sistem ekonomi sosialisme

7/21/2019 Sistem Ekonomi Sosialisme

1/25

Sistem Ekonomi Sosialisme

BAB I

PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Sejak awal dikembangkannya ajaan libeali!me"ka#i$ali!me $ela% meng&ndang bebagai eak!i

yang ki$i! dai bebagai #i%ak. Reak!i $idak %anya dalam ben$&k #edeba$an !e'aa $e(i$i!)

melainkan j&ga dalam ben$&k geakan #(li$ik.

Dibawa% #anji"#anji ka#i$ali!me *$a%a# awal+ di E(#a) g(l(ngan b(j&i! m&lai meng&a!ainegaa. ,le% ka&m b(j&i! negaa dijadikan !ebagai kek&a$an dan ala$ #emak!a &n$&k menga$&

(gani!ai ek(n(mi"#(li$ik dan kema!yaaka$an g&na memen&%i bebagai ke#en$ingan meeka.

Ten$& $idak !em&a (ang !enang dengan a#a yang dilak&kan (le% ka&m b(j&i! dia$a!. -eekayang $idak !enang ini ken&dian be&!a%a melak&kan bala! dendam. Dibanyak #abik #aa #ekejamengam&k dan melek&kan #eng&!akan $e%ada# #abik dan me!in"me!in. -eeka

melam#ia!kan a!a $idak !enang meeka kaena di$inda! (le% ka&m b(j&i! yang %anya

memen$ingkan dii meeka !aja) dan $idak #ed&li dengan na!ib ka&m #(le$a.

K(ndi!i akya$ dibawa% ka&m b(j&i! da#a$ diik&$i dai b&k&England geen and #lea!an$ landyang di $&li! (le% /illiam Blake * 100"1230 +. B&k& $e!eb&$ bei!i !indian !anga$ #a%i$ $en$ang

akiba$"akiba$ yang di$imb&lkan (le% libeali!me"ka#i$ali!me bagii ma!yaaka$ Inggi!. Dalam

b&k& diki!a%kan $en$ang ma!a lal& inggi! yang inda%) damai) !e$ia# (ang %id %am(ni!didaea%"daea% yang %ija& !&b&. Kem&dian keadaan be&ba% !ea$&! dela#an #&l&% deaja$

!e$ela% dikembangkannya ajaan libeali!me"ka#i$ali!me (le% #emiki"#emiki kla!ik. Ajaanka#i$ali!me $ela% membawa ma!yaa$ka$ keaa% %id yang #en&&% #e!aingan dan #ekela%ian.

Sebagai w&j&d dai eak!i libeali!m maka m&n'&l #emikian"#emikian ba& yang di!eb&$!(!iali!me. S(!iali!me m&n'&l di ak%i abad ke"12 dan awal abad ke"14 !ebagai eak!i dai

#e&ba%an ek(n(mi dan !(!ial yang diakiba$kan (le% e5(l&!i ind&!$i. Re5(l&!i ind&!$i ini

memang membeikan kebeka%an b&a$ #aa #emilik #abik #ada !aa$ i$&) $e$a#i di lain #i%ak #aa#ekeja j&!$& mala% !emakin mi!kin. Semakin menyeba ide !i!$em ind&!$i ka#i$ali! ini) maka

eak!i dalam ben$&k #emikian"#emikian !(!iali! #&n !emakin meningka$.

Dian$aa !ekian banyak #aka !(!iali!) #andangan Kal %eindi'% ma6 * 1212"1227+ diangga#

#aling be#enga&%. Dai !egi $e(i$i!) banyak #aka dan #emiki ek(n(mi yang mengak&i ba%waag&men$a!i -a6 !anga$ dalam dan l&a!. Te(i"$e(inya $idak %anya dida!akan a$a! #andangan

ek(n(mi !aja) $e$a#i j&ga meliba$kan m(al) e$ika) !('ial) #(li$ik) !ejaa%) 8al!a8a% dan

!ebagainya.

1. RU-USAN -ASALAH


2/25

1. A#a #enge$ian !i!$em ek(n(mi !(!iali!9

3. Bagaimana la$abelakang #emikian ek(n(mi !(!iali!9

7. Kelebi%an dan kek&angan !i!$em ek(n(mi !(!iali!9

BAB II

PE-BAHASAN

A. PENGERTIAN SISTEM EKONOMI SOSIALIS

I!$ila% !(!iali!me a$a& !(!iali! da#a$ menga'& ke bebea#a %al yang be%&b&ngan dengan

ide(l(gia$a& kel(m#(k ide(l(gi) !i!$em ek(n(mi)dan negaa. I!$ila% ini m&lai dig&nakan !ejak

awal abad ke"14. Dalamba%a!a Inggi!)i!$ila% ini dig&nakan #e$ama kali &n$&k menyeb&$#engik&$ R(be$ ,wen#ada $a%&n1230. DiPean'i!)i!$ila% ini menga'& #ada #aa #engik&$

d(k$in Sain$"Sim(n#ada $a%&n 1273yang di#(#&lekan (le% Piee Le(&6dan :. Regna&d.

Pengg&naan i!$ila% !(!iali!me !eing dig&nakan dalam bebagai k(n$ek! yang bebeda"beda (le%

bebagai kel(m#(k) $e$a#i %am#i !em&a !e#aka$ ba%wa i!$ila% ini beawal dai #eg(lakan ka&m
http://id.wikipedia.org/wiki/Ideologihttp://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://id.wikipedia.org/wiki/Negarahttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttp://id.wikipedia.org/wiki/Robert_Owenhttp://id.wikipedia.org/wiki/Robert_Owenhttp://id.wikipedia.org/wiki/1827http://id.wikipedia.org/wiki/1827http://id.wikipedia.org/wiki/Perancishttp://id.wikipedia.org/wiki/Perancishttp://id.wikipedia.org/wiki/Perancishttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Comte_de_Saint-Simon&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/1832http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pierre_Leroux&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=J._Regnaud&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=J._Regnaud&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ekonomihttp://id.wikipedia.org/wiki/Negarahttp://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttp://id.wikipedia.org/wiki/Robert_Owenhttp://id.wikipedia.org/wiki/1827http://id.wikipedia.org/wiki/Perancishttp://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Comte_de_Saint-Simon&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/1832http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Pierre_Leroux&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=J._Regnaud&action=edit&redlink=1http://id.wikipedia.org/wiki/Ideologi


3/25

b&&% ind&!$i dan b&&% $ani #ada abad ke"14 %ingga awal abad ke"3; beda!akan #in!i#

!(lidai$a! dan mem#ej&angkan ma!yaaka$egali$aianyang dengan !i!$em ek(n(mimen&&$

meeka da#a$ melayani ma!yaaka$ banyak dai#ada %anya !egelin$i eli$e.

Penda#a$ Bin$(n dalam b&k& Pekembangan Pemikian Ek(n(mi kaya


4/25

dalam kanya$aan. Di an$aanya R(be$ ,wen 41001"122+) %ale! C(&ie *1003"1270+ dan

L(&i! Blan'*1211"1223+ dengan mendiikan k(m&ni$a!"k(m&ni$a! nam&n kebanyakan !egea

lay& !ebel&m bekembang. Ba&la% di $angan Kal -a6) ide !(!iali!me menda#a$ ?landa!anilmia%@) #aling k&ang men&&$ angga#an -a6 !endii.

1. Pandangan -a6 dan Engel!

Dian$aa !ekian banyak #aka !(!iali! ) #andangan Kal Heindi'% -a6 *1212"1227+ diangga#

#aling be#enga&% dai !egi $e(i$i!) banyak #aka dan #emiki ek(n(mi yang mengak&i ba%waag&men$a!i -a6 !anga$ dalam dan l&a!. Te(i"$e(inya $idak %anya dida!akan #ada #andangan

ek(n(mi !aja) $a#i j&ga meliba$kan m(al) e$ika) !('ial ) #(li$ik) !ejaa%) dan 8al!a8a% dan

!ebagainya.

Kal ma6 !anga$ ben'i dengan !i!$em #eek(n(mian libeal yang digaga! (le% Adam !mi$% dankawan"kawan. Ag&men ag&men yang di!&!&n -a6 da#a$ dili%a$ dai bebagai !egi)baik dai

!i!i m(al) !(!i(l(gi ma&n ek(n(mi.

Sala% !a$& b&k& yang di$&li! -a6 dan Engel! yang !anga$ be#enga&% adala% -ani8e!$(

K(m&ni! yang $ebi$ $a%&n 12>2 dan Da! Ka#i$al. Dalam b&k& -ani8e!$( K(m&ni! da#a$ diik&$ibagaimana $e(i -a6 $en$ang #e$en$angan kela!. -en&&$ -a6 ) !ejaa% !egala ma!yaaka$

yang ada %ingga !ekaang #ada %akika$nya adala% !ejaa% #e$en$angan kela!. ada ma!yaaka$

kela! kaya dan ada ma!yaaka$ kela! $ak be#&nya. Sem&a kela!"kela! ma!yaaka$ ini diangga#-a6 $imb&l !ebagai %a!il dai ke%idan ek(n(mi ma!yaaka$.

-a6 j&ga mengem&kakan $en$ang $e(i ?Sl&! al&e@ dan #eninda!an b&&%. U#a% alami yang

di$eima (le% #aa b&&% %anya '&k !ekada #enyamb&ng %id !e'aa !&b!i!$en ) yai$& &n$&k

memen&%i keb&$&%an yang !anga$ #(k(k"#(k(k !aja. Pada%al ) nilai dai %a!il keja #aa b&&%

ja&% lebi% be!a dai j&mla% yang di$eima meeka !ebagai nilai a% alami. Kelebi%an nilai#(d&k$i5i$a! keja b&&% a$a! a% alami yang di!eb&$ -a6 !ebagai nilai lebi% *!l&! 5al&e+)

dinikma$i (le% #aa #emilik m(dal.

1. Kel(m#(k #emiki !(!iali! !e!&da% -a6

Penga&% dai ajaan -a6 dan Engel! $e!eb&$ !anga$ l&a bia!a. Pada k&a$e #e$ama abad ke"

3; #emikian"#emikian -a6 dan Engel! dim(di8ika!i (le% Lenin. Dengan $e(i di a$a! Lenin

mem#&nyai '&k ala! an &n$&k melak&kan e5(l&!i di R&!ia) yang dikenal dengan e5(l&!i

B(l!%e5ik $a%&n 1410. Semen$aa i$& ) ka&m Re5i!i(ni! yang di#im#in (le% Ben!$ein danKa&$!ky j&ga ingin melak&kan #e&ba%an"#e&ba%an !('ial. Akan $e$a#i b&kan melal&i e5(l&!i

kekea!an !e#e$i yang dilak!anakan Lenin) melainkan !e'aa damai.

Hingga #e$enga%an $a%&n ;"an m&n'&l Alian Kii Ba& *$%e New Le8$+ !e'aa !ede%ana )

alian kii ba& da#a$ dia$ikan !ebagai k(mbina!i dai -a6i!me"Lenini!me ,$(d(k! dengan#emikian"#emikian adikal ba&.


5/25

B. SISTEM EKONOMI SOSIALIS (SOSIALISME)

Si!$em Ek(n(mi !(!iali! yai$& !i!$em ek(n(mi yang !el&&% kegia$an ek(n(minya dien'anakan)

dilak!anakan) dan diawa!i (le% #emein$a% !e'aa $e#&!a$. Si!$em ek(n(mi !(!iali! $idak !amadengan !i!$em ek(n(mi k(m&ni!) !(!iali!me meakan $a%a# #e!ia#an ke k(m&ni!me.

Cak$("8ak$( yang mend((ng la%inya !(!iali!me =

1. Kaena adanya e5(l&!i ind&!$i

3. Kaena bangki$nya ka&m b(j&i! *majikan+ dan ka&m #(le$a *b&&%+7. -&n'&lnya #emikian"#emikian ba& yang lebi% $e#elaja dan lebi% a!i(nal $e%ada#

ke%idan man&!ia dan ma!yaaka$

>. Adanya $&n$&$an"$&n$&$an belak&nya dem(ka!i dai %a!il Re5(l&!i Pean'i!

Kal -a6 meakan $(k(% #engki$ik ka#i$ali!me di e(#a dan #engg&ga% #elawanan ka&mb&&% $e%ada# ka#i$ali!me) j&ga #en&li! wa'ana yang menjadi da!a #emben$&kan !i!$em

ek(n(mi !('ial

C. CIRICIRI SISTEM EKONOMI SOSIALIS1. Lebi% meng&$amakan kebe!amaan *k(lek$i5i!me+.

-a!yaaka$ diangga# !ebagai !a$&"!a$&nya kenya$aan !(!ial)!edang indi5id&"indi5id&

8ik!i belaka.

Tidak ada #engak&an a$a! %ak"%ak #ibadi *indi5id&+ dalam !i!$em !(!iali!.

3. Pean #emein$a% !anga$ k&a$

Pemein$a% be$indak ak$i8 m&lai dai #een'anaan) #elak!anaan %ingga $a%a#

#engawa!an.

Ala$"ala$ #(d&k!i dan kebijak!anaan ek(n(mi !em&anya dia$& (le% negaa.

7. Si8a$ man&!ia di$en$&kan (le% #(la #(d&k!i

P(la #(d&k!i *a!e$ dik&a!ai ma!yaaka$+ mela%ikan ke!adaan k(lek$i5i!me *ma!yaaka$

!(!iali!+

P(la #(d&k!i *a!e$ dik&a!ai indi5id&+ mela%ikan ke!adaan indi5id&ali!me *ma!yaaka$

ka#i$ali!+.

!. PERBE!AAN SOSIALISME !AN KOM"NISME MEN"R"T MAR#

-a6 membedakan 8a!e !(!iali!me dengan k(m&ni!me #en&% a$a& lengka#. Dalam 8a!e!(!iali!me) #(d&k$i5i$a! ma!i% enda% dan keb&$&%an ma$ei bel&m $e#en&%i !e'aa '&k.

Semen$aa i$& dalam 8a!e k(m&ni!me #en&% #(d&k$i5i$a! !&da% $inggi) !e%ingga !em&a


6/25

keb&$&%an ma$ei !&da% di#(d&k!i !e'aa '&k. Dengan begi$&) #eek(n(mian da#a$ memen&%i

keb$&%an !em&a angg($a ma!yaaka$ !e'aa bekelim#a%an.

Ten$ang %akika$ man&!ia !ebagai #(d&!en dalam 8a!e !(!iali!me man&!ia bel&m '&kmenye!&aikan dii !e%ingga menjadikan keja !ebagai %akika$ dan ma!i% memen$ingkan in!en$i8

ma$ei &n$&k bekeja. Pada $a%a# k(m&ni!me) keja !&da% menjadi %akika$. Sem&a #ekejaandikejakan dengan !&kaela) kegembiaan dan e8e!ien $an#a meng%aa#kan in!en$i8 lang!&ng

!e#e$i a% yang meakan #(d&k !am#ingan dai keja.

S(!iali!me meakan $a%a# #e!ia#an ke k(m&ni!me. K(m&ni!me meakan $a%a# ak%i

#ekembangan ma!yaaka$ *T%e Si6 -aj( Hi!$(i'al S$age!+= #imi$i5e '(mm&ni!m !laey

8e&dali!m) 'a#i$ali!m) !(!iali!m dan 8&ll '(mm&ni!m.Negaa yang mengan&$ !i!$em ek(n(mi !(!iali!

1. K(ea U$aa

3. K&ba

7. ie$nam

>. RR *!&da% m&lai mengend&+

E. PRINSIP !ASAR SISTEM EKONOMI SOSIALIS

1. Dalam !i!$em ek(n(mi !(!iali!me mem#&nyai bebea#a #in!i# da!a !eba!agai beik&$=

Pemilikan Ha$a (le% Negaa Sel&&% ben$&k #(d&k!i dan !&mbe #enda#a$an menjadi milikma!yaaka$ !e'aa ke!el&&%an. Hak indi5id& &n$&k memiliki %a$a a$a& meman8aa$kan #(d&k!i

$idak di#eb(le%kan.

3. Ke!amaan Ek(n(mi Si!$em ek(n(mi !(!iali! menya$akan) *wala&n !&li$ di$em&i di!em&aNegaa k(m&ni!+ ba%wa %ak"%ak indi5id& dalam !&a$& bidang ek(n(mi di$en$&kan (le% #in!i#

ke!amaan. Se$ia# indi5id& di!ediakan keb&$&%an %id men&&$ ke#el&an ma!ing"ma!ing.

7. Di!i#lin P(li$ik Un$&k men'a#ai $&j&an dia$a!) ke!el&&%an Negaa dile$akkan dibawa%#ea$&an ka&m b&&%) yang mengambil ali% !em&a a$&an #(d&k!i dan di!$ib&!i. Kebeba!anek(n(mi !e$a %ak ke#emilikan %a$a di%a#&!. A$&an yang di#elak&kan !anga$ ke$a$ &n$&k lebi%

mengge8ek$i8kan #ak$ek !(!iali!me. Hal ini yang men&nj&kkan $an#a adanya aya yang lebi%

ke$a$ menga$& ke%idan akya$) maka kebelang!&ngan !y!$em !(!iali! ini $idak akan belak&ideal !ebagaimana di'i$a"'i$akan (le% -a6) Lenin dan S$alin.

C. Kelebi%an dan Kek&angan Si!$em Ek(n(mi S(!iali!

Kele$i%an Sistem Ekonomi Sosialis

Di!ediakannya keb&$&%an #(k(k. Se$ia# waga negaa di!ediakan keb&$&%an #(k(knya)

$ema!&k makanan dan min&man) #akaian) &ma%) kem&da%an 8a!ili$a! ke!e%a$an) !e$a$em#a$ dan lain"lain. Se$ia# indi5id& menda#a$kan #ekejaan dan (ang yang lema% !e$a

(ang yang 'a'a$ 8i!ik dan men$al beada dalam #engawa!an Negaa.

Dida!akan (le% #een'anaan Negaa. Sem&a #ekejaan dilak!anakan beda!akan

#een'anaan Negaa ang !em#&na) dian$aa #(d&k!i dengan #engg&naannya. Dengandemikian ma!ala% kelebi%an dan kek&angan dalam #(d&k!i !e#e$i yang belak& dalam

Sy!$em Ek(n(mi Ka#i$ali! $idak akan $ejadi.


7/25

P(d&k!i dikel(la (le% Negaa. Sem&a ben$&k #(d&k!i dimiliki dan dikel(la (le%

Negaa) !edangkan ke&n$&ngan yang di#e(le% akan dig&nakan &n$&k ke#en$ingan"

ke#en$ingan Negaa.

Pemein$a% lebi% m&da% mengendalikan in8la!i) #engangg&an dan ma!ala% ek(n(mi

lainnya

Pa!a baang dalam negei bejalan lan'e

Pemein$a% da#a$ $&&$ 'am#& dalam %al #emben$&kan %aga

Rela$i8 m&da% melak&kan di!$ib&!i #enda#a$an

:aang $ejadi ki!i! ek(n(mi

Kelema%an Sistem Ekonomi Sosialis

S&li$ melak&kan $an!ak!i. Tawa"menawa !anga$ !&ka dilak&kan (le% indi5id& yang

$e#ak!a meng(bankan kebeba!an #ibadinya dan %ak $e%ada# %a$a milik #ibadi %anya

&n$&k menda#a$kan makanan !ebanyak d&a kali. :&al beli !anga$ $eba$a!) demikian #&lama!ala% %aga j&ga di$en$&kan (el% #emein$a%) (el% kaena i$& !$abili$a! #eek(n(mian

Negaa !(!iali! lebi% di!ebabkan $ingka$ %aga di$en$&kan (le% Negaa) b&kan di$en$&kan

(el% mekani!me #a!a.

-emba$a!i kebeba!an. Si!$em $e!eb&$ men(lak !e#en&%nya !i8a$ memen$ingkan dii

!endii) kewibawaan indi5id& yang meng%amba$nyadalam mem#e(le% kebeba!an

be8iki !e$a be$indak) ini men&nj&kkan !e'aa $idak lang!&ng !y!$em ini $eika$ ke#ada!y!$em ek(n(mi di'$a$(. B&&% dijadikan b&dak ma!yaaka$ yang memak!anya bekeja

!e#e$i me!in.

-engabaikan #endidikan m(al. Dalam !y!$em ini !em&a kegia$an diambil ali% &n$&k

men'a#ai $&j&an ek(n(mi) !emen$aa #endidika m(al indi5id& diabaikan. Dengan

demikian) a#abila #en'a#aian ke#&a!an kebendaan menjadi $&j&an &$ama dan nlai"nilaim(al $idak di#e%a$ikan lagi.


8/25

BAB IIIPENUTUP

KESIMP"LAN

1. Si!$em Ek(n(mi !(!iali! yai$& !i!$em ek(n(mi yang !el&&% kegia$an ek(n(minya

dien'anakan) dilak!anakan) dan diawa!i (le% #emein$a% !e'aa $e#&!a$.Cak$("8ak$( yang mend((ng la%inya !(!iali!me.

3. Pemikian"#emikian ek(n(mi bealian !(!iali! !e'aa gai! be!a da#a$ di#ili% a$a! $iga

kel(m#(k=

Dai kel(m#(k #emiki !ebel&m -a6

Pandangan -a6 dan Engel!

Kel(m#(k #emiki !(!iali! !e!&da% -a6

7. ii F 'ii !i!$em ek(n(mi !(!iali! =

Si8a$ man&!ia di$en$&kan (le% #(la #(d&k!i

Pean #emein$a% !anga$ k&a$

Lebi% meng&$amakan kebe!amaan * k(lek$i5i!me +

1. Kelebi%an dan kebaikan !i!$em ek(n(mi !(!iali! =

Di!ediakannya keb&$&%an #(k(k

Dida!akan (le% #een'anaan Negaa

P(d&k!i dikel(la (le% Negaa

1. Kelema%an !i!$em ek(n(mi !(!iali!

-engabaikan #endidikan m(al

-emba$a!i kebeba!an


9/25

S&li$ melak&kan $an!ak!i

DACTAR PUSTAKA

a#(a!()A.:ame!.3;;2.Te(i Te(i Ek(n(mi P(li$ik.(gyaka$a=P&!$aka Pelaja.

Delian(5.3;;.Pekembangan Pemikian Ek(n(mi.:aka$a=Ga8ind(

G(!mann) Geg(y. 3;;1. Si!$em"Si!$em Ek(n(mi. :aka$a= B&mi Ak!a

Sebelum munculnya sistem ekonomi sosialisme, dunia barat telah mapanmenggunakan sistem ekonomi kapitalis. Banyak bermunculan tokoh pemikir

ekonomi kapitalis, seperti Robert Malthus, David Ricardo, J.B. Say, dan J.S. Mill.

Mereka tergabung kedalam mahzab klasik yang dimotori oleh Adam Smith.

emikiran mereka lebih berorientasi kepada sistem ekonomi pasar, atau liberal,

atau kapitalis.

Sistem liberalisme!kapitalisme menimbulkan banyak kontroversi, karena pada

prakteknya kaum bor"uis #bangsa$an% yang lebih diuntungkan. &ni terlihat dari

penguasaan mereka atas negara. 'leh mereka negara di"adikan sebagai kekuatan

dan alat pemaksa untuk mengatur organisasi ekonomi politik dan kemasyarakatan

guna memenuhi berbagai kepentingan mereka.

(aum bor"uis berada pada puncak perekonomian, kepemilikan akan modal yang

besar membuat mereka bertindak semaunya. )al ini mendapat tentangan dari

kaum proletar #buruh%, yang hidupnya semakin tertindas.

*illiam Blake #+-!+/% menggambarkan bah$a kapitalisme telah merusak

keadaan &nggris yang semula damai, kemudian memba$a masyarakat ke arah

hidup penuh persaingan dan perkelahian .

Berangkat dari kenyataan dimana kapitalisme tidak memba$a keadilan bagi

masyarakat dan hanya menguntungkan segelintir orang #kaum bor"uis%, maka

muncullah para pemikir!pemikir ekonomi baru yang lebih berorientasi pada

kese"ahteraan masyarakat berdasar azas keadilan dalam perekonomian. A"aran!

a"aran mereka lebih dikenal dengan sosialisme.emikiran!pemikiran ekonomi beraliran sosialis secara garis besar dapat dibagi atas

tiga kelompok0

+. (elompok pemikir sosialis sebelum Mar1.

/. andangan Mar1 dan 2ngels.

3. (elompok pemikir sosoalis sesudah Mar1.


10/25

A. engertian Sosialisme dan (omunisme

&stilah sosialisme dapat merepresentasikan banyak arti. Selain sistem ekonomi, "uga

menun"ukkan aliran 4alsa4ah, ideologi, cita!cita, a"aran!a"aran atau gerakan.

Menurut J.S. Mill , secara sempit sosialisme ialah kegiatan menolong orang!orang

yang tak beruntung dan tertindas.

Secara luas, sosialisme diartikan sebagai bentuk perekonomian yangpemerintahannya paling kurang bertindak sebagai pihak yang dipercayai oleh

seluruh $arga masyarakat untuk mengelola perekonomian, termasuk ke$enangan

untuk menguasai unit produksi yang menyangkut ha"at hidup orang banyak dan

menghilangkan kepemilikan oleh s$asta #Brinton, +5+%.

Jadi, sistem ini mengharuskan akan adanya kepemilikan secara kolekti4 terhadap

sumber!sumber produksi. 6egara eks Soviet dan &nggris!yang dikuasai oleh partai

buruh! dapat dimasukkan ke dalam sistem sosialis.

Bagaimana dengan komunisme7. (arena istilah sosialisme sering muncul

bersamaan dengan komunisme. ada dasarnya istilah komunisme dan sosialisme

tidak banyak perbedaannya, bahkan Mar1 menggunakannya secara bergantian.

&stilah 8komunisme8 pertama kali muncul se"ak meletusnya revolusi Bolshevik

tahun +5+. Menurut Brinton #+5+%, sosialisme menggambarkan pergeseran milik

kekayaan dari s$asta ke pemerintah yang berlangsung secara perlahan!lahan

melalui prosedur pemerintah dengan memberikan kompensasi kepada s$asta.

Sedangkan pada komunisme peralihan kepemilikan dilakukan secara cepat dan

paksa tanpa memberikan kompensasi.

Jadi, $alaupun tu"uan yang akan dicapai sama, tetapi cara yang digunakan berbeda.

Dapat dikatakan bah$a komunisme adalah bentuk sosialisme yang paling ekstrem.

(arena untuk mencapai masyarakat komunis yang dicita!citakan diperoleh melaluisuatu revolusi. Sistem sosialisme!komunisme sering "uga disebut sistem

8perekonomian komando8 atau sistem 8ekonomi totaliter8, karena negara mutlak

menguasai unit!unit ekonomi.

Aliran sebelum Mar1 ini sering dimasukkan kedalam sosialis, karena pemikirannya

yang lebih bersi4at utopis #dalam angan!angan% $alau ada beberapa tokoh aliran ini

yang berusaha untuk me$u"udkannya men"adi sebuah kenyataan.

9ntuk itu pemikiran sebelum Mar1 ini dibagi atas dua konsep. :aitu sosialisme

utopis dan sosialisme komunitas bersama.

B. emikiran!emikiran Sosialisme+. Sosialisme 9topis

Sosialisme bukan hal yang baru, gagasan ini sudah ada se"ak "aman :unani kuno,

dimana lato berpendapat bah$a negara hanya akan baik kalau dipimpin dan

diperintah oleh orang!orang baik serta negara$an ulung, yang disaring dari seluruh

anggota masyarakat. (arena gagasannya ini lato dianggap sebagai pendiri a"aran

sosialisme. Menurut lato, sistem pemerintahan yang baik adalah berbentuk

totaliterisme, dikendalikan dan dipimpin oleh orang terpandai dan terpilih.


11/25

;okoh sosialis utopis adalah Sir ;homas More #+


12/25

>. ;okoh!;okoh Sosialis ra Mar1

Sosialis 9topis

J.S. Mill #+?!+3%@ Sir ;homas More #+ampanella #+-?!

+?35%@ rancis Bacon #+-?!+?/?%@ dan James )arrington.

Sosialis (omunitas Bersama

Robert '$en #++!+-%, >harles ourier #+/!+3%, dan Couis Blanc #+++!

+/%

A. Pengertian Hak Cipta

5Definisi Hak Cipta

Hak i#$a meakan !ala% !a$& jeni! Hak Kekayaan In$elek$&al) nam&n %ak 'i#$a bebeda!e'aa men'(l(k dai Hak kekayaan In$elek$&al lainnya *!e#e$i #a$en) yang membeikan %ak

m(n(#(li a$a! #engg&naan in5en!i+ kaena %ak 'i#$a b&kan meakan %ak m(n(#(li &n$&k

melak&kan !e!&a$&) melainkan %ak &n$&k men'ega% (ang lain yang melak&kan.

Hak i#$a adala% %ak ek!kl&!i8 Pen'i#$a a$a& Pemegang Hak i#$a &n$&k menga$& #engg&naan%a!il #en&angan gaga!an a$a& in8(ma!i $e$en$&. Pada da!anya Hak 'i#$a meakan %ak &n$&k

menyalin !&a$& 'i#$aan. Hak i#$a j&ga da#a$ mem&ngkinkan #emegang %ak $e!eb&$ &n$&k

memba$a!i #enggandaan $idak !a% a$a! !&a$& 'i#$aan. Pada &m&nya #&la %ak 'i#$a memiliki ma!a

belak& $e$en$& yang $eba$a!. Hak 'i#$a belak& #ada bebagai jeni! kaya !eni a$a& kaya 'i#$aa$a& 'i#$aan.

K(n!e# %ak 'i#$a di Ind(ne!iameakan $ejema%an dai k(n!e# copyrightdalamba%a!a

Inggi!*!e'aa %aa8ia% a$inya %ak !alin+.Copyrightini di'i#$akan !ejalan dengan #enem&anme!in 'e$ak. Sebel&m #enem&an me!in ini (le% G&$enbeg) #(!e! &n$&k memb&a$ !alinan dai

!eb&a% kaya $&li!an memel&kan $enaga dan biaya yang %am#i !ama dengan #(!e! #emb&a$an

kaya a!linya. Se%ingga) kem&ngkinan be!a #aa #enebi$la%) b&kan #aa #engaang) yang#e$ama kali memin$a #elind&ngan %&k&m$e%ada# kaya 'e$ak yang da#a$ di!alin.

Awalnya) %ak m(n(#(li $e!eb&$ dibeikan lang!&ng ke#ada #enebi$ &n$&k menj&al kaya 'e$ak.

Ba& ke$ika #ea$&an %&k&m $en$angcopyrightm&lai di&ndangkan #ada$a%&n 101;dengan Statute of Annedi Inggi!) %ak $e!eb&$ dibeikan ke #engaang) b&kan#enebi$. Pea$&an $e!eb&$ j&ga men'ak #elind&ngan ke#ada k(n!&men yang menjamin

ba%wa #enebi$ $idak da#a$ menga$& #engg&naan kaya 'e$ak $e!eb&$ !e$ela% $an!ak!i j&al beli

belang!&ng. Selain i$&) #ea$&an $e!eb&$ j&ga menga$& ma!a belak& %ak ek!kl&!i8 bagi#emegang copyright) yai$& !elama 32 $a%&n) yang kem&dian !e$ela% i$& kaya $e!eb&$

menjadi milik &m&m.
https://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttps://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttps://id.wikipedia.org/wiki/Percetakanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Gutenberghttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukumhttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukumhttps://id.wikipedia.org/wiki/1710https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Statute_of_Anne&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Milik_umumhttps://id.wikipedia.org/wiki/Indonesiahttps://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttps://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_Inggrishttps://id.wikipedia.org/wiki/Percetakanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Gutenberghttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukumhttps://id.wikipedia.org/wiki/1710https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Statute_of_Anne&action=edit&redlink=1https://id.wikipedia.org/wiki/Milik_umum


13/25

Semen$aa i$& beda!akan #a!al !am#ai dengan #a!al 11 &nndang F &ndang n(m( 14 $a%&n

3;;3 $en$ang %ak 'i#$a yang dimak!&d #en'i#$a adala% !ebagai beik&$ =

1. :ika !&a$& 'i#$aan $edii a$a! bebea#a bagian $e!endii yang di'i#$akan d&a a$a& lebi%)yang diangga# !ebagai #en'i#$a adala% (ang yang memim#in !e$a mengawa!i

#enyele!aian !el&&% 'i#$aan i$& dalam %al $idak ada (ang $e!eb&$ yang diangga#!ebagai #en'i#$a adala% (ang yang meng%im#&nnya dengan $idak meng&angi %ak 'i#$a

ma!ing F ma!ing a$a! bagian 'i#$aannya !endii.

3. :ika !&a$& 'i#$aan yang dian'ang !e!e(ang diw&j&dkan dan dikejakan (le% (ang lain

dibawa% #im#inan dan #engawa!an (ang yang mean'ang) #en'i#$anya adala% (ang

yang mean'ang 'i#$aan i$&.

7. Pemegang Hak 'i#$a adala% #i%ak yang &n$&k dan dalam dina!nya 'i#$aan i$& dikejakan)ke'&ali ada #ejanjian ana$a ked&a #i%ak dengan $idak meng&angi %ak #en'i#$a a#abila

#engg&naan 'i#$aan i$& di#el&a! !am#ai kel&a %&b&ngan dina!.

>. :ika !&a$& 'i#$aan dib&a$ ddalam %&b&ngan keja a$a& beda!akan #e!anan #i%ak yang

memb&a$ kaya 'i#$a i$& diangga# !ebagai #en'i#$a dan #emegang %ak 'i#$a) ke'&alia#abila di#ejanjikan lain an$aa ked&a #i%ak

. :ika !&a$& badan %&k&m meng&m&mkan ba%wa 'i#$aan bea!al dai #adanya dengan $idak

menyeb&$kan !e!e(ang !ebagai #en'i#$anya) badan %&k&m $e!eb&$ diangga# !ebagai

#en'i#$anya) ke'&ali jika $eb&k$i !ebaliknya

5 Hak-hak yang tercakup dalam hak cipta

1.Hak eksklusif

ang dimak!&d dengan %ak ek!kl&!i8 dalam %al ini adala% ba%wa %anya #emegang %ak

'i#$ala% yang beba! melak!anakan %ak 'i#$a $e!eb&$) !emen$aa (ang a$a& #i%ak lain dilaang

melak!anakan %ak 'i#$a $e!eb&$ $an#a #e!e$&j&an #emegang %ak 'i#$a.

Bebea#a %ak ek!kl&!i8 yang &m&mnya dibeikan ke#ada #emegang %ak 'i#$a adala% %ak &n$&k=

memb&a$ !alinan a$a& e#(d&k!i 'i#$aan dan menj&al %a!il !alinan $e!eb&$ *$ema!&k)

#ada &m&mnya) !alinan elek$(nik+)

mengim#(dan mengek!#('i#$aan)

men'i#$akan kaya $&&nan a$a& dei5a$i8 a$a! 'i#$aan *mengada#$a!i 'i#$aan+)

menam#ilkan a$a& memamekan 'i#$aan di de#an &m&m)

menj&al a$a& mengali%kan %ak ek!kl&!i8 $e!eb&$ ke#ada (ang a$a& #i%ak lain.
https://id.wikipedia.org/wiki/Imporhttps://id.wikipedia.org/wiki/Eksporhttps://id.wikipedia.org/wiki/Imporhttps://id.wikipedia.org/wiki/Ekspor


14/25

3.Hak ekonomi dan hak moral

Hak Ek(n(mi adala% %ak &n$&k menda#a$kan man8aa$ ek(n(mi a$a! 'i#$aan)

Hak -(al adala% %ak yang meleka$ #ada dii #en'i#$a a$a& #elak& *!eni) ekaman) !iaan+ yang

$idak da#a$ di%ilangkan dengan ala!an a#a #&n) wala&n %ak 'i#$a a$a& %ak $ekai$ $ela%diali%kan

(n$(% #elak!anaan %ak m(al adala% #en'an$&man nama #en'i#$a #ada 'i#$aan) wala&n

mi!alnya %ak 'i#$a a$a! 'i#$aan $e!eb&$ !&da% dij&al &n$&k diman8aa$kan #i%ak lain. Hak m(al

dia$& dalam #a!al 3>F3 Undang"&ndang Hak i#$a.

5 Perolehan Hak Cipta

Pada &m&mnya) !&a$& 'i#$aan %a&!la% memen&%i !$anda minim&m aga be%ak menda#a$kan

%ak 'i#$a) dan %ak 'i#$a bia!anya $idak belak& lagi !e$ela% #ei(de wak$& $e$en$& *ma!a belak&

ini dim&ngkinkan &n$&k di#e#anjang #ada y&i!dik!i $e$en$&+.

5 Pendaftaran hak cipta di Indonesia

Di Ind(ne!ia) #enda8$aan 'i#$aan b&kan meakan !&a$& ke%a&!an bagi #en'i#$a a$a&

#emegang %ak 'i#$a) dan $imb&lnya #elind&ngan !&a$& 'i#$aan dim&lai !ejak 'i#$aan i$& ada a$a&

$ew&j&d dan b&kan kaena #enda8$aan. Nam&n demikian) !&a$ #enda8$aan 'i#$aan da#a$dijadikan !ebagai ala$ b&k$i awal di#engadilana#abila $imb&l !engke$a di kem&dian %ai

$e%ada# 'i#$aan. Se!&ai yang dia$& #ada bab I Undang"&ndang Hak i#$a) #enda8$aan %ak

'i#$a di!elenggaakan (le% Diek$(a$ :endeal Hak Kekayaan In$elek$&al *Di$jen HKI+) yang kinibeada di bawa% Kemen$eian H&k&m dan Hak A!a!i -an&!ia. Pen'i#$a a$a& #emilik %ak 'i#$a

da#a$ menda8$akan lang!&ng 'i#$aannya ma&n melal&i k(n!&l$an HKI. Pem(%(nan

#enda8$aan %ak 'i#$a dikenakan biaya *UU 14J3;;3 #a!al 70 aya$ 3+. Penjela!an #(!ed& dan

8(m&li #enda8$aan %ak 'i#$a da#a$ di#e(le% di kan$( ma&n !i$&! webDi$jen HKI. Da8$aUm&m i#$aan yang men'a$a$ 'i#$aan"'i#$aan $eda8$a dikel(la (le% Di$jen HKI dan da#a$

dili%a$ (le% !e$ia# (ang $an#a dikenai biaya.

5 Lisensi Hak Cipta

Li!en!i adala% iin yang dibeikan (le% #emegang %ak 'i#$a a$a& #emegang %ak $ekai$ ke#ada#i%ak lain &n$&k meng&m&mkan danJa$a& mem#ebanyak 'i#$aannya a$a& #(d&k %ak $ekai$nya

dengan #e!yaa$an $e$en$&.

5 Jangka waktu perlindungan hak cipta
https://id.wikipedia.org/wiki/Pengadilanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pengadilanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Pengadilanhttp://www.dgip.go.id/article/archive/9/http://www.dgip.go.id/article/archive/9/https://id.wikipedia.org/wiki/Pengadilanhttp://www.dgip.go.id/article/archive/9/


15/25

Hak 'i#$a belak& dalam jangka wak$& bebeda"beda dalam y&i!dik!iyang bebeda &n$&k jeni!

'i#$aan yang bebeda. -a!a belak& $e!eb&$ j&ga da#a$ began$&ng #ada a#aka% 'i#$aan

$e!eb&$ di$ebi$kana$a& $idak di$ebi$kan.

Di Ind(ne!ia) jangka wak$& #elind&ngan %ak 'i#$a !e'aa &m&m adala% !e#anjang %id

#en'i#$anya di$amba% ; $a%&n a$a& ; $a%&n !e$ela% #e$ama kali di&m&mkan a$a&di#&blika!ikan a$a& dib&a$) ke'&ali 3; $a%&n !e$ela% #e$ama kali di!iakan &n$&k kaya !iaan)

a$a& $an#a ba$a! wak$& &n$&k %ak m(al #en'an$&man nama #en'i#$a #ada 'i#$aan dan &n$&k %ak'i#$a yang di#egang (le% Negaa a$a!8(lkl(dan %a!il keb&dayaanakya$ yang menjadi milik

be!ama *UU 14J3;;3 bab III dan #a!al ;+.

5 ang Dapat Dilindungi Dalam Hak Cipta

i#$aan yang da#a$ dilind&ngi %ak 'i#$a di Ind(ne!ia adala% 'i#$aan dalam bidang ilm&

#enge$a%&an) !eni) dan !a!$a yang men'ak =

1. B&k&) #(gam) dan !em&a %a!il kaya $&li! lainnya.

3. eama%) k&lia%) #ida$( dan 'i#$aan lain yang !ejeni! dengan i$&.

7. Ala$ #eaga yang dib&a$ &n$&k ke#en$ingan #endidikan dan ilm& #enge$a%&an

>. Lag& a$a& m&!ik dengan a$a& $an#a !ek!

. Dama a$a& dama m&!i'al) $ai) k(e(ga8i) #ewayangan dan #an$(mim

. Seni a dalam !egala ben$&k !e#e$i !eni l&ki!) gamba) !eni &ki) !eni klaga8i) !eni

#a%a$ dll.

0. A!i$ek$&

2. Pe$a

4. Seni ba$ik

1;. Sinema $(ga8i

11. i#$aan %a!il #engali%w&j&dan !e#e$i $ejema%an) $a8!i) !ad&an) b&nga am#ai

*mi!alnya b&k& yang bei!i k&m#&lan kaya $&li!) %im#&nan lag& yang diekam dalam

!a$& media) !e$a k(m#(!i!i bebagai kaya $ai #ili%an+) dan da$aba!edilind&ngi !ebagai'i#$aan $e!endii $an#a meng&angi %ak 'i#$a a$a! 'i#$aan a!li *UU 14J3;;3 #a!al 13+.
https://id.wikipedia.org/wiki/Yurisdiksihttps://id.wikipedia.org/wiki/Yurisdiksihttps://id.wikipedia.org/wiki/Penerbitanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Folklorhttps://id.wikipedia.org/wiki/Folklorhttps://id.wikipedia.org/wiki/Folklorhttps://id.wikipedia.org/wiki/Kebudayaanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Databasehttps://id.wikipedia.org/wiki/Yurisdiksihttps://id.wikipedia.org/wiki/Penerbitanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Folklorhttps://id.wikipedia.org/wiki/Kebudayaanhttps://id.wikipedia.org/wiki/Database


16/25

Semen$aa i$& yang $idak ada %ak 'i#$anya yai$& =

1. Ha!il a#a$ $eb&ka lembaga F lembaga negaa

3. Pea$&an #e&ndang F &ndangan

7. Pida$( kenegaaan J #ejaba$ #emein$a%

>. P&$&!an #engadilan a$a& #ene$a#an %aki

. Ke#&$&!an badan abi$a!e J lainnya.

5 Penegakan hukum atas hak cipta

Penegakan %&k&m a$a! %ak 'i#$a bia!anya dilak&kan (le% #emegang %ak 'i#$a dalam %&k&m

#eda$a)nam&n ada #&la !i!i %&k&m #idana. Sank!i #idana !e'aa &m&m dikenakan ke#ada

ak$i5i$a! #emal!&an yang !ei&!) nam&n kini !emakin laim #ada #ekaa"#ekaa lain.

Dalam ke$en$&an H&k&m Pidana beik&$ ini adala% #a!al F #a!al yang $ela% di$e$a#kan (le%#emein$a%) bagi (ang F (ang yang melangga %ak 'i#$a =

1. Baang !ia#a dengan !engaja dan $an#a %ak melak&kan #eb&a$an !ebagaimana dimak!&d

dalam #a!al 3 aya$ *1+ a$a& #a!al >4 aya$ *1+ di#idana dengan #idana #enjaa ma!ing Fma!ing #aling !ingka$ 1 *!a$&+ b&lan dan a$a& denda #aling !ediki$ R#. 1.;;;.;;; *!a$&

j&$a ia%+ a$a& #idana #enjaa #aling lama 0 $a%&n dan a$a& denda #aling banyak R#.

.;;;.;;;.;;;);; *lima milia ia%+

3. Baang !ia#a dengan !engaja menyiakan) memamekan) mengedakan a$a& menj&alke#ada &m&m !&a$& i#$aan a$a& baang %a!il #elanggaan Hak i#$a a$a& Hak Tekai$

!ebagaimana dimak!&d #ada aya$ *1+ di#enjaa #aling lama $a%&n dan a$a& denda #aling

banyak R#. ;;.;;;.;;;);; *lima a$&! j&$a ia%+

7. Baang !ia#a dengan !engaja dan $an#a %ak mem#ebanyak #engg&naan &n$&kke#en$ingan k(me!il !&a$& P(gam K(m#&$e di#idana dengan #idana #enjaa #aling

lama $a%&n dan a$a& denda #aling banyak R#. ;;.;;;.;;; *lima a$&! j&$a ia%+.

Selain i$& di Ind(ne!ia ma!ala% %ak 'i#$a j&ga dia$& dalam Undang F &ndang yai$&) Undang F

Undang Re#&blik Ind(ne!ia N(m( 14 $a%&n 3;;3 $en$ang Hak i#$a dalam #a!al 1 aya$ 1

di!eb&$kan ba%wa %ak 'i#$a adala% %ak ek!kl&!i8 bagi #en'i#$a a$a& #eneima %ak &n$&kmeng&m&mkan a$a& mem#ebanyak 'i#$aannya a$a& membeika iin &n$&k i$& dengan $idak

meng&angi #emba$a!an F #emba$a!an men&&$ #ea$&an #e&ndang F &ndangan yang belak&.Hak Ek!kl&!i8 di!ini mengand&ng #enge$ian ba%wa $idak ada #i%ak lain yang b(le% melak&kan

kegia$an #eng&m&man a$a& mem#ebanyak kaya 'i#$a $an#a !eiin #en'i#$a) a#alagi kegia$an

$e!eb&$ be!i8a$ k(me!il.
https://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_perdatahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_perdatahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_perdatahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_pidanahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_perdatahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_perdatahttps://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_pidana


17/25

H&k&m yang menga$& %ak 'i#$a bia!anya %anya men'ak 'i#$aan yang bea #ew&j&dan

!&a$& gaga!an &m&m) k(n!e#) 8ak$a) gaya) a$a& $eknik yang m&ngkin $ew&j&d a$a& $ewakili di

dalam 'i#$aan $e!eb&$) !ebagai '(n$(%) %ak 'i#$a yang bekai$an dengan T(k(% ka$&n anak Fanak melaang !alinan ka$&n $e!eb&$ a$a& men'i#$akan $(k(% $e!eb&$) nam&n $idak melaang

#en'i#$aan a$a& kaya !eni lain mengenai $(k(% !e'aa &m&m.

5 Asosiasi Hak Cipta di Indonesia

A!(!ia!i Hak i#$a di Ind(ne!ia an$aa lain=

KI = Kaya i#$a Ind(ne!ia

ASIRI = A!(!ia!i Ind&!$i Rekaman Ind(ne!ia

ASPILUKI = A!(!ia!i Pian$i L&nak Ind(ne!ia

AP-IND, = A!(!ia!i Peng&!a%a -&!ik Ind(ne!ia

ASIRECI = A!(!ia!i Rekaman Cilm Ind(ne!ia

PAPPRI = Pe!a$&an A$i! Pena$a -&!ik Rekaman Ind(ne!ia

IKAPI = Ika$an Penebi$ Ind(ne!ia

-PA = -($i(n Pi'$&e A!!(!ia$i(n

BSA = B&!!ine!! S(8$wae A!!(!ia$i(n

RI = aya!an Re#(d&k!i i#$a Ind(ne!ia

Se'aa &m&m #embajakan kaya ekaman lag& a$a& m&!ik dibagi a$a! bebea#a ka$eg(i !ebagai

beik&$ =

Illegal '(#ying) meakan ben$&k #embajakan bea #emb&a$an k(m#ila!i lag&"lag&

a$a& alb&m"alb&m yang !edang %i$! dan #(#&le dai ekaman (iginalJa!linya $an#a iin

dan demi ke#en$ingan k(me!ial. Ben$&k #embajakan inila% yang !anga$ mengan'amind&!$i lag& a$a& m&!ik dikaenakan da#a$ mema$ikan ke!em#a$an #enj&alan bagi

bebea#a alb&m !ekalig&!.

(&n$e8ei$ing) meakan ben$&k #embajakan yang dilak&kan dengan

mem#edagangkan #(d&k bajakan bea alb&m yang !edang lai!) kema!annya die#(d&k!i mii# dengan a!linya !am#ai dengan de$ail !am#&l alb&m dan !&!&nan

lag&nya #&n dib&a$ !ama dengan alb&m a!linya. Ini be$&j&an &n$&k mengelab&i


18/25

k(n!&mennya aga k(n!&mennya menyangka ba%wa #(d&k bajakan ini (iginalJa!li dan

%aganya m&a%.

B(($legging) meakan ben$&k #embajakan yang dilak&kan dengan 'aa memb&a$

ekaman dai !&a$& #e$&nj&kan lang!&ng *li5e #e8(man'e+ !e(ang #enyanyi a$a& band

di !&a$& $em#a$. Pembajakan ini j&ga da#a$ di b&a$ dai ekaman !iaan media #enyiaan*b(ad'a!$ing+. Na% ekaman ini kem&dian di#ebanyak dan dij&al dengan %aga $inggi

demi ke&n$&ngan yang be!a. Bia!anya k(n!&men dai #(d&k %a!il b(($legging iniadala% (ang"(ang yang $idak bi!a menyak!ikan #e$&nj&kan lang!&ng *li5e

#e8(man'e+ !e(ang #enyanyi a$a& band #&jaannya) !e%ingga ia ela membeli #(d&k

%a!il b(($legging ini me!ki#&n ilegal dan %aganya ma%al. Pak$ek b(($legging ini !elainme&gikan #enyanyi a$a& bandnya i$& !endii j&ga !anga$ me&gikan #(d&!e #(gam

yang be!angk&$an.

-enyadai akan #en$ingnya #elind&ngan %&k&m $e%ada# Hak i#$a demi men&mb&%kan gaia%

men'i#$a di bidang ilm& #enge$a%&an) !eni dan !a!$a. Pemein$a% Ind(ne!ia !e'aa $e&!

mene&! be&!a%a &n$&k mem#eba%a&i #ea$&an #e&ndang"&ndangannya di bidang Hak i#$ademi menye!&aikan dii dengan #ekembangan yang ada) baik #ekembangan di bidang ek(n(mi

ma&n di bidang $ekn(l(gi. Hal ini dib&k$ikan dengan diben$&knyaUndang"Undang N(m( 14Ta%&n 3;;3yang meakan #e&ba%an a$a! Undang"Undang N(m( 13 Ta%&n 1440.

Nam&n &!a%a yang dilak&kan (le% #emein$a% Ind(ne!ia dalam angka #elind&ngan $e%ada#

kaya 'i#$a ini $enya$a bel&m memb&a%kan %a!il yang mak!imal. Ini dikaenakan dalam

eali$a!nya) bebagai ma'am ben$&k #elanggaan yang dilak&kan baik bea #embajakan$e%ada# kaya 'i#$a) meng&m&mkan) mengedakan) ma&n menj&al kaya 'i#$a (ang lain

$an#a !eiin #en'i#$anya a$a&n #emegang Hak i#$anya ma!i% menggejala dan !e(la%"(la%

$idak da#a$ di$angani wala&n #elanggaan i$& da#a$ dili%a$ dan dia!akan dalam ke%idan

!e%ai"%ai.

Se$idaknya ada bebea#a 8ak$( #enyebab meningka$nya kegia$an #embajakan Hak i#$a lag&

a$a& m&!ik be!e$a dam#aknya di Ind(ne!ia =

K&angnya #enge$a%&an !ebagian be!a ma!yaaka$ $e%ada# #elind&ngan Hak i#$a

Kekayaan In$elek$&al *HAKI+) k%&!&!nya mengenai Hak i#$a lag& a$a& m&!ik. Un$&ki$&) !anga$ di#el&kan !ekali !(!iali!a!i akan #en$ingnya Hak i#$a Kekayaan In$elek$&al

*HAKI+ $e&$ama di bidang lag& a$a& m&!ik bagi ma!yaaka$.

Cak$( ek(n(mi ma!yaaka$ Ind(ne!ia !endii yang 'ende&ng lebi% memili% membeli

lag& a$a& m&!ik bajakan yang %aganya ela$i8 lebi% m&a% a$a& ba%kan ga$i!dibandingkan dengan lag& a$a& m&!ik (iginalJa!linya. Sika# ma!yaaka$ inila% yang

kem&dian diman8aa$kan (le% #aa #elak& #embajakan Hak i#$a k%&!&!nya di bidang

lag& a$a& m&!ik &n$&k melak&kan #embajakan Hak i#$a demi mea ke&n$&ngan yang

be!a) $an#a %a&! be!&!a% #aya% memikikan na!ib #aa #en'i#$a yang !&da% be!&!a%#aya% &n$&k men'i#$akan !&a$& kaya $e!eb&$.
http://ilhammuttaqien1993.blogspot.com/2011/10/fakta-fakta-seputar-hak-cipta-lagu-atau.htmlhttp://ilhammuttaqien1993.blogspot.com/2011/10/fakta-fakta-seputar-hak-cipta-lagu-atau.htmlhttp://ilhammuttaqien1993.blogspot.com/2011/10/fakta-fakta-seputar-hak-cipta-lagu-atau.htmlhttp://ilhammuttaqien1993.blogspot.com/2011/10/fakta-fakta-seputar-hak-cipta-lagu-atau.html


19/25

Sika# ma!yaaka$ yang 'ende&ng be#a!angka b&&k $e%ada# #enegakkan %&k&m Hak

i#$a) &m&mnya #enegakkan %&k&m di Ind(ne!ia yang $eke!an menge'ewakan

mi!alnya #aa k($( yang bi!a kel&a ma!&k #enjaa) #aa k($( yang memiliki8a!ili$a! lebi% di #enjaa) #aa k($( dengan %&k&man yang ingan) dll. Inila% yang

menyebabkan la%inya !ika# !ema'am ke$idak #ed&lian $e%ada# #elanggaan yang

$ejadi dikaenakan #enegakkan %&k&mnya yang !&da% $eke!an menge'ewakan.

Kemaj&an $ekn(l(gi $enya$a membawa dam#ak baik dan b&&k dalam #enegakkan

%&k&m Hak i#$a. Dam#ak baiknya adala% !eiing dengan kemaj&an $ekn(l(gi $e&$ama

in$ene$) ki$ada#a$ belanja lag& a$a& m&!ik yang (iginalJa!li di $(k("$(k( m&!ik (nline)

!edangkan dam#ak b&&knya adala% !emakin $e!ebanya link"link d(wnl(ad lag& a$a&

m&!ik ilegal di d&nia maya !e$a !emakin m&da%nya #embajakan kaya ekaman !&aa did&nia nya$a beka$ kemaj&an $ekn(l(gi yang meakan #edang bema$a d&a ini.

Pembajakan Hak i#$a akiba$ daya beli yang enda%. -en&&$ Abd&l Bai) man$an Dijen

HAKI De#a$emen H&k&m dan HA-) banyaknya #embajakan $e%ada# %a!il kaya

!e!e(ang kaena daya beli ma!yaaka$ ma!i% enda%. Belia& men'(n$(%kan #eedaanide( (m#a'$ Di!' bajakan di Ind(ne!ia !anga$ maak. Hal i$& kaena daya beli

ma!yaaka$ enda%. :ika %a&! beli ide( (m#a'$ Di!' (i!inil yang %aganya #&l&%an

ib& ia%) ma!yaaka$ $idak mam#&. Akiba$nya) meeka memili% baang bajakan yang%aganya !anga$ m&a%.

K&angnya $indakan %&k&m yang !ei&! bagi #aa #elak& $indak #idana a$a& #aa

#embajak) !e%ingga jika keadaan ini dibiakan bela&$"la&$ maka akan menimb&lkan

!ika# ba%wa #embajakan !&da% meakan %al yang bia!a dan $idak lagi meakan

$indakan yang melangga &ndang"&ndang.

B. Dasar Hukum

Hak 'i#$a mem#&nyai da!a %&k&m yai$& =

UU N(m( Ta%&n 1423 $en$ang Hak i#$a *Lembaan Negaa RI Ta%&n 1423 N(m(

1+

UU N(m( 0 Ta%&n 1420 $en$ang Pe&ba%an UU N(m( Ta%&n 1423 $en$ang Hak i#$a

*Lembaan Negaa RI Ta%&n 1420 N(m( >3+

UU N(m( 13 Ta%&n 1440 $en$ang Pe&ba%an a$a! UU N(m( Ta%&n 1423

!ebagaimana $ela% di&ba% dengan UU N(m( 0 Ta%&n 1420 *Lembaan Negaa RI Ta%&n

1440 N(m( 34+

UU N(m( 14 Ta%&n 3;;3 $en$ang Hak i#$a

1. C. CONTOH KASUS


20/25

Di ind(ne!ia !e!e(ang dengan m&da% da#a$ mem($(k(#i !eb&a% b&k&) #ada%al dalam b&k&

$e!eb&$ meleka$ %ak 'i#$a yang dimiliki (le% #engaang a$a& ang yang di$&nj&k (le% #engaang

!e%ingga a#abila kegia$an 8($(k(#i dilak&kan dan $an#a mem#e(l% ijin dai #emegang %ak 'i#$amaka da#a$ dika$eg(ikan !ebagai #elanggaan %ak 'i#$a. Lain lagi dengan kegia$an #enyewaan

b&k& di $aman ba'aan) ma!yaaka$ dan #engel(la $aman ba'aan $idak !ada ba%wa kegia$an

#enyewaan b&k& !emea'am ini meakan ben$&k #elanggaan %ak 'i#$a. A#alagi !a$ ini bi!ni!$aman ba'aan $&mb&% !&b& dibebea#a k($a di Ind(ne!ia) $ema!&k (gyaka$a di (gyaka$a

da#a$ dengan m&da% di$em&kan $aman ba'aan yang menyediakan bebagai $ebi$an &n$&k

di!ewakan ke#ada ma!yaaka$ yang memb&$&%kan.

Ked&a '(n$(% $e!eb&$ meakan '(n$(% ke'i dai ak$ek #elanggaan %ak 'i#$a yang !eingdilak&kan (le% ma!yaaka$ dan ma!yaaka$ $idak menyadai ba%wa $indakan yang meeka

lak&kan adala% ben$&k dai #elanggaan %ak 'i#$a. Pada%al jika #ak$ek !e#e$i ini di$e&!kan

maka akan memb&n&% kea$i5i$a! #engaang. Pengaang akan enggan men&li! kaena %a!ilkayanya !elal& di bajak !e%ingga di mea!a di&gikan !e'aa m(il a$a& ma$eil. Pengaang a$a&

#en&li! m&ngkin akan memili% #(8ei lain yang lebi% meng%a!ilkan !elain i$& k&ang $ega!nya

%ak 'i#$a da#a$ mem($i5a!i kegia$an #lagia!i di $ana% ai. Ki$a $en$& #enaa% mendenga gelaKe!ajanaan !e!e(ang di '(#($ kaena meni& $&ga! ak% kaya (ang lain.

-endaa%dagingnya kegia$an #elanggaan %ak 'i#$a di ind(ne!ia menyebabkan bebagai

lembaga #endidikan dan #emein$a% $ekadang $idak !ada melak&kan kegia$an #elanggaan %ak

'i#$a. (n$(% k(ngki$nya adala% Pe#&!$akaan) lembaga ini !ebenanya en$an akan #elanggan%ak 'i#$a a#abila $idak $a%an mengenai k(n!e# %ak 'i#$a i$& !endii. Plagia!i) digi$ali!a!i) k(lek!i)

dan layanan 8($(k(#i meakan $(#ik $(#ik yang be!ingg&ngan di %ak 'i#$a. Akan $e$a#i !elain

en$an #elanggaan %ak 'i#$a j&!$& lembaga ini da#a$ dijadikan !ebagai mdia !(!iali!a!i %ak

'i#$a !e%ingga da#a$ meminimalkan $ingka$ #elanggaan %ak 'i#$a di $ana% ai.

Pak$ek 8($( k(#i da#a$ dika$eg(ikan !ebagai $indakan #elanggaan %ak 'i#$a. Hal inidi!ebabkan kaena 8($(k(#i mem#ebanyak !&a$& kaya $an#a iji dai #engaang dan #eneima

ke&n$&ngan ek(n(mi a$a! ja!a 8($(k(#i yang dibeikan. Kegia$an 8($(k(#i da#a$ dika$eg(ikadalam 3 jeni!) yai$& 8($(k(#i &n$&k #engadaan k(lek!i #e#&!$akaan !e$a layanan 8($(k(#i yang

di!ediakan bagi #engg&na #e#&!$akaan. Kegia$an 8($(k(#i &n$&k #engadaan k(le!i #e#&!$akaan

be$&j&an &n$&k memen&%&i ke&n$&ngan #e#&!$akan !dangkan layanan 8($(k(#i bagi #engg&na

#e#&!$akaan be$&j&an &n$&k mem&d%kan #engg&na #e#&!$akaan.

Cangkah!langkah raktis Budidaya Belut

1. Persiapan Awal

F Pe&alatan

;ong atau drum # 9sahakan berbahan dasar dari plastik sehingga lebihmudah untuk dimodiEkasi, ringan dan mudah untuk dipindahkan %

aralon

(a$at (asa


21/25

;andon sebagai penampung air

2mber, cangkul, baskom dan "erigen.

F Pem$'atan Meia T'm$'% Bel't alam Ton * !&'m

Pa!$ikan k(ndi!i $(ngJd&m $idak b('( dan bekaa$) jika $(ng.d&m $eb&a$ dai be!i a$a&

al&m&ni&m alangka% baiknya &n$&k dibe!i%kan d&l& dai kaa$an dan lak&kan #enge'a$an &n$&k

menjaga k(ndi!i kebe!i%an $(ng) diamkan $(ng yang $ela% di'a$ %ingga keing dan $idak beba&

Ca&a Memoi+ikasi Ton "nt'k B'ia,a Bel't

;empatkanlah tong pada posisi tanah yang datar.

Buka sisi tengan drum serta sisakan - cm di bagian segi kiri serta kanan.

Funakan alat penggan"al drum agar drum tidak tegelinding dan tetap stabiltidak goyang

Buatlah saluran pembuangan air, agar bisa dengan mudah untuk melakukanpembersihan dan pergantian air

Jangan lupa untuk membuat peneduh tong, agar kondisinya lebih teduh danintensitas cahaya matahari yang masuk tidak terlampu tinggi. Bahan ini bisadi buat dengan net atau mungkin $aring serta dapat pun di buat denganbeberapa bahan yang lebih simpel yang lain.

ilustasi G modiEkasi drum untuk

budidaya belut


22/25

2. Media Tanah

Ten$&nya ki$a #el& &n$&k menyia#kan media $ana% &n$&k $em#a$ $inggal bel&$) kaena bel&$

!endii meny&kai k(ndi!i $em#a$ yang be'ek !e#e$i %abi$a$ a!linya di #e!awa%an ma&n di

k(lam $ana%.

Beik&$ ini k(m#i!i!i -edia Tana% &n$&k b&didaya bel&$

Masukkan tanah kedalam tong sampai ketinggian 3!


23/25

>acah "erami serta potongan batang pisang kemudian keringkan. Bahan yangtelah kering dapat hancur ketika kita genggam.

>ampur bahan cacahan di atas dengan bahan pokok yang lain serta aduksampai rata.

>ampurkanlah bahan ini sedikit!sedikit namun "angan sampai sepenuhnyabasah

;utup media dengan karung goni atau terpal selama

4. Mencampurkan Media Tanah dan Media Bokashi

Un$&k men'a#& media $ana% !e$a media b(ka!%i bi!a dikejakan dengan $a%a#an"$a%a#an

!e#e$i beik&$ =

Masukkan media Bokashi kedalam tong serta aduk sampai rata.

Masukkan air kedalam tong sampai ketinggian - cm serta diamkanlah sampaiada plankton atau mungkin cacing #seputar + minggu% sepan"ang sistem iniber"alan tong tak perlu ditutup.

Mengeluarkan air dari tong serta ubah dengan air baru dengan ketinggianyang sama.

Masukkkan tumbuhan air yg tidak terlampau besar se"umlah 3I< sisi sertaikan!ikan kecil.

Masukkan vetsin seperlunya "uga sebagai perangsang na4su makan belutserta diamkan sepan"ang / hari.

Dalam %al ini yang #el& di#e%a$ikan adala% ke$inggian !el&&% media) ke'&ali media $&mb&%an

ai $idak lebi% dai ; 'm.

5. Masukkan bibit belut

Se!&da% !em&a media b&didaya di a$a! di!ia#kan) maka bagian !e$ela% i$& yai$& menyebakan

bibi$ bel&$. Bibi$ yang di$eba baiknya !ej&mla% 3 kg a$a& m&ngkin dengan j&mla% bibi$ !ej&mla%

1;"3;; ek(.

. Perawatan Belut

Peawa$an bel&$ yang dib&didayakan di dalam $(ng ela$i8 lebi% gam#ang &n$&k di#an$a& kaena

&k&an b&didaya $eg(l(ng ela$i8 ke'il. Nam&n demikian #eawa$an me!$i di #e%a$ikan) !ala%

!a$&nya yai$& =

a. Pem$e&ian Pakan

Se!&ngg&%nya $ak ada ke$en$&an bak& #ei%al 5(l&me #embeian #akan. Nam&n baiknya #akan


24/25

dibeikan M dai j&mla% bibi$ yang di$ebakan. Pakan yang dida#a$kan baiknya $ebagi dalam

'a'ing) ke'eb(ng) ikan"ikan ke'il) !e$a 'a'a%an ke(ng ma! a$a& beki'($. Pembeian #akan

dibeikan #ada %ai ke"7 !e!&da% bibi$ di$eba di dalam $(ng. Pembeian #akan baiknya

dikejakan #ada !(e %ai yang menye!&aikan &$ini$a! yang dilak&kan bel&$ ke$ika ia men'ai

makan di alam beba!)

$. Penat'&an Ai&

Penga$&an ai ama$ dib&$&%kan &n$&k memb&ang beka! makanan !aya $ak men&m#&k !e$a

menyebabkan #enyaki$ &n$&k bel&$. Penga$&an ai ini bi!a dikejakan dengan 'aa mengalikan

ai be!i% kedalam $(ng. Baiknya ai yang ma!&k beben$&k #e'ikan ai) dan %al ini !anga$ '('(k

dilak&kan dengan mengg&nakan #i#a #aal(n !ebagai media alian. Semen$aa &n$&k !al&an

#emb&angan da#a$ dilak&kan dengan memb&a$ l(bang #ada $(ng di ke$inggian 2 'm dai

genangan ai #ada media. Selain i$& &n$&k menga$& #emb&angan !i!a k($(an #e'ikan ai j&ga

!anga$ beman8aa$ &n$&k menamba% (k!igen.

0. Pe&a1atan Tanaman Ai&

Tanaman ai ini #&n di#akai j&ga !ebagai #enjaga kelemba#an $em#a$ b&didaya !e$a #&n

melind&ngi bel&$ dai ke#ana!an.

. Pem$e&ian EM2

E-> be#ean &n$&k mene$alkan !i!a"!i!a #akan. Selain i$& be#ean &n$&k k&angi ba&. E->

dibeikan 3"7 kali !a$& %ai dengan d(!i! 1J3 !end(k makan yang $e&$ama di'am#&kan dalam 1

li$e ai.

e. Pe&a1atan !i sekita& LokasiPeawa$an di !eki$a $(ng di#el&kan &n$&k melind&ngi $(ng dai k(n$amina!i lingk&ngan l&a

!e#e$i %ewan #emang!a '(n$(%nya ayam) k&'ing) &la a$a& l&m&$ yang bi!a meng%amba$

#ekembangan bel&$

2. Pemanenan

Pemanenan bel&$ bi!a dilak&kan ke$ika &!ia bel&$ menginjak 7F> bln $egan$&ng dengan

keinginan ki$a a$a& beda!akan #emin$aan #a!a akan ke$e!ediaan bel&$. Pemanenan &n$&k

media d&mJ$(ng #a!$inya lebi% gam#ang) !e$a bel&$ %a!il b&didaya !ia# di #a!akan.

Begi$&la% aa Pak$i! B&didaya Bel&$ di R&ma%) !em(ga a#a yang kami !am#aikan di a$a!da#a$ beman8aa$ bagi Anda &n$&k mem&lai bebi!ni! b&didaya bel&$) kaena ke$ika ki$a be&!a%a

dan be!&ngg&%"!&ngg&% dalam menjalani !eb&a% bi!ni! maka ni!'aya #anen belim#a% !e$a

ke&n$&ngan yang beli#a$ b&kan %al yang $idak m&ngkin yang bi!a Anda da#a$kan. Selama$

bebi!ni!

A$ikel ini !ayang &n$&k Anda lewa$kan = aa -&da% B&didaya Ikan G&ame di K(lam Te#al
https://www.sipendik.com/cara-praktis-budidaya-belut-di-rumahhttps://www.sipendik.com/cara-mudah-budidaya-ikan-gurame-di-kolam-terpal/https://www.sipendik.com/cara-praktis-budidaya-belut-di-rumahhttps://www.sipendik.com/cara-mudah-budidaya-ikan-gurame-di-kolam-terpal/


25/25

sistem ekonomi sosialisme

Documents