersusun dengan kemas2Papan kenyataan bersih dan kemas24.1.5 UTILITITempat simpanan yang sesuai2Peralatan dalam keadaan elok2JUMLAH MARKAH BILIK DARJAH DAN BILIK KHAS 5SISTEM SALIRAN DAN PERPARITAN 13 MARKAH5.1KESEMPURNAAN LONGKANGLongkang dalam keadaan sempurna3Tidak berlumut2Penggunaan bahan pembersih longkang25.2PENGALIRAN AIRAliran air lancar2Tiada sampah dalam longkang2Tiada sisa makanan dalam longkang2JUMLAH MARKAH SISTEM SALIRAN DAN PERPARITAN

6SISTEM PELUPUSAN SISA PEPEJAL 21 MARKAH6.1PENGURUSAN PELUPUSAN6.1.1 BILANGAN DAN KEDUDUKAN / TONG SAMPAH36.1.2 PENGGUNAAN KARUNG PLASTIK26.1.3 JADUAL KUTIP SAMPAHDipamerkan2Kelihatan bersih26.1.4 TEMPAT PELUPUSAN YANG SEMPURNA Tiada sampah yang bertaburan3Bertutup2Sampah basah dan kering diasingkan2Kaedah pelupusan sampah kering sampah basah dan sisa makanan (Sentiasa diselenggara)3Kitar semula (Sistem kitar semula diamalkan)2JUMLAH MARKAH SISTEM PELUPUSAN SISA PEPEJAL7STOR BAHAN DAN ALAT PEMBERSIHAN (KONTRAKTOR PEMBERSIHAN)12 MARKAH7.1PENGURUSAN STOR7.1.1 SENARAI BAHAN DAN ALATANTerdapat senarai bahan dan alatan3Terdapat label pada bahan beracun27.1.2 SUSUNAN BAHAN DAN ALATANDisusun dengan sempurna3Pengasingan bahan beracun dan mudah terbakar2Rak sempurna dan bersih2JUMLAH MARKAH STOR BAHAN DAN ALAT PEMBERSIHANJUMLAH KESELURUHAN MARKAH KESIHATAN267

Rumusan_Kesihatan

SKEMA PEMARKAHANKESIHATAN

BILITEM SKOR1PERKHIDMATAN2KANTIN3RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN4PROGRAM SUSU 1MALAYSIA - SEKOLAH RENDAH SAHAJAJUMLAH MARKAH KESELURUHAN

KesihatanKESIHATANBILASPEKPEMARKAHANMARKAH PENUHMARKAH DIBERIJUMLAH MARKAH1PERKHIDMATAN65 MARKAH1.1BILIK/RUANG KESIHATANCarta Organisasi dipamerkan6Jadual Bertugas yang terdiri daripada Guru & Murid3Peti pertolongan cemas yang lengkap dan sentiasa diselia5Mempunyai poster panduan asas pertolongan cemas/risalah3Rekod penggunaan bilik berfungsi4Buku rekod Kesihatan Murid (RKM) diurus dengan baik4Peraturan penggunaan bilik kesihatan4Alat pemeriksaan mata (E-Snelen)2Alat Ukur Tinggi2Alat Ukur Berat berfungsi21.2PROGRAM KESIHATANJawatankuasa Program Bebas Denggi5Dokumentasi5Laporan Mingguan dan bulanan bebas Denggi5Gotong royong menghapuskan tempat pembiakan nyamuk Aedes 5Mempamerkan poster Bebas Denggi2Flying Squad peringkat sekolah2Pemasangan papan tanda berkaitan Sekolah - Kawasan larangan merokok2Kemudahan yang diperlukan oleh pasukan - Perkhidmatan Kesihatan Pergigian2Poster/model/mural piramid makanan seimbang2JUMLAH MARKAH PERKHIDMATAN2KANTIN30 MARKAHJawatankuasa Kantin5Sijil Pengesahan Kesihatan Pekerja dipamerkan di kantin4Pengendali makanan menghadiri kursus asas pengendali kantin4Semua pengendali makanan berkeadaan bersih, memakai penutup kepala, apron, kasut yang bersih dan sesuai5Stor penyimpanan bahan mentah tersusun, kemas dan terurus dengan baik2Menggunakan penyepit/sudu untuk mengambil makanan yang telah siap untuk dimakan2Kemudahan untuk minuman sejuk dimasak/ditapis2Buku/Rekod Kendiri Kantin4JUMLAH MARKAH RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN3RANCANGAN MAKANAN TAMBAHAN (SEKOLAH RENDAH SAHAJA)25 MARKAHJawatankuasa 5Fail/Buku Pengurusan6Sudut rancangan Makanan Tambahan4Rekod pemantauan harian2Rekod kehadiran harian murid3Menu3Program/aktiviti (doa,peraturan dan lain-lain)2JUMLAH4PROGRAM SUSU 1MALAYSIA (SEKOLAH RENDAH SAHAJA)20 MARKAHJawatankuasa Program Susu 1Malaysia5Fail Pengurusan6Tempat Penyimpanan5Penggunaan Buku Log2Program/aktiviti (doa,peraturan dan lain-lain)2JUMLAH MARKAH PROGRAM SUSU 1MALAYSIAJUMLAH KESELURUHAN140

Rumusan_KeselamatanSKEMA PEMARKAHANKESELAMATAN

BILITEM SKOR1PENGURUSAN AKTIVITI MURID2PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH3PENGURUSAN SOSIAL4PENGURUSAN KRISIS/BENCANA5PENGURUSAN RISIKOJUMLAH MARKAH KESELURUHAN

KeselamatanKESELAMATANBILASPEKPEMARKAHANMARKAH PENUHMARKAH DIBERIJUMLAH MARKAH1PENGURUSAN AKTIVITI MURID68 MARKAH1.1Arahan Keselamatan Murid Dari Aspek Pergi dan Balik SekolahMempunyai data dan rekod cara murid ke sekolah (Berjalan kaki, Berbasikal, Motosikal, Bas Sekolah dan lain-lain)2Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan pergi dan balik sekolah.2Pemeriksaan berkala ke atas kenderaan yang digunakan murid ke sekolah. (Basikal, Motosikal,Kereta)2Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan keselamatan daripada pihak berkuasa berkenaan. (Jaket keselamatan/topi keledar/lesen memandu/cukai jalan dan lain-lain berkaitan)2Menetapkan laluan pejalan kaki, laluan dan parkir kenderaan yang digunakan oleh murid.2Menetapkan tempat menurun dan mengambil murid yang menggunakan bas dan yang dihantar oleh penjaga.2Kawal Selia pengurusan sekolah sewaktu murid datang dan balik dari sekolah.2Ada arahan berkaitan keselamatan murid semasa berada di jeti/stesen bas/stesen kereta api/ dan lain-lain.21.2Arahan Keselamatan Murid Semasa Pengajaran & Pembelajaran Dan Waktu Rehat:Ada arahan berkaitan keselamatan murid di bilik darjah, makmal,bengkel, lain-lain tempat amali dan bilik-bilik khas.2Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan.2Memastikan kehadiran murid direkodkan2Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti2Ada arahan kepada murid tentang kawasan larangan sewaktu rehat.2Rekod keluar masuk murid dari kawasan sekolah semasa Pengajaran & Pembelajaran21.3Arahan Keselamatan Murid Semasa Aktiviti Kokurikulum, Sukan Dan PermainanAda arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti kokurikulum, sukan dan permainan.2Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan.2Memastikan kehadiran murid direkodkan.2memastikan tatacara penggunaan peralatan dipatuhi.2Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti.21.4Arahan Keselamatan Murid Semasa Aktiviti Lawatan Dan Perkhemahan:Ada arahan berkaitan keselamatan murid sebelum, semasa dan selepas aktiviti lawatan dan perkhemahan dilaksanakan.2Pengawasan guru sebelum, semasa dan selepas aktiviti dijalankan.2Memastikan kehadiran murid direkodkan.2memastikan tatacara penggunaan peralatan dipatuhi.2Mematuhi peraturan berpakaian semasa melaksanakan aktiviti.2Mematuhi prosedur dan peraturan berkaitan lawatan dan perkhemahan. (Surat kebenaran penjaga/perakuan kesihatan)2Memastikan kenderaan yang digunakan untuk membawa murid selamat digunakan21.5Arahan Keselamatan Murid Di Asrama:Mempunyai data dan rekod cara murid pergi dan balik asrama2Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan pergi dan balik asrama.2Pemeriksaan berkala ke atas penghuni asrama2Penetapan kawasan larangan di asrama2Jadual aktiviti harian asrama yang ditetapkan dan dipamerkan2Kawal selia terhadap semua aktiviti murid di asrama2Ada peraturan berkaitan dengan larangan-larangan lain di asrama.2Pencahayaan mencukupi dalam kawasan asrama2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN AKTIVITI MURID2PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR28 MARKAHRekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan fizikal bangunan2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan pendawaian dan peralatan elektrik2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan retikulasi air2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan paip-paip gas2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan sistem perparitan2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan sistem pembentungan2Rekod pemantauan, penyelenggaraan dan pelaporan lanskap sekolah2Pemantauan tatacara penggunaan, penyelenggaraan dan pelaporan tandas sekolah2Pemantauan, tatacara penggunaan,penyelenggaraan peralatan di bilik-bilik khas2Pemantauan, tatacara penggunaan, penyelenggaraan padang dan gelanggang permainan2Pencahayaan mencukupi dalam kawasan sekolah2Arahan keselamatan dipamerkan2Penetapan kawasan larangan di sekolah2Rekod pemantauan, penggunaan, penyelenggaraan dan penyimpanan peralatan, dokumen dan harta sekolah2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR3PENGURUSAN SOSIAL14 MARKAHWarga sekolah memahami dan mengetahui tindakan yang perlu diambil apabila berlaku kes-kes disiplin dan salah laku2Ada Peti Aduan di Sekolah2Rekod salah laku murid dan Laporan kes untuk rujukan2Program program pencegahan untuk murid2Program-program intervensi dan pemulihan untuk murid2Sistem Salah Laku Disiplin Murid (SSDM)2Pematuhan Buku Panduan Sekolah Selamat dan Surat Pekeliling Ikhtisas, Kementerian Pelajaran Malaysia2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN SOSIAL4PENGURUSAN KRISIS/ BENCANA14 MARKAH4.1Arahan Keselamatan menghadapi krisis dan bencana:Menyedia dan mempamer tatacara keselamatan berkaitan krisis/bencana (kebakaran, perubahan cuaca, ribut petir, kemarau, jerebu, banjir, dan lain-lain yang berkaitan)2Pelan kesiapsiagaan dan kontigensi yang lengkap2Peralatan menghadapi krisis dan bencana berfungsi dan mencukupi2Latihan menghadapi krisis dan bencana2Ada nombor-nombor telefon pihak berkuasa berkaitan2Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan2Pematuhan Buku Panduan dan Surat Pekeliling Ikhtisas, Kementerian Pelajaran Malaysia2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN KRISIS/BENCANA5PENGURUSAN RISIKO14 MARKAHMaklumat dan penerangan berkaitan lokasi berbahaya kepada murid dalam lingkungan perjalanan murid ke sekolah2Panduan tindakan untuk warga sekolah dan ibu bapa ketika menghadapi ancaman /kecemasan2Kerjasama dengan pihak berkuasa berkaitan2Peringatan berkaitan keselamatan di luar kawasan sekolah dari semasa ke semasa2Nombor telefon kecemasan dipamerkan2Pelan strategik kawasan berisiko2Pematuhan Buku Panduan dan Surat Pekeliling Ikhtisas, Kementerian Pelajaran Malaysia2JUMLAH MARKAH PENGURUSAN RISIKOJUMLAH KESELURUHAN MARKAH KESELAMATAN

PIAWAIAN SEKOLAH SELAMATPIAWAIAN SEKOLAH SELAMATRUMUSAN SKOR PIAWAIAN SEKOLAH SELAMAT

BILASPEKWAJARANSKOR PENUHSKOR DIPEROLEHIPERATUS PENCAPAIAN1PENGURUSAN AKTIVITI MURID50%702PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR SEKOLAH20%283PENGURUSAN SOSIAL10%144PENGURUSAN KRISIS/BENCANA10%145PENGURUSAN RISIKO10%14JUMLAH100%140

BILPERATUSAN PENCAPAIANPIAWAIAN SEKOLAH180-100SEKOLAH SELAMAT250-79MEMERLUKAN PENINGKATANTAHAP KESELAMATAN SEKOLAH30-49PERHATIAN KHUSUSTERHADAP TAHAP KESELAMATAN SEKOLAHCARA PENGIRAAN:PERATUS PENCAPAIAN = SKOR DIPEROLEHI X WAJARANJUMLAH SKOR

BILASPEKWAJARAN1PENGURUSAN AKTIVITISKOR DIPEROLEHI X 50 = PERATUS PENCAPAIAN

70%2PENGURUSAN KESELAMATAN INFRASTRUKTUR SEKOLAHSKOR DIPEROLEHI X 20 = PERATUS PENCAPAIAN

28%3PENGURUSAN SOSIALSKOR DIPEROLEHI X 10 = PERATUS PENCAPAIAN

14%4PENGURUSAN KRISIS/ BENCANASKOR DIPEROLEHI X 10 = PERATUS PENCAPAIAN

14%5PENGURUSAN RISIKOSKOR DIPEROLEHI X 10 = PERATUS PENCAPAIAN

14%

Rumusan_Projek KhasPROJEK KHASCABARAN.CERGAS.CERIA.

BILITEMSKOR1PENDIDIKAN NUTRISI2AMALAN PEMAKANAN NUTRISI3AKTIVITI MEMBINA WARGA SEKOLAH CERGAS DAN AKTIF4PENGGUNAAN MEDIA SOSIALJUMLAH MARKAH KESELURUHAN

PROJEK KHAS

PROJEK KHAS CABARAN CERGAS CERIASEMUA PROGRAM & KEMPEN MESTILAH DIDOKUMENTASIKANBILELEMENPEMARKAHANMARKAH PENUH 111MARKAH DIBERIJUMLAH MARKAH1PENDIDIKAN NUTRISIMempamerkan ketiga-tiga poster 3K di papan kenyataan6Penayangan video 3K dan slaid nutrisi kepada murid-murid10Penggunaan maklumat nutrisi di kawasan sekolah secara kreatif dan berkesan10Ada dokumen sokongan 52AMALAN PEMAKANAN NUTRISIPematuhan Garis Panduan Pengurusan Kantin Sekolah Sihat (Perkara 3.2 Panduan Penyediaan Hidangan Sihat) 15Menjual produk tenusu sebagai pilihan minuman bernutrisi di kantin/koperasi sekolah103AKTIVITI MEMBINA WARGA SEKOLAH CERGAS DAN AKTIFMenganjurkan aktiviti kecergasan Cabaran. Cergas. Ceria atau menyertai aktiviti kecergasan yang bukan aktiviti rutin sekolah 10Penglibatan ibu bapa, komuniti, agensi kerajaan , PBT, Swasta , NGO dan individu 10Mendapat sumbangan dan sokongan dari pihak luar untuk menjayakan aktiviti Cabaran. Cergas. Ceria5Ada dokumen sokongan54PENGGUNAAN MEDIA SOSIALPenyebaran sekurang-kurangnya 3 mesej kebaikan tema "Drink. Move. Be Strong" secara berkesan 10Ketiga-tiga mesej wajib menggunakan Bahasa Inggeris sepenuhnya dan mengandungi mesej "Drink.Move.Be Strong"10Ada dokumen sokongan 5Jumlah keseluruhan markah projek khas111