set induksi bm thn2

5
CADANGAN PENULISAN SET INDUKSI Matapelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 2 Cemerlang Masa : 12.40 – 01.40 ( 1 jam) Tema : Keluarga Harmoni Tajuk : Keluarga Saya Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat : 1. Meyebut nama –nama ahli keluarga mereka. 2. Menulis ayat tunggal daripada kata panggilan dan kata ganti nama diri yang diberi. LANGKAH / MASA ISI KANDUNGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN CATATAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID Set Induksi 5 minit Ahli keluarga saya - murid ditunjukkan slaid gambar ahli keluarga - guru memberi soalan rangsangan kepada murid. Soalan : Berapakah jumlah ahli keluarga yang terdapat dalam gambar ? Nyatakan gelaran pada setiap - murid memerhatikan gambar yang ditunjukkan oleh guru - murid menjawab soalan rangsangan daripada guru Jawapan : Gambar ahli keluarga Ayah, ibu, abang, kakak dan adik. Kaedah : - soaljawab BBM : - set LCD - laptop - slaid gambar KB : - memerhati KP : - verbal linguistik Nilai : - kasih sayang

Upload: muhammad-ruzaini-mohamad-zin

Post on 26-Jan-2016

250 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

bahan

TRANSCRIPT

Page 1: Set Induksi Bm Thn2

CADANGAN PENULISAN SET INDUKSI

Matapelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 2 Cemerlang

Masa : 12.40 – 01.40 ( 1 jam)

Tema : Keluarga Harmoni

Tajuk : Keluarga Saya

Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat :

1. Meyebut nama –nama ahli keluarga mereka.

2. Menulis ayat tunggal daripada kata panggilan dan kata ganti nama diri yang diberi.

LANGKAH /MASA

ISIKANDUNGAN

AKTIVITI PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN CATATAN

AKTIVITIGURU

AKTIVITIMURID

Set Induksi5 minit

Ahli keluarga saya - murid ditunjukkan slaid gambar ahli keluarga- guru memberi soalan rangsangan kepada murid.

Soalan :Berapakah jumlah ahli keluarga yang terdapat dalam gambar ?

Nyatakan gelaran pada setiap watak / gambar yang anda lihat.

- murid memerhatikan gambar yang ditunjukkan oleh guru- murid menjawab soalan rangsangan daripada guru

Jawapan :Gambar ahli keluarga

Ayah, ibu, abang, kakak dan adik.

Kaedah :- soaljawab

BBM :- set LCD- laptop- slaid gambar

KB :- memerhati

KP :- verbal linguistik

Nilai :- kasih sayang

CADANGAN PENULISAN SET INDUKSI

Matapelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 2 Cemerlang

Masa : 12.40 – 01.40 (1 jam)

Page 2: Set Induksi Bm Thn2

Tema : Seni dan Budaya

Tajuk : Permainan Tradisional

Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat :

1. Menceritakan cara bermain permainan tradsisonal dengan betul

2. Membina tiga ayat tunggal menggunakan kata nama yang diberi dengan betul.

LANGKAH /MASA

ISIKANDUNGAN

AKTIVITI PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN CATATAN

AKTIVITIGURU

AKTIVITIMURID

Set Induksi5 minit

Permainan tradisonal negara kita

- Guru memasang sebuah video lagu permainan rakyat dan meminta murid- murid menyanyi bersama - sama

- guru bertanya soalan rangsangan kepada murid berdasarkan video lagu yang dilihat

Soalan :Pernahkah kamu mendengar mengenai lagu permainan rakyat tersebut ?

Pernahkah kamu bermain permainan rakyat tersebut?

- murid melihat video lagu dan menyanyi bersama-sama guru

- murid menjawab soalan rangsangan daripada guru

Jawapan :Ya

Pernah

CongkakGasing

Kaedah :- soaljawab- kontekstual

BBM :- set LCD- laptop- pembesar suara- video lagu “Wau Bulan”

KB :- memerhati

KP :- Visual ruang-Muzik- Intrapersonal- Verbal linguistik

Ilmu :- Pendidkan muzik

Nilai :- menghargai- kerjasama

Page 3: Set Induksi Bm Thn2

Senaraikan permainan rakyat lain yang kamu ketahui.

- Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

Sepak RagaBatu SerembanRampanaudan lain-lain

CADANGAN PENULISAN SET INDUKSI

Matapelajaran : Bahasa Melayu

Tahun : 2 Cemerlang

Masa : 12.40 – 01.40 ( 1 jam)

Tema : Sihat dan Cerdas

Tajuk : Makanan Bersih dan Sihat

Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat :

1. Mengenal pasti dan membaca ayat majmuk

Page 4: Set Induksi Bm Thn2

2. Menulis ayat majmuk yang terdapat dalam teks

LANGKAH /MASA

ISIKANDUNGAN

AKTIVITI PENGAJARANDAN PEMBELAJARAN CATATAN

AKTIVITIGURU

AKTIVITIMURID

Set Induksi5 minit

Piramid makanan - seorang murid diminta ke hadapan kelas dan mengeluarkan kad gambar dan kad perkataan yang terdapat dalam kotak.

Murid lain diminta menyatakan kad gambar dan kad perkataan yang mereka lihat.

- Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran pada hari ini.

- murid mengeluarkan kad gambar dan kad perkataan daripada kotak.

- murid menyatakan kad gambar dan kad perkataan yang mereka lihat.

Kaedah :- soaljawab- kontekstual

BBM :- kotak ajaib- kad gambar makanan- kad perkataan- kad gambar piramid makanan

KB :- memerhati- mengelaskan

KP :- visual ruang- verbal linguistik

Ilmu :- Sains- Pendidikan Kesihatan