Ming

SMK SUNGAI RAMBAIRANCANGAN PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 12014Ming/TarikhTajuk / isiObjektifKemahiran belajar / KBKKNilaiCatatan

1-2

2/1-3/1

6/1-10/1

3-4

13/1-17/1

20/1-24/1

5-6

27/1-31/1

3/2-7/2

7

3/2-7/2

8&9

10/2-14/2

17/2-21/2

10

24/2-28/2

11 -12

3/3-7/3

10/3-14/3

13

17/3-21/3

14

31/3-4//4

15

7/4-11/4

16 & 17

14/4-18/4

21/4-25/4

18-19

28/4-2/5

5/5-9/5

20-23

16/6- 20/6

24 & 25

26-27

28

29-31

32-34

35-36

37-38Bab 1SEJARAH DAN KITA

- Maksud sejarah

- Cara mendapat -kan maklumat sejarah

- Ciri sejarah

- Pelbagai tafsiran dalam peristiwa sejarah

- Mengapa kita perlu belajar sejarah ?

Kepentingan sejarah-tujuan

-faedah

Bab 2ZAMAN PRASEJARAH

a.Zaman Paleolitik

b.Zaman Neolitik

c.Zaman Logam

Bab 3KERAJAAN AWAL DI ASIA TENGGARA

-Angkor, Champa, Funan

-Srivijaya, Majapahit, Chi Tu dan Kedah Tua

a.Kerajaan Agraria dan Kerajaan Maritim

-takrif

-ciri-ciri

-perkembangan sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awal

Bab 4PARAMESWARA DAN PENGASAAN MELAKA

Kedatangan Parameswara ke Melaka

Asal-usul nama Melaka

Bagaimana Parameswara membangunkan Melaka

Bab 5KEGEMILANGAN MELAKA

a) Sistem pentadbiran

-Pusat perdagangan

-Faktor geografi

-Pentadbiran

-Kemudahan pelabuhan

-Cukai perdagangan

-Mata wang

-Bahasa

Hubungan Luar

-Hubungan Melaka dengan kerajaan Melayu yang lain

-Hubungan Melaka dengan dunia luar

-Penyebaran Islam

-Perkembangan Islam

-Melaka sebagai pusat penyebaran Islam

-Cara Melaka menyebarkan Islam ke negara lain di Asia Tenggara

Pusat Kegiatan Intelektual

-Peranan istana sebagai pusat

kegiatan intelektual

-Peranan pemerintah

Kajian Tempatan(Kerja kursus) Salasilah Keluarga

Bab 6KEMEROSOTAN MELAKA

-Kepimpinan

-Pentadbiran

-Perpaduan

-Peralatan perang

-Kedatangan Portugis

-Sebab kedatangan

-Serangan ke atas Melaka

Bab7JOHOR MENEGAKKAN SEMULA KEWIBAWAAN KESULTANAN MELAYU MELAKA

Pengasasan Kerajaan Johor

Penerusan warisan Kesultanan Melayu Johor

Kebangkitan Acheh

Persaingan Johor dengan Acheh dan Portugis

Kegemilangan kerajaan Johor mengukuhkan Kesultanan Melayu

Pusat perdagangan

Perkembangan persuratan Melayu

Kemerosotan kerajaan Johor

Perebutan kuasa

Penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor

Pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda

Kajian Tempatan(Kerja Kursus)

Bab 8Kerajaan-kerajaan Melayu

- Kerajaan-kerajaan yang tuai Kedahii Pahangiii Perak

-Kerajaan-kerajaan Melayu yang baru

i Terengganu ii Kelantaniii Selangoriv Negeri Sembilan

Bab 9:Warisan Kesultanan Melayu

Sistem pemerintahan dan pentadbiran Negeri-negeri Melayu

Sistem Perundangan

Undang-undang Tidak bertulis

Adat pepatih

Undang-undang Bertulis

Kegiatan ekonomi-sara diri

-bercucuk tanam

-menangkap ikan

-mengumpul hasil hutan

Perlombongan

-kraftangan

-percukaian

Perdagangan

Mata wang

Timbangan dan sukatan

Pengangkutan

Sosiobudaya

-Struktur masyarakat tradisional

-susun lapis masyarakat dan fungsinya

-gaya hidup golongan bangsawan dan rakyat biasa

-kegiatan sosiobudaya masyarakat melayu tradisional

-kegiatan masa lapang

-karya persuratan

-kesenian rakyat

-adat resam

-pendidikan

Bab 10 & 11:Sarawak Dan Sabah

Latar belakang sejarah Sabah dan Sarawak

-Pertalian Sabah dan Sarawak dengan Kesultanan Brunai dan Kesultanan Sulu

Keadaan masyarakat

-kumpulan etnik dan penempatan

Kegiatan sosiobudaya-cara hidup dan budaya (pendidikan, peraturan, kesenian, adat resam, agama dan kepercayaan)

Kegiatan ekonomi-sara diri

perlombongan

-perdagangan

-sistem pertukaran barang

-eksport seperti sagu, sarang burung dan timun laut

ULANGKAJI

PEPERIKSAAN TEMA 1: Zaman Prasejarah dan Keagungan Kesultanan Melaka

Memahami kemahiran sejarahAras 1 Menghuraikan maksud sejarah daripada pelbagai sumber. Membezakan antara sumber pertama dan sumber kedua. Menerangkan tiga kaedah untuk mendapatkan sumber Menyenaraikan ciri-ciri sejarah

Aras 2

Memberi pandapat tentang mengapa berlaku pelbagai tafsiran terhadap peristiwa yang sama. Menyenaraikan kepentingan mengetahui dan mempelajari sejarah

Aras 3-Mentafsir peristiwa sejarah-Mengelaskan sumber sejarah-Mengelaskan peristiwa sejarah dan bukan sejarah-Mengaplikasikan kemahiran sejarah dalam pengakajian sejarah

Memahami kepentingan sejarah

Aras 1-Menyenaraikan tujuan dan faedah mempelajari sejarah-Menyusun kejayaan-kejayaan negara yang menjadi kebanggaan kita

Aras 2-Menyenaraikan peristiwa bersejarah-Mengelaskan iktibar daripada peristiwa bersejarah tersebut

Aras 3Mengilustrasikan suasana Negara pada tahun 2020

Mengetahui Tahap Perkembangan Zaman Prasejarah

Aras1-Menghuraikan peringkat perkembangan awal tamadun manusia-Menyebut nama peralatan pada zaman prasejarah-Menyatakan lokasi penempatan zaman prasejarah-Murid kuasai pemikiran sejarah dengan mudah

Aras2-Membandingkan tahap-tahap zaman prasejarah dari segi penempatan, aktiviti ekonomi dan peralatan-Memberi sebab pemilihan gua sebagai tempat tinggal

Aras3-Membbuat inferens tentang keistimewaan zaman prasejarah

Memahami Kewujudan Kerajaan-kerajaan Awal di Asia Tenggara

Aras1-Mendefinasikan konsep agraria, maritime dan pelabuhan entrepot-Mencirikan kerajaan agraria dan maritim-Menyebut lokasi kerajaan agraria dan kerajaan maritim-Memberikan contoh-contoh hasil pengeluaran-Memerihalkan sistem pemerintahan dan pentadbiran kerajaan awalAras2-Membandingkan cirri-ciri kerajaan maritime dan agraria-Membincangkan kepentingan pelabuhan kepada kerajaan-kerajaan awalAras3-Mengkaji sebab-sebab perkembangan kerajaan agraria menjadi kerajaan maritime-Memberi rasional kewujudan kerajaan awal tepi-tepi sungai dan persisiran pantai

-Menjana idea tentang kewujudan sistem pentadbiran yang sistematik.Aras 1-Memerihalkan peristiwa pengasasan Kesultanan Melayu Melaka-Menceritakan asal-usul nama Melaka-Menceritakan perjalanan Parameswara dari Palembang ke Melaka.-Menyatakan kegigihan dan wawasan ParameswaraAras 2-Menerangkan tindakan Parameswara dalam usaha membina Melaka-Membandingkan sejarah pengasasan Kesultanan Melayu Melaka berdasarkan pelbagai sumberAras 3-Membuatjustifikasi pemilihan Melaka sebagai sebuah kerajaan-Membuat inferens tentang kepentingan sifat dalam kepentingan pembinaan negara

USBF 1

Menganalisis sistem Pembesar Empat Lipatan

Aras 1-Mendefinasikan konsep pembesar Empat Lipatan-Memadamkan jawatan dan peranan pembesar di Melaka

Aras 2-Membuktikan Sistem Pentadbiran Pembesar Empat Lipatan adalah Sistematik

Memahami Kegemilangan Melaka sebagai pusat perdagangan bertaraf dunia

Aras 1Menyenaraikan faktor-faktor yang menyumbangkan ke arah kemunculan Melaka sebagai pusat perdagangan.-Menyatakan peranan Syahbandar dalam memajukan perdagangan

Aras 2-Membuktikan kepentingan faktor geografi dalam membantu Melaka menjadi pusat perdagangan-Mengaitkan kemajuan perdagangan di Melaka dengan

peranan Pembesar Empat LipatanMenilai keberkesanan undang-undang Laut Melaka memajukan perdagangan di Melaka

-Mengetahui kepentingan menjalin hubungan diplomatic

Aras 1-Menjelaskan konsep hubungan diplomatic-Menyenaraikan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan negara-negara luar menjalin hubungan dengan Melaka-Memerihalkan bentuk hubungan Melaka dengan kerajaan-kerajaan Melayu lain dan Negara-negara luar

Aras 2-Menerangkan kepentingan Melaka menjalinkan hubungan luar-Membandingkan bentuk hubungan Melaka dengan kerajaan Melayu dan Negara luar

Aras 3-Menilai kriteria yang diutamakan oleh Melaka dalam menjalin hubungan dengan negara luar

Mengetahui Keunggulan Melaka Sebagai Pusat Penyebaran Islam

Aras1-Menceritakan kedatangan Islam ke Melaka-Menyenaraikan faktor-faktor perkembngan agama islam Melaka-Menceritakan peranan Melaka dalam proses Islamisasi di Asia Tenggara

Aras 2-Membandingkan teori-teori kedatangan Islam ke Melaka-Menghubungkaitkan kegiatan perdagangan dengan penyebaran Islam

Aras 3-Menjana idea tentang peranan Malaysia dalam memartabatkan Islam di peringkat antarabangsa-Menilai usaha-usaha kerajaan menerapkan nilai-nilai Islam di Malaysia

Menghargai Ilmu dalam Kehidupan

Aras 1 -menyenaraikan peranan istana

sebagai pusat intelektual-menyatakan peranan bahasa Melayu sebagai bahasa Lingua Franca-Menamakan hasil kesusasteraan Melayu Melaka

Aras 2-Mengkategorikan hasil penulisan zaman Kesultanan Melayu Melaka-Membincangkan peranan pemerintah dalam usaha memperkembangkan kegiatan intelktualAras 3-Membuat justifikasi tentang peranan istana sebagai pusat kegiatan intelektual

Sejarah Diri dan Keluarga-nama ahli-ahli keluarga-pertalian persaudaraan-tarikh-tarikh penting-membina rajah salasilah keluarga

Perkembangan Diri dan Keluarga-tempat asal/tempat tinggal sekarang-Aspek kemajuan seperti:

Cuti pertengahan penggal

a)pendidikanb)pekerjaanc)peristiwa penting

Memahami sebab-sebab kemerosotan Melaka

Aras 1-Memerihalkan kemerosotan Kesultanan Melayu Melaka-Menyatakan sebab kedatangan Portugis ke Melaka-Menyenaraikan sebab kedatangan Portugis-Mengamalkan serangan Portugis ke atas Melaka

Aras2-Membincangkan kepentingan perpaduan mesyarakat Melaka-Membandingkan peralatan perang yang digunakan oleh Melaka dan PortugisAras3-Mengulas ungkapan Negara Malaysia tanggungjawab Kita-Merasionalisasikan kepentigan sistem pertahanan dalam mengekalkan kedaulatan negara-Menerangkan kepentingan kesetiaan kepada raja dan negara.

PERTENGAHAN TAHUN

Tema 2: Kesultanan Melayu Menjadi Asas-asas Kerajaan Masa Kini Memahami peranan Johor menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melaka

Aras1-menyatakan kesan kejatuhan Melaka-menceritakan usaha-usaha menegakkan semula kewibawaan Kesultanan Melaka-menceritakan pengasasan Mohor-mengetahui lokasi ibukota johor-menyatakan sebab-kebangkitanAcheh menyenaraikan kuasa yang terlibat dalam Perang Tiga Segi

Aras2Menghubungkaitkan kerajaan Johor,Acheh dan Melaka dalam Perang Tiga Segi-Bincangkan kedudukan tanah jajahan Melaka selepas kejatuhan Melaka.-Menjelaskan kegigihan dan keberanian pemimpin mendapatkan semula Melaka

Aras3Mengupas sebab johor dan Melaka tidak pernah bekerjasama menentang Portugis-Mentafsirkan kekuatan Kota A Famosa dalam pertahanan Portugis

Mengetahui kegemilangan Kerajaan Johor

Aras1-menyenaraikan faktor penyumbang kebangkitan Johor sebagai pusat perdagangan-memerihalkan keadaan pelabuhan Johor-menyenaraikan hasil penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor

Aras2-Menghuraikan peranan johor sebagai pusat kegiatan ekonomi serantau-membincangkan peranan Johor sebagai pusat keilmuan

Aras3-mencetuskan idea baru kearah penerusan kegemilangan Kesultanan Melayu Johor

Memahami Kemerosotan Kerajaan Johor

Aras1

-memerihalkan perebutan kuasa yang menyebabkan kemerosotan Johor

-menceritakan penglibatan Bugis dalam pemerintahan Johor-menceritakan tentang Perang Johor-Jambi

-Menyatakan pengaruh Syarikat Hindia Timur Belanda di Johor

Aras2-menghuraikan peranan Bugis dalam Kerajaan Johor

-menerangkan tindakan pemerintah untuk mengurangkan pengaruh Bugis

Aras3

-mewajarkan tindakan Raja Sulaiman meminta bantuan Bugis untuk mengembalikan takhta Johor

Pen.Pertengahan Tahun

Cuti Pertengahan Tahun

Tokoh-tokoh dalam keluarga

i Nama dan biodata tokoh berkenaan

ii kejayaan yang diperolehi: -pendidikan, pekerjaan dan kebajikan -anugerah/pingat/gelaran

iii Sifat-sifat istimewa

Peristiwa bersejarah dalam keluarga seperti:

i Peristiwa-peristiwa bersejarah dalam keluarga seperti: -hari perkahwinan/ulangtahun -berpindah ke tempat lain -rumah terbakar, banjir, kematian -anugerah kecemerlangan / pingat / konvesyen -majlis rasmi/kursus/ seminar dan lain-lain

ii Kesan/kepentingan peristiwa berkenaan

Mengetahui latar belakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu

Aras1

-menceritakan tentang asal-usul kerajaan-kerajaan Melayu

-menceritakan pengasasan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan kerajaan Melayu baru

-menyatakan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu

Aras2

-menghubungkaitkan kerajaan-kerajaan Melayu dari aspek pengasasan

Aras3

-merasionalkan asal-usul nama kerajaan-kerajaan Melayu

USBF 2

Memahami sistem pentadbiran negeri-negeri Melayu

Aras1-mendefinisikan konsep daulat dan tulah-menyenaraikan cirri-ciri yang mengukuhkan daerah-menamakan alat-alat kebesaran negeri-negeri Melayu-mengumpulkan maklumat tentang peranan pembesar di peribgkat jajahan dan daulat-menerangkan peranan ketua kampung-membina struktur pentadbiran kerajaan-kerajaan Melayu dan Negeri Sembilan

Aras2-membandingkan sistem pentadbiran kerajaan Melaka dan Negari Sembilan-Menghubungkaitkan konsep daulat dengan pengukuhan kuasa sultan

Aras3-membuktikan kewujudan amalan demokrasi dalam adat pepatih-menghubungkaitkan sistem pemerintahan dengan keamanan dan kemajuan negara

Memahami Sistem Perundangan Kerajaan Melayu

Aras1-menceritakan latar belakang Adat Pepatih-menyetakan prinsip-prinsip Adat Pepatih dan Adat Temenggung-menyenaraikan prinsip-prinsip dalam hokum kanun Melaka, Undang-undang Laut Melaka, Undang-undang 99 Perak, Undang-undang Kedah dan sistem perundangan di Kelantan

Aras2-membandingkan prinsip-prinsip Adat Temenggung danAdat Pepatih-membandingkan undang-undang adat dan undang-undang bertulis

Aras3Menghuraikan kepentingan orens perundangan dalam menjamin kesejahteraan hidup bermasyarakat

Mengetahui tentang kegiatan ekonomi di negeri-negeri Melayu

Aras1-mendefinisikan konsep sara diri-mengumpulkan maklumat kegiatan perlombongan, kraftangan dan perdagangan-menyatakan jenis peralatan dan mata wang yang digunakan dalam kegiatan ekonomi-menyatakan sistem cukai, timbangan dan sukatan-menamakan jenis pengangkutan

Aras2-menerangkan peranan sungai nadi perkembangan ekonomi-mengelaskan jenis mata wang yang digunakan-menerangkan kegunaan hasil perlombongan

Aras3-menilai peranan mata wang dlm ekonomi-membuat inferens kraftangan sebagai warisan kebudayaan bangsa

Memahami tentang sosiobudaya masyarakat Melayu Tradisional

Aras1-menceritakan pertalian sejarah Sarawak dan Sabah dengan Kesultanan Brunai dan kesultanan Sulu-menyenaraikan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah-menyatakan lokasi penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Aras2-menjelaskan struktur susun lapis masyarakat-membandingkan kegiatan masa lapang golongan bangsawan dengan rakyat jelata

Aras3-menerangkan amalan hidup bermasyarakat untuk kesejahteraan-Membandingkan kegiatan masa lapang masyarakat Melayu tradisional dengan masyarakat hari iniMengetahui latarbelakang sejarah dan masyarakat Sarawak dan SabahAras2-menghubungkaitkan kawasan penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah dengan cara hidup, budaya dan kegiatan ekonomi

Aras3-membuktikan kewujudan budaya bermuafakat dalam kehidupan masyarakat Sarawak dan Sabah-menjelaskan dengan contoh kewujudan kepelbagaian budaya yang menunjukkan keistimewaan masyarakat Malaysia-menghuraikan tamu kearah perpaduan di Sabah

AKHIR TAHUN Merumus maksud sejarah

Mengkelas dan mengkategorikan maklumat.

Menganalisis gambar, dokumen, temu bual, cerita dan petikan.

Mengenal pasti sumber sejarah

Menghubungkaitkan sejarah dengan peristiwa.

-Memberi pendapat tentang perbezaan tafsiran antara sejarawan.

-Menghuraikan kepentingan sejarah dalam kehidupan

STRUM

1.Hubungkait antara bahan artifak dgn kajian porensik.

2.Kaedah radio karbon digunakan untuk menentukan usia sesuatu bahan.

1.Mengecam pola perkembangan manusia

2.Membandingkan dan membezakan alat-alat yang digunakan pada zaman awal

3.Merumuskan keadaan hidup masyarakat zaman awal

4.Menganalisis dan mengkaji carta bar

5.Menerangkan sebab dan akibat kewujudan kerajaan-kerajaan awal

6.Melakar peta dan melabelkan kerajaan maritime dan pelabuhan entrepot

1.Mengecam pola perkembangan manusia

2.Membandingkan dan membezakan alat-alat yang digunakan pada zaman awal

3.Merumus keadaan hidup masyarakat zaman awal

4.Menganalisis dan mengkaji carta bar

5.Menerangkan sebab dan akibat kewujudan kerajaan-kerajaan awal

6.Melakar peta dan melabelkan kerajaan maritime dan pelabuhan entrepot.

1.Memberi pendapat tentang tindakan yang dilakukan oleh Parameswara

2.Menghubungkaitkan Palembang dengan Melaka

3.Memberi sebab dan akibat daripada tindakan Parameswara memilih Melaka sebagai sebuah kerajaan

4.Membuat ramalan tentang yang apa akan berlaku jika Melaka tidak menjalin hubungan dengan China

5.Membandingkan sumbangan tokoh negara hari ini dng melihat sumbangan Parameswara

1.Menjelaskan kelebihan-kelebihan yang dimiliki oleh Melaka

2.Menghubungkaitkan keadaan geografi Melaka dengan potensi perdagangan

3.Membuat penilaian daripada wawasan Parameswara ke atas Melaka

4.Memberi sebab dan akibat daripada pengenalan system cukai perdagangan

5.Membuat rumusan tentang kepentingan perdagangan ke atas Melaka dan kawasan persekitaran

6.Mengelaskan bentuk hubungan Melaka dengan negara luar

22/3-30/3

STRUM

1.Kemahiran dalam teknologi dan ilmu pelayaran

Kajian gambar, serangan Portugis ke atas Melaka

Main peranan :Perpecahan di kalangan pembesar

Berbangga dengan kemampuan Johor mewarisi kegemilangan Melaka

Berbangga dengan warisan seni

Kekayaan dan kemakmuran negara menjadi kebanggaan bersama

Menghargai warisan karya agung bangsa kita

Perbincangan: Faktor yang membawa kemerosotan Johor

Kepentingan perpaduan untuk kestabilan negara

10/5-23/5

28/5-15/6

Perbincangan: Latarbelakang pembentukan kerajaan-kerajaan Melayu tua dan baru

Kajian buku teks: Asal-usul nama kerajaan Melayu tua dan baru

Kajian Peta: Melakar dan melebalkan lokasi kerajaan-kerajaan Melayu tua dan baru

2-4 OGOS 2011

1.Berbangga dengan kewujudan dan kemakmuran negeri-negeri Melayu

2.Berbangga dengan lambang dan warisan sejarah negeri-negeri Melayu

3.Kepelbagaian warisan menjadi kebanggaan

4.Tertib dan berperaturan

5. Pencirikan Kajian gambar: Pelabuhan Riau

Perbincangan: Sumbangan karya penulisan zaman kegemilangan kerajaan Johor

Membina peta minda: Sistem perundangan di negeri-negeri Melayu

Pengurusan grafik: sistem pentadbiran Negeri-negeri Melayu dan Negeri Sembilan

Perbincangan Berkumpulan: Kepentingan undang-undang

Membina peta minda: Jenis-jenis kegiatan ekonomi tradisional

Membina peta minda: Jenis-jenis kegiatan ekonomi tradisional

Kajian gambar: Mata wang tradisional

Pengurusan grafik: Membandingkan gaya hidup golongan bangsawan dan golongan rakyat

Perbincangan kumpulan: kegiatan ekonomi penduduk Sarawak dan Sabah

Melorek dan melabel: Penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Kajian gambar: Penempatan kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

Mengumpul dan menyusun fakta-menyenaraikan jenis kegiatan ekonomi di Sarawak dan Sabah

-menceritakan cara hidup dan budaya kumpulan etnik di Sarawak dan Sabah

(21-28 OKT 2011)

Rajin dan tekun boleh membawa kejayaan.

Bertang-gungjawab

.Sentiasa berwaspada dan berhati-hati

Toleransi

Berbangga dengan hasil peninggalan sejarah

Rasa bangga dan cinta akan negara

Kewujudan cara hidup yang teratur

Perubahan membawa kemajuan dalam hidup manusia

Kerjasama dan toleransi dan bijak

Rasa bangga dan cintakan negara

Kewujudan cara hidup yang teratur

Perubahan membawa kemajuan dalam hidup manusia

Kerjasama dan toleransi

Cekap dan bijak

.Berani dan cekap

31/1-1/2Cuti tahun Baru cinaKegigihan

Kesetiaan

Wawasan dan iltizam

Bersyukur

Rela berkorban

.Bijak

Toleransi

Berbangga dengan keadaan semulajadi Melaka

Kepimpinan yang berwibawa

Berbangga dengan keupayaan dan kegemila-ngan Melaka

Kegigihan dan tabah berusaha

Toleransi

Taat kepada tuhan

Toleransi beragama

Berjihad

Tangung-jawab

Kegigihan

Bersyukur

Ikhlas

Bangga

Berdisiplin

Menghargai ilmu dalam kehidupan

Perpaduan

Amanah dalam mempertahankan negara

Mengamalkan perpaduan bagi mengelakkan perpecahan

Berpakat dan bekerjasama membawa kejayaan

Perpaduan

Kesetiaan

Bekerjasama

Berbangga

Baik hati

Perpaduan

bersyukur

Taat setia kepada Negara

Keadilan

Kesetiaan

Bangga

Tolong-menolong

Muafakat

Ramah mesra

1.Bersyukur dengan bumi kita yang bertuah

2.Berbangga dengan hasil bumi negara

3.Bersifat kreatif dan sentiasa ingin mencuba tanpa berputus asa

Berbangga dengan warisan negara

Menghargai system perundangatradisi

Kegigihan

Usaha

Menghargai dan mengamalkan tradisi budaya bangsa

Sentiasa bersatu padu dalam sesebuah masyarakat

Semangat bermasyarakat

Permuafakatan mengukuhkan negara kita

Menghargai keindahan dan warisan budaya Malaysia

Kepelbagaian kegiatan ekonomi menjamin kesejahteraan rakyat

Sentiasa memajukan ekonomi negara

Bebangga

Tolong-menolong

Beryukur

Gigih

Ketabahan

Orientasi pelajar ting. 1

6/1-8/1

Disediakan oleh, Disemak oleh,

( Cik Nor Aziah Ahmad) (Pn.Asmah Abu Bakar) Ketua Panitia Sejarah